2023年河北省邯郸市曲周县中考化学模拟试卷（含答案解析）

2023年河北省邯郸市曲周县中考化学模拟试卷

1.  下列生活中的一些活动，主要发生化学变化的是(    )

A. 测量体温 B. 苹果榨汁 C. 燃放烟花 D. 整理桌椅

2.  下列人体所必需的元素中，缺乏后会导致贫血的是(    )

A. 铁 B. 钙 C. 碘 D. 锌

3.  下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是(    )

A. 纯棉衬衣 B. 塑料脸盆 C. 不锈钢碗 D. 玻璃茶杯

4.  “含氟牙膏”中的“氟”指的是(    )

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质

5.  下列加热水至沸腾的部分实验操作中，正确的是(    )

A. 倾倒水 B. 点燃酒精灯
C. 加热水 D. 熄灭酒精灯

6.  下列物质分散到水中能形成溶液的是(    )

A. 酒精 B. 粉笔灰 C. 植物油 D. 面粉

7.  下列物质中，可看作纯净物的是(    )

A. 生理盐水 B. 矿泉水 C. 蒸馏水 D. 汽水

8.  我国提出“碳达蜂”和“碳中和”目标。“碳达峰”和“碳中和”中的“碳”是指(    )

A. 碳元素 B. 碳单质 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳

9.  下列事实能够说明分子在不断运动的是(    )

A. 柳絮飞扬 B. 荷花飘香 C. 西瓜切块 D. 落叶缤纷

10.  水是生命之源，下列有关水的说法正确的是(    )

A. 长期饮用硬水有益于人体健康 B. 水电解得到氢气和氧气的质量比为2：1
C. 水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点 D. 生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

11.  下列做法或说法正确的是(    )

A. 用甲醛溶液浸泡食品保鲜
B. 铵态氮肥不能与碱性物质混用
C. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液
D. 在汽油中添加适量乙醇的目的是减少二氧化碳的排放

12.  下列实验操作不能达到实验目的是(    )

A. A B. B C. C D. D

13.  甘草酸苷化学式为是中药甘草的一种成分，具有解毒作用，熔点为，下列有关甘草酸苷说法正确的是(    )

A. 甘草酸苷常温下呈液态
B. 甘草酸苷由四种元素组成
C. 甘草酸苷的相对分子质量为839g
D. 甘草酸苷中C、H、O三种元素的质量比为42：61：16

14.  科研人员利用催化剂，将两种温室气体进行转化，为“碳中和”提供了一种新的途径。其反应原理如图所示，下列说法不正确的是(    )

A. 该反应符合质量守恒定律
B. 参加反应的甲与丁的质量比为4：7
C. 参加反应的甲与乙的分子个数比为1：1
D. 甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成的

15.  如图所示的四个图像，分别对应四种过程，其中正确的是(    )

A. 气体物质的溶解度与温度和压强的关系
B. 向一定质量二氧化锰固体中加入一定质量的过氧化氢溶液
C. 向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
D. 向质量相等的铝粉和锌粉中分别加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸

16.  化学就在你身边。请回答下列问题：
洗涤剂能除去油污是利用了洗涤剂的 ______ 作用。
人类为了维持生命和健康，必须摄取食物。牛肉、蛋清中富含的营养素是 ______ 。
佩戴活性炭口罩能有效阻隔甲醛、苯等有害气体，其功能比普通口罩强大，原因是活性炭具有 ______ 性。
燃气使用后，一定要关闭燃气总阀门。从灭火的原理分析，这样做的目的是 ______ 。

17.  根据图中、NaCl的溶解度曲线，回答下列问题：
氯化钠属于 ______ 选填“易溶”“可溶”“微溶”“难溶”物质。
若中含有少量NaCl时，可用 ______ 的方法提纯。
时，将固体放入50g水中充分溶解，所得溶液的质量为 ______ g。
将等质量的NaCl、饱和溶液分别由降温至，所得NaCl溶液中溶质的质量分数 ______ 填“<”“=”或“>”溶液中溶质的质量分数。
 

18.  木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中可能含有铜、氧化铜、木炭粉，某化学小组同学设计回收铜的方案如下：

提示：木炭不与稀硫酸反应
滤渣I中一定含有的物质是 ______ 。
滤液I中的阳离子有 ______ 填离子符号。
滤液Ⅱ中的溶质为 ______ 填写化学式。
反应③的化学方程式为 ______ 。

19.  根据如图所示的实验回答问题：

实验甲是测定空气中氧气含量的实验，实验中盛放红磷的仪器的名称是 ______ ，选用红磷而不选用木炭的原因是若将集气瓶中的水换成浓氢氧化钠溶液______ 。
实验乙为探究铁生锈的实验，试管②中植物油的作用是 ______ ，证明铁生锈需要水的实验为 ______ 填序号。
在配制一定溶质质量分数氯化钠溶液时，量取水的操作如丙图所示，其他操作均正确，所配制溶液中氯化钠的质量分数 ______ 填“偏大”、“偏小”或“不变”。

20.  兴趣小组想探究家中厨房用某种洗涤剂粉末的成分，在老师指导下，进行了大胆的猜想与实验：
【提出问题】洗涤剂粉末中主要含有哪些物质？
【作出猜想】根据所学酸碱盐知识做出以下猜想：
猜想一：可能含有NaOH。
猜想二：可能含有 ______ 。
猜想三：可能含有和NaOH。
【实验探究】
取少量粉末，加水溶解得到无色溶液，滴加紫色石蕊溶液后，溶液变为 ______ 色，说明洗涤剂的溶液显碱性。
取少量粉末，滴加足量的稀盐酸，观察到有气泡产生。将生成气体通入澄清石灰水，观察到 ______ ，证实洗涤剂中含有。
探究该洗涤剂中是否含有NaOH。
取少量粉末，加水配成溶液，加入稍过量的溶液，观察到 ______ ，静置，取上层清液于试管中，再滴几滴 ______ ，溶液变为红色，证实洗涤剂中还含有NaOH。
【分析讨论】实验Ⅱ中产生气体的化学方程式为 ______ 。
实验Ⅲ中加入稍过量的溶液的目的是 ______ 。
【实验结论】该洗涤剂中含有和NaOH
【拓展延伸】根据酸碱盐的性质，该洗涤剂粉末应 ______ 保存。

21.  为了测定某过氧化氢溶液的质量分数，小明做了如图所示的实验。

请计算：
反应生成氧气 ______ g。
该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

答案和解析

1.【答案】C 

【解析】解：A、测量体温，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
B、苹果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
C、燃放烟花，有新物质生成，属于化学变化，故正确；
D、整理桌椅过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
故选：C。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
 

2.【答案】A 

【解析】A.铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会导致贫血，故选项正确。
B.钙是构成骨骼和牙齿的主要成分，幼儿和青少年缺乏会患佝偻病，老年人缺乏会导致骨质疏松，故选项错误。
C.碘是合成甲状腺激素的主要成分，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误。
D.锌影响人的发育，缺乏会食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误。
故选A。
 

3.【答案】B 

【解析】解：A、纯棉属于天然材料，故选项错误；
B、塑料盆是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确；
C、不锈钢碗是用不锈钢制成的，不锈钢是铁的合金，属于金属材料，故选项错误；
D、玻璃杯是用玻璃制成的，玻璃属于无机非金属材料，故选项错误；
故选：B。
有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。
本题难度不大，掌握合成材料的三大特征有机物、合成、高分子化合物、分类是正确解答此类题的关键所在。
 

4.【答案】A 

【解析】解：家庭使用的含氟牙膏中的“氟”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“氟”是强调存在的元素，与具体形态无关。
故选：A。
这里的“氟”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量质量分数来描述．
本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．
 

5.【答案】A 

【解析】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，所示操作正确。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，所示操作错误。
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体体积超过试管容积的，所示操作错误。
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用嘴吹灭酒精灯，只能使用灯帽盖灭，所示操作错误。
故选：A。
A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
B、根据使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”进行分析判断。
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
D、根据使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

6.【答案】A 

【解析】解：A、酒精易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故A正确；
B、粉笔灰不溶于水，与水混合形成悬浊液，故B错；
C、植物油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故C错；
D、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，故D错。
故选：A。
本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。
 

7.【答案】C 

【解析】解：生理盐水、矿泉水、汽水都是溶液含有多种物质，蒸馏水只含有一种物质水是纯净物。
故选：C。
纯净物有一种物质组成，混合物有多种物质组成，利用此标准判断即可．
纯净物是一种物质组成，利用此特征判断分析即可解决此类题目．
 

8.【答案】C 

【解析】解：根据“碳达峰”，即二氧化碳的排放不再增长；“碳中和”，即排放的二氧化碳通过采取植树和节能减排的方式全部抵消，“碳达峰”和“碳中和”的“碳”是指二氧化碳。
故选：C。
根据“碳达峰”和“碳中和”的含义，进行分析解答。
本题难度不大，了解“碳达峰”和“碳中和”的含义是正确解答本题的关键。
 

9.【答案】B 

【解析】解：A、柳絮飞扬，柳絮是宏观的物质，不能说明分子在不断运动，故选项错误。
B、荷花飘香，是因为荷花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到荷花花香，故选项正确。
C、西瓜切块，西瓜是宏观的物质，不能说明分子在不断运动，故选项错误。
D、落叶缤纷，落叶是宏观的物质，不能说明分子在不断运动，故选项错误。
故选：B。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。
本题难度不大，掌握分子的基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
 

10.【答案】D 

【解析】解：A、长期饮用硬水会导致结石，长期饮用硬水对人体健康无益，说法错误；
B、水电解得到氢气和氧气的体积比为2：1，而不是质量比，说法错误；
C、水能灭火是因为可以降低可燃物的温度至着火点以下，而不是降低着火点，说法错误；
D、生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度，说法正确。
故选：D。
A、根据硬水的危害来分析；
B、根据电解水的知识来分析；
C、根据水能灭火的原理来分析；
D、根据降低水的硬度的方法来分析。
本题难度不大，掌握硬水的危害、电解水的知识、灭火的原理以及硬水软化的方法是解题的关键。
 

11.【答案】B 

【解析】解：A、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，该做法会危害人体健康，故选项说法错误。
B、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，铵态氮肥不能与碱性物质混用，故选项说法正确。
C、长期放置后不会分层的液体不一定是溶液，也可能是水等液体纯净物，故选项说法错误。
D、乙醇燃烧能生成二氧化碳，在汽油中添加适量乙醇，不能减少二氧化碳的排放，故选项说法错误。
故选：B。
A、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断。
B、根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，进行分析判断。
C、根据溶液的特征，进行分析判断。
D、根据乙醇燃烧能生成二氧化碳，进行分析判断。
本题难度不大，了解甲醛能破坏蛋白质的结构、铵态氮肥的化学性质、溶液的特征等是正确解答本题的关键。
 

12.【答案】C 

【解析】解：A、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作能达到实验目的。
B、点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明甲烷中一定含有氢元素，故选项实验操作能达到实验目的。
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故选项实验操作不能达到实验目的。
D、分别加适量的水，用手触摸容器外壁，溶于水温度降低的是硝酸铵，溶于水温度升高的是氢氧化钠，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的。
故选：C。
A、除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
B、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断。
C、根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断。
D、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
 

13.【答案】B 

【解析】解：A、甘草酸苷是中药甘草的一种成分，熔点为，则甘草酸苷常温下呈固态，故选项说法错误。
B、甘草酸苷是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的，故选项说法正确。
C、相对分子质量单位是“1”，不是“g”，常常省略不写，故选项说法错误。
D、甘草酸苷中C、H、O三种元素的质量比为：：：65：256，故选项说法错误。
故选：B。
A、根据甘草酸苷是中药甘草的一种成分，熔点为，进行分析判断。
B、根据甘草酸苷化学式的含义，进行分析判断。
C、相对分子质量单位是“1”，不是“g”。
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。
本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本题的关键。
 

14.【答案】B 

【解析】解：A、根据质量守恒定律的适用范围，任何化学反应都遵循质量守恒定律，选项正确；
B、根据分析的化学方程式计算可知，参加反应的甲与丁的质量比为16：：7，选项不正确；
C、根据分析的化学方程式可知，参加反应的甲与乙的分子个数比为1：1，选项正确；
D、甲是甲烷，由甲烷分子构成，乙是二氧化碳，由二氧化碳分子构成，丙是氢气，由氢分子构成，丁是一氧化碳，由一氧化碳分子构成，四种物质都是由分子构成的，选项正确；
故选：B。
根据题意，该反应是甲烷甲和二氧化碳乙在催化剂的作用下反应生成氢气丙和一氧化碳丁，化学方程式是：，据此解答即可。
加强对化学反应微观模型图的掌握是正确解答本题的关键。
 

15.【答案】C 

【解析】解：A、压强越大，气体的溶解度越大，图示错误；
B、二氧化锰在反应中作催化剂，反应前后质量不变，图示错误；
C、一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠和稀盐酸先反应，后和氯化铜反应，图示正确；
D、开始时，金属过量，生成的氢气一样多，斜线重合，图示错误。
故选：C。
A、根据气体溶解度的影响因素进行分析；
B、根据催化剂的概念进行分析；
C、根据酸碱盐反应的先后顺序进行分析；
D、根据金属的化学性质和活动性进行分析。
本题主要考查学生根据坐标曲线图分析反应过程的能力，有一定难度。
 

16.【答案】乳化  蛋白质  吸附  隔绝可燃物 

【解析】解：洗涤剂能除去油污是利用了洗涤剂的乳化作用；
故答案为：乳化；
牛肉、蛋清中富含的营养素是蛋白质；
故答案为：蛋白质；
佩戴活性炭口罩能有效阻隔甲醛、苯等有害气体，其功能比普通口罩强大，原因是活性炭具有吸附性；
故答案为：吸附；
燃气使用后，一定要关闭燃气总阀门。从灭火的原理分析，这样做的目的是隔绝可燃物；
故答案为：隔绝可燃物。
根据除油污的原理来分析；
根据食物中富含的营养素来分析；
根据活性炭的性质来分析；
根据灭火的方法与原理来分析。
本题是一道综合性试题，涉及内容较多，熟练掌握课本基础知识是解答本题的关键。
 

17.【答案】易溶  降温结晶   

【解析】解：时氯化钠溶解度大于10g，属于易溶物质。
故答案为：易溶。
硝酸钾溶解度受温度变化影响较大，氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，若中含有少量NaCl时，可用降温结晶的方法提纯。
故答案为：降温结晶。
时硝酸钾溶解度是80g，，将固体放入50g水中充分溶解，能够溶解40g，所得溶液的质量为。
将等质量的NaCl、饱和溶液分别由降温至，析出固体后仍然都是饱和溶液，时氯化钠的溶解度大于硝酸钾，所得NaCl溶液中溶质的质量分数溶液中溶质的质量分数。
故答案为：易溶。
降温结晶。
。
。
时，溶解度大于10g的物质易溶于水。
根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较。
根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况。
根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量。
饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化。
饱和溶液的溶质质量分数。
溶液中溶质质量分数。
一种物质的溶解度受温度变化影响较大，一种物质的溶解度受温度变化影响较小，可以用降温结晶或蒸发结晶的方法分离。
溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。
 

18.【答案】铜、木炭粉  、     

【解析】解：氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，木炭、铜不会与稀硫酸反应，所以滤渣I中含有铜和木炭，滤液I中含有硫酸铜和剩余的硫酸，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以滤液II中含有硫酸亚铁。
滤渣I中一定含有的物质是铜、木炭粉；
滤液I中的阳离子有：、；
滤液Ⅱ中的溶质为：；
反应③可以是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为：。
故答案为：铜、木炭粉；
、；
；
。
根据氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，木炭、铜不会与稀硫酸反应，所以滤渣I中含有铜和木炭，滤液I中含有硫酸铜和剩余的硫酸，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以滤液II中含有硫酸亚铁进行分析。
对于流程图的题目关键是看明白流程图中各物质的转化关系，注意过量物质的去向，如何除去过量物质。
 

19.【答案】燃烧匙  木炭在氧气不足时燃烧会生成CO气体，CO气体不能被浓氢氧化钠溶液吸收  隔绝空气或氧气①③  偏小 

【解析】解：根据图示装置可知，实验中盛放红磷的仪器的名称是燃烧匙；木炭在氧气不足时燃烧会生成CO气体，CO气体不能被浓氢氧化钠溶液吸收，而白磷燃烧后产生五氧化二磷固体，因此实验时选用红磷而不选用木炭；
铁与空气、水共同作用会生锈，实验乙探究铁生锈的实验中，试管②中植物油的作用是隔绝空气或氧气；实验①中铁钉插入水中，实验③中铁钉放在装有氧化钙的密闭试管中，氧化钙与水反应，空气中没有水分，因此证明铁生锈需要水的实验为①③；
量取水时仰视读数，实际量取水的体积大于读数，因此在溶质不变的情况下，溶剂的质量偏大，溶液质量=溶质质量+溶剂质量，因此所配制溶液中氯化钠的质量分数偏小；
故答案为：
燃烧匙；木炭在氧气不足时燃烧会生成CO气体，CO气体不能被浓氢氧化钠溶液吸收；
隔绝空气或氧气； ①③；
偏小。
根据该仪器的用途进行回答；根据木炭在氧气中不完全燃烧的产物进行分析；
铁与空气、水共同作用会生锈，据此分析；
根据量筒的使用方法及使用注意事项进行分析。
本题考查了一定质量分数的溶液的配制，空气的组成的测定、金属锈蚀的条件及防护等相关知识，掌握学科基础知识即可解答。
 

20.【答案】  蓝  澄清石灰水变浑浊  产生白色沉淀  无色酚酞溶液  除去碳酸钠，防止其干扰NaOH的检验  密封 

【解析】解：【作出猜想】根据结合已有猜想，还可能为；
【实验探究】取少量粉末，加水溶解得到无色溶液，滴加紫色石蕊溶液后，溶液变为蓝色，说明洗涤剂的溶液显碱性。
取少量粉末，滴加足量的稀盐酸，有无色无味气体产生，将生成气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水变浑浊，是因为反应生成了二氧化碳，证实洗涤剂中含有。
取少量粉末，加水配成溶液，加入稍过量的氯化钡溶液，产生了白色沉淀，是因为氯化钡和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，可以将碳酸钠除去，再加几滴无色酚酞试液，溶液变为红色，证实洗涤剂中还含有NaOH。
【分析讨论】实验Ⅱ中产生二氧化碳，是因为碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：。
由于碳酸钠溶液显碱性，会影响氢氧化钠的验证，所以在验证是否含有氢氧化钠时，要先除去碳酸钠，实验Ⅲ中加入稍过量的溶液的目的是除去碳酸钠，防止其干扰NaOH的检验。
【拓展延伸】由于该洗涤剂粉末中含有氢氧化钠，所以需要密封保存。
故答案为：
【作出猜想】；
【实验探究】蓝；澄清石灰水变浑浊；产生白色沉淀；无色酚酞溶液；
【分析讨论】；
除去碳酸钠，防止其干扰NaOH的检验；
【拓展延伸】密封合理即可。
【作出猜想】根据猜想一、三分析。
【实验探究】显碱性溶液能使石蕊试液变蓝色；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。氯化钡和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠。氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色。
【分析讨论】碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
根据碳酸钠溶液显碱性分析；
【拓展延伸】根据氢氧化钠需要密封保存分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
 

21.【答案】 

【解析】解：依据质量守恒定律可知，生成氧气的质量为：；
设该过氧化氢溶液中溶质的质量为x。
    
      68 32
      
     

则所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为：
答：该过氧化氢溶液的溶质质量分数为。
故答案为：；
。
根据质量守恒定律计算生成氧气的质量，结合化学方程式进行计算。
本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。