精品解析：辽宁省阜新市海州区实验中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题（解析版）

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初三化学期中考试试卷
（50分钟 100分）
可能用到的相对原子质量C-12 H-1 N-14
一、选择题（1-10每题1分，11-18每题2分，每题只有一个正确选项，共26分）
1. 下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是
A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 冶炼生铁
【答案】B
【解析】
【详解】A、粮食酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化；
B、纺纱织布，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、烧制瓷器，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化；
D、冶炼生铁，有铁等新物质生成，属于化学变化。
故选B。
2. 夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
【答案】D
【解析】
【详解】夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中时，饮料瓶外壁遇到空气中的水蒸气，使水蒸气遇冷液化为小水珠；
故选D。
3. 北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是
A. 氢气 B. 氧气 C. 氦气 D. 二氧化碳
【答案】C
【解析】
【详解】A、氢气的密度比空气密度小，可以使飞艇飞起。但氢气具有可燃性，容易引起爆炸。从安全角度考虑不能使用氢气，不符合题意；
B、氧气的密度比空气的密度大，飞艇不能起飞。故不能用氧气，不符合题意；
C、氦气的密度小于空气的密度，可以使飞艇起飞，并且氦气是惰性气体，一般不与其他物质反应，所以很安全。可用于广告飞艇，符合题意；
D、二氧化碳的密度大于空气的密度，不能使飞艇起飞，不符合题意。
故选：C。
4. 下列图示的实验基本操作正确的是（ ）
A. 给试管中的液体加热 B. 称量一定质量的食盐
C. 检查装置的气密性 D. 向试管中滴加液体
【答案】C
【解析】
【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，大拇指不能放在短柄上，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3，图中所示操作错误。
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
故选C。
5. 根据质量守恒定律，电解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是
A. Cl2 B. KNO3 C. H2 D. NaOH
【答案】B
【解析】
【详解】根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变。电解NaCl的水溶液，反应物是氯化钠和水，共有氯、钠、氢、氧四种元素，没有氮元素和钾元素，所以不可能得到的生成物是KNO3 。
6. 某纯净物M微热时分解生成、和，下列结论不正确的是（ ）
A. M不稳定
B. M是化合物
C. M一定含有N元素、H元素、C元素，可能含有氧元素
D M由四种元素组成
【答案】C
【解析】
【详解】A、根据题意“微热就能分解”，说明不稳定；故A正确；
B、“纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2”，根据质量守恒定律：反应前后元素种类不变，则可知纯净物M含有多种元素，是化合物，故B正确；
C、根据质量守恒定律，由生成物可以推测反应物的元素组成，则M由氮、氢、碳、氧元素四种元素组成，一定含有氧元素，故C错误；
D、根据质量守恒定律，由生成物可以推测反应物的元素组成，则M由氮、氢、碳、氧元素四种元素组成，故D正确。
故选：C。
7. 教育部规定：凡进入中小学校的任何人，在任何地方、任何时间都不得吸烟。从分子和原子的知识来看，造成非吸烟者在公共场所吸“二手烟”的主要原因是
A. 分子质量小 B. 分子体积小
C. 分子间有间隔 D. 分子在不断运动
【答案】D
【解析】
【详解】非吸烟者往往因吸烟者吸烟造成被动吸烟，是因为烟气中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康。故选D。
8. 自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应，反应中氯元素的化合价未涉及到的是
A. +1 B. 0 C. -1 D. +5
【答案】D
【解析】
【详解】Cl2是一种单质，其中氯元素化合价为零；HCl中，氢元素显+1价，根据化合物各元素的化合价为零，则有：氯元素显-1价；在HClO中，氢元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物各元素的化合价为零，则有：氯元素的化合价为+1价；反应中氯元素的化合价未涉及到的是+5价。
故选：D。
9. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如下图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是

A. 都是化合反应 B. 生成物都是固体
C. 都需要点燃 D. 都要放出热量
【答案】B
【解析】
【详解】A、三个反应都是两种物质生成一种物质，符合化合反应特征，都是化合反应，选项A正确；
B、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，磷和铁丝在氧气中燃烧都生成固体，选项B不正确；
C、三个反应反应条件都是点燃，选项C正确；
D、三个反应都是物质在氧气中燃烧，因此都会放出大量的热，选项D正确。故选B。
10. “锌硒茶”的“锌”“硒”一般是指
A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】物质由元素组成，“锌硒茶”的“锌”“硒”一般是指元素，而不是具体存在的形式。故选C。
11. 实验室用H2O2制氧气时，没有加MnO2，其结果是
A. 不影响放出氧气的快慢
B. 反应速度很慢，H2O2分解产生的氧气变少
C. 不能产生氧气
D. 产生氧气，总量不减少，但放出氧气速度很慢
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：催化剂只是改变反应速率，但不影响产物多少，故实验室用H2O2制氧气时，没有加MnO2，其结果是产生氧气，总量不减少，但放出氧气速度很慢；故答案选择D
考点：催化剂的作用
12. 从下列图示可以了解的信息中，正确的是(　　)
A. ：此图是一种原子的结构示意图
B. ：此图中元素的相对原子质量为18
C. ：若“”表示氧原子，则此图可表示氧气分子
D. ：表示单质钠中钠元素的化合价为＋1价
【答案】C
【解析】
【分析】A、根据微粒结构示意图分析；B、根据元素周期表信息分析；B、根据分子的结构分析；D、根据化合价的规则分析。
【详解】A、图中核内质子数是9，属于氟元素，核内质子数小于核外电子数是阴离子，因此表示的是氟离子结构示意图，故选项错误；B、图中是18号元素，其核内质子数等于原子序数，是18，相对原子质量为39.95，故选项错误；C、若“”表示氧原子，一个氧分子由两个氧原子构成，则图“”可表示一个氧分子，故选项正确；D、图中表示钠元素的化合价是+1价；钠单质中元素的化合价为0，故选项错误。故选C。
【点睛】以钠为例：

13. 化学符号是学习化学的重要工具。下列对①～④所示化学符号的意义叙述正确的是
①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2
A. ①②④都表示一个分子
B. ③表示一个镁离子带2个单位的正电荷
C. ④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子
D. ②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同
【答案】B
【解析】
【分析】Ne表示1个氖原子或氖气，Mg表示1个镁原子或金属镁，Mg2+表示镁离子，H2O2表示1个过氧化氢分子或过氧化氢这种物质。
【详解】A、①Ne表示1个氖原子或氖气，②Mg表示1个镁原子或金属镁，④H2O2表示1个过氧化氢分子，故A不正确
B、③表示一个镁离子带2个单位的正电荷，故B正确；
C、④表示1个H2O2分子中含有2个氢原子和2个氧原子，故C不正确；
D、②和③属于同种元素，它们最外层电子数不同，所以它们的化学性质不相同，故D不正确。故选B。
14. 下列关于水体净化的说法中，正确的是（　　）
A. 将自来水进行充分的过滤，就可以得到纯净水
B. 蒸馏法是物理变化过程，是利用物质的溶解性不同而进行分离
C. 沉淀法、过滤法等净化方法都是利用物质的化学性质
D. 在自来水厂的水净化过程中，常需用化学方法杀死水中的微生物
【答案】D
【解析】
【详解】A、将自来水进行充分的过滤，水中含有可溶性物质，是混合物，不能得到纯净的水，故错误；
B、蒸馏是物理变化过程，是利用物质沸点的差异将物质加以分离的操作，不是利用物质的溶解性不同而进行分离，故错误；
C、沉淀法、过滤法等净化方法，都没有新物质生成，属于物理变化，都是利用物质的物理性质，故错误；
D、在自来水厂的水净化过程中，常需要通入氯气，目的是杀菌消毒，杀死水中的微生物，故正确；
故选D。
15. 对下列现象或事实解释正确的是（　　）
选项
操作或现象
解释
A
给气球吹气，气球变大
分子间隔变大
B
夏天钢轨间缝隙减小
铁原子间隔变小
C
湿衣服在阳光下干得快
温度越高分子运动速率越快
D
加热氧化汞可得到金属汞和氧气
化学变化的实质是分子的重新组合

A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、给气球吹气，气球变大，是由于分子间有间隔，分子增多，分子的间隔变小，压强增大，能使气球变大，故A解释不正确；
B、夏天钢轨间缝隙减小，是由于原子间有间隔，夏天温度高铁原子间隔变大，故B解释不正确；
C、湿衣服在阳光下干得快，是由于分子是不断运动的，温度越高分子运动速率越快，故C解释正确；
D、加热氧化汞可得到金属汞和氧气，是由于化学变化的实质是分子的破裂原子的重新组合，故D解释不正确。
故选：C。
16. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是
A. 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾，放出热量，生成白色粉末
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁
C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体
【答案】C
【解析】
【详解】A. 红磷在空气中燃烧，产生白烟，放出热量，生成白色固体，此选项错误；
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色固体，此选项错误；
C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，此选项正确；
D. 硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，此选项错误。
故选C。
17. 推理是学习化学的一种重要方法，必须科学严谨。下列推理正确的
A. 氧化物是含氧元素的化合物，则含氧元素的化合物一定是氧化物
B. 单质是只含一种元素的纯净物，则只含一种元素的纯净物一定是单质
C. 同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的
D. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、含氧元素的化合物不一定是氧化物，如NaOH含有氧元素但不是氧化物。错误。
B、单质是只含一种元素的纯净物，所以只含一种元素且是纯净物，一定是单质。正确。
C、纯净物不一定由同种分子构成，也可能有原子直接构成或由离子构成，错误。
D、混合物中可能只含有1种元素，如氧气和臭氧的混合物中只有氧元素，错误。
故选B。
18. 化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。下面是某反应的微观示意图，根据图示得到的信息正确的是

A. 氧化汞由汞原子和氧分子构成
B. 反应前后原子的数目没有增减
C. 反应前后分子的种类没有改变
D. 生成的汞和氧气都是由分子构成的
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A．氧化汞由氧化汞分子构成，选项错误，不符合题意；
B．根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不会改变，选项正确，符合题意；
C．化学反应前后分子的种类一定改变，产生新的分子，选项错误，不符合题意；
D．生成的汞由原子构成，氧气由分子构成，选项错误，不符合题意。
故选B。
二、非选择题（共74分）
19. 请用化学用语填空。
（1）2个氮分子：_______________________。
（2）地壳中含量最多的元素：_______________________。
（3）标出氯酸钾中氯元素的化合价：_______________________。
【答案】（1）2N2 （2）O
（3）
【解析】
【小问1详解】
一个氮分子由两个氮原子构成，氮分子用N2表示，2个氮分子用2N2表示。
【小问2详解】
地壳中含量最多的元素是氧元素，用元素符号O表示。
【小问3详解】
氯酸钾的化学式为KClO3，钾元素显+1价，氧元素显－2价，设氯元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零规则，可得：（+1）++（－2）×3=0，解得=+5。所以标出氯酸钾中氯元素的化合价用表示。
20. 每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
（1）家庭简易净水器中常用到活性炭，主要利用了活性炭的______性。
（2）生活中常用______的方法来降低水的硬度。
（3）用如图装置进行水的电解实验：

开始反应前a、b两管内都充满溶液，关闭活塞，接通电源。一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管下方导线应接电源的______（填“正”或“负”）极。
（4）该实验所发生反应的符号表达式为：______。
（5）节约用水和保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列说法中符合这一认识的是______（填字母序号）。
A. 农业生产中过度使用农药和化肥 B. 淡水可以取之不尽、用之不竭
C. 洗菜、淘米的水用来浇花 D. 工业废水处理达标后再排放
【答案】（1）吸附 （2）煮沸
（3）负 （4）H2OH2+ O2 （5）CD
【解析】
【小问1详解】
家庭简易净水器中常用到活性炭，主要利用了活性炭的吸附性。
【小问2详解】
生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，使水中可溶性的钙、镁化合物转化为难溶性的钙、镁化合物，从而降低了水的硬度。
【小问3详解】
电解水时，正氧负氢，氢二氧一，则a管下方导线应接电源的负极。
【小问4详解】
电解水生成氢气、氧气，该实验所发生反应的符号表达式为：H2OH2+ O2。
【小问5详解】
A.农业生产中过度使用农药和化肥，会造成水污染，此选项不符合题意；
B. 淡水资源是有限的，不是取之不尽、用之不竭，此选项不符合题意；
C. 洗菜、淘米的水用来浇花，可节约用水，此选项符合题意；
D. 工业废水处理达标后再排放，可防止水污染，保护水资源，此选项符合题意；
故选CD。
21. 根据以下几种粒子的结构示意图，回答下列问题：

（1）具有相对稳定结构的粒子是_______________________（填字母序号，下同）。
（2）具有相似化学性质的原子是_______________________。
（3）D粒子在化学反应中容易___________（填“失去”或“得到”）电子。
【答案】（1）A和B （2）C和E
（3）失去
【解析】
【小问1详解】
只有一层，最外层是2个电子，含有多个电子层，最外层有8个电子称为相对稳定结构，由粒子的结构示意图可知，具有相对稳定结构的粒子是A和B，故填：A和B；
【小问2详解】
元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关，由粒子的结构示意图可知，具有相似化学性质的原子是C和E，因为它们原子的最外层电子数相同，故填：C和E；
【小问3详解】
D粒子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去电子，故填：失去。
22. 已知A~G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，B、E为气体，固体G在反应前后的质量不变，它们之间的转化关系如图所示（部分反应条件已略去）回答下列问题：

（1）G作用是______。
（2）写出①的反应符号表达式______；反应的基本反应类型是______；
（3）若D为黑色固体，反应②的符号表达式为______；若F为黑色固体，反应②的符号表达式______。
【答案】（1）催化作用
（2） ①. H2O2H2O+O2 ②. 分解反应
（3） ①. C+O2CO2 ②. 2Cu+O22CuO
【解析】
【分析】A、C为无色液体，且组成元素相同，B、E为气体，固体G在反应前后的质量不变，则A为过氧化氢，G为二氧化锰，C为水，B为氧气，水通电分解生成氢气和氧气，则E为氢气。
【小问1详解】
由分析可知，A为过氧化氢，C为水，B为氧气，G为二氧化锰，则G（二氧化锰）的作用是在过氧化氢分解制取氧气的反应中起催化作用，故填催化作用。
【小问2详解】
由分析可知，A为过氧化氢，C为水，B为氧气，则反应①为过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，故反应的符号表达式写为：H2O2H2O+O2；
由表达式可知，该反应是一种物质生成两种新物质的反应，符合分解反应的特点，属于分解反应，故填分解反应。
【小问3详解】
B为氧气，如D为黑色固体，则D为碳，则反应②是碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，故反应的符号表达式写为：C+O2CO2；
B为氧气，若F为黑色固体，则F为氧化铜，则反应②是铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，故反应的符号表达式为：2Cu+O22CuO。
23. 下列实验。

（1）B装置中，瓶中加少量水的目的是吸收______（填化学式），减少空气污染。
（2）C装置中，铁丝盘成螺旋状的目的是______。
（3）D实验中，可能导致滤液浑浊、过滤失败的原因有______（填字母）
A. 滤纸没有紧贴漏斗壁 B. 滤纸破损
C. 漏斗内液面高于滤纸边缘 D. 漏斗下端管口未紧靠烧杯壁
【答案】（1）SO2 （2）增大铁丝的受热面积 （3）BC
【解析】
【小问1详解】
B装置中，瓶中加少量水的目的是吸收生成的SO2，减少空气污染。
【小问2详解】
C装置中，铁丝盘成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积。
【小问3详解】
A. 滤纸没有紧贴漏斗壁，会减慢过滤速度，不会导致滤液浑浊，此选项不符合题意；
B. 滤纸破损，会使液体中的不溶物进入下面的烧杯，会导致滤液浑浊，此选项符合题意；
C. 漏斗内液面高于滤纸边缘，会使部分液体中的不溶物进入下面的烧杯，会导致滤液浑浊，此选项符合题意；
D. 漏斗下端管口未紧靠烧杯壁，会导致滤液飞溅，不会导致滤液浑浊，此选项不符合题意。
故选BC。
24. 某校化学兴趣小组在老师的引导下进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C表示如下：

A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
（1）A实验：引燃白磷待反应结束：锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。小气球的变化是______。
（2）乙组同学认为B实验验证了质量守恒定律：此处反应的符号表达式是______。
（3）丙组同学得到的错误结论是“C实验说明质量不守恒”。你认为C实验天平不平衡的原因是______。若用该反应验证质量守恒定律，则需将该反应置于______容器中进行。
【答案】（1）开始变大，然后逐渐变小，且比原来小
（2）Fe+CuSO4→Cu+FeSO4
（3） ①. 生成的氧气扩散到空气中去了 ②. 密闭
【解析】
【小问1详解】
因为白磷燃烧放出大量的热，锥形瓶内压强变大，所以开始小气球变大，然后温度逐渐降低，小气球逐渐变小，由于白磷燃烧消耗氧气，无气体生成，所以装置冷却至室温后，锥形瓶内的压强小于大气压强，所以小气球比原来小。故填：开始变大，然后逐渐变小，且比原来小。
【小问2详解】
B实验验证了质量守恒定律，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁、铜，则反应的符号表达式是：Fe+CuSO4→Cu+FeSO4。
【小问3详解】
C实验天平不平衡的原因是：生成的氧气扩散到空气中去了。若用该反应验证质量守恒定律，则需将该反应置于密闭容器中进行。
25. 下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是______。
（2）实验室用B装置制取氧气时，长颈漏斗末端应伸入到液面以下，原因是______。
（3）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用装置A和______（从C~E中选填），反应的符号表达式为______，装置A中试管口略向下倾斜的原因是______。
（4）将装置F装满水，用排水法收集氢气，气体应从______（此“m”或“n”）导管口进入。
【答案】（1）集气瓶 （2）液封，防止气体由长颈漏斗逸出
（3） ①. E ②. KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ③. 防止冷凝水倒流至试管中，引起试管炸裂
（4）m
【解析】
【小问1详解】
仪器a的名称是集气瓶。
【小问2详解】
实验室用B装置制取氧气时，长颈漏斗末端应伸入到液面以下，原因是：液封，防止气体由长颈漏斗逸出。
【小问3详解】
实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用固固加热型发生装置A，用排水法收集的气体比较纯净，所以收集较纯净的氧气，选择收集装置E，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，装置A中试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水倒流至试管中，引起试管炸裂。
【小问4详解】
将装置F装满水，用排水法收集氢气，当剩余的水较少时，水易从n端排出，故气体应从m导管口进入。
26. 五种试剂分别是铁粉、酒精、蒸馏水、澄清石灰水、双氧水（10%）。任选试剂与仪器，设计实验方案，把这五种试剂区分开来。
（1）不用任何试剂，可以鉴别出来的两种试剂是______。
A. 铁粉 B. 酒精 C. 蒸馏水 D. 澄清石灰水 E. 双氧水
（2）区分余下三种试剂的实验方案如下（试剂任选）
实验操作
预期现象与结论
分别取少量三种试剂于三支试管中，再分别通入______，观察。
若观察到______，则该试剂为澄清石灰水。
另取少量两种没鉴别的试剂于两支试管中，分别加入少量二氧化锰。
若观察到______，则该试剂为双氧水若观察到______，则该试剂为蒸馏水。

【答案】（1）AB （2） ①. 二氧化碳##CO2 ②. 溶液变浑浊 ③. 有大量气泡产生 ④. 没有明显现象
【解析】
【分析】
【小问1详解】
铁粉是黑色固体，酒精有特殊香味。可以直接鉴别出来，其他物质均为无色液体，不能直接鉴别出来。故选AB。
【小问2详解】
用二氧化碳检验澄清石灰水，所以通入二氧化碳。说观察到变浑浊，则是澄清石灰水。二氧化锰可以加速双氧水分解，所以有大量气泡产生的是双氧水，无明显现象的是蒸馏水。
【点睛】铁粉是黑色固体，酒精有特殊香味。
27. 近年来一些手机商纷纷发布自己的可折叠手机。化学物质吡唑啉是生产折叠手机用到的柔性屏幕的重要物质，化学式为C3H6N2。请计算。
（1）1个吡唑啉分子中含有______个原子。
（2）吡唑啉中碳、氢、氮元素的质量比为______（填最简整数比）。
（3）某工厂想生产14克C3H6N2，请计算其中所含氮元素的质量是多少？（写出计算过程）
【答案】（1）11 （2）18:3:14
（3）解：14克C3H6N2中所含氮元素的质量是：=5.6g。
【解析】
【小问1详解】
1个吡唑啉分子中含有3+6+2=11个原子。
【小问2详解】
吡唑啉中碳、氢、氮元素的质量比为:(12×3):(1×6):(14×2)=18:3:14。
【小问3详解】
见答案。