初中历史人教部编版九年级下册第6课 工业化国家的社会变化教案配套ppt课件

这是一份初中历史人教部编版九年级下册第6课 工业化国家的社会变化教案配套ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了工业化，人口增长和大众教育，计划生育，城市化，社会问题等内容，欢迎下载使用。

第6课 工业化国家的社会变化
人口增长和大众教育城市化社会问题
工业化是指一个国家或地区经济结构由农业为主转向以工业为主的转化过程或转化之后的状态。 ——杨玉民《我国是否已迈入工业化社会》
19世纪前50年，英国人口从900万增加到1800万；19世纪20年代到1914年，美国人口从1000万增加到约1亿人；从1800-1914年,欧洲人口由1.9亿发展到4.6亿。
①工业革命促进工农业发展，生活水平提高；
②医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降；
马尔萨斯人口论：(1)人口增长有超过食物供应增长趋势的思想,认为人口会有无限增长的趋势，直至到食物供应的极限为止。 (2)可以用某种其它方法来抑制人口的增长。
二变：社会结构（劳动力）变化
（1）工人阶级队伍不断壮大，越来越多人放弃农业生产，专门从事工业和商业。
英国习惯法规定：妇女没有财产权和订立契约权，没有离婚权，……妇女挣来的工资在法律上属于丈夫，丈夫拿出去喝酒，赌博，妻子也不能有任何抱怨……
女权主义又称女权运动、女性主义(feminism)是指一个主要以女性经验为来源与动机的社会理论与政治运动。在对社会关系进行批判之外，许多女性主义的支持者也着重于性别不平等的分析以及推动妇女的权利、利益与议题。
（目的：适应工业化发展的需要）
欧美国家开始推广大众教育，德国、法国最早建立系统教育体系。
①1802年，法国开设政府资助的中等学校；
③1870年，英国、法国对儿童实行免费义务教育。
②19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系；
提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
指人口向城市集聚和农村地区转变为城市地区的过程
工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。
工业革命与城市化关系：
工业革命为城市化的发展提供了物资技术基础和其他必须的条件，推动了城市化；同时，城市化又与工业化密切联系、并行发展。
大约在1800年，大不列颠只有一个大城市，那就是伦敦，仅有100万人口；到1850年伦敦人口就增加到236.3万，其余城市也陆续发展起来。 1851年，英国城市人口已经占全国人口的52％，而1870年，英国城市人口比例上升到65.2％，1890年又上升到74.9％，1910年更达78.9％，成为高度城市化的国家。
1800年，伦敦有100万人，是当时欧洲最大的城市。1851年，伦敦人口达到236万。1801年，巴黎有将近55万人，1851年猛增到100万以上。1800年，维也纳人口约为25万，柏林人口约为17万，到1850年，维也纳的人口已超过44万，柏林人口也增长到42万。
开始时，城市通常缺乏统一的规划，城市的环境很差。
19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善。一些基础设施建立起来。随着城市的发展，人们生活方式也在发生着变化。
工人们在建造伦敦的地铁中央线（1898）
鼓励各城镇在当地建立健康委员会以改善贫窟、下水道、屠宰场和供水系统的状况。 ——1848年英国《公共卫生法案》
强制规定每座新房子必须有自来水和排水设备。 ——1875年英国《公共卫生法案》
1890年英国通过《住房与城市规划法》责成地方政府关闭潮湿的地下室 ，拆毁不透气的房屋… …在伦敦有10万个租户住在由国家建造的清洁卫生的住室里。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》
曼彻斯特工厂的烟囱污染 1840年
上面两幅图片反映工业化过程中出现什么问题？你认为这一现象出现的原因是什么？
成因：资本家通过对资源的控制和市场垄断，攫取了大部分社会财富。
19世纪30年代，吃肉是富人才能享受的奢侈生活，工人只有在星期天才可能吃到一点肉。
用来做衣服的料子都是不合适的……男人们大都穿着粗布及其他粗棉制品做的裤子和同样的料子做的上衣或夹克。
在利物浦市，全市人口中有五分之一即45000多人，居住在狭窄，阴暗，潮湿，空气不流通的地下室里。
随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈。
总结：工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，有哪些是有益的？哪些是有害的?
教育的普及；城市的发展，人们的生活方式也发生变化；
社会矛盾激化；环境污染
在工业化和城市化进程中应该注意哪些问题？
①要坚持可持续发展战略，
英国工业城市曼彻斯特的一位作家这样写道：“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”“从这条肮脏的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。”
想一想，为什么作者认为“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”。
工业革命创造了巨大的物质财富；
工业革命带来了环境污染的问题；
工业革命加深了西方的殖民掠夺。
1．1900年以后，机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重，“女姓与男性第一次平等地站在机器面前”。这可以说明（ ） A．科学研究引领技术突破 B．男女平等基本实现 C．科技进步引起社会变化 D．自然经济开始解体
2、在1750—1850年间，欧洲人口从1.4亿增加到2.35亿，到1900年猛增到4亿。这主要是由于（ ） A．欧洲城市扩大与发展 B．欧洲开放的移民政策 C．两次工业革命的开展 D．欧洲国家联合的结果
3.19世纪英国政府颁布了部分法律：1843年，《控制蒸汽机和炉灶排烟法》；1855年，《有害物质去除法》；1876年，《河流防污法》。这主要说明（ ） A.工业革命造成严重污染    B.工业革命后人口增长    C.工业革命后的城市化    D.英国社会普遍重视立法
4．建构示意图，是历史学习的重要方法，下图横线处最恰当的内容，应该是（ ） A．社会进步 B．社会矛盾 C．社会变化 D．政治制度
5.近年来雾霾天主要是人们在工业化、城市化建设进程中大量使用机器排放迅速增加而造成的结果，这种现象告诉我们（ ） A．科学技术推动社会发展 B．科学技术是一把双刃剑 C．减少机器使用控制污染 D．科学技术是第一生产力