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    高考数学一轮复习【考点题型归纳讲练】导学案(新高考专用)专题研究一恒成立或存在性问题(原卷版+解析)
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    高考数学一轮复习【考点题型归纳讲练】导学案(新高考专用)专题研究一恒成立或存在性问题(原卷版+解析)

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    这是一份高考数学一轮复习【考点题型归纳讲练】导学案(新高考专用)专题研究一恒成立或存在性问题(原卷版+解析),共20页。

    【例1-1】(1)已知函数f(x)=ax﹣1﹣lnx(a∈R).若a=1,∀x∈(0,+∞),f(x)≥bx﹣2恒成立,求实数b的最大值.
    (2)已知函数.若存在,使得,求实数的取值范围
    【例1-2】已知函数
    (1)讨论函数的单调性;
    (2)若,是否存在整数,都有恒成立,若存在求出实数m的最小值,若不存在说明理由.
    题型二 函数单调性求参数范围
    【例2-1】已知函数.
    (1)求的单调递增区间; (2)当时,恒成立,求实数m的取值范围.
    题型三 端点值问题
    【例3-1】已知函数,.
    (1)若,求函数的单调区间:
    (2)当时,恒成立,求实数的取值范围.
    【请完成课时作业(十九)】
    【课时作业(十九)】
    1.已知函数(e是自然对数的底数),曲线在点处的切线方程是.
    (1)求a,b的值; (2)若不等式在上恒成立,求实数m的取值范围.
    2.设函数,,是自然对数的底数.
    (1)若,求函数的极值; (2)当时,,求的取值范围.
    3.已知函数.
    (1)当时,讨论的单调性,并求出极值; (2)当时,,求的取值范围.
    4.已知函数.
    (1)讨论的单调性; (2)若,求a的取值范围.
    5.已知.
    (1)讨论函数的单调性; (2)若关于x的不等式恒成立,求实数m的取值范围.
    6.已知函数.
    (1)讨论函数的单调性;
    (2)若有极值点,且关于的不等式恒成立,求整数的最小值.
    7.已知函数,(其中).
    (1)当时,证明函数的图象与轴正半轴只有一个交点;
    (2)若存在,使不等式成立,求的取值范围.
    专题研究一 恒成立或存在性问题
    编写:廖云波
    题型一 分离参数法求参数范围
    【例1-1】(1)已知函数f(x)=ax﹣1﹣lnx(a∈R).若a=1,∀x∈(0,+∞),f(x)≥bx﹣2恒成立,求实数b的最大值.
    (2)已知函数.若存在,使得,求实数的取值范围
    【答案】(1)1.(2)
    【解析】
    【分析】
    (1)解:a=1,从而f(x)=x﹣1﹣lnx.因此f(x)≥bx﹣2 ,即1,令g(x)=1,则,由≥0得x≥e2则g(x)在(0,e2)上递减,在(e2,+∞)上递增,,故实数b的最大值是1.
    (2)由参变量分离法可得出,利用导数求出函数的最大值,即可得出实数的取值范围.
    (2)解:存在,使得可得,
    构造函数,其中,则,
    当时,,此时函数单调递增,
    当时,,此时函数单调递减,则,
    所以,,解得,因此,实数的取值范围是.
    【例1-2】已知函数
    (1)讨论函数的单调性;
    (2)若,是否存在整数,都有恒成立,若存在求出实数m的最小值,若不存在说明理由.
    【答案】(1)见解析
    (2)存在;最小值为3
    【解析】
    【分析】
    (1)求导,然后分与讨论即可求解
    (2)由题意可得恒成立,令,则由题意有,利用导数法求出的最大值即可求解
    (1)
    ∵,
    当,,
    ∴在单调递增
    当时,,
    令,得,得
    ∴在单调递增,在单调递减
    综上:时,在单调递增;
    当时,在单调递增,在单调递减;
    (2)
    ∵,
    ∴,
    ∴,

    令,

    令,
    ∴在单调递减,


    ∴,使得,即,
    当,,,单调递增,
    当,,,单调递减,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴m的最小值为3
    题型二 函数单调性求参数范围
    【例2-1】已知函数.
    (1)求的单调递增区间;
    (2)当时,恒成立,求实数m的取值范围.
    【答案】(1)见详解;
    (2)
    【解析】
    【分析】
    (1)求导,分类解不等式可得;
    (2)根据函数单调性分类求得,然后解可得.
    (1)
    函数的定义域为
    当时,解不等式得,
    当时,解不等式得,
    当时,解不等式得,
    当时,不等式无实数解.
    综上,当时,的单调递增区间为;
    当时,的单调递增区间为;
    当时,的单调递增区间为;
    当时,无单调递增区间.
    (2)
    由(1)知,当时,在上单调递减,所以,显然恒成立;
    当时,在上单调递减,所以,显然恒成立;
    当时,在上单调递增,在上单调递减,所以
    因为当时恒成立,所以,解得.
    综上,实数m的取值范围为
    题型三 端点值问题
    【例3-1】已知函数,.
    (1)若,求函数的单调区间:
    (2)当时,恒成立,求实数的取值范围.
    【答案】(1)减区间为,增区间为
    (2)
    【解析】
    【分析】
    (1)由可求得的值,再利用导数与函数单调性的关系可求得函数的单调增区间和减区间;
    (2)令,,只需,对实数的取值进行分类讨论,利用导数分析函数的单调性,验证对任意的能否恒成立,综合可得出实数的取值范围.
    (1)
    解:因为,该函数的定义域为,,
    所以,,解得.
    此时,
    令,其中,,
    所以,函数在上单调递增,且,
    当时,,则;当时,,则.
    所以,函数的减区间为,增区间为.
    (2)
    解:令,,只需,
    可得,,
    记,,则,,
    ①当时,,则函数在上为增函数,
    所以,,所以,函数在上为减函数,
    所以,,此时当时,恒成立;
    ②当时,令,则,
    故函数在上单调递减,所以,,
    同①可知,当时,恒成立;
    ③当时,由②可知,函数在上为减函数,所以,,
    构造函数,其中,则,
    当时,,此时函数单调递减,
    当时,,此时函数单调递增,所以,,则,
    所以,,
    所以,,
    所以,存在使得,
    当时,,此时函数在上单调递增,
    此时,则函数在上单调递增,
    此时,不合乎题意.
    综上所述,实数的取值范围是.
    【请完成课时作业(十九)】
    【课时作业(十九)】
    1.已知函数(e是自然对数的底数),曲线在点处的切线方程是.
    (1)求a,b的值;
    (2)若不等式在上恒成立,求实数m的取值范围.
    【答案】(1),;
    (2)
    【解析】
    【分析】
    (1)利用导数表示切线的斜率,列方程组即可求得;(2)利用分离参数法得到恒成立.令,利用导数判断出在上单调递减,在上单调递增,求出的最小值,即可得到实数m的取值范围.
    (1)

    ∵曲线在点处的切线方程是,
    ∴,,∴,,
    解得,.
    (2)
    由(1)得,,
    由,得,
    ∵,∴可化为恒成立,
    令,则,
    当时,;当时,.
    ∴在上单调递减,在上单调递增,
    ∴的最小值为,∴,
    即实数m的取值范围为.
    2.设函数,,是自然对数的底数.
    (1)若,求函数的极值;
    (2)当时,,求的取值范围.
    【答案】(1),;
    (2)
    【解析】
    【分析】
    (1)求出,利用导数研究函数的单调性,结合极值的定义求解即可;
    (2)求出,,利用导数研究函数的单调性,确定函数的取值情况,由此分析求解即可.
    (1)
    解:当时,函数,
    则,
    令,解得,,
    当时,,则单调递增,
    当时,,则单调递减,
    当时,,则单调递增,
    所以当时,函数取得极大值,
    当时,函数取得极小值;
    (2)
    (2)由题意,令,且,
    则,且,
    令,
    ,且,
    ①当,即时,,所以,则单调递增,
    所以,则在上单调递增,
    所以,符合题意;
    ②当,即时,,,
    所以存在,使得,
    当时,,则单调递减,
    故,不符合题意.
    综上所述,实数的取值范围为.
    3.已知函数.
    (1)当时,讨论的单调性,并求出极值;
    (2)当时,,求的取值范围.
    【答案】(1)在上单调递减,在上单调递增,极小值为1,无极大值;
    (2).
    【解析】
    【分析】
    (1)利用导数求解即可;
    (2)当时,不等式等价于,然后利用导数求出右边的最大值即可.
    (1)
    当时,,定义域为,
    ,显然,
    令,则,
    所以在上单调递增,
    所以,当时,,单调递减,
    当时,,单调递增,
    故在时,取得极小值为,无极大值;
    (2)
    由题意得,不等式为 ,
    ①当时,不等式为:,显然成立,符合题意,此时;
    ②当时,不等式等价于.
    令 ,
    则 .
    令,则,
    而,所以,所以在上单调递减,
    所以,即.
    从而在上单调递减,
    所以,即在上恒成立.
    所以,当时,,单调递增;
    当时,,单调递减.
    所以,在处取得极大值,也是最大值,.
    因此,.
    综上可得,实数的取值范围是.
    4.已知函数.
    (1)讨论的单调性;
    (2)若,求a的取值范围.
    【答案】(1)时,在上单调递增;时,在上单调递减,在上单调递增;
    (2).
    【解析】
    【分析】
    (1)对函数f(x)求导,然后分为和两种情况去讨论即得;
    (2)分为和两种情况讨论,在时,求解函数的极小值,进而即得.
    (1)
    由题意知:.
    当时,,,函数单调递增;
    当时,,,函数单调递减,,,函数单调递增.
    综上,时,在上单调递增;
    时,在上单调递减,在上单调递增.
    (2)
    当时,,即不合题意;
    当时,由(1)可知,
    则,即.
    综上,a的取值范围为.
    5.已知.
    (1)讨论函数的单调性;
    (2)若关于x的不等式恒成立,求实数m的取值范围.
    【答案】(1)答案见解析
    (2)
    【解析】
    【分析】
    (1)对函数求导,分别讨论及时的正负,即可得到单调性;
    (2)将代入到不等式得到,再对求导判断单调性得到最大值,并让其小于0,即可得到m的取值范围.
    (1)
    函数的定义域为,

    当时,.
    当时,方程的两个实数根为
    ,,
    当时,;
    当时,.
    综上可知,当时,在上单调递增;
    当时,在上单调递增,在上单调递减.
    (2)
    不等式,即.
    令,
    则.
    当时,恒成立,则在上单调递增,
    而,可知不恒成立.
    当时,令,解得;令,解得.
    所以在上单调递增,在上单调递减,
    所以,
    故只需即可.
    令,则,
    所以在上单调递减,又,
    所以.故实数m的取值范围为.
    6.已知函数.
    (1)讨论函数的单调性;
    (2)若有极值点,且关于的不等式恒成立,求整数的最小值.
    【答案】(1)在上单调递增,在上单调递减
    (2)3
    【解析】
    【分析】
    (1)求出函数的导函数,对分和两种情况讨论,分别求出函数的单调区间;
    (2)由(1)可知,即可得到的解析式,参变分离可得在上恒成立.构造函数利用导数求出函数的最大值,即可得解.
    (1)
    解:因为定义域为,
    所以,
    当时,恒成立,所以在上单调递减;
    当时,令,得,令,得,
    所以在上单调递增,在上单调递减.
    (2)
    解:由(1)可知,若有极值点,
    则,且,所以,所以,
    因为关于的不等式恒成立,
    所以在上恒成立.
    设,则,
    设,,所以在上单调递减,


    所以存在,使得,且当时,,即,单调递增,
    当时,,即,单调递减,
    所以,其中满足,
    所以,设的最小值为,则,
    由得,.
    当时,,所以,即.
    所以整数的最小值为3.
    7.已知函数,(其中).
    (1)当时,证明函数的图象与轴正半轴只有一个交点;
    (2)若存在,使不等式成立,求的取值范围.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)或
    【解析】
    【分析】
    (1)求出导函数,确定函数的单调性,结合零点存在定理证明结论成立;
    (2)分类讨论,时,由(1)得存在使,即,是极小值点,由,需引入新函数,确定函数的单调性,得出的范围,及时同样由单调性证明求解.
    (1)
    证明:∵,∴,
    ∴在上为增函数,又,
    ∴,,
    所以,函数的图象与轴正半轴只有一个交点.
    (2)
    解:当时,,
    由(1)可知,存在使,即,
    ∴当时,,在上为减函数;
    当时,,在上为增函数,
    ∴,
    由,知,设,则,
    ∴在上为减函数,又,
    ∴当时,;当时,,
    ∴存在,使不等式成立,此时;
    当时,由(1)知,在上为减函数,在上为增函数,
    所以,所以不存在,使不等式成立,
    当时,取,即,所以,
    所以存在,使不等式成立,
    综上所述,的取值范围是或.
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