语文四年级上册一个豆荚里的五粒豆背景图ppt课件

这是一份语文四年级上册一个豆荚里的五粒豆背景图ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了谜底豌豆，第一课时，第二课时，第一粒豌豆，攀着绳子向上生长，脸上洋溢着健康的光彩，提问角度，理解文章等内容，欢迎下载使用。

两头尖尖，肚儿圆圆。脾气不小，内藏元宝。
5.一个豆荚里的五粒豆
《丑小鸭》 《卖火柴的小女孩》 《拇指姑娘》
安徒生(1805—1875)，丹麦作家。他生于一个贫苦的鞋匠家庭，幼年未进过正规学校，十四岁时独自去哥本哈根，在剧院里打杂，后来在一些艺术家的帮助下才正式上学。他刻苦学习，最终成为19世纪著名的童话作家，被誉为“现代童话之父”。主要作品：《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。
自读课文，说一说课文主要讲了一个什么故事。
本文主要讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。其中对第五粒豆的进行了重点描写，它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力。
默读课文，积极思考，在有疑问的地方作记号，写下自己的问题。注意既可以针对部分内容提问，也可以针对全文提问。
问题1：被男孩当作子弹射出去时，五粒豌豆有怎样的目标？
提示：默读课文第1—12自然段，找出答案。
现在我要飞到广阔的世界里去了！
我将直接飞进太阳里去。
我们到了哪儿，就在哪儿住下来。
问题2：课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？
提示：默读课文第11—21自然段，找出答案。
被青苔包裹的豌豆具有顽强的生命力和乐观的态度。从它反复提到“该怎么样就怎么样”可以看出：小豌豆即使是在艰苦恶劣的环境中，也依然可以存活，并且顽强地生长。
问题3：母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？
提示：默读课文第16—21自然段，找出答案。
母亲向窗边走去，把窗户打开一半。“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它怎么钻进这个隙缝里去的？你现在有一个小花园了！”
问题4：豌豆花开了，为什么“这一天简直像一个节日”？
提示：那一天小女孩的身体状态如何？她做了什么？豌豆的状态如何？
一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
问题5：伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？
提示：细读13-21自然段，分别找出豌豆苗和小女孩的变化。
钻进长满了青苔的裂缝里
身体非常虚弱，躺在床上一整年了
在裂缝里生了根，长出了叶子
觉得自己好了一些，最终也会好起来的
要比以前愉快得多；也能自己爬起来
开出了一朵紫色的豌豆花
伴随着豌豆苗的每一次变化，小女孩也越变越好，她从中得到了信心，逐渐康复。
问题6：五粒豌豆中，哪一粒是最了不起的？
提示：梳理五粒豆的经历，然后交流对这个问题的看法。
落到水笕里，被鸽子吃掉了。
落到水沟里，被涨得大大的。
第一粒：想飞到广阔的世界里去——被鸽子吃掉
第二粒：想飞进太阳里去——落到水沟里
第三、四粒：到了哪儿就在哪儿住下——被鸽子吃掉
第五粒：该怎么样就怎么样——发芽、开花
小女孩：身体非常虚弱——收到鼓舞，病情好转