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3 第三单元 写话 我最喜爱的玩具（课件）A案
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这是一份3 第三单元 写话 我最喜爱的玩具（课件）A案，共25页。
我最喜爱的玩具主讲人：时间：说一说，猜一猜PART01· 游戏一：我先说说，你来猜 同学们，今天，我们来玩一个听力游戏，看谁的耳朵最灵， 谁的小脑瓜转得最快。游戏的名字叫作“我先说说，你来猜”，大家先听老师说话，再来猜一猜老师说的是什么。你们准备好了吗？它是谁呢？谜语一小蝌蚪大小颜色形状 小蝌蚪的脑袋大大的，身子的颜色是黑灰色的，还有一条长长的尾巴。· 游戏一：我先说说，你来猜谁再来介绍一下小蝌蚪？ 这是一只可爱的小蝌蚪。它有着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，在池塘里快活地游来游去。 先介绍了它的脑袋，再介绍它的身子，最后介绍它的尾巴。这样从头到尾，一部分一部分地介绍，谁听了都知道它是一只可爱的——小蝌蚪。· 游戏一：我先说说，你来猜它是谁呢？谜语二 同学们，接下来，我们加大难度猜第二个，大家有信心吗？同学们请听好了。· 游戏一：我先说说，你来猜青蛙 青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 这个例子说出了青蛙的身子和肚皮的颜色，还把青蛙的眼睛是怎么样的说清楚了。其中“披 着”“露着”“鼓着”，这三个动词把青蛙说神气了，说“活”了。· 游戏一：我先说说，你来猜它是谁呢？谜语三 同学们，老师决定加大难度。接下来我们一起挑战一个更难的问题，大家有信心吗？· 游戏一：我先说说，你来猜大象这个例子先说身子，再说腿，一部分一部分地说，把大象的样子说清楚了。比喻句 大象长得又高又大。的身子很大很宽，像一堵墙。它的腿很粗，像四根柱子。· 游戏一：我先说说，你来猜· 游戏二：你来说说，我来猜小洗车毽子悠悠球陀螺积木布娃娃小熊1256347 同学们，我们继续另外一个游戏。由你们来说， 我来猜。你们可以说什么让我猜呢？我们就来说说它们吧。大家能叫出它们的名字吗？谁来试试？ 游戏说明 四个同学组成一个小组。每个小组商量一下，挑一个你们最喜爱的玩具，一起仔细观察图片，看看它的样子、颜色、大小、形状。每个同学先在小组内说一说，这个玩具是什么样的，然后选一个同学一部分一部分地说给老师听。说到这个玩具的名称时，可以用“它” 代替。如果老师一猜就中，就说明这一组说得很清楚，这一组就赢。 同学们，上面的玩具，你们都认识，也能说出它们的名字。接下来，我们的游戏就正式开始了。我们先一起来了解一下游戏的相关要求吧！· 游戏一：我先说说，你来猜如何描述玩具，让老师猜？范例1 它戴着一顶红色的格子帽，扎着两条小辫，白胖胖的小脸蛋上有一双圆溜溜的大眼睛。它还穿着一条格子裙，非常可爱。它是什么？布娃娃· 游戏二：你来说说，我来猜范例2 我们组想让老师猜的玩具是这样的：它有许多不同的形状，有长方形的，有正方形的，有三角形的，还有半圆形的。它的颜色也各不一样，有红色的、黄色的、绿色的，还有蓝色的。我们可以把它搭成一个美丽的城堡。它是什么？积木· 游戏二：你来说说，我来猜范例3 它由两个圆组成，两个圆上面都有好看的花纹，两个圆中间有一根细细的绳子。两个圆中间有一根细细的绳子，抓住绳子的一头使劲抽几下，放开它，它就会不停地转动，圆上的图案也会动起来，特别好看。它是什么？悠悠球· 游戏二：你来说说，我来猜互动练说，掌握介绍玩具的方法PART02交流讨论 小时候，老师也有一个玩具做伴。 关于老师的玩具，你们想知道些什么呢？你会如何和老师交流呢？老师，你小时候最喜爱的玩具是什么？ 是什么它是什么样子的？ 什么样它好玩在哪里？ 怎么玩玩具的名称是什么？玩具是什么样子的？怎么玩玩具的呢？ 这段话先告诉大家玩具是什么，再告诉大家这个玩具是什么样的，最后又跟大家说了是怎么玩这个玩具的。 说话、写话就应该这样一部分一部分地说，才能表达得清清楚楚，明明白白。老师小时候的玩具 今天，请大家亮出自己准备的玩具。在四人小组里，大家先快乐地玩一分钟玩具，再跟小组里的同学说说，为什么把它带到课堂里来。· 亮出你们的玩具“最有意思玩具”比赛 我想参加比赛，我需要一份书面身份介绍，小主人，你能帮我吗？身份介绍“最有意思玩具”比赛“最有意思玩具”比赛身份介绍要求： 1.要写清楚玩具的名称、玩具的样子、玩具好玩在哪里。 2.要写在方格稿纸上。 比赛要求范文 开头空两格。 一个汉字要占一格。 一个标点符号也要占一格。明确格式，写好身份介绍方格书写歌方格书写请记住，段落开头空两格。一个汉字占一格，一个标点住一屋。特别提醒特别提醒 有时候碰到句子结束了，句子最后一个汉字住了这一行的最后一间屋，标点符号如果想要独立住一屋，必须远远地离开汉字住第二行了，但它胆小，不敢独自住，就和汉字挤一格，住一屋了。 ①写清楚玩具的名称。☆②写清楚玩具的样子。☆③写清楚玩法。☆④在方格稿纸上写得正确。☆⑤用上好词语和好句子。☆评价标准：看看评价标准 同学们，下面请一个同学来读一读他的介绍。请其他同学当小裁判，看看这份身份介绍合不合格。我们一起来看看评价标准吧！ 我最喜爱的玩具是布朗熊，它是棕色的。它的眼睛闪闪发亮，像两颗棕色的宝石。它的身体和耳朵毛茸茸的，很暖和。它很漂亮。我抱它，它也紧紧地抱住我。我希望它可以变成一只真的熊，变得很大很大，像大象那么大，那样我就可以骑着它去旅行了。 这个文段写清楚了玩具是布朗熊，也写了布朗熊的样子，还写了怎么和布朗熊玩。另外，文段的格式都对了。小作者还说玩具熊的眼睛像宝石，特别好看。同时，在和布朗熊玩时，小作者还表达了自己的希望，这一点很好。大家学着评一评谢谢观看THANK YOU
我最喜爱的玩具主讲人：时间：说一说，猜一猜PART01· 游戏一：我先说说，你来猜 同学们，今天，我们来玩一个听力游戏，看谁的耳朵最灵， 谁的小脑瓜转得最快。游戏的名字叫作“我先说说，你来猜”，大家先听老师说话，再来猜一猜老师说的是什么。你们准备好了吗？它是谁呢？谜语一小蝌蚪大小颜色形状 小蝌蚪的脑袋大大的，身子的颜色是黑灰色的，还有一条长长的尾巴。· 游戏一：我先说说，你来猜谁再来介绍一下小蝌蚪？ 这是一只可爱的小蝌蚪。它有着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，在池塘里快活地游来游去。 先介绍了它的脑袋，再介绍它的身子，最后介绍它的尾巴。这样从头到尾，一部分一部分地介绍，谁听了都知道它是一只可爱的——小蝌蚪。· 游戏一：我先说说，你来猜它是谁呢？谜语二 同学们，接下来，我们加大难度猜第二个，大家有信心吗？同学们请听好了。· 游戏一：我先说说，你来猜青蛙 青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 这个例子说出了青蛙的身子和肚皮的颜色，还把青蛙的眼睛是怎么样的说清楚了。其中“披 着”“露着”“鼓着”，这三个动词把青蛙说神气了，说“活”了。· 游戏一：我先说说，你来猜它是谁呢？谜语三 同学们，老师决定加大难度。接下来我们一起挑战一个更难的问题，大家有信心吗？· 游戏一：我先说说，你来猜大象这个例子先说身子，再说腿，一部分一部分地说，把大象的样子说清楚了。比喻句 大象长得又高又大。的身子很大很宽，像一堵墙。它的腿很粗，像四根柱子。· 游戏一：我先说说，你来猜· 游戏二：你来说说，我来猜小洗车毽子悠悠球陀螺积木布娃娃小熊1256347 同学们，我们继续另外一个游戏。由你们来说， 我来猜。你们可以说什么让我猜呢？我们就来说说它们吧。大家能叫出它们的名字吗？谁来试试？ 游戏说明 四个同学组成一个小组。每个小组商量一下，挑一个你们最喜爱的玩具，一起仔细观察图片，看看它的样子、颜色、大小、形状。每个同学先在小组内说一说，这个玩具是什么样的，然后选一个同学一部分一部分地说给老师听。说到这个玩具的名称时，可以用“它” 代替。如果老师一猜就中，就说明这一组说得很清楚，这一组就赢。 同学们，上面的玩具，你们都认识，也能说出它们的名字。接下来，我们的游戏就正式开始了。我们先一起来了解一下游戏的相关要求吧！· 游戏一：我先说说，你来猜如何描述玩具，让老师猜？范例1 它戴着一顶红色的格子帽，扎着两条小辫，白胖胖的小脸蛋上有一双圆溜溜的大眼睛。它还穿着一条格子裙，非常可爱。它是什么？布娃娃· 游戏二：你来说说，我来猜范例2 我们组想让老师猜的玩具是这样的：它有许多不同的形状，有长方形的，有正方形的，有三角形的，还有半圆形的。它的颜色也各不一样，有红色的、黄色的、绿色的，还有蓝色的。我们可以把它搭成一个美丽的城堡。它是什么？积木· 游戏二：你来说说，我来猜范例3 它由两个圆组成，两个圆上面都有好看的花纹，两个圆中间有一根细细的绳子。两个圆中间有一根细细的绳子，抓住绳子的一头使劲抽几下，放开它，它就会不停地转动，圆上的图案也会动起来，特别好看。它是什么？悠悠球· 游戏二：你来说说，我来猜互动练说，掌握介绍玩具的方法PART02交流讨论 小时候，老师也有一个玩具做伴。 关于老师的玩具，你们想知道些什么呢？你会如何和老师交流呢？老师，你小时候最喜爱的玩具是什么？ 是什么它是什么样子的？ 什么样它好玩在哪里？ 怎么玩玩具的名称是什么？玩具是什么样子的？怎么玩玩具的呢？ 这段话先告诉大家玩具是什么，再告诉大家这个玩具是什么样的，最后又跟大家说了是怎么玩这个玩具的。 说话、写话就应该这样一部分一部分地说，才能表达得清清楚楚，明明白白。老师小时候的玩具 今天，请大家亮出自己准备的玩具。在四人小组里，大家先快乐地玩一分钟玩具，再跟小组里的同学说说，为什么把它带到课堂里来。· 亮出你们的玩具“最有意思玩具”比赛 我想参加比赛，我需要一份书面身份介绍，小主人，你能帮我吗？身份介绍“最有意思玩具”比赛“最有意思玩具”比赛身份介绍要求： 1.要写清楚玩具的名称、玩具的样子、玩具好玩在哪里。 2.要写在方格稿纸上。 比赛要求范文 开头空两格。 一个汉字要占一格。 一个标点符号也要占一格。明确格式，写好身份介绍方格书写歌方格书写请记住，段落开头空两格。一个汉字占一格，一个标点住一屋。特别提醒特别提醒 有时候碰到句子结束了，句子最后一个汉字住了这一行的最后一间屋，标点符号如果想要独立住一屋，必须远远地离开汉字住第二行了，但它胆小，不敢独自住，就和汉字挤一格，住一屋了。 ①写清楚玩具的名称。☆②写清楚玩具的样子。☆③写清楚玩法。☆④在方格稿纸上写得正确。☆⑤用上好词语和好句子。☆评价标准：看看评价标准 同学们，下面请一个同学来读一读他的介绍。请其他同学当小裁判，看看这份身份介绍合不合格。我们一起来看看评价标准吧！ 我最喜爱的玩具是布朗熊，它是棕色的。它的眼睛闪闪发亮，像两颗棕色的宝石。它的身体和耳朵毛茸茸的，很暖和。它很漂亮。我抱它，它也紧紧地抱住我。我希望它可以变成一只真的熊，变得很大很大，像大象那么大，那样我就可以骑着它去旅行了。 这个文段写清楚了玩具是布朗熊，也写了布朗熊的样子，还写了怎么和布朗熊玩。另外，文段的格式都对了。小作者还说玩具熊的眼睛像宝石，特别好看。同时，在和布朗熊玩时，小作者还表达了自己的希望，这一点很好。大家学着评一评谢谢观看THANK YOU
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