人教版八年级上册第1节 温度课堂教学ppt课件

这是一份人教版八年级上册第1节 温度课堂教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了引入新课，学习目标，液体的热胀冷缩，新知讲解，温度计，二温度计的构造，摄氏温标，强化训练，温度计的使用，一观察等内容，欢迎下载使用。
物体的冷热程度叫温度。
两只手对“温水”的感觉相同吗？
1、越热的物体温度越高；越冷的物体则温度越低。2、0℃的水和0℃的冰温度相同，即冷热程度是相同的。
（一）液体温度计的工作原理：
液体温度计里面的液体常见的有酒精、水银和煤油。
（1）摄氏度（℃）是常用的温度单位；（2）0℃和100℃的规定： 1个标准大气压下，冰水混合物的温度定为0℃； 1个标准大气压下，沸水的温度定为100℃；（3）分度方法：把0~100℃之间分为100等份，那么每一等份就是1℃，读作1摄氏度。
“-39℃”既可以读作“负39摄氏度”，也可以读作“零下39摄氏度”。
[多选题]-20℃的正确读法是（ ）A.负20摄氏度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度
量程——温度计所能测量温度的范围。
分度值——一个小格代表的值。
使用前要观察温度计的量程和分度值，估计被测物体的温度是否在量程内。
（1）温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，不能碰到容器底或容器壁。
（2）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
（3）读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
实验：用液体温度计测量温度
实验：用体温计测量体温
实验室用温度计、体温计、寒暑表的异同
下面关于常用温度计的使用中，错误的是（ ）A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；D.读数时，可以把温度计从液体中拿出来再读数。
1.温度是表示________________的物理量，常用的温度计是根据___________________的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是________温度，它把1标准大气压下___________________的温度规定为 0℃，把1标准大气压下___________ 的温度规定为 100℃．
2.人的正常体温（口腔）大约 是_________，读作_____________； 体温计的测量范围是______________，分度值是___________。
 3.(梧州中考) 温度计是根据液体的_______________规律制成的，如图所示的温度计的示数是______℃。
4.（多选题）用温度计测量沸水的温度，操作正确的是 （　　）A.使用温度计时，必须首先看清它的零刻度、量程和分度值B.只要温度计的玻璃泡全部浸在水中就行 C.读数时，视线要与温度计中液柱上表面相垂直D.温度计的玻璃泡全部浸在水中，稍候一会儿，待示数稳定后再读数