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青岛版 (六三制)一年级下册八 阿福的新衣--厘米、米的认识课文内容课件ppt
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这是一份青岛版 (六三制)一年级下册八 阿福的新衣--厘米、米的认识课文内容课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了结果衣服太小了,这是怎么回事,这是怎么回事呢,表示起点,刻度线,你认识尺子吗,这些都是1厘米,试一试,怎样测量1拃的长度,拃长是12厘米等内容,欢迎下载使用。
从图中,你发现了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
师傅量:衣服身长3拃。
徒弟做:衣服身长也是3拃。
两人的拃不一样长,师傅的拃长,徒弟的拃短,所以衣服做小了。应该用同一个人的拃量。
测量物体的长度通常用尺子。测量较短物体的长度一般用厘米作单位。厘米可以用字母cm表示。
图钉的长度大约是1厘米。
手指的宽度大约是1厘米。
你知道生活中哪些物体的长度大约是1厘米?
1.测量物体的长度通常用尺子。测量较短物体的长度一般用厘米作单位。厘米可以用字母cm表示。2.在尺子上,每相邻两个数之间的一段长度为1厘米。
从学具中拿出小棒,估计他们的长度大约是几厘米。
这根小棒的长度是5厘米。
你会测量一根小棒的长度吗?
( )
下面测量方法正确的打√。
拃长等于绳长,是12厘米。
先用绳子比出一拃的长度,再用尺子量出绳子的长度。
讨论:怎样用下面这把断尺量出绳子的长度。
(选题源于《典中点》)
1.看图填一填。小刀的长大约等于( ) 个 拼在一起的长度。毛笔的长大约等于( ) 个 拼在一起的长度。
2.选择合适的长度。(1)橡皮大约长( )厘米。① 20 ② 10 ③ 4(2)中指大约长( )厘米。① 2 ② 6 ③ 15
1.在正确的量法下面画“√”。
红铅笔的长比( )厘米短一些,蓝铅笔的长比( )厘米长一些。这两支铅笔的长大约都是( )厘米。
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