高考语文暑假模拟评估卷（二）（北京版）（原卷版+解析版）

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1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题，共18分
阅读下面材料，完成1-5题。
材料一
城市作为一种复杂的社会生态系统，自其形成以来便持续遭受着来自外界以及自身的各种扰动。这些扰动不仅包括能源短缺、空气污染等社会问题，还包括洪涝、地震、台风等自然灾害，以及疾病传播、交通或通讯系统瘫痪等重大人为灾难。这些扰动因素不仅具有极大的不确定性，而且无法完全避免，严重制约着城市的生存与可持续发展。
2002年，倡导地区可持续发展国际理事会（ICLEI）在联合国可持续发展全球峰会上将“韧性”的概念引入城市建设与防灾减灾领域，有关韧性城市（又译作“弹性城市”）的学术研究便应运而生。通常认为，韧性城市应该具备以下特点：做好应对、吸收、化解重大突发性风险的准备；有效减少灾害发生时的经济损失和人员伤亡；有效维持城市系统基本运转；快速恢复生产生活秩序。韧性城市理念主张以“预防—减缓—适应”的态度应对各种不确定性风险，强调接受挑战，最大程度地降低各种突发灾害对城市生活的影响。
比如，为提升城市应对雨洪的“水弹性”，我国部分城市自2014年开始进入“海绵城市”试点，即对城市排水和集水系统升级改造，铺设渗水路面，增加市区水景和绿地的面积，使城市像海绵一样具有良好的吸水能力，在下雨时能够渗水、蓄水、净水，同时又可实现蓄积雨洪的再利用。海绵城市建设仅仅是韧性城市建设的一部分，为了实现城市可持续发展，还应当从更高层面的韧性城市理念出发，寻找应对城市各种突发风险的思路。
（取材于孙浩等的相关文章）
1．根据材料一，下列不属于城市突发扰动因素的一项是（3分）
A．供电系统严重受损B．持续暴雨市区内涝
C．网络故障通讯中断D．建桥修路车辆绕行
2．根据材料一，下列对“韧性城市”的理解和分析，不符合文意的一项是（3分）
A．由于重大突发风险无法完全避免因而有必要开展韧性城市研究。
B．有关韧性城市的学术研究主要集中在城市建设与防灾减灾领域。
C．建设韧性城市的目的是消除各种突发灾害对于城市生活的影响。
D．提升城市吸水性和蓄积水再利用能力是韧性城市建设的一部分。
材料二
建设韧性城市除了强化城市系统应对各种不确定性风险的自我调适能力，还应注重从突发灾害中汲取经验，增强学习能力，研制新的应对策略，提升变消极因素为积极机遇的转化能力。2012年10月，飓风“桑迪”袭击了美国，灾后重建工作组为受灾地区的韧性城市建设提出了69项建议，其中包括升级改造电网、重新规划燃料供应链、加强无线网络建设、提高防洪建筑标准等诸多方面。韧性城市建设，在提高城市安全水平和居民生活品质的同时，也为经济发展注入了活力。
2013年，洛克菲洛基金会启动了“全球100韧性城市”项目。不过，由于每座城市在自然环境、社会结构、经济生活等方面差异显著，这就决定了很难为韧性城市的建设建立统一的发展模板。各城市应根据自身特点，从工程韧性、社会韧性、生态韧性、经济韧性等维度制定不同的韧性发展策略。
在日本，地震频发的神户市将逃生避险功能纳入街道和公园的工程建设，将水、电供应系统从大型中央化改为小型社区化，用以分散风险从而强化社区的工程韧性；还通过引入年轻人群、举行防灾演习等方式，提升社区居民自救互救能力，增强社会韧性。而位处中国西部干燥多风地区的银川市，则通过湖泊湿地保护、小微公园打造、城市绿化廊道建设，以及在城市周围大面积种植耐旱沙生植物用以保持水土、防风固沙，极大提升了城市自身的生态韧性。
（取材于梁宏飞等的相关文章）
3．根据材料二，下列对韧性城市建设的理解，不正确的一项是（3分）
A．韧性城市建设应从以往的突发灾害中汲取经验。
B．灾后韧性城市建设应当以增强经济韧性为中心。
C．地震频发城市应注重提升工程韧性和社会韧性。
D．干旱多风沙的城市应注重提升自身的生态韧性。
材料三
联合国减灾署于2012年发布了“让城市更具韧性十大指标体系”，其中包括维护、更新并向公众公开与提升抗灾能力相关的数据。比如某公园举办大型游园活动，主办单位可向城市数据管理部门提出申请，城市管理相关部门应整合公交地铁到站刷卡人数、公园电子门票刷卡人数、公园周边汽车停靠数量等大数据并进行云计算，然后在各大社交平台实时发布活动中心区域及周边区域人流动态轨迹和游客数量变化，为个人安全出行以及主办单位预判风险、保障活动顺利进行提供参考。建立城市信息交互机制，通过大数据、云计算，可以为城市应对气候变化、生态过载、环境污染、疾病传播、经济结构局部失衡等风险提供数据支撑和解决问题的思路。
以美国卡尔索普建模软件公司开发的一款“城市足迹”数据分析软件为例，输入“预测洪水风险”并确定研究区域，数据平台会迅速显示该区域的土地使用现状、人口数量、就业和住房面积等信息。然后单击运行风险和韧性分析的图标，系统就会自动生成该区域处于洪水风险的地块面积、住宅单元、易受灾人群及其就业岗位等数据。基于大数据分析和云计算，构建规划模型、模拟相关场景并进行风险评估，能够为优化韧性城市规划方案提供重要参考。
2016年联合国公布的《新城市议程》提出，城市发展的愿景是“可以在韧性和永续的城市和人类社区定居、生产，提高所有人的生活质量并促进繁荣”。伴随着科技进步，信息通信技术在城市灾害防治、危机应对和应急管理中逐渐成为重要的技术支撑。完善城市综合管理数据库，增强信息和数据处理能力，促进现代信息技术与城市管理服务融合，提高韧性城市管理和服务体系的智能化，可以让城市生活更安全、更健康、更有活力。
（取材于周利敏等的相关文章）
4．根据材料三，下列理解不符合文意的一项是（3分）
A．大型活动主办单位应整合大数据实时发布人流轨迹和人流量，保障活动安全进行。
B．建立城市信息交互机制，可为城市应对多种风险提供数据支撑和解决问题的思路。
C．通过大数据分析软件模拟相关场景并进行风险评估，可以优化韧性城市规划方案。
D．韧性城市能提高居民生活质量促进经济繁荣，也符合联合国发布的城市发展愿景。
5．围绕“韧性城市建设”，以上三则材料中的例子从不同角度出发，各有什么侧重？请根据文意简要概括。（6分）
二、本大题共5小题，共18分。
阅读下面的文言文，完成6-10题。
《南齐书》，梁萧子显撰。臣等因校正其讹谬，而叙其篇目，曰：
将以是非得失、兴坏理乱之故而为法戒，则必得其所托，而后能传于久。此史之所以作也。然而所托不得其人，则或失其意，或乱其实，或析理之不通，或设辞之不善，故虽有殊功韪德非常之迹，将暗而不章，郁而不发，而梼杌嵬琐、奸回凶慝【1】之形，可幸而掩也。
古之所谓良史者，其明必足以周万事之理，其道必足以适天下之用，其智必足以通难知之意，其文必足以发难显之情，然后其任可得而称也。
何以知其然也？昔者唐、虞有神明之性，有微妙之德，使由之者不能知，知之者不能名，以为治天下之本。号令之所布，法度之所设，其言至约，其体至备，以为治天下之具。而为二典者，推而明之，所记者岂独其迹也？并与其深微之意而传之。小大精粗，无不尽也；本末先后，无不白也。使诵其说者，如出乎其时；其求旨者，如即乎其人。是可不谓明足以周万事之理，道足以适天下之用，智足以通难知之意，文足以发难显之情乎？则方是之时，岂特任政者皆天下之士哉？盖执简操笔而随者，亦皆圣人之徒也。
夫自三代之后为史者，如迁【2】之文，亦不可不谓隽伟拔出之才、非常之士也。然顾以谓明不足以周万事之理，道不足以适天下之用，智不足以通难知之意，文不足以发难显之情，何哉？盖圣贤之高致，迁固有不能纯达其情而见之于后者矣，故不得而与之也。迁之得失如此，况其他邪？
子显之于斯文，喜自驰骋，其更改破析、刻雕藻缋【3】之变尤多，而其文益下。岂夫材固不可以强而有邪？数世之史既然，故其事迹暧昧，虽有随世以就功名之君、相与合谋之臣，未有赫然得倾动天下之耳目、播天下之口者也。而一时偷夺倾危、悖礼反义之人，亦幸而不暴著于世，岂非所托不得其人故也？可不惜哉！
盖史者，所以明夫治天下之道也。故为之者，亦必天下之材，然后其任可得而称也。岂可忽哉！岂可忽哉！
（取材于曾巩《南齐书目录序》）
注释：【1】慝：邪恶，罪恶。【2】迁：司马迁。【3】缋：通“绘”。
6．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．而叙其篇目 叙：作序
B．而为法戒 戒：戒除
C．周万事之理 周：综括
D．其言至约 约：简略
7．下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（3分）
A．此史之所以作也 使由之者不能知
B．昔者唐、虞有神明之性 其求旨者，如即乎其人
C．小大精粗，无不尽也 故不得而与之也
D．然顾以谓明不足以周万事之理 数世之史既然
8．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）
A．或乱其实 有的窜乱了那些历史事实
B．郁而不发 思路阻滞不通畅
C．其任可得而称也 他的能力与良史之名相称了
D．以为治天下之具 把它作为治理天下的措施
9．根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．本文是曾巩校勘萧子显著《南齐书》时所作序文，表达了作者的历史观和文学观。
B．曾巩认为“良史”应该满足四个条件：见识广博，思想合用，才智出众，文辞精妙。
C．撰写唐虞二典的史官是圣人的门徒，因而他们执笔写作都能言词简洁，紧扣史实。
D．司马迁是一位俊逸英伟、出类拔萃、非同寻常的史学家，却无资格进入良史行列。
10．作者为什么会发出“可不惜哉”的感慨？请结合全文分条简述。（6分）
三、本大题共5小题，共30分
阅读下面诗歌，完成11-13题。（共12分）
送李端【1】
卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泪空相向，风尘何处期？
注释：【1】这首诗作于安史之乱后。李端与卢纶同为“大历十才子”，在乱世中结下深厚友谊。
11.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）
A．首联以“衰草”落笔，凸显送别时景象衰败，如此描写加重了离愁别绪。
B．颔联写诗人送别之路遥远，想象着与李端的重逢是在下一年的暮雪之时。
C．颈联平仄协调，对仗工整，写诗人回忆往事，感叹身世，有百感交集之慨。
D．这首诗感人至深，描绘了一幅在严冬送别友人的图景，于萧瑟中见沉郁。
12.下列对诗句的分析，不正确的一项是（3分）
A．首联“自堪悲”三字用词浅近却不平淡，为本诗定下深沉感伤的基调。
B．颔联“寒云”二字，下笔沉重，烘托心境，给人以阴冷和重压的感觉。
C．“多难识君迟”一句融合了感世、伤怀，于惜别之中增添了悲凉之感。
D．“风尘何处期”的意思是什么时候友人才能风尘仆仆地从外地回来呢？
13.同样写友情，《送李端》与《听夜雨寄卢纶》这两首诗，在抒情手法上有何不同？请结合诗句，具体分析。（6分）
听夜雨寄卢纶
李端
暮雨萧条过凤城，霏霏飒飒重还轻。
闻君此夜东林宿，听得荷池几番声。
14．在横线处填写作品原句。（共8分）
（1）极富想象力的神话故事为李白的诗歌带来浪漫色彩，《梦游天姥吟留别》中“____________，____________；越人语天姥，云霓明灭或可睹”以虚衬实，突显天姥山胜似仙境的神奇色彩。
（2）寄情山水可以使人苦闷的心情获得解脱，《赤壁赋》中“惟江上之清风，与山间之明月，____________，____________”表达了苏轼从无尽的自然万物中可以获得心灵安宁和满足的感悟。
（3）白居易的名作《琵琶行》影响深远，元代马致远的杂剧《青衫泪》、明代顾大典的传奇剧《青衫记》都是据这首诗改编而成，剧名来自诗中“____________，____________”两句。
（4）同学在母亲节这天发布了一首原创小诗，表达对母亲的赞美和感谢，评论区被“深有同感”刷屏，这真如杜牧《阿房宫赋》中所感叹的“____________，____________”。
根据要求，完成第15题。（共10分）
15．阅读《红楼梦》节选材料，完成15题。
后面又画着两人放风筝，一片大海，一只大船，船中有一女子掩面泣涕之状。也有四句写云：才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。
《第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦》
探春素喜阔朗，这三间屋子并不曾隔断。当地放着一张花梨大理石大案，案上磊着各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒，笔海内插的笔如树林一般。那一边设着斗大的一个汝窑花囊，插着满满的一囊水晶球儿的白菊。西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》，左右挂着一副对联，乃是颜鲁公墨迹，其词云：烟霞闲骨格 泉石野生涯
《第四十回 史太君两宴大观园 金鸳鸯三宣牙牌令》
脂砚斋评价探春“使此人不远去，将来事败，诸子孙不至流散也”。你是否认同这种说法？请结合以上两则材料及原著相关情节，简要分析。
四、本大题共4小题，共18分。
阅读下面作品，完成16-19题。（共18分）
堰佑川蜀
胡润泽
①秦昭襄王五十一年，李冰为蜀郡守，于灌县壅江作堋，穿郫江、检江，别支流，双过郡下，以行舟船，是为都江堰。于是蜀沃野千里，号为“陆海”。旱则引水浸润，雨则杜塞水门，故记曰：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。
②此段文字出自《蜀志•李冰治水》，该书对都江堰的描述不过寥寥数行，然而，这轻飘的笔墨间，一脉江水浩浩荡荡，顺人意流淌，浇灌出巴蜀之地两千年的繁华。
③今日的都江堰已是成都著名景点，闾阎扑地，人头攒动，一派热闹喧嚣，然而雕梁画栋的二王庙是后人所建，钢筋水泥的外江闸是后人所修，郁郁苍苍的松柏是后人所栽，鳞次栉比的商铺是后人规划，络绎不绝的人流是后人慕名而来……
④这样看来，都江堰真正的主角，李冰当年修建的工程，实在是太不起眼了。平实无奇，看起来甚至几似土坡的堤坝，被荒草杂树覆盖，若无指示牌，你几乎认不出它来；岷江水也好似太过温驯，安静地流淌，只偶尔风起，才有波澜微动，它乖顺地被河道裁割、分流，再转向、迂回，依照筑坝者的指示做一番又一番的调整，竟叫人读不出分毫的放肆张狂，更想不到它曾经将此地变为一片泽国，令“人或为鱼鳖”，是无数川蜀百姓对生灵涂炭的最初记忆。
⑤然而，静流之下隐藏了岷江所有的汹涌恣肆，是看似平凡的都江堰规束了它所有的狂野不羁。奔腾的岷江水撞击在鱼嘴处，被斩为两股，一部分入内江灌溉成都平原，一部分由外江排出，内江窄而深，外江宽而浅，故雨季四成水流入内江，旱季六成水流入内江，旱季反之；而进入内江的水在宝瓶口骤然收窄的水道处受阻，形成漩涡，多余的水流入飞沙堰，保持成都水量稳定，此为“四六分水”。而困扰世界水利工程学家的排沙问题，也在此得到了几乎完美的解决——内江底凹陷，外江底凸起，在流体力学原理的作用下，清澈的表层水流入内江，浑浊的底层水排入外江；在宝瓶口，江水迎来二次分流，剩余的泥沙一部分被甩入飞沙堰排走，一部分在凤栖窝沉积，最终仅有二成沙进入成都平原，此为“二八分沙”。这看似不起眼的“小土坡”，将水与沙两个魔头约束其中，看似平静的江面下，江水沙石循着李冰沾满水迹与泥渍的指纹，规行矩步，化赤地泽国为千里沃野。
⑥千里绵延的岷江水中，立有李冰父子的石像，“没淤泥而葛然含笑，断颈项而长锸在握”，以自己的身躯千年如一日地测量岷江的野性与桀骜，那波涛中的身影分外令人动容。都江堰是成都平原的守护神，是古来旱涝无常、民不聊生的历史的终结者，是天府之国“水旱从人，不知饥馑”的底气由来。它的缔造者自然有充分的理由被请进二王庙，被捧上神坛，被后人景仰膜拜。可他说，不，我要回到我最牵挂的地方，眼望的是江浪的起伏、江水的浊清，心念的是苍生的福祉、一方的平安。
⑦虽然听闻江中石人已被珍藏于博物馆，我仍向江中俯瞰良久，希望有幸能得见蜀守身影，又猛然惊觉自己荒谬：李冰何需囿于一石人？这江水滔滔，何处不是他的身影？他的精魂从不高踞庙宇之上，而是深深扎根于水中，镇岷江，佑成都。“深淘滩，低作堰”的六字诀和“遇湾截角，逢正抽心”的八字真言，也和着江浪轰鸣，久久回响，声声入耳，千年不散。
⑧定是听到了，也听懂了那位蜀守的话语，才有那么多的后辈接过长锸，续写都江堰的传奇：风过松林，絮絮地讲述了诸葛亮设兵护堰的故事，灌县江岸上留下的是马可•波罗的足迹，那古老的灌溉系统仍在被李希霍芬以挑剔的眼光打量，滔滔江水浇灌出丰都庙里黄炎培的文脉……薪火传承两千载，当有一日灾难到来——汶川地震，山河破碎，天地同悲，距震中仅二十多公里的直线距离，让人们都为这座春秋战国时期的老祖宗捏了一把汗，然而，它挺住了。那让四川瞬间天崩地裂的冲击波，在都江堰面前，仿佛也温驯平顺下来。庇佑成都的就是都江堰，或者说，是都江堰凝成的生命哲学。
⑨那是水的哲学——堵不如疏，因势利导，将最狂野的生命付之于最严谨的规整，将重大的灾难转化为焕发生命的力量；那更是人的哲学——封侯非我意，唯愿水患平。哪怕肉身已逝，也要化作石人常镇江中，佑护川蜀。
⑩李冰啊，你确是早已睡去了，可这片土地上，为何总有一个醒着的你？
（取材于胡润泽《堰佑川蜀》）
16.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（3分）
A．鳞次栉比的商铺是后人规划 鳞次栉比：形容房屋等密集又整齐。
B．对生灵涂炭的最初记忆 生灵涂炭：百姓处在极端困苦的环境中。
C．规行矩步，化赤地泽国为千里沃野 规行矩步：墨守成规，不知变通。
D．民不聊生的历史的终结者 民不聊生：人民无法生活下去。
17.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（3分）
A．开篇引用史书对都江堰寥寥数行的描述，交代其修建方案以及它带来的巨大作用。
B．将今日都江堰的繁华与堤坝的不起眼、岷江的貌似温驯对比，突出李冰功劳不凡。
C．细说都江堰分水分沙的原则，既介绍了堰佑川蜀的具体做法，又彰显了古人智慧。
D．多处引用是本文的特色，引用的文字都是为了突出李冰的形象，表达后人的景仰。
18.请结合上下文，简要分析第⑨段画线句的含义。（3分）
19.请通读全文，谈谈《堰佑川蜀》一文中的“佑”表现在哪些方面？（6分）
五、本小题共3小题，共66分。
20．语言基础运用。（6分）
①今天，我们身处“人人都有麦克风”的网络时代，享受更多元的表达、聆听更丰富的声音，但同时也出现了无序的情绪宣泄和肆意的网络暴力。②看到体育赛场偶发的失误，有人飞短流长、强带节奏；面对社会热点事件的争议，有人言论过激、跟风起哄。③更不用说，人肉搜索、辱骂攻击等网络暴力行为。④尤其是一段时间以来，从浙江女子取快递时被造谣，到成都女孩流调信息公开后被“人肉”，再到寻亲少年网络上被中伤……⑤一场场言语“风暴”的背后，是个别人“键对键”时挑拨是非、施放“冷箭”的结果。⑥长此以往，_____毒化网络风气、污染精神家园，_____极易给当事人带来精神压力和心灵创伤，_____导致不可挽回的悲剧。
（《治理网络暴力，人人有责人人尽责》）
（1）下列说法不正确的一项是（3分）
A．“宣泄”“尤其”“挑拨”的字形都正确B．第②句中两个划线短语的使用都正确
C．第④句“网络上”之前可添加“于”字D．第⑤句三处引号用法一致，都表示引用
（2）请在第⑥句中的三个空格处填入恰当的关联词。（3分）
21．微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
（1）高中生活总有一个场景让你有所触动，譬如一次升旗仪式，运动会或是班会课的某个时刻……请你选择一个场景进行描写。要求：突出场景，有细节描写。150字左右。
（2）传统节日是在漫长的农耕时代形成的具有独特内涵的日子，它们是世间理想与生活愿望的极致表现，也是传统文化的载体，比如端午节、中秋节、重阳节等。
任选一个传统节日，写一首小诗，或写一段抒情文字，200字左右，诗歌除外。
3．清明节是中国的传统节日，扫墓祭祖、踏青郊游是清明节的两大活动主题。请你替居委会拟写一份倡议书，动员居民传承敬礼祖先、慎终追远，踏青郊游、亲近自然的礼俗传统；并结合时代进步的要求，提出合理祭扫踏青的倡议。要求：理由充分，语言得体，有号召力，150字左右。
22.作文。（50分）
从下面二个题目中任选一题，按要求作答。
（1）按要求作答，不少于700字。
一首歌里写到：“手牵手，我的手握着温暖的火种，爱永远在我左右。”手牵手传递爱，或引发你的感悟，或影响你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或给你人生的启迪。
请以“手牵手”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
（2）“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。”鲁迅先生《记念刘和珍君》一文中的这句话，启发读者从对烈士的纪念中汲取前行的力量。纪念，缅怀的是英雄，传承的是精神；铭记的是事迹，激发的是奋进；追怀的是过去，开启的是未来……
请以“纪念”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据适当；论证充分，逻辑严密；语言流畅，表述得体。不少于700字。