小学北师大版（2024）第一单元 生活中的数快乐的午餐随堂练习题

这是一份小学北师大版（2024）第一单元 生活中的数快乐的午餐随堂练习题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．从10数到19，共有（ ）个数。
A．11B．9C．10
2．小明有20枚纪念币．小华的纪念币比小明多得多,是( )．
A．48枚B．14枚C．21枚
3．比一比下面水果（ ）最重．
A．青椒 B．胡萝卜 C．红萝卜
4．看图选择。（ ）
A．▲比★的个数多B．★比▲的个数多C．▲比★的个数少
5．数珠子，正确的是（ ）。

A．多B．多C．和同样多
6．图中哪种图形数量多些？（ ）
A．多些B．多些C．同样多
7．比○多2个的△是（ ）.
○○○○○○○○
A．△△△△△△B．△△△△△△△△△△C．△△△△△△△△
8．再画几个就和里的数同样多.（ ）
A．3B．2C．4
9．比一比，最多的是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
10．比1小的数是( )，比这个数大8的数是( )。
11．淘气、笑笑、奇思、妙想本来有同样多的糖果，他们分别吃了一些后，下图是他们各自剩下的部分，谁吃的糖果最多？画“○”。谁吃的糖果最少？画“△”。
12．
1.猫爸爸钓了3条鱼，猫姐姐钓了1条鱼，猫妈妈钓的比爸爸的少，比姐姐的多，妈妈钓了( )条鱼。
2.猫弟弟一条鱼也没钓到，用( )表示。
3.猫爸爸比猫姐姐多钓了( )条。
13．在多的后面画“√”。
14．在合适的一堆后的□画“√”。
每只小狗1根。
三、判断题
15．和 同样多。( )
16．比多2。( )
17．下图中第一排的小朋友和第二排同样多。( )

四、解答题
18．在后面两组图中，圈出与第一组图同样多的数量．
19．在7、9、6、3、5、8、2、4这些数字中，把大于5的数写在下面。看谁写得最工整。
20．数一数．
21．要使上下两行花一样多，可以怎么办？说一说，做一做。
22．比一比。
（1）把正确的答案圈起来。
比（多少）,比（多少）。
（2）最多的画“√”，最少的画“×”。
（3）在图中画一画，使和一样多。
参考答案：
1．C
【解析】略
2．A
【详解】略
3．C
【详解】根据已知，左边的图中，天平是偏向胡萝卜方向的，所以一个胡萝卜比一个青椒重；右图中，三个胡萝卜的重量跟一个红萝卜的重量是相等的，所以红萝卜是最重的．
故选C
4．A
【分析】一一对应后，有剩余的数量多，没有剩余的数量少，由此解答即可。
【详解】由分析可知，▲比★的个数多。
故答案为：A
【点睛】本题考查物体多少的比较。
5．B
【分析】从图上数出和的颗数，然后进行比较即可。
【详解】有4颗，有5颗，5颗比4颗多1颗，所以多。
故答案为：B
【点睛】本题考查学生数数和10以内数比较大小的方法。
6．C
【解析】用一一对应的方法进行连线，哪一种图形有剩余这种图形就多，没有剩余，这两种图形就同样多，由此求解。
【详解】
没有图形有剩余，所以这两种图形同样多。
故答案为：C
【点睛】解决本题也可以数出两种图形各有多少个，再比较。
7．B
【分析】○有8个，则比8多2的是10个。
【详解】比○多2个的△是△△△△△△△△△△。
故答案为：B
8．A
【详解】正方形有8个，△有5个，还差8－5=3（个）．
8－5=3（个）
故选A．
9．B
【分析】可以用一一对应的方法比较三种物体数量的多少。从剩余部分看出哪种物体的数量最多。
【详解】如下图：和都有剩余，所以最少。比较和，有剩余，所以最多。

故答案为：B
【点睛】此题考查了用一一对应的方法比较物体数量的多少。找最多或最少时，至少要有3种物体进行比较。
10． 0 8
【分析】0~10各数的顺序是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，相邻的两个数之间相差1，后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1。
【详解】比1小的数是1前面的数，所以比1小的数是0；比0大8的数是0后面的第8个数，所以比这个数大8的数是8。
【点睛】解决此题关键是明确0~10各数的顺序。
11．
【解析】略
12． 2 0 2
【详解】略
13．
【解析】略
14．
【解析】略
15．×
【解析】略
16．×
【详解】有7个，有4个，7比4多3，所以比多3个。
因此，比多2个。这种说法是错误的。
故答案为：×。
17．√
【分析】由图可知，第一排的小朋友有5人，第二排的小朋友有5人，据此判断。
【详解】由分析可知；第一排的小朋友有5人，第二排的小朋友有5人，人数同样多。
故答案为：√
【点睛】本题考查比较物体多少，关键能根据数量的多少进行比较。
18．
【详解】略
19．7，9，6，8
【解析】略
20．8 3 5
【详解】考查了数数的能力．
21．把下面的2朵花放到上面；画图见详解
【分析】通过对图片的观察，两行花，上面一行是4朵，下面一行是8朵，用下一行的数量减去上一行的花朵数量，可求出下一行比上一行多几朵花，据此进行分析即可。
【详解】由分析可得：
8－4＝4（朵）
4可以分成2和2，所以从下一行移2朵花去上面一行，就能两行一样多，据此画图：
【点睛】本题考查了10以内数的减法，解题的关键是弄清楚下一行比上一行多多少朵花。
22．（1）；
（2）
（3）
【解析】略