辽宁省阜新市第四中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考化学试题（解析版）

这是一份辽宁省阜新市第四中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考化学试题（解析版），共17页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
九年级化学
时间：50分钟 满分：100分
一、选择题： (本题包括12个小题，每小题2分，共24分))
1. 有一种变化和其他三种有本质区别的是
A. 风力发电B. 冰雪融化
C 纸张燃烧D. 胆矾研碎
2. 下列物质在氧气中燃烧，产生黑色固体的是
A. 硫粉B. 木炭C. 红磷D. 铁丝
3. 如图是几位在实验室操作时的图片，其中正确的是（ ）
A. B.
C. D.
4. 下列反应属于化合反应的是
A.
B.
C.
D.
5. 下列说法正确的
A. 红磷的量不足会实验结果偏大
B. 装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C. 将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D. 实验结束后立即读数
6. 下列有关催化剂的说法中正确的是
A. 催化剂就是二氧化锰
B. 催化剂能改变其他物质的化学反应速率
C. 在化学反应前后催化剂的质量和性质没有改变
D. 在化学反应前后催化剂的质量增加
7. 对滴管正确使用方法叙述正确的是
A. 滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位
B. 非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液
C. 滴管可以放在桌上或其他处
D. 用滴管向试管中滴加试剂时，可以伸入试管或与试管壁接触
8. 依据如图所示，下列关于空气成分测定的实验说法中，不正确的是
A. 可用红磷消耗氧气
B. 红磷燃烧时，产生大量白雾
C. 燃烧停止后，冷却后再打开止水夹
D. 反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧
9. 空气的下列说法错误的是
A. 空气中氮气的质量分数约为78%
B. 能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫
C. 工业分离液态空气的方法制氧气是物理变化
D 氦气可以充入飞艇
10. 下列蜡烛燃烧的实验现象与事实不相符的是
A. 蜡烛是手感滑腻的固体
B. 蜡烛放入水中会下沉
C. 蜡烛燃烧火焰分三层
D. 熄灭蜡烛时产生的白烟可以被点燃
11. 下列说法错误的
A. 证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
B. 判断呼出的气体含氮气的依据是空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收
C. 证明呼出的气体含水蒸气多的证据是证明呼出的气体在玻璃片上结下水珠
D. 证明呼出的气体含氧气的证据是证明呼出的气体能使木条燃烧更旺
12. 某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在试验台上，使视线与凹液面的最低处保持水平，读数为17mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为
A. 肯定大于5mLB. 肯定小于5mLC. 肯定等于5mLD. 可能大于也可能小于5mL
二、非选择题
13. 煤燃烧时会排放___________和二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应的生成物溶于水，会形成酸雨。其中二氧化氮能与水反应生成硝酸和一氧化氮，该反应的文字表达式___________。
14. 空气中稀有气体的体积分数大约为___________鱼虾能在水中生存是因为氧气___________。
15. 将一种白色粉末A和黑色粉末B装入试管中加热，产生气体，生成了使带火星木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。
（1）写出它们的名称
A：______。B：______。C：______。D：_____。E：______。F：______。
（2）黑色粉末B在A的分解反应中起___________作用，是这个反应的___________剂。
16. 在①氧气、②冰水共存物③石灰水④铁丝、⑤氮气、⑥稀有气体、⑦过氧化氢溶液⑧红磷等物质中，请用序号填空：
（1）属于混合物的是___________；纯净物的是___________。
（2）用于充入灯泡以使灯泡经久耐用，并能使灯泡在通电时发出特殊颜色光的物质是___________。
（3）空气中含量21%的气体是___________。
17. 写出下列反应的文字表达式(注明基本类型)
（1）高锰酸钾和氯酸钾加热___________。
（2）红磷空气中燃烧___________。
（3）汞和氧气反应___________。
18. 某同学设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水火夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是___________。
（2）步骤②集气瓶中的现象是___________，打开止水夹后观察到烧杯内的___________，___________约占集气瓶空气体积的1/5。
（3）该实验可推论出氮气物理性质___________和其化学性质___________。
（4）若将红磷换成铁丝，该实验能否获得成功？为什么？___________。
19. 现有如图甲所示仪器和装置，请回答下列问题：
（1）写出A、G两种仪器的名称：A：___________，用途___________；G___________。
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是___________(填字母编号)，该实验的主要步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为___________，写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气反应的文字表达式___________。
（3）某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。
【实验目的】粗略测定加热高锰酸钾所收集到的氧气体积。
【反应原理】高锰酸钾制取氧气
【装置连接】为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：a→___________(填接口的字母)→d。
【补充实验】在收集到的氧气中做细铁丝燃烧的实验：
①集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂？___________。
②实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是___________。
20. 请根据如图回答问题：
（1）实验室用B制取氧气，长颈漏斗中应放入物质是___________，锥形瓶中加入的物质是___________。实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择发生装置___________(填字母)选择的依据是___________，收集装置是___________(填字母)依据___________。
（2）某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证性质。试管口为什么要略向下倾斜___________，铁丝在氧气中燃烧的现象___________硫在氧气中燃烧的现象___________。
21. 实验设计：食品包装袋充的气体是氮气还是二氧化碳气体？请简述鉴别的方法。
步骤
现象
结论
___________
___________
___________
答案解析
一、选择题： (本题包括12个小题，每小题2分，共24分))
1. 有一种变化和其他三种有本质区别的是
A. 风力发电B. 冰雪融化
C. 纸张燃烧D. 胆矾研碎
【答案】C
【解析】
A.风力发电只是能量的转化，无新物质生成，属于物理变化；
B.冰雪融化，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
C.纸张燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；
D.胆矾研碎，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。
故选C。
2. 下列物质在氧气中燃烧，产生黑色固体的是
A. 硫粉B. 木炭C. 红磷D. 铁丝
【答案】D
【解析】
A.硫在氧气中燃烧生成SO2，SO2为气体，故选项不符合题意；
B.木炭在氧气中燃烧生成CO2，CO2为气体，故选项不符合题意；
C.红磷在氧气中燃烧生成P2O5，P2O5为白色固体颗粒，故选项不符合题意；
D.铁丝在氧气中燃烧生成Fe3O4，Fe3O4为黑色固体，故选项符合题意。
故选D。
3. 如图是几位在实验室操作时的图片，其中正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
A.向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故正确；
B.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不可用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故错误；
C.给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中液体超过试管容积的1/3,大拇指不能放在短柄上，故错误；
D.使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故错误。
点睛：
给试管里的液体加热是这样的：首先也要给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放液体的部位加热。需要注意的是：
1．试管内液体的体积最好不要超过试管体积的1/3；
2．加热时，应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管；
3．为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向；
4．试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落。
4. 下列反应属于化合反应的是
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”，据此进行分析判断。
A.，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项不符合题意；
B.，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项符合题意；
C.，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项不符合题意；
D.，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项不符合题意，故选：B。
5. 下列说法正确
A. 红磷的量不足会实验结果偏大
B. 装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C. 将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D. 实验结束后立即读数
【答案】B
【解析】
A.红磷的量不足会导致氧气没有完全消耗，实验结果会偏小，说法错误；
B.装置如漏气，空气会重新进入，导致实验结果不准确，说法正确；
C.碳和氧气燃烧会产生气体，导致实验结果不准确，说法错误；
D.实验结束后集气瓶内温度高，压强会偏大，会导致进入集气瓶内的水偏少，应等集气瓶冷却至室温后再读数，说法错误；
故选：B。
6. 下列有关催化剂的说法中正确的是
A. 催化剂就是二氧化锰
B. 催化剂能改变其他物质的化学反应速率
C. 在化学反应前后催化剂的质量和性质没有改变
D. 在化学反应前后催化剂的质量增加
【答案】B
【解析】
A.二氧化锰不是在任何反应中都可以作催化剂，催化剂不一定就是二氧化锰，其它的物质也可以作催化剂，故选项说法错误，不符合题意；
B.催化剂能改变其他物质的化学反应速率，故选项说法正确，符合题意；
C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变，其化学性质也没有改变，物理性质可以改变，故选项说法错误，不符合题意；
D.在化学反应前后催化剂的质量没有改变，其化学性质也没有改变，故选想说法错误，不符合题意，故选B。
7. 对滴管正确使用方法叙述正确的是
A. 滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位
B. 非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液
C. 滴管可以放在桌上或其他处
D. 用滴管向试管中滴加试剂时，可以伸入试管或与试管壁接触
【答案】A
【解析】
A.滴瓶上的专用滴管，取用试剂后不要洗涤立即放回原位，洗涤会造成试剂被稀释，故选项正确；
B.非专用滴管不可连续不同试剂瓶中吸液，会造成试剂污染，故选项错误；
C.滴管不可以放在桌上或其他处，防止污染滴管，故选项错误；
D.用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触，故选项错误。
故选A。
8. 依据如图所示，下列关于空气成分测定的实验说法中，不正确的是
A. 可用红磷消耗氧气
B. 红磷燃烧时，产生大量白雾
C. 燃烧停止后，冷却后再打开止水夹
D. 反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧
【答案】B
【解析】
A.红磷只能与空气中的氧气反应，且生成物是固体，可用红磷消耗氧气，不符合题意；
B.红磷燃烧，产生大量白烟，没有白雾，符合题意；
C.燃烧停止后，冷却至室温后，再打开止水夹，否则气体受热膨胀，占据了一定的体积，会导致测定结果偏小，不符合题意；
D.该实验中，红磷过量，氧气耗尽后，红磷熄灭，说明剩余气体不燃烧、不支持燃烧，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的便不再进入，说明剩余气体难溶于水，不符合题意。
故选B。
9. 空气的下列说法错误的是
A. 空气中氮气的质量分数约为78%
B. 能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫
C. 工业分离液态空气的方法制氧气是物理变化
D. 氦气可以充入飞艇
【答案】A
【解析】
A.空气中氮气的体积分数约为78%，不是质量分数，符合题意；
B.二氧化硫能与水反应生成酸性物质，能导致酸雨的发生，二氧化硫是形成酸雨的主要空气污染物，不符合题意；
C.工业分离液态空气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D.氦气密度小，且化学性质稳定，可充入飞艇，不符合题意。
故选A。
10. 下列蜡烛燃烧实验现象与事实不相符的是
A. 蜡烛是手感滑腻的固体
B. 蜡烛放入水中会下沉
C. 蜡烛燃烧火焰分三层
D. 熄灭蜡烛时产生的白烟可以被点燃
【答案】B
【解析】
A.蜡烛是手感滑腻的固体，与事实相符；
B.蜡烛的密度比水小且不溶于水，在水中会浮在水面上，与事实不符；
C.蜡烛火焰分为三层，外焰最亮，其次是内焰，焰心最暗，与事实相符；
D.熄灭蜡烛时产生的白烟是石腊蒸气，可以被点燃，与事实相符；
故选：B。
11. 下列说法错误的
A. 证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
B. 判断呼出的气体含氮气的依据是空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收
C. 证明呼出的气体含水蒸气多的证据是证明呼出的气体在玻璃片上结下水珠
D. 证明呼出的气体含氧气的证据是证明呼出的气体能使木条燃烧更旺
【答案】D
【解析】
A.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，呼出气体能使澄清石灰水变浑浊，空气不会使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体含二氧化碳多。正确；
B.空气中氮气占空气体积的78%，而人体呼吸作用不消耗氮气，所以呼出气体中有氮气，正确；
C.在空气中干燥的玻璃表面没有水珠，向干燥的玻璃呼出气体，玻璃片表面有水珠，说明呼出气体水蒸气较多。正确；
D.呼出气体氧气含量比空气中氧气含量少，所以呼出的气体中木条燃烧的较弱，很快熄灭，错误；
故选D。
12. 某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在试验台上，使视线与凹液面的最低处保持水平，读数为17mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为
A. 肯定大于5mLB. 肯定小于5mLC. 肯定等于5mLD. 可能大于也可能小于5mL
【答案】A
【解析】
将量筒平稳地放置在试验台上，使视线与凹液面的最低处保持水平，读数为17mL，说明液体的体积为17mL；倒出一部分后，俯视读数为12mL，俯视读数时，读数偏大，说明剩余液体的实际体积比12mL少，所以倒出的比5mL多，故选A。
二、非选择题
13. 煤燃烧时会排放___________和二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应的生成物溶于水，会形成酸雨。其中二氧化氮能与水反应生成硝酸和一氧化氮，该反应的文字表达式___________。
【答案】 ①. 二氧化硫##SO2 ②.
【解析】
煤含有氮元素 和硫元素，故燃烧后生成的二氧化硫和二氧化氮会形成酸雨；
根据题意，二氧化氮能与水反应生成硝酸和一氧化氮，该反应文字表达式
14. 空气中稀有气体的体积分数大约为___________鱼虾能在水中生存是因为氧气___________。
【答案】 ①. 0.94% ②. 能供给呼吸
【解析】
空气中稀有气体的体积分数大约为0.94%；
鱼虾能在水中生存是因为氧气能供给呼吸。
15. 将一种白色粉末A和黑色粉末B装入试管中加热，产生气体，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。
（1）写出它们的名称
A：______。B：______。C：______。D：_____。E：______。F：______。
（2）黑色粉末B在A的分解反应中起___________作用，是这个反应的___________剂。
【答案】（1） ①. 氯酸钾 ②. 二氧化锰 ③. 氧气 ④. 水 ⑤. 铁 ⑥. 四氧化三铁
（2） ①. 催化 ②. 催化
【解析】
【分析】将一种白色粉末A和黑色粉末B装入试管中加热，产生气体，生成了使带火星的木条复燃的气体C，可推出C为氧气，A为氯酸钾，B为二氧化锰；使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F，可推出E为铁、D为水，F为四氧化三铁，代入验证，符合题意。
【小问1】
由分析可知，A为氯酸钾，B为二氧化锰，C为氧气，D为水，E为铁，F为四氧化三铁；
【小问2】
A为氯酸钾，B为二氧化锰，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，在该反应中，二氧化锰起到催化作用，是这个反应的催化剂。
16. 在①氧气、②冰水共存物③石灰水④铁丝、⑤氮气、⑥稀有气体、⑦过氧化氢溶液⑧红磷等物质中，请用序号填空：
（1）属于混合物的是___________；纯净物的是___________。
（2）用于充入灯泡以使灯泡经久耐用，并能使灯泡在通电时发出特殊颜色光的物质是___________。
（3）空气中含量21%的气体是___________。
【答案】（1） ①. ③⑥⑦ ②. ①②④⑤⑧ （2）⑥ （3）①
【解析】
【小问1】
③石灰水是由氢氧化钙和水混合而成，属于混合物；⑥稀有气体是由氖气、氦气等混合而成，属于混合物；⑦过氧化氢溶液是由过氧化氢和水混合而成，属于混合物，故填：③⑥⑦；
①氧气由氧气一种物质组成，属于纯净物；②冰是固态的水，冰水共存物由水一种物质组成，属于纯净物；④铁丝由铁一种物质组成，属于纯净物；⑤氮气由同种物质组成，属于纯净物；⑧红磷由同种物质组成，属于纯净物，故属于纯净物的是①②④⑤⑧；
【小问2】
稀有气体化学性质比较稳定，且稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，故用于充入灯泡以使灯泡经久耐用，并能使灯泡在通电时发出特殊颜色光的物质是⑥；
【小问3】
氧气约占空气体积的21%，故填：①。
17. 写出下列反应的文字表达式(注明基本类型)
（1）高锰酸钾和氯酸钾加热___________。
（2）红磷在空气中燃烧___________。
（3）汞和氧气反应___________。
【答案】（1），分解反应；，分解反应
（2），化合反应
（3），化合反应
【解析】
【小问1】
、，反应符合"一变多"形式，符合分解反应的特征，属于分解反应；
【小问2】
，该反应符合"多变一"的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应；
【小问3】
，该反应符合"多变一"的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应。
18. 某同学设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水火夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是___________。
（2）步骤②集气瓶中的现象是___________，打开止水夹后观察到烧杯内的___________，___________约占集气瓶空气体积的1/5。
（3）该实验可推论出氮气物理性质___________和其化学性质___________。
（4）若将红磷换成铁丝，该实验能否获得成功？为什么？___________。
【答案】（1）确保将集气瓶内的氧气耗尽
（2） ①. 产生黄色火焰和大量白烟 ②. 水倒流至集气瓶 ③. 体积
（3） ①. 不易溶于水 ②. 不燃烧也不支持燃烧
（4）铁丝在空气中不能燃烧
【解析】
【小问1】
测定空气中氧气含量的实验时，红磷要过量，防止氧气未被全部消耗，导致测量结果不准确；
【小问2】
红磷在空气中燃烧产生黄色火焰和大量白烟；红磷燃烧消耗集气瓶内氧气，集气瓶内气体减少，压强小于外界大气压，打开止水夹，烧杯内的水会倒流至集气瓶；氧气约占空气体积的五分之一，故进入集气瓶的水的体积约占集气瓶容积的五分之一；
【小问3】
氧气约占空气体积的五分之一，倒流至集气瓶的水约占集气瓶容积的五分之一，说明剩余的氮气不易溶于水；磷燃烧消耗了氧气，氮气体积没有发生变化，说明氮气不燃烧也不支持燃烧；
【小问4】
若将红磷换成铁丝，该实验不能成功，铁丝在空气中不能燃烧。
19. 现有如图甲所示仪器和装置，请回答下列问题：
（1）写出A、G两种仪器的名称：A：___________，用途___________；G___________。
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是___________(填字母编号)，该实验的主要步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为___________，写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气反应的文字表达式___________。
（3）某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。
【实验目的】粗略测定加热高锰酸钾所收集到的氧气体积。
【反应原理】高锰酸钾制取氧气
【装置连接】为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：a→___________(填接口的字母)→d。
【补充实验】在收集到的氧气中做细铁丝燃烧的实验：
①集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂？___________。
②实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是___________。
【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 用于固定和支持各种仪器 ③. 酒精灯
（2） ①. ABDEG ②. ②①④③⑥⑦⑤ ③.
（3） ①. c→b ②. 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 ③. 未在试管口塞一团棉花
【解析】
【小问1】
由图可知，仪器A的名称是铁架台；铁架台的用途是：用于固定和支持各种仪器；仪器G的名称是酒精灯；
【小问2】
用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固体加热反应，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故选用的仪器装置是ABDEG；
用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并用排水法收集，实验步骤为：组装仪器、检查装置的气密性，装入药品，固定仪器，加热，收集气体，待收集完毕，先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，故顺序是：②①④③⑥⑦⑤；
过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；
【小问3】
装置连接：用高锰酸钾制取氧气，选择A装置作发生装置，选择B装置排水法收集氧气，氧气的密度比水小，从c端通入，水从b端排出，然后连接C装置，用于测定排出水的体积，排出水的体积就是生成氧气的体积，故顺序是：a→c→b→d；
补充实验：①铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，集气瓶内预先放少量水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底；
②实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是试管口未放一团棉花，加热时试管内粉末状物质进入导管。
20. 请根据如图回答问题：
（1）实验室用B制取氧气，长颈漏斗中应放入的物质是___________，锥形瓶中加入的物质是___________。实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择发生装置___________(填字母)选择的依据是___________，收集装置是___________(填字母)依据___________。
（2）某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证性质。试管口为什么要略向下倾斜___________，铁丝在氧气中燃烧的现象___________硫在氧气中燃烧的现象___________。
【答案】（1） ①. 过氧化氢溶液 ②. 二氧化锰##MnO2 ③. B ④. 反应物是固体和液体，反应条件是常温 ⑤. C或E（与后一空对应） ⑥. 密度比空气大或氧气不易溶于水，且与水不反应（与前一空对应）
（2） ①. 防止冷凝水倒流，炸裂试管 ②. 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
③. 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体
【解析】
【小问1】
B装置适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，故实验室用B制取氧气，长颈漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液，锥形瓶中加入的物质是二氧化锰；
该反应属于固液不加热反应，发生装置可选B；选择的依据是：反应物是固体和液体，反应条件是常温；
氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选C或E，故填：C或E；密度比空气大或氧气不易溶于水，且与水不反应（与前一空对应）；
【小问2】
用加热高锰酸钾制取氧气，试管口略向下倾斜的目的是：防止冷凝水倒流，炸裂试管；
铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体；
硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体。
21. 实验设计：食品包装袋充的气体是氮气还是二氧化碳气体？请简述鉴别的方法。
【答案】 ①. 将食品包装袋充的气体通入澄清石灰水中 ②. 澄清石灰水变浑浊（或无明显现象） ③. 该气体是二氧化碳（或该气体是氮气，需与前一空对应）
【解析】
二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，氮气和氢氧化钙不反应，无明显现象，故步骤为：将食品包装袋充的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳，无明显现象，说明是氮气。
步骤
现象
结论
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