2023-2024学年山西省太原市晋源区金胜镇多校统编版二年级下册期末考试语文试卷(原卷版+解析版)
展开二年级语文
任务一:书写美丽的汉字
1. 一起写汉字。
抄写词语,写一写由词语想到的传统节日。
______节 ______节
2. 照样子填一填,完成组词。
3. 读一读,写汉字,用“√”给加点字选择正确读音。
中国四大:,它是,
。造纸术,它是献给世界的。
,它是,它能让我们的生活得更。比如:用它炸(zhá zhà)山洞,
修铁路。印刷术,它的出现比欧洲早好几百年,让知识变得更。
任务二:了解多彩的文化
4. 一起尝美食
(1)菜谱中的类别印错了,请你重新连一连。
(2)中国厨艺顶呱呱。照样子,把上面菜谱中菜品的制作方法圈出来。
(3)小云想点一份营养晚餐,请你在“□”里打“√”,再算算花了( )元。
(4)餐厅的服务员们忙极了,请你用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一写他们的忙碌吧。
__________________
5. 一起背古诗。
______
______,
万条______绦。
______谁裁出,
___ ___。
晓出净慈寺送林子方
毕竟______,
______不与______。
接______,
映______。
(1)我们从春天来到了夏天,请把两首古诗填完整。
(2)我能任选上面一首诗,边读诗句,边为它配一幅画。
(3)小卓也写了一首小诗,请你照样子写一写
任务三:走进有趣的节日
阅读理解。
哇!夏至
①夏至是二十四节气中最早被确定的一个节气。夏至的“至”并不表示来到,而是“最”的意思。为什么呢?夏至是一年中白天最长的一天。四千多年前,我们的先人就用圭表测量太阳的影子,他们发现这时的影子最短,于是就有了“夏至”这个节气。
②先人在夏至要做什么事呢?
③首先要祭祀祖先。夏至是麦子收获的季节。自古以来,先人们在这天庆祝丰收,祭祀祖先,希望祖先保佑,一年更比一年好!因此,夏至是古代祭神的重要时节。
④夏至还要消夏避暑。夏至到了,在民间,女人们互相赠送自己做的扇子类的小礼物,用来散热。在宫中,会取出往年存放的冰块,给房间降温,做冰镇水果、冰镇酒……这些宫里的风俗,从周代开始,就一代代地延续下来了。
⑤夏至还要记得吃面哦。人们常说“冬至饺子夏至面”,很多地方在夏至到来时要吃过水面,就是把煮好的面条用凉水过一遍,很适合在炎炎夏日食用。
⑥没想到吧,夏至是这样一个古老的节日!
6. 我能把《二十四节气歌》补充完整,还能用“◯”圈出里面的“夏至”。
,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降, 寒。
7. 读第④段,我猜加点词语“消夏”的意思是______。
8. “夏至”名字由来是( )。
A. 夏天来了B. 这时影子最短,白天最长C. 是最早被确定的一个节气
9. 先人夏至要做什么事?用“ ”在文中画一画。
10. 如果回古代过夏至,你最想做哪件事?根据短文展开想象写一写。
______________________
任务四:推荐传统的小吃
11. 神州美食天下第一,光传统小吃就不计其数。你最喜欢哪种小吃?吃起来味道怎么样?快来与大家分享吧。可以从下面小吃中选一选,按照表格提示写一写,还可以写自己喜欢的小吃哦。
2023-2024学年第二学期
期末学情监测
二年级语文
任务一:书写美丽的汉字
1. 一起写汉字。
抄写词语,写一写由词语想到的传统节日。
______节 ______节
【答案】 春(中秋) 重阳
【解析】
【详解】本题考查的是词语书书写能力。
解答此题时,要认真拼读题目给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,同时注意汉字在田字格中的位置,要写在中间,四周留白。一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“圆、敬”的正确书写。
关于团圆的传统节日有:除夕、中秋等;
关于敬老的传统节日有:重阳节。
2. 照样子填一填,完成组词。
【答案】水桶 游玩 炎热 堆放
树根 洗澡 炒饭 山坡
【解析】
【详解】本题考查组词和汉字造字法。
观察例子,题目要求用题干中的字组词,再写一个具有相同偏旁的字并组词。
桶:可组词:木桶、饭桶、铁桶、马桶;
偏旁是“木”的字有:校、树、梢、枝、杈等;如:校,可组词:学校、母校、校服、校车。
堆:可组词:火堆、土堆、堆积、堆砌;
偏旁是“土”的字有:塔、场、块、坝、坦等;如:塔,可组词:高塔、铁塔、塔顶、塔尖。
游:可组词:游泳、游戏、游览、游赏;
偏旁是“氵”的字有:清、澈、淡、浅、洒等;如:清,可组词:清水、清澈、清明、清新。
炎:可组词:肝炎、肠炎、肺炎、消炎;
偏旁是“火”的字有:烧、炮、爆、炸、烤等;如:烧,可组词:烧水、烧毁、烧掉、发烧。
3. 读一读,写汉字,用“√”给加点字选择正确读音。
中国四大:,它是,
。造纸术,它是献给世界的。
,它是,它能让我们的生活得更。比如:用它炸(zhá zhà)山洞,
修铁路。印刷术,它的出现比欧洲早好几百年,让知识变得更。
【答案】
zhà
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字和字音的辨析。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“指”“帮”“类” “寻”“神”“礼”“药”“具”“展”的笔画较复杂,易写错,需注意。
炸,读zhá时,烹调方法。把食物放沸油里使熟。读zhà时,1.物体突然破裂。2.用炸药、炸弹爆破、轰炸。3.突然发怒。4.因受惊扰而逃散。
炸山洞(zhà shān dòng):用炸药炸塌山洞。
任务二:了解多彩的文化
4. 一起尝美食。
(1)菜谱中的类别印错了,请你重新连一连。
(2)中国厨艺顶呱呱。照样子,把上面菜谱中菜品的制作方法圈出来。
(3)小云想点一份营养晚餐,请你在“□”里打“√”,再算算花了( )元。
(4)餐厅的服务员们忙极了,请你用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一写他们的忙碌吧。
__________________
【答案】(1) (2)蒸 烤 炒 炖 煎
(3)蒸饺 稀饭 清炒菠菜 24元
(4)周末很多人来餐厅吃饭,服务员们一会儿给顾客点餐,一会儿给顾客上菜,一会儿又收拾餐桌,忙得不可开交。
【解析】
【小问1详解】
本题考查词语排列归类。
主食:主要食物,一般指用粮食制成的,如米饭、馒头等。
炒菜:1、置油锅于火上,将菜放入,用勺翻动,直至菜熟。 2、炒熟菜。
汤:1、熟食的汁液。2、带汁液的菜。3、某些含水分较多的食物腐烂后流出的汁液。
因此可知,菜谱中的“刀削面、蒸饺、烤包子”这类食物属于主食类;“皮蛋粥、拌汤、稀饭”这类食物属于汤类;“清炒菠菜、炖豆腐、香煎带鱼”这类食物属于炒菜类。
【小问2详解】
本题考查提取关键信息。
蒸:将食物放入蒸锅或蒸笼中,通过蒸汽的热力使其熟透。
烤:将食物放在烤箱或其他热源上方,利用辐射热使食物表面变得金黄酥脆。
炒:在高温下快速烹制食物,通常使用油作为传热介质。
炖:将食物和液体(如水、汤或酒)一起慢慢加热至沸腾,然后转小火长时间煮制。
煎:在平底锅中加入少量油,将食物两面煎至金黄色。
要圈出菜谱中菜品的制作方法,您需要仔细阅读每一道菜的步骤描述,找出其中使用的烹饪动词。
例如,如果菜谱中说“蒸饺”,那么这里的烹饪方法是“蒸”。
烤包子:那么这里的烹饪方法是“烤”。
清炒菠菜:那么这里烹饪方法是“炒”。
炖豆腐:那么这里的烹饪方法是“炖”。
香煎带鱼:那么这里的烹饪方法是“煎”。
【小问3详解】
本题考查开放性作答。
我们需要首先确定小云想要的是一份营养晚餐,这意味着晚餐应该包含多种食物类别,如蛋白质、蔬菜、碳水化合物等,以确保均衡的营养摄入。接下来,我们需要查看菜单或选项,选择适合营养晚餐的菜品,并在相应的方框内打勾。最后,我们需要计算所选菜品的价格总和。
根据菜谱我们主食可以选择“刀削面15元/碗”、汤类选择“皮蛋粥 6元\碗”、炒菜选择“炖豆腐12/盘”。因为这些都是营养均衡的组成部分。总共花费:15+6+12=33元。
【小问4详解】
本题考查词语造句。
让我们一起构思一下服务员们的忙碌场景。首先,我们需要捕捉服务员工作的特点,比如他们需要快速响应顾客的需求,同时处理多项任务,以及在餐厅内不断穿梭。然后,我们可以使用“一会儿……一会儿……一会儿……”这个句式来描述他们的忙碌状态。
如:熙熙攘攘的餐厅里,服务员小王忙得像只不停歇的陀螺。一会儿,他轻盈地穿梭在餐桌间,手捧着热腾腾的菜肴,小心翼翼地放在等待已久的客人面前;一会儿,他又迅速转身,拿起笔记录下新进客人的点单,耳边还回响着厨房传来的催促声;一会儿,他还要微笑着应对客人的各种询问,从推荐特色菜品到解答关于食材的疑惑,他的大脑像电脑一样高速运转。
5. 一起背古诗。
______
______,
万条______绦。
______谁裁出,
___ ___。
晓出净慈寺送林子方
毕竟______,
______不与______。
接______,
映______。
(1)我们从春天来到了夏天,请把两首古诗填完整。
(2)我能任选上面一首诗,边读诗句,边为它配一幅画。
(3)小卓也写了一首小诗,请你照样子写一写。
【答案】(1)咏柳 碧玉妆成一树高 垂下绿丝 不知细叶 二月春风似剪刀
西湖六月中 风光 四时同 天莲叶无穷碧 日荷花别样红
(2)咏柳 (3) ①. 草地 ②. 绿绿的软软的 ③. 像一块毛绒绒的绿毯
【解析】
【小问1详解】
本题考查古诗词默写。
书写时注意“碧”“高”“垂”“剪”“莲”“碧”“样”的正确写法。
【小问2详解】
本题考查想象画图。
结合两首古诗的大意,再加上自己的想象进行绘画。
《咏柳》这首诗描绘了春柳的美丽与生机,通过细腻的观察和生动的比喻,展现了柳树独特的魅力。诗中“碧玉妆成一树高”一句,用“碧玉”来形容柳树的青翠欲滴,将树的高大形象生动地呈现出来。接下来,“万条垂下绿丝绦”则通过“绿丝绦”这一形象,生动地描绘了柳条柔软、细长、下垂的特点。在配画时,我们可以想象一棵高大的柳树,树干挺拔,枝条婆娑,绿叶垂挂,仿佛真的有一条条绿色的丝带在微风中轻轻摇曳。
《晓出净慈寺送林子方》 这首诗是杨万里送别友人林子方时所作,通过描写西湖的夏日风光,寄托了诗人对友人的深情厚意。诗中“接天莲叶无穷碧”一句,以“接天”来形容荷叶的连绵不绝,用“无穷碧”来表现荷叶的翠绿和繁茂。而“映日荷花别样红”则通过“映日”和“别样红”两个词,描绘出荷花在阳光照耀下的娇艳欲滴。在配画时,我们可以想象一片广阔的荷塘,荷叶连绵不断,荷花竞相开放,在阳光的照射下显得格外鲜艳夺目。同时,还可以在画面的一角隐约描绘出净慈寺的轮廓,增添一份古朴和静谧的气息。
【小问3详解】
本题考查仿写句子。
小卓的小诗以荷叶为题材,用“绿绿的”和“圆圆的”这两个AA的式词语描绘其色彩与形态,再通过“像一个个高高低低的大圆盘”巧妙比喻,展现出荷叶在荷塘中的生动景象。仿写时,我尝试保持同样的风格与手法:仿写时也运用比喻的修辞手法来进行描述。
示例:①稻穗②黄黄的弯弯的③像一个个高高低低的金钩子。
任务三:走进有趣的节日
阅读理解。
哇!夏至
①夏至是二十四节气中最早被确定的一个节气。夏至的“至”并不表示来到,而是“最”的意思。为什么呢?夏至是一年中白天最长的一天。四千多年前,我们的先人就用圭表测量太阳的影子,他们发现这时的影子最短,于是就有了“夏至”这个节气。
②先人在夏至要做什么事呢?
③首先要祭祀祖先。夏至是麦子收获的季节。自古以来,先人们在这天庆祝丰收,祭祀祖先,希望祖先保佑,一年更比一年好!因此,夏至是古代祭神的重要时节。
④夏至还要消夏避暑。夏至到了,在民间,女人们互相赠送自己做的扇子类的小礼物,用来散热。在宫中,会取出往年存放的冰块,给房间降温,做冰镇水果、冰镇酒……这些宫里的风俗,从周代开始,就一代代地延续下来了。
⑤夏至还要记得吃面哦。人们常说“冬至饺子夏至面”,很多地方在夏至到来时要吃过水面,就是把煮好的面条用凉水过一遍,很适合在炎炎夏日食用。
⑥没想到吧,夏至是这样一个古老的节日!
6. 我能把《二十四节气歌》补充完整,还能用“◯”圈出里面的“夏至”。
,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降, 寒。
7. 读第④段,我猜加点词语“消夏”的意思是______。
8. “夏至”名字由来是( )。
A. 夏天来了B. 这时影子最短,白天最长C. 是最早被确定的一个节气
9. 先人夏至要做什么事?用“ ”在文中画一画。
10. 如果回古代过夏至,你最想做哪件事?根据短文展开想象写一写。
______________________
【答案】6. 春雨惊春清谷天 冬雪雪冬小大
7. 避暑,用消遣方式度过夏季。 8. B
9. 首先要祭祀祖先。
夏至还要消夏避暑
夏至还要记得吃面哦。 10. 我最想做的事情是吃面。面作为主食,富含碳水化合物和蛋白质,是人们日常所需的能量来源。在夏至这个时节,通过吃面来增加体力、增强抵抗力,应对高温天气。人们用麦秸秆编织成小笊篱,将凉面放入凉水中,用笊篱捞起,一次次地过水,然后品尝。这种吃面的方式给人一种清凉的感觉,解暑消暑,尤其适合炎热的夏季。
【解析】
【6题详解】
本题考查节气。
根据积累可知,《二十四节气歌》为:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
书写时注意“惊、清、雪”的正确写法。
根据积累可知,“夏满芒夏暑相连”指的是:立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。故“夏至”为句中第二个“夏”。
【7题详解】
本题考查词语的意思。
根据第④段“夏至还要消夏避暑。夏至到了,在民间,女人们互相赠送自己做的扇子类的小礼物,用来散热。在宫中,会取出往年存放的冰块,给房间降温,做冰镇水果、冰镇酒……”可知,到了夏至,人们采用各种方法散热、降温来避暑。故“消夏”的意思:避暑;用消遣方式度过夏季。
【8题详解】
本题考查内容的理解。
根据第①段“夏至是一年中白天最长的一天。四千多年前,我们的先人就用圭表测量太阳的影子,他们发现这时的影子最短,于是就有了‘夏至’这个节气”可知,夏至白天最长,影子最短。
故选B。
【9题详解】
本题考查寻找关键句的能力。
根据第③段“首先要祭祀祖先”,第④段“夏至还要消夏避暑”,第⑤段“夏至还要记得吃面哦”可知,先人夏至要祭祀祖先,避暑,吃面。画出相关句子即可。
【10题详解】
本题考查想象和语言表达能力。
通读全文可知,文章讲了夏至要做的的事情有:祭祀祖先、避暑和吃面,根据文章内容,发挥想象写一写自己想做的事情即可。开放性作答。
示例:我最想做的事是祭祀祖先。在夏至这一天,人们聚集在祠堂、庙宇或祖先的墓地,准备各种供品,包括水果、鲜花、糕点和酒等,以表达对神灵和祖先的敬意和感恩之情。祭祀仪式通常由长辈或族长主持,他们会穿上整齐的传统服饰,手持香火,向神像或祖先的牌位行三鞠躬礼,表达崇敬之情。然后,供品会被摆放在供桌上,人们会围绕着供桌合唱祭文,向神灵和祖先祈祷丰收、健康和平安。
任务四:推荐传统的小吃
11. 神州美食天下第一,光传统小吃就不计其数。你最喜欢哪种小吃?吃起来味道怎么样?快来与大家分享吧。可以从下面的小吃中选一选,按照表格提示写一写,还可以写自己喜欢的小吃哦。
【答案】
我最喜爱的小吃是肉夹馍。肉夹馍外形饱满,馍香肉嫩,色泽金黄诱人。一口咬下,外酥里嫩,肉汁四溢,香味扑鼻。那肉质鲜嫩多汁,与馍的香酥完美结合,令人回味无穷。我喜欢它,不仅因为它美味可口,更因为它代表着家乡的味道,每次品尝都能勾起我对家乡的深深思念。
【解析】
【详解】本题考查语言表达。
结合下图所示或者自己喜欢的美食,说出味道、样子和喜欢的理由。语句合理通顺即可。
示例一:
名字:糖葫芦
样子:糖葫芦外表红彤彤的,山楂被晶莹的糖衣包裹,看起来十分诱人。
味道:一口咬下,先是糖衣的脆生生,接着是山楂的酸溜溜与香甜交织,味道层次丰富。
喜欢理由:我喜欢它,不仅因为它美味可口,更因为它总能唤起我童年的美好回忆。每当看到糖葫芦,就仿佛回到了那个无忧无虑的时光,心中充满了温暖与甜蜜。
示例二:
名字:臭豆腐
样子:它看起来黑乎乎,但闻起来却有一种独特的香气,令人垂涎欲滴。
味道:一口咬下,外酥里嫩,口感层次丰富,既有豆腐的细腻,又有酥脆的口感,再搭配上特制的酱料,真是美味极了。
喜欢理由:我喜欢它,不仅是因为它的味道,更是因为它独特的魅力,每次品尝都能带给我全新的感受。
示例三:
名字:凉粉
样子:凉粉晶莹剔透,宛如一块果冻般诱人。
味道:轻轻舀起一勺,滑溜溜的凉粉便溜进嘴里,酸溜溜的醋香和微辣的酱汁在舌尖上跳舞,清爽又开胃。尤其是在炎炎夏日,一碗凉粉下肚,仿佛能驱散所有暑热,让人心情愉悦。
喜欢理由:我喜欢它,不仅仅因为它的美味,更因为它带来的那份清凉与舒适。
示例四:
名字:油条
样子:油条金黄诱人,每一根都饱满酥脆
味道:咬一口,脆生生声音伴随着浓郁的油香在口腔中扩散,外酥里嫩,让人回味无穷。无论是搭配豆浆还是作为早餐的主食,油条都是不可或缺的美味。
喜欢理由:我喜欢它,是因为它简单又美味,总能唤起我对早晨的美好期待。
荷叶
绿绿圆圆的
像一个个高高低低的大圆盘
______
______
______
小吃名字
什么样子
什么味道香喷喷 脆生生 酸溜溜……
什么喜欢
荷叶
绿绿的圆圆的
像一个个高高低低的大圆盘
______
______
______
小吃名字
什么样子
什么味道香喷喷 脆生生 酸溜溜……
为什么喜欢
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[语文]山西省太原市晋源区金胜镇多校统编版2023~2024学年四年级下册期末考试试卷(原卷版+解析版): 这是一份[语文]山西省太原市晋源区金胜镇多校统编版2023~2024学年四年级下册期末考试试卷(原卷版+解析版),共14页。