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    河北省邯郸市2024届九年级下学期中考模拟化学试卷(含答案)

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    这是一份河北省邯郸市2024届九年级下学期中考模拟化学试卷(含答案),共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,科普阅读题,实验题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.下列过程中发生化学变化的是( )
    A.电解水实验B.干冰升华
    C.比较二者的硬度D.海水晒盐
    2.我国著名化学家傅鹰说:“化学给人以知识,化学史给人以智慧”。下列有关化学史说法不正确的是( )
    A.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础
    B.拉瓦锡用实验证明了氧气约占空气体积的五分之一
    C.阿伏伽德罗发现了元素周期律并绘制了元素周期表
    D.屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔奖
    3.创建“全国文明城市”,垃圾分类功不可没,废弃的易拉罐属于( )
    A.AB.BC.CD.D
    4.秦岭被誉为“中央国家公园”,保护秦岭,人人有责。下列做法不正确的是( )
    A.大量燃放烟花爆竹,营造节日氛围
    B.用可降解餐具逐渐代替一次性塑料餐具
    C.出门时随手关闭家中电器,节约能源
    D.推广新能源汽车,逐渐替代传统能源汽车
    5.人体进食摄入的六大营养物质中,一些做为细胞再生的原料,一些为人体提供活动的能量,另一些则肩负调节新陈代谢、维持身体健康的重任。下列有关叙述中正确的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    6.下列实验操作中正确的是( )
    A.稀释浓硫酸
    B.验证质量守恒定律
    C.测定空气中氧气的含量
    D.测定酸碱度
    7.反应,生成的次氯酸钠()可用于疫情防控。下列叙述正确的是( )
    A.表示2个氯原子
    B.由离子构成
    C.中氯的化合价为-1价
    D.溶液可治疗胃酸过多
    8.手机的某些部件里含有、、、等金属,将废旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应后,所得溶液中含有的金属离子是( )
    A.、B.、C.、D.、
    9.下列实验方法能够达到实验目的的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    10.下列有关化学用语的表示不正确的是( )
    A.2个碳酸根离子:
    B.钠原子的结构示意图:
    C.铁在氧气中燃烧:
    D.有机态氮肥尿素的化学式:
    11.下列物质的性质与用途的对应关系错误的是( )
    A.苏打可与盐酸反应,可用于治疗胃酸过多症
    B.活性炭疏松多孔可用于吸附水中杂质
    C.氮气的化学性质不活泼可作焊接金属的保护气
    D.浓硫酸具有强吸水性,可用作干燥剂
    12.钛和钛合金的抗腐蚀性能远优于不锈钢,用途比较广泛。如图中为钛在元素周期表中的示意图,其中理解错误的是( )
    A.该元素为金属元素,核电荷数为22
    B.质子数和中子数都为47
    C.元素符号为
    D.相对原子质量为47.87
    13.我国科学家利用新型催化剂,将二氧化碳转化为甲醇,该反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是( )
    A.反应后原子个数不变
    B.该反应的实质是原子的重新组合
    C.该反应中所有元素的化合价都没有改变
    D.参加反应的甲和乙的分子个数比为1∶3
    14.下列图象能正确反映对应变化关系是( )
    A.向一定质量的溶液中滴加溶液
    B.表示将浓硫酸加入水中
    C.表示高温煅烧石灰石
    D.向氢氧化钠溶液中不断加水
    二、多选题
    15.工业用盐中含有的亚硝酸钠()是一种有毒物质,利用溶液可使转化为无毒物质。该反应分两步进行:


    下列叙述不正确的是( )
    A.由三种元素组成
    B.反应①为置换反应,反应②为分解反应
    C.利用溶液处理最终转化为、和
    D.上述反应所涉及的物质中,氮元素的化合价有四种
    三、填空题
    16.空气质量意味着生活质量。
    (1)下表为某同学测量的呼吸前后气体组成的实验数据(通常状况)
    ①氮气的化学性质比较_______(填“稳定”或“活泼”),在呼吸前后没有发生变化,实验中呼出气体的总体积_______吸入空气的总体积(填“>”“=”或“<”)。
    ②呼吸时消耗产生,该过程_______能量(填“吸收”或“释放”。呼吸前后气体中水蒸气含量变化较大,实验中其体积分数b_______a(填“>”“=”或“<”)。
    (2)“远在高空是地球卫士,近在身边是健康杀手。”臭氧()对环境的作用需辩证地认识
    ①高空中臭氧层能吸收紫外线,有学者认为,制冷剂氟利昂进入高空大气后会产生氯原子(),引发以下反应:
    Ⅰ:
    Ⅱ:
    加快了上述转化过程总反应的速率,但自身的质量和化学性质在总反应前后没有发生变化,其作用是_______
    ②地面附近的臭氧是一种空气污染物,臭氧属于_______(填“单质”或“化合物”),可表示一个_______(填“原子”“分子”或“离子”)。
    (3)有人提出:你吸入的空气中的某个氧原子可能自于若干年前恐龙的身体。该说法表达的观点是______(填字母序号)。
    A.分子聚集形成物质,分子在不停地运动
    B.在化学变化中原子既不会产生,也不会消失
    C.原子内部结构复杂,原子不是构成物质的最小微粒
    17.空气是一种宝贵的自然资源。下图为利用液态空气制取尿素的工艺流程。
    (1)液态空气属于_______(填“混合物”或“纯净物”),A是空气中含量最多的气体,其的化学式为_______。食品包装中充A是利用其_______的性质。
    (2)A是重要的化工原料,反应Ⅰ合成氨气的化学方程式为_______,该反应属于的基本反应类型是_______。
    (3)尿素是一种氮肥,它是由_______种元素组成。
    18.下图是某同学设计的实验室制取气体的装置,请完成下列问题:
    (1)写出图中a、b仪器的名称:a_______,b______。
    (2)若用该装置制取氧气,写出反应的化学方程式:_____________;检验该气体是否收集满的方法是___________________________。
    (3)若用该装置制取气体,往a中加入的药品名称是_________。写出反应的化学方程式:___________________________________。
    (4)如图所示为收集氧气装置,氧气应从_______(填“a”或“b”)端导入。
    19.(一)生活离不开水,我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。
    (1)组成:如图所示电解水的实验中,试管a、b中产生气体的体积比约为_______,该实验证明水是由_______组成的。
    (2)结构:每个水分子是由_______构成的。
    (二)以太阳能为热源分解4,经热化学铁氧化合物循环分解水制的过程如下图所示。
    (3)过程Ⅰ的反应类型为_______(填“化合”或“分解”)反应。
    (4)过程Ⅱ反应的化学方程式为_______。
    (5)利用这种方法制取的优点是_______(写出一条即可)。
    (三)请回答下列问题。
    (6)化石燃料包括煤、_______、天然气。天然气主要成分是甲烷,在空气中充分燃烧的化学方程式_______。
    (7)煤燃烧产生二氧化硫。某火力发电厂为防止空气污染用石灰石吸收废气中的二氧化硫。发生反应的化学方程式为。如果要吸收640g,理论上需要的质量是多少?(写出计算过程及结果)
    四、科普阅读题
    20.阅读科普短文,回答问题。
    甲醇()在常温常压下为液体,误饮后对人体有严重伤害。但作为能源,甲醇具有燃烧高效、排放清洁、可再生等特点。
    甲醇被誉为“液态阳光”。“液态阳光”是指利用太阳能等可再生能源分解水制取氢气,氢气再与二氧化碳反应生成甲醇。甲醇成为太阳能的最佳载体,实现了人类想把太阳能装进瓶子里,随处携带,随时取用的美好梦想。为了这个梦想,人类不断探究与合成甲醇反应的影响因素,实验测得的平衡转化率与温度、压强的关系如图所示。
    伴随甲醇产量的增加和所具有的碳中和特点,甲醇正在从原有的基本化工产品角色转向未来燃料能源,将在人类可持续发展中发挥重要作用。
    (1)甲醇作为能源的优点有_______(写一点即可),甲醇完全燃烧的化学方程式为_______。
    (2)从元素守恒角度分析,甲醇可以分解得到氢气的原因是_______。
    (3)由图可得出的结论是_______。
    五、实验题
    21.对生锈铁钉与稀盐酸、稀硫酸反应速率的影响因素进行探究。将生锈程度相同的等质量铁钉放入足量的等质量的稀盐酸(稀硫酸)中,铁锈溶解,溶液由无色逐渐变为黄色,过一会儿铁钉表面有气泡冒出,溶液最后呈淡绿色,记录如下:
    【解释与结论】
    (1)写出铁锈与盐酸反应的化学方程式_______。
    (2)对比实验①②,得到的结论是_______。
    (3)实验②④的目的是_______。
    【反思与评价】
    (4)实验④铁钉表面还附着浅绿色晶体,可能是溶液中的_______达到饱和析出得到的。
    (5)在铁锈与硫酸反应的试管中加入少量盐酸,发现反应加快,猜想原因是_______。
    (6)溶液由黄色变成淡绿色,配平反应的化学方程式:。
    参考答案
    1.答案:A
    解析:A.水通电生成氧气和氢气,有新物质生成,发生的是化学变化,故A正确;
    B.干冰升华过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;
    C.黄铜与纯铜相互刻画的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C错误;
    D.海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化,故D错误。
    故选:A。
    2.答案:C
    解析:A、原子论和分子学说的创立,是认识和分析化学现象及本质的基础,奠定了近代化学的基础,是化学开始成为一门独立的自然学科的基础,故选项说法正确。
    B、拉瓦锡首先通过实验证明了氧气约占空气体积的五分之一,故选项说法正确。
    C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选项说法错误。
    D、屠呦呦发现并提取了有效治疗疟疾青蒿素,获得了诺贝尔奖,故选项说法正确。故选:C。
    3.答案:A
    解析:本题考查垃圾的分类知识与图标。废弃的易拉罐属于可回收利用的废弃物。故选A。
    4.答案:A
    解析:A、燃放烟花爆竹会产生噪声污染,而且燃烧产生的大量有害气体和烟尘会造成空气污染,故选项做法错误。
    B、使用可降解餐具逐渐代替一次性塑料餐具,可以减少白色污染,故选项做法正确。
    C、出门时随手关闭家中电器,能节约能源,减少污染,故选项做法正确。
    D、推广新能源汽车,逐渐替代传统能源汽车,可以节约化石燃料,减少污染物的排放,故选项做法正确。
    故选:A。
    5.答案:C
    解析:A、油脂是人体的重要供能物质,是备用能源,根据合理膳食原则,应适量摄入,所以错误。
    B、动物肝脏、鱼类、蛋类、奶类等也含有维生素,所以错误。
    C、微量元素在人体内含量虽小,却是维持正常生命活动必需的,所以正确。
    D、蛋白质在人胃肠里,在酶的作用下与水反应转化为氨基酸,其中部分氨基酸氧化分解,大部分再重新反应生成人体所需各种蛋白质,所以错误。
    故选:C。
    6.答案:C
    解析:A、稀释浓硫酸时,应该把浓硫酸缓缓注入水中,该选项操作不正确;
    B、盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,生成的二氧化碳逸出装置,不能验证质量守恒定律,该选项操作不正确;
    C、白磷燃烧生成五氧化二磷,消耗氧气,最终容器中减少的体积即为氧气体积,进一步可以计算氧气含量,该选项操作正确;
    D、测定酸碱度时,不能把pH试纸浸入待测液中,该选项操作不正确。
    故选:C。
    7.答案:B
    解析:A、2个氯原子应表示为,表示一个氯气分子,故选项说法错误。
    B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项说法正确。
    C、在化合物中钠元素显+1价,氧元素一般显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)=0,则x=+1价,故选项说法错误。
    D、氢氧化钠具有很强的腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多,故选项说法错误。
    故选:B。
    8.答案:A
    解析:手机的某些部件里含有、、、等金属,将废旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应后,、不能与稀硫酸反应,、能与稀硫酸反应,生成硫酸镁和氢气、硫酸铝和氢气,则所得溶液中含有的金属离子是镁离子和铝离子,其离子符号为、。
    故选:A。
    9.答案:B
    解析:A、硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,带入新的杂质氯化钠,该选项不能达到实验目的;
    B、氯化钠溶解度受温度变化影响较小,硝酸钾溶解度受温度变化影响较大,冷却热的饱和溶液,过滤,洗涤,干燥可以提纯含有少量的,该选项能够达到实验目的;
    C、将带火星的木条分别插入两种气体中,不能比较人体吸入气体和呼出气体中的含量,是因为二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,该选项不能达到实验目的;
    D、滴加氯化钙溶液,如果产生白色沉淀,说明溶液中含有碳酸钠,但是不能确定是否含有氢氧化钠,该选项不能达到实验目的。
    故选:B。
    10.答案:B
    解析:A、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个碳酸根离子可表示为:,故选项化学用语的表示正确。
    B、质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为钠离子,故选项化学用语的表示错误。
    C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为,故选项化学用语的表示正确。
    D、有机态氮肥尿素的化学式为,故选项化学用语的表示正确。
    故选:B。
    11.答案:A
    解析:A、苏打虽然可与盐酸反应,但碱性太强,不可用于治疗胃酸过多症,错误;
    B、活性炭具有吸附性,可用于吸附水中杂质,正确;
    C、氮气的化学性质不活泼,可作焊接金属的保护气,正确;
    D、浓硫酸具有强吸水性,可用作干燥剂,正确。
    故选:A。
    12.答案:B
    解析:A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是钛,带“钅”字旁,属于金属元素;左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为22;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数三核外电子数,则核电荷数为22,故选项说法正确。
    B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为22;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则质子数为22,故选项说法错误。
    C、根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,元素符号为,故选项说法正确。
    D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,相对原子质量为47.87,故选项说法正确。
    故选:B。
    13.答案:C
    解析:A.由质量守恒定律可知,反应前后原子的个数不变,选项说法正确;
    B.由化学反应的实质可知,该反应的实质是分子分成原子,原子的重新组合,选项说法正确;
    C.该反应有单质参加反应,一定有元素化合价的变化,选项说法错误;
    D.由化学方程式可知,参加反应的甲()和乙()的分子个数比为1:3,选项说法正确。
    故选:C。
    14.答案:A
    解析:A.往硝酸银溶液中滴加氯化钠溶液有白色沉淀氯化银生成,随着氯化钠的不断加入,生成氯化银的质量也不断增加,直至硝酸银反应完生成的氯化银不再增加,故A正确;
    B.浓硫酸溶于水放热,将浓硫酸加入水中时放热,温度升高,当浓硫酸完全溶解后,温度开始下降,但是不能下降到室温以下,故B错误;
    C.碳酸钙高温煅烧生成固体氧化钙和二氧化碳,固体的质量不会等于零,故C错误;
    D.向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液的pH不断减少,但不会低于7,故D错误。
    故选:A。
    15.答案:BD
    解析:
    16.答案:(1)①稳定;>
    ②释放;>
    (2)①催化作用
    ②单质;分子
    (3)B
    解析:
    17.答案:(1)混合物;;化学性质稳定
    (2);化合反应
    (3)四/4
    解析:(1)液态空气是由多种物质组成的,属于混合物;A是空气中含量最多的气体,所以A是N,食品包装中充A是利用其化学性质不活泼的性质;
    (2)反应①是氢气和氮气在高温高压、催化剂的条件下生成氨气,化学方程式为:,基本反应类型为化合反应;
    (3)尿素是一种氮肥,它是由碳、氢、氧、氮4种元素组成。
    18.答案:(1)长颈漏斗;集气瓶
    (2);将带火星的小木条伸到集气瓶口,观察木条是否复燃
    (3)稀盐酸;
    (4)a
    解析:(1)依据常用仪器标号仪器是长颈漏斗和集气瓶;
    故答案为:长颈漏斗;集气瓶;
    (2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,方程式是:;检验氧气是否收集满的方法是:用带火星的木条放于瓶口,若复燃则收集满了;
    故答案为:;将带火星的木条放于瓶口,复燃则满;
    (3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸,通过长颈漏斗添加液体,所以往a中加入的药品是稀盐酸;大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,方程式是;
    故答案为:稀盐酸;;
    (4)由于氧气不易溶于水,密度比水小,所以须从a通入,水被挤压到集气瓶的下方从而通过b排尽;
    故答案为:a。
    19.答案:(1)2:1;氢元素和氧元素
    (2)2个氢原子和1个氧原子
    (3)分解
    (4)
    (5)节约能源,产物易分离,铁氧化合物可循环使用等(合理即可)
    (6)石油;
    (7)1000g
    解析:(1)在电解水实验中,“正氧负氢”,生成氢气和氧气的体积比约为2:1,试管a与负极相连,产生的是氢气,试管b与正极相连,产生的是氧气,故试管a、b中产生气体的体积比约为:2:1;电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,可得水是由氢元素和氧元素组成的;
    (2)水的化学式为:,由化学式可知,每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;
    (3)由图可知,过程Ⅰ的反应为四氧化三铁在太阳能的作用下分解生成和氧气,符合“一变多”的特点,属于分解反应;
    (4)过程Ⅱ反应为和水在加热的条件下反应生成四氧化三铁和氢气,该反应的化学方程式为:;
    (5)该方法是以太阳能为能源,可以节约能源,且铁氧化合物可循环使用,氢气和氧气在不同阶段生成,产物易分离;
    (6)化石燃料包括煤、石油和天然气,它们短期内均不能再生,均属于不可再生能源;甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;
    (7)解:设理论上需要的质量是x
    x=1000g
    答:理论上需要碳酸钙的质量是1000g。
    20.答案:(1)燃烧高效(或排放清洁、可再生,合理即可);
    (2)甲醇中含有氢元素
    (3)在一定条件下,当二氧化碳和氢气的分子个数比为1:3时,二氧化碳的平衡转化率随温度升高先减小后增大,随压强的增大而减小(合理即可)
    解析:(1)由题中信息可知,作为能源,甲醇具有燃烧高效、排放清洁、可再生等特点;甲醇由碳氢氧元素组成,完全燃烧生成二氧化碳和水,方程式为:;
    (2)根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,甲醇中含氢元素,故甲醇可以分解得到氢气;
    (3)由图可知,在一定条件下,当二氧化碳和氢气的分子个数比为1:3时,二氧化碳的平衡转化率随温度升高先减小后增大,随压强的增大而减小。
    21.答案:(1)
    (2)当酸的种类、铁钉生锈程度等条件相同时,10%比6%的盐酸或硫酸与铁锈反应,铁锈消失的时间短,反应速率更快
    (3)探究酸的种类对除铁锈反应速率的影响
    (4)
    (5)酸的浓度增大加速反应速率
    (6)2;1;3
    解析:(1)铁锈主要成分是氧化铁,氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是。
    (2)对比实验①②,得到的结论是当酸的种类、铁钉生锈程度等条件相同时,10%比6%的盐酸与铁锈反应速率快。
    (3)实验②④中,除去酸的种类不同外,其它条件相同,因此目的是探究酸的种类对除铁锈反应速率的影响。
    (4)实验④铁钉表面还附着浅绿色晶体,可能是溶液中反应生成的硫酸亚铁达到饱和析出得到的。
    (5)在铁锈与硫酸反应的试管中加入少量盐酸,发现反应加快,猜想原因是酸的浓度增大,加快反应速率。
    (6)溶液由黄色变成淡绿色,反应的化学方程式。
    A
    B
    C
    D
    A
    B
    C
    D
    选项
    实验目的
    实验操作或试剂
    A
    除去溶液中少量的
    加入适量的溶液
    B
    提纯含有少量的
    溶解,蒸发浓缩,冷却结晶,过滤
    C
    比较人体吸入气体和呼出气体中的含量
    将带火星的木条分别插入两种气体中
    D
    检验氢氧化钠是否部分变质
    滴加溶液
    物质
    吸入空气(体积分数%)
    呼出气体(体积分数%)
    氮气
    78
    75
    氧气
    21
    16
    二氧化碳
    0.03
    4
    水蒸气
    a
    b
    酸的种类
    实验编号
    质量分数/%
    铁锈消失的时间/s
    稀盐酸

    6
    240

    10
    115
    稀硫酸

    6
    310

    10
    155
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