- 第10讲 三角形全等的判定“角边角与角角边”-人教版初中七年级(七升八)数学暑假衔接(教师版+学生版)讲义 学案 13 次下载
- 第11讲 直角三角形全等的判定“斜边、直角边””-人教版初中七年级(七升八)数学暑假衔接(教师版+学生版)讲义 学案 13 次下载
- 第13讲 重难点01三角形中“8”字模型-人教版初中七年级(七升八)数学暑假衔接(教师版+学生版)讲义 学案 12 次下载
- 第14讲 重难点02三角形中“飞镖”模型-人教版初中七年级(七升八)数学暑假衔接(教师版+学生版)讲义 学案 12 次下载
- 第15讲 重难点03三角形中“A”字模型--人教版初中七年级(七升八)数学暑假衔接(教师版+学生版)讲义 学案 12 次下载
第12讲 角平分线的性-人教版初中七年级(七升八)数学暑假衔接(教师版+学生版)讲义
展开一、角的平分线的性质
角的平分线的性质:角的平分线上的点到角两边的距离相等.
要点诠释:
用符号语言表示角的平分线的性质定理:
若CD平分∠ADB,点P是CD上一点,且PE⊥AD于点E,PF⊥BD于点F,则PE=PF.
二、角的平分线的逆定理
角平分线的判定:角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上.
要点诠释:
用符号语言表示角的平分线的判定:
若PE⊥AD于点E,PF⊥BD于点F,PE=PF,则PD平分∠ADB
三、角的平分线的尺规作图
角平分线的尺规作图
(1)以O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于D,交OB于E.
(2)分别以D、E为圆心,大于DE的长为半径画弧,两弧在∠AOB内部交于点C.
(3)画射线OC.
射线OC即为所求.
【考点剖析】
题型一:角平分线性质定理
例1.(2023春·陕西榆林·八年级校考期末)如图,在四边形中,,点E为的中点,且平分.求证:是的平分线.
【变式1】(2023春·山西太原·七年级校考阶段练习)如图,中,,平分,,,求的面积.
【变式2】(2023春·湖南常德·八年级统考期末)如图,点是的三个内角平分线的交点,若的周长为,面积为,则点到边的距离是( )
A.B.C.D.
【变式3】(湖南省郴州市2022-2023学年八年级下学期期末数学试题)如图,在中,,平分,于点E.如果,那么______.
【变式4】(2023春·广东深圳·七年级统考期末)把两个同样大小的含角的三角尺像如图所示那样放置,其中是AD与BC的交点,若,则点到的距离为______.
【变式5】如图,P为三条角平分线的交点,PH、PN、PM分别垂直于BC、AC、AB,垂足分别为H、N、M.已知的周长为,,则的面积为______.
【变式6】(2023春·陕西榆林·七年级校考期末)如图,在中,平分,,.
(1)求的度数;
(2)若,垂足为,,,求的面积.
题型二:角平分线性质定理及证明
例2.(2023秋·河南三门峡·八年级统考期末)如图,在的两边上分别取点,连接.若平分,平分.
(1)求证:平分;
(2)若,且与的面积分别是和,求线段与的长度之和.
【变式1】(2022秋·河南安阳·八年级校考阶段练习)如图,点E是的中点,,平分.求证:
(1)平分;
(2).
【变式2】(2022秋·北京朝阳·八年级校考期中)如图,在中,,,于点E,平分,点F在上,.求证:.
【变式3】如图,△ABC的两条高BE、CD相交于点O,BD=CE.
(1)求证:BE=CD;
(2)判断点O是否在∠BAC的平分线上,并说明理由.
题型三:角平分线的判定定理
例3.如图,,是的中点,平分,求证:平分.
【变式1】(2023春·广东深圳·八年级校考期中)如图,,点E是的中点,平分.
(1)求证:是的平分线;
(2)已知,,求四边形的面积.
【变式2】如图,在和中,,(),,直线,交于点,连接.
(1)求证:;
(2)用表示的大小;
(3)求证:平分.
【变式3】如图,已知,,是的角平分线,且交于点P.
(1)______.
(2)求证:点P在的平分线上.
(3)求证:.
【变式4】(2023春·福建福州·七年级福建省福州第一中学校考期末)已知O是四边形内一点,且,,.
(1)如图1,连接,交点为G,连接,求证:
①;
②平分;
(2)如图2,若,E是的中点,过点O作,垂足为F,求证:点E,O,F在同一条直线上.
题型四:尺规作图—作角平分线
例4.(2023春·陕西榆林·七年级校考期末)如图,已知,利用尺规,在边上求作一点,使得.(保留作图痕迹,不写作法)
【变式1】(2023春·福建福州·七年级福建省福州第十九中学校考期末)如图,中,,为边上的高.
(1)尺规作图,在边上求作点,使得点到边的距离等于(保留作图痕迹,不写做法):
(2)连接(为所求作的点)交于点,若,求的度数.
【变式2】(2023·甘肃兰州·统考中考真题)综合与实践
问题探究:(1)如图1是古希腊数学家欧几里得所著的《几何原本》第1卷命题9:“平分一个已知角.”即:作一个已知角的平分线,如图2是欧几里得在《几何原本》中给出的角平分线作图法:在和上分别取点C和D,使得,连接,以为边作等边三角形,则就是的平分线.
请写出平分的依据:____________;
类比迁移:
(2)小明根据以上信息研究发现:不一定必须是等边三角形,只需即可.他查阅资料:我国古代已经用角尺平分任意角.做法如下:如图3,在的边,上分别取,移动角尺,使角尺两边相同刻度分别与点M,N重合,则过角尺顶点C的射线是的平分线,请说明此做法的理由;
拓展实践:
(3)小明将研究应用于实践.如图4,校园的两条小路和,汇聚形成了一个岔路口A,现在学校要在两条小路之间安装一盏路灯E,使得路灯照亮两条小路(两条小路一样亮),并且路灯E到岔路口A的距离和休息椅D到岔路口A的距离相等.试问路灯应该安装在哪个位置?请用不带刻度的直尺和圆规在对应的示意图5中作出路灯E的位置.(保留作图痕迹,不写作法)
【变式3】(2023春·重庆九龙坡·七年级校考期末)如图,已知在中,,于点.
(1)尺规作图:作的平分线交于点,交于点;(要求:保留作图痕迹,不写作法,不下结论)
(2)在(1)的条件下,求证:.
__________
又__________
__________
__________
平分
__________
.
【过关检测】
一、单选题
1.(2023春·四川泸州·八年级统考期末)如图,,点C是内一点,于点D,于点E.且,则的度数是( )
A.B.C.D.
2.(陕西省榆林市高新区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题)如图,在中,的平分线交于点D,过点D作交于点E.若,则点D到的距离是( )
A.B.C.D.
3.(2023春·河南焦作·七年级校考期末)如图,在四边形中,,,连接,,.若P是边上一动点,则的长不可能是( )
A.B.3C.4D.6
4.(2023·福建·统考中考真题)阅读以下作图步骤:
①在和上分别截取,使;
②分别以为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点;
③作射线,连接,如图所示.
根据以上作图,一定可以推得的结论是( )
A.且B.且
C.且D.且
5.(2023春·陕西西安·七年级交大附中分校校考期末)如图,分别平分于点D,,的面积为12,则的周长为( )
A.4B.6C.24D.12
6.(2023春·湖南永州·八年级统考期末)点在的平分线上,点到边的距离等于,点是边上的任意一点,则关于长度的选项正确的是( )
A.B.C.D.
7.(2023春·湖南娄底·八年级统考期末)如图,在中,,,,平分,则点D到的距离等于( )
A.B.C.2D.1
8.(2023春·湖南娄底·八年级统考期末)如图,三条公路把A,B,C三个村庄连成一个三角形区域,现决定在这个三角形区域内修建一个集贸市场,要使集贸市场到三条公路的距离相等,则这个集贸市场应建在( )
A.三角形三个内角的角平分线的交点B.三角形三条边的垂直平分线的交点
C.三角形三条高的交点D.三角形三条中线的交点
9.(2023春·陕西榆林·八年级统考期末)如图,平分,于点E,,F是射线上的任意一点,则的长度不可能是( )
A.4B.5C.D.6
10.(2023春·河南开封·七年级统考期末)如图,在中,,平分,于,则下列结论:①;②平分;③;④,其中正确的是( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
二、填空题
11.(2023春·河南平顶山·七年级统考期末)如图,在中,.以点为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点,,再分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在的内部相交于点,作射线交边于点,若,的面积为,则线段的长为________.
12.(2023春·山东济南·七年级统考期末)如图,在中,,利用尺规在上分别截取;分别以点M,N为圆心,大于的长为半径作弧,两弧在内部交于点E,作射线交于点F,若,点H为线段上的一动点,则的最小值是________.
13.(2023春·重庆沙坪坝·七年级重庆八中校考期末)如图,中,,AD平分交BC于点D,E为线段AC上一点,连接DE,且.若,,则AE的长为________.
14.(2023·湖南岳阳·统考中考真题)如图,①在上分别截取线段,使;②分别以为圆心,以大于的长为半径画弧,在内两弧交于点;③作射线.若,则_________.
15.(2023春·四川达州·七年级统考期末)已知,如图,中,在和边上分别截取,,使,分别以M,N为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点E,作射线,点P,D分别是射线,上一点,过点P作,垂足为点C,连接,若,,则的面积是______.
16.(2023春·山东泰安·七年级统考期末)如图,在锐角中,,、为的角平分线.且、交于点,连接.有下列四个结论:①;②;③;④.其中结论正确的序号是__________ .
三、解答题
17.(2023春·重庆江北·七年级统考期末)完成下面的解答过程,并填上适当的理由.
已知:如图,,平分,平分.
求证:.
解: ∵(已知)
∴( ① ).
∵平分,平分,
∴,.
∴___②___( ③ ).
∴( ④ ).
18.(2023春·山东泰安·七年级统考期末)如图,在和中,,,,,连接、交于点,连接.求证:
(1);
(2)平分.
19.(2023春·河南驻马店·七年级统考期末)如图,在中,平分,平分,于点.
(1)若,,求的度数;
(2)若,,求的面积.
20.(2023·浙江·八年级假期作业)如图,在中,,平分,,如果,,求的长度及的度数.
21.(2023春·广西南宁·七年级南宁十四中校考期末)如图,已知.
(1)尺规作图:作的角平分线交于点G(不写作法,保留作图痕迹);
(2)如果,,的面积为18,求的面积.
22.(2023春·山西太原·七年级统考期末)如图,在中,是它的角平分线,于点于点,且.线段与相等吗?说明理由.
23.(重庆市大渡口区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题)如图,,.
(1)用直尺和圆规完成以下基本作图:过点A作的角平分线,交于点,与的延长线交于点E;(不写做法,保留作图痕迹)
(2)求证:.
证明:∵(已知),
∴(①__________).
∵平分,
∴②__________(角平分线的定义).
∴(③__________).
∵(已知),
∴④__________(⑤__________).
∴(两直线平行,同位角相等).
∴(等量代换).
24.(2023春·辽宁阜新·七年级校考阶段练习)如图,中,,以顶点B为圆心,任意长为半径画孤,分别交边于点E,F;再分别以E,F为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点P,作射线,交边于点G.
(1)的度数为____________;
(2)若,H是边上一动点,则线段的最小值为____________;
(3)若的面积为4,则的面积为____________;(不必写出解答过程)
25.(2023春·江苏南京·七年级统考期末)中,平分线与相交于点,,垂足为.
(1)如图1,若,则______°;
(2)如图2,若是锐角三角形.过点作,交于点.依题意补全图2,用等式表示,与之间的数量关系并证明.
(3)若是钝角三角形,其中.过点作,交直线于点,直接写出,与之间的数量关系.
第16讲 重难点04(双)角平分线模型-人教版初中七年级(七升八)数学暑假衔接(教师版+学生版)讲义: 这是一份第16讲 重难点04(双)角平分线模型-人教版初中七年级(七升八)数学暑假衔接(教师版+学生版)讲义,文件包含第16讲重难点04双角平分线模型教师版-七升八数学暑假衔接人教版docx、第16讲重难点04双角平分线模型学生版-七升八数学暑假衔接人教版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共43页, 欢迎下载使用。
第07讲 全等三角形-人教版初中七年级(七升八)数学暑假衔接(教师版+学生版)讲义: 这是一份第07讲 全等三角形-人教版初中七年级(七升八)数学暑假衔接(教师版+学生版)讲义,文件包含第07讲全等三角形教师版-七升八数学暑假衔接人教版docx、第07讲全等三角形学生版-七升八数学暑假衔接人教版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共33页, 欢迎下载使用。
第06讲 多边形内角和-人教版初中七年级(七升八)数学暑假衔接(教师版+学生版)讲义: 这是一份第06讲 多边形内角和-人教版初中七年级(七升八)数学暑假衔接(教师版+学生版)讲义,文件包含第06讲多边形内角和教师版-七升八数学暑假衔接人教版docx、第06讲多边形内角和学生版-七升八数学暑假衔接人教版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共41页, 欢迎下载使用。