小学语文爬天都峰精品ppt课件

这是一份小学语文爬天都峰精品ppt课件，文件包含人教部编版版语文四年级上册17《爬天都峰》第1课时课件pptx、人教部编版版语文四年级上册17《爬天都峰》第1课时教案doc、17爬天都峰mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。

我手写我心，彩笔绘生活。
◎了解作者是怎样把事情写清楚的。◎写一件事，把事情写清楚。
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，天都峰是黄山的主峰之一，险峻陡峭，有“飞鸟难落脚，猿猴愁攀登”之说，登山的小路像天梯似的挂在陡峭的山岩上，令许多游客望而生畏。
今天，我们就和课文中的“我”一起去爬黄山，领略黄山的壮美。
自由读课文，把不认识的字圈出来。对照课文注音，把生字读准确。
石级 铁链 发颤 攀爬 猴子 相片 纪念 辫子 笑呵呵 白发苍苍 手脚并用
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。
同学之间要团结友爱，互相帮助。
第二个撇折的折和提是一个角度。
“及”上窄下宽，起笔横稍往上拉，撇稍长，捺与撇交叉于撇的中上部。
左右要紧凑。“钅”撇稍长，三横要短。
“辶”的点起笔要低，“车”中竖与上横不相连。
左上边是横，下边是提，“回”稍宽。
上下要写紧凑，上边要扁。
“大”撇和捺外展，“手”稍小，弯钩有力。
右上边横折扁小，下横稍长，“矢”首撇短，下横要长，下撇上不出头。
撇和捺在顶部相连，要舒展。
下边“心”要扁宽。
两个“辛”中横稍长，下横要短。
左边三横稍向上拉，下竖变成一撇，“纟”要窄小。
“可”上横平直，竖要长，位置靠右，“口”比左边的要小。
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。
快速浏览课文，概括课文主要讲了一件什么事情。
课文主要写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的事。
思考课文是按照什么顺序写的。
是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。
1.认识了本课的生字词，理解了重点词语的意思。2.知道了课文按爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序写的。
一、根据拼音写词语。 shí jí liàn zi chàn dǒu pān pá （ ） （ ） （ ） （ ） hóu zi jì niàn biàn zi （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词语。 级（ ） 链（ ） 猴（ ） 辫（ ） 极（ ） 连（ ） 喉（ ） 辨（ ）
17、爬天都峰黄奕波 jí liàn pān xiàng biàn hē 级 链 攀 相 辫 呵 相 xiāng 相信 相互 xiàng 相貌 照相 哩 级 链 颤 攀 猴 念 辫 呵
1、朗读课文，把你喜欢的词语和句子抄写下来。2、继续预习课文，选择印象最深的部分和同学们交流。