2024中考化学试题研究 跨学科实践活动 (课件)

这是一份2024中考化学试题研究 跨学科实践活动 (课件)，共20页。PPT课件主要包含了跨学科实践活动，2022课标新增，增大碳的吸收与转化，%NaOH溶液等内容，欢迎下载使用。
基于碳中和理念设计低碳行动方案
(2023青岛改编)我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。“筑梦”活动小组开展了如下“低碳有我”实践活动，请回答下列问题。【活动一】调查碳循环(1)观察图1，自然界中消耗二氧化碳的途径有___________________________(写一条即可)。
海水吸收(或植物的光合作用)
(2)基于“碳循环”视角，实现“碳中和”可以从两方面进行：①减少碳排放； ②_____________________。(3)调查发现，我国的碳排放 80%以上来自能源使用。要减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响，下列措施不可行的是____(填字母序号)。A. 严禁使用化石燃料B. 改进技术，提高能效C. 捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，进行封存处理
【活动二】探究碳捕捉根据二氧化碳可以与碱溶液反应，设计如下实验方案探究Ca(OH)2溶液、NaOH溶液吸收CO2的效率。【查阅资料】①室温下，饱和石灰水中氢氧化钙的浓度约为0.165%，稀溶液的密度近似为1 g/cm3。
②当CO2通入澄清石灰水中，二氧化碳先与氢氧化钙反应：CO2＋Ca(OH)2 === CaCO3↓＋H2O；若继续通入二氧化碳，过量的二氧化碳会与碳酸钙、水反应，生成可溶于水的碳酸氢钙：CaCO3＋H2O＋CO2 === Ca(HCO3)2。③氢氧化钠溶液与过量二氧化碳也会发生类似②中的反应。
【设计实验】步骤一：将盛有250 mL CO2气体的烧瓶分别连接压强传感器和装满60 mL水的注射器，待烧瓶内气压平稳后迅速注入60 mL蒸馏水，一段时间后振荡。步骤二：将3个盛有250 mL CO2气体的烧瓶分别连接压强传感器和60 mL装满0.165%Ca(OH)2溶液(饱和石灰水)、0.165%NaOH溶液、40%NaOH溶液的注射器，待烧瓶内气压平稳后迅速注入60 mL上述液体，一段时间后振荡。
步骤三：采集数据得到图2曲线。
(4)步骤一的作用是____________________________________________________________。(5)步骤一、二中将液体注入烧瓶中，一段时间后振荡的目的是_______________________________________。
作对照实验(或排除水与二氧化碳接触造成烧瓶内压强变化的影响)
使液体与二氧化碳充分接触，反应完全
(6)分析图2可知，________________吸收二氧化碳的效率最高。(7)通过计算，理论上60 mL 0.165%Ca(OH)2比60 mL 0.165%NaOH溶液多吸收二氧化碳的质量约为________ g(精确到小数点后3位)，结合图2分析实验值与理论存在偏差，可能原因是_________________________________________________________。
中间生成的碳酸钙沉淀影响了饱和石灰水吸收二氧化碳的效率
解题关键点第(7)题解答本题的关键在于分析【查阅资料】得出反应的最终产物为碳酸氢钙与碳酸氢钠，根据体积和密度正确计算参加反应的氢氧化钠和氢氧化钙的质量，再通过比例式计算出氢氧化钙与氢氧化钠分别吸收二氧化碳的质量，从而计算差值。
基于特定需求设计和制作简易供氧器
(2023成都改编)学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。某品牌制氧机的制氧剂为过碳酸钠(化学式2Na2CO3·3H2O2，相对分子质量为314，白色固体)和二氧化锰。制氧过程的反应为：2(2Na2CO3·3H2O2) 4Na2CO3＋6H2O＋3O2↑，该反应为放热反应。
【活动一】认识制氧机(1)观察窗的作用是_______________________________。(2)加湿仓的作用是___________________________。
观察是否有气泡和产生气体的快慢
洗气，使氧气具有一定的湿度
【活动二】选择制氧剂实验一：过氧化氢小组设计了图2实验装置，用下表中溶质质量相等的四组过氧化氢溶液进行实验。在集气瓶中加满水，锥形瓶中加入0.2 g MnO2，注入溶液，记录并处理20 min内数据如图3。
(3)检查图2装置气密性的操作是______________________________________________________________________。(4)反应的化学方程式为_________________________。
堵住末端导管口，将注射器活塞拉动到一定位置，松开手后，活塞回到原位置
(5)④比③产氧量少，可能的原因是_____________________________。
反应放出大量热，使反应物减少
实验二：过碳酸钠往锥形瓶中加入a g过碳酸钠、0.2 g MnO2和9.11 mL水，待反应完全后收集到约159.1 mL水(产生氧气的量与表1中药品得到氧气的最大量相等)。其它药品质量不变，再分别用不同体积的水进行实验。记录并处理20 min内数据如图4。
(6)a＝____g。(精确到小数点后一位)(氧气密度为1.43 g/L，忽略其它因素的影响)。(7)由图4可得出的结论是________________________________________。
过碳酸钠的产氧速率随加水量的增加而增大
【活动三】制作供氧器 (8)综合分析，选用过碳酸钠作制氧剂的理由是_________________________________。(9)学习小组利用身边物品自制了如图5的简易供氧器。与真实产品对比中，形成的观点不正确的是___(填字母)。
A. 产氧和洗气装置组合不用一体化B. 内部气体流向采用高进低出方式C. 特定需求是选择制氧方法的重要依据D. 制氧机要符合美学、工程、安全等标准
便于携带，能持续平稳地提供氧气