初中化学人教版（2024）九年级上册第一单元 走进化学世界课题2 化学实验与科学探究图片ppt课件

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册第一单元 走进化学世界课题2 化学实验与科学探究图片ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了常用危险化学品标志，澄清石灰水溶液变红，常用仪器，化学试剂的取用，反应类，烧杯锥形瓶等，化学试剂的取用原则，储存类，安全原则，节约原则等内容，欢迎下载使用。

课题2 第1课时常用仪器 试剂的取用
化学界的 “神农”——舍勒
神农为了研究各种不同药物的药性，亲尝各种草药，经常中毒，一天就中过二十几种毒，但神农没有被吓到，直到尝到了断肠草，无药可救，失去了生命。
18世纪的化学家们，似乎都有一个坏习惯，他们似乎都很喜欢亲自“品尝”一下自己做出来的东西。卡尔·威尔海姆·舍勒，一个18世纪的传奇化学家，经常品尝自己做出的样品，其后毒素的积累让他难逃英年早逝的厄运。
化学的产生和发展都离不开实验，许多化学的重大发现和研究成果，也都是通过实验得到的。化学是一门以实验为基础的科学。
实验是科学探究的重要手段。
在化学实验室中，安全是非常重要的，它常常潜藏着诸如爆炸、着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
不触——不用手接触试剂不闻——不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂（特别是气体）的气味不尝——不得品尝任何试剂的味道
要严格按实验规定的用量取试剂；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。
固体试剂通常保存在广口瓶中。
(1)取用块状固体试剂用镊子。
③将容器慢慢竖起，使固体缓缓滑到底部。
实验：块状固体的取用
(2)取用粉末状固体试剂用药匙或纸槽。
把容器倾斜→把固体用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来。
实验：粉末状固体的取用
液体试剂通常保存在细口瓶中。
(1)倾倒法（取用较多量液体试剂）
将瓶塞倒放在桌面上是为了防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染；将标签握在手心里防止残留的药液流下腐蚀标签。
(2)量取法（量取一定量的液体试剂）
量取一定量的液体试剂通常用量筒。
①量筒必须放平。 ②读数时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。 ③定量量取时，首先向量筒内倾倒液体，离刻度还有 1mL～2mL时，改用胶头滴管滴加。
实验：量取一定量液体
读数时，如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，会对读数产生什么影响？
(3)滴加法（取用较少量液体试剂）
①在试剂瓶外先挤压胶头赶净空气，然后吸液。
②滴加液体时，要竖直悬空滴加。
实验：用滴管吸取液体
吸取和滴加少量液体用胶头滴管。
胶头滴管的使用方法及注意事项：
1.先挤压胶头，然后吸液，不要“吹泡泡”；
2.滴加液体时，要竖直悬空滴加；
3.取液后，应保持橡胶帽在上，不能横放或倒持，防止液体倒流污染试剂或腐蚀胶头。
4.不要把胶头滴管放在实验台或其他地方，以免污染滴管。
5.用过的胶头滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗），不能用未清洗的滴管再吸取别的试剂。
实验：澄清石灰水中滴加酚酞
实验：碳酸钠与稀盐酸反应
反应快速，生成大量气泡，澄清石灰水变浑浊
广口瓶、细口瓶、滴瓶等
量筒、玻璃棒、胶头滴管等
1.下列关于量筒的说法中正确的是（ ）A.可以在量筒中配制溶液B.量取水时仰视读数会导致取水的体积偏大C.量取12mL水时最好选用量程为100mL的量筒D.将胶头滴管伸入量筒内准确滴加液体至刻度
2.在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是（ ）A.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂B.不能用手接触药品，不得品尝任何药品的味道C.从试剂瓶倒完试液后应立即盖紧瓶塞D.用药匙取用一种药品后，取另一种药品前必须擦拭干净
3.下列仪器对应的名称不正确的是（ ）
A.量筒 B.加液管 C.试管 D.烧杯
在汽车加油站见到的油罐车上，所贴的危险化学品图标是(　　)
下列不属于危险化学品图标的是(　　)
下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是（　　）　
A.试管　　　　 　B.量筒C.集气瓶　　　 　D.烧杯
（1）在物质溶解中，用于搅拌的是 ；（2）用于吸取和滴加少量液体的是 ； （3）用作较大量液体的反应容器是 ；（4）收集和贮存少量气体的是 。
现有如下仪器，用名称回答下列问题：
下列常见仪器的使用正确的是(　　)
（2020·广州中学月考改编）
A．量筒可用作反应的容器B．烧杯加热时不用垫石棉网C．温度计可用于搅拌溶液D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体
解析：量筒只能用于量取液体体积，不能用作反应容器；烧杯加热时需要放置在石棉网上；温度计只能用来测量温度，不能代替玻璃棒用于搅拌，否则容易碰破温度计，尤其是温度计的液泡部位。
在横线上填写图中对应仪器的名称。A．________ B.________，C.__________ D．________，E._________ F.__________，G.________。
（2018·长沙中考改编）
下列实验操作中，不正确的是 (　　)
解析：使用胶头滴管时，滴管应竖直悬空于试管口的正上方，不能伸入其中，更不能接触试管壁，以防污染药品。
某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次俯视凹液面的最低处读数为19mL，倒出部分液体后，仰视液体凹液面的最低处读数为10mL，则该学生实际倒出液体的体积(　　) A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法判断
解析：俯视读数，读数偏大，实际液体量偏少，可假设为18.7mL；仰视读数，读数偏小，实际液体量偏多，可假设为10.1mL，则倒出液体的体积为18.7mL－10.1mL＝8.6mL。
1.从课后习题中选取2.完成练习册本课时的习题