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    浙教版数学七年级下册4.2 《提取公因式法》课件+分层练习(含答案)
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    初中数学浙教版七年级下册4.2 提取公因式完整版ppt课件

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    这是一份初中数学浙教版七年级下册4.2 提取公因式完整版ppt课件,文件包含浙教版数学七年级下册42《提取公因式法》课件pptx、浙教版数学七年级下册42《提取公因式法》分层练习原卷版docx、浙教版数学七年级下册42《提取公因式法》分层练习解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    1.掌握公因式的概念与应用;2.掌握提公因式法分解因式,并熟练运用;
    定义: 把一个多项式化为几个整式的乘积的形式,像这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.
    x2-1 (x+1)(x-1)
    x2-1 = (x+1)(x-1)
    等式的特征:左边是多项式, 右边是几个整式的乘积
    想一想:整式乘法与因式分解有什么关系?
    如图,一块菜地被分成三部分,你能用不同的方式表示这块草坪的面积吗?
    方法一:m(a+b+c)
    方法二:ma+mb+mc
    m(a+b+c)=ma+mb+mc
    知识点一 公因式的概念
    多项式中各项都含有的相同因式,叫作这个多项式的公因式.
    问题1 观察下列多项式,它们有什么共同特点?
    找 3x 2 – 6 xy 的公因式.
    指数:相同字母的最低次数
    问题2 如何确定一个多项式的公因式?
    正确找出多项式的公因式的步骤:
    3.定指数:相同字母的指数取各项中最小的一个,即字母的最低次数.
    1.定系数:公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数.
    2.定字母: 字母取多项式各项中都含有的相同的字母.
    【例1】三个多项式:x2y-4y,x2y-2xy,x2y-4xy+4y的最大公因式是(    )A.y(x+2)B.y(x-4)C.y(x-2)2D.y(x-2)
    【详解】解:∵x2y-4y=y(x+2)(x-2),x2y-2xy=xy(x-2),x2y-4xy+4y=y(x-2)2,∴最大公因式是y(x-2).故选D.【点睛】本题主要考查了最大公因式,熟练掌握最大公因式的定义,将三个多项式分解因式,是解题的关键.
    【例2】多项式12ab2c+8a3b的公因式是(  )A.4a2B.4abcC.2a2D.4ab
    【详解】解:12ab2c+8a3b=4ab(3bc+2a2),4ab是公因式,故选:D.【点睛】此题考查的是公因式的定义,找公因式的要点是:(1)公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数;(2)字母取各项都含有的相同字母;(3)相同字母的指数取次数最低的.
    1.多项式6x3y2-3x2y3的公因式是______.
    【详解】解:∵各项系数6、3的最大公约数是3,各项都含有的字母是x与y,x的最低指数是2,y的最低指数是2,∴该多项式的公因式为:3x2y2.故答案为:3x2y2.
    2.多项式6x3y-4x2y各项的公因式是___________.
    【详解】解:∵各项系数4、6的最大公约数是2,各项都含有的字母是x与y,x的最低指数是2,y的最低指数是1,∴该多项式的公因式为:2x2y,故答案为:2x2y.
    知识点二 用提取公因式法分解因式
    一般地,如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.
    ( a+b+c )
    正解:原式=6xy(2x+3y).
    当多项式的某一项和公因式相同时,提公因式后剩余的项是1.
    注意:某项提出莫漏1.
    正确解:原式=3x·x-6y·x+1·x =x(3x-6y+1)
    提出负号时括号里的项没变号
    注意:首项有负常提负.
    正确解:原式= - (x2-xy+xz) =- x(x-y+z)
    提取公因式法的一般步骤:(1)确定应提取的公因式;(2)多项式除以公因式,所得的商作为另一个因式;(3)把多项式写成这两个因式的积的形式
    提公因式后,另一个因式:①项数应与原多项式的项数一样;②不再含有公因式。公因式可以是数字、字母,也可以是单项式,还可以是多项式。多项式的第一项是系数为负数的项,一般地,应提出负系数的公因式。但应注意,这时留在括号内的每一项的符号都要改变
    【例3】已知xy=-2,x+y=3,则x2y+xy2= (    ).A.5B.-6C.1D.6
    【详解】解:∵xy=-2,x+y=3,∴x2y+xy2=xy(x+y)=-6,故选:B.
    【例4】分解因式b2(x-2)+b(2-x)正确的结果是(    )A.(x-2)(b2+b)B.b(x-2)(b+1)C.(x-2)(b2-b)D.b(x-2)(b-1)
    【详解】解:b2(x-2)+b(2-x)=b2(x-2)-b(x-2)=b(x-2)(b-1).故选:D
    1.已知:a+b=2,ab=-1,则a2b+ab2的结果是______ .
    【详解】解:a2b+ab2=ab(a+b)将a+b=2,ab=-1代入,原式=(-1)×2=-2,故答案为:-2.
    2.已知x-y=2,x+y=5,则x2(x-y)+y2(y-x)的值等于________.
    【详解】解:原式=x2(x-y)-y2(x-y)=(x-y)(x2-y2)=(x-y)(x-y)(x+y)(x-y)2(x+y),把x-y=2,x+y=5代入得:原式=22×5=20.故答案为:20.
    1.20052-2005一定能被(    )整除A.2004B.2006C.2008D.2009
    【详解】解:原式=2005×(2005-1)=2005×2004,所以20052-2005一定能被2004整除.故选:A【点睛】本题主要考查了因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.
    2.把多项式6x3y2-3x2y3分解因式时,应提取的公因式是(  )A.3xyB.3x2yC.3xy2D.3x2y2
    【详解】解:原式=3x2y2(2x-y),∴6x3y2-3x2y3的公因式是3x2y2.故选D.【点睛】本题主要考查公因式的确定,解决本题的关键是掌握找公因式的要点:(1)公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数;(2)字母取各项都含有的相同字母;(3)相同字母的指数取次数最低的.
    3.把多项式m(a-2)+(a-2)分解因式等于(    )A.m(a-2)B.(a-2)(m+1)C.m(a+2)D.(m-1)(a-2)
    【详解】解:m(a-2)+(a-2)=(m+1)(a-2),故选:B.
    4.分解因式6x2y3+15xy2z的结果是______.
    【详解】解:原式=3xy2(2xy+5z).故答案为:3xy2(2xy+5z).
    5.已知长方形两条邻边的长分别为x和y,其周长为14,面积为10,其代数式x2y+xy2的值为______.
    【详解】解:∵长方形两条邻边的长分别为x和y,其周长为14,面积为10,∴2(x+y)=14,xy=10∴x+y=7,∴x2y+xy2=xy(x+y)=10×7=70,故答案为:70.
    6.因式分解:(1)8abc-2bc2; (2)2x(x+y)-6(x+y);
    【详解】(1)解:原式=2bc(4a-c)(2)解:原式=2(x+y)(x-3)
    7.如果x2+3x-3=0,求代数式x3+5x2+3x-10的值.
    【详解】解:∵x2+3x-3=0,∴x2+3x=3,∴原式=x3+3x2+2x2+3x-10=x(x2+3x)+2x2+3x-10=3x+2x2+3x-10=2(x2+3x)-10=2×3-10=-4
    am+bm+mc=m(a+b+c)
    确定公因式的方法:三定,即定系数; 定字母;定指数
    分两步:第一步找公因式;第二步提公因式
    1.分解因式是一种恒等变形;2.公因式:要提尽;3.不要漏项;4.提负号,要注意变号
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