【期末押题卷】期末质量检测培优卷-最新二年级数学下册数学高频易错题（人教版）

这是一份【期末押题卷】期末质量检测培优卷-最新二年级数学下册数学高频易错题（人教版），共16页。试卷主要包含了注重基础知识和基本技能的培养，贴近生活，注重实用等内容，欢迎下载使用。

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（期末押题卷）期末质量检测培优卷
最新二年级下册数学高频易错题（人教版）
一．选择题（共10小题）
1．“7077”中最高位上的“7”表示（ ）
A．7个十B．7个百C．7个千
2．28米长的绳子每4米截一段，要截（ ）次正好分完。
A．5B．6C．7
3．下列图形中对称轴最少的是（ ）
A．长方形B．正方形C．等腰梯形D．圆
4．如图是妈妈微信钱包里原有的钱数。近期她有两笔交易记录：转账支出219元，收到红包168元。现在妈妈微信钱包里的钱数与原来相比较，（ ）
A．少51元B．多51元C．多168元D．少219元
5．8006中间的两个0（ ）
A．都不读B．只读一个零C．读两个零
6．下面各数中，一个零都不读的是（ ）
A．5600B．5006C．5060
7．一根铁丝长500米，第一次用去了260米，第二次用去了140米，现在铁丝比原来短了（ ）米。
A．100B．120C．400
8．一捆400米的电线，先用去了137米，又用去了95米，一共用去了（ ）米。
A．168B．232C．263
9．王叔叔带200元买一件上衣和一条裤子，如图所示。买完后，他最少还剩多少钱？正确的算式是（ ）
A．200﹣（68+55）B．200﹣（68+69）
C．200﹣（72+55）D．200﹣（72+69）
10．文文在计算3+□×7时，先算加法再算乘法结果是35，正确的结果应该是（ ）
A．17B．21C．15
二．填空题（共9小题）
11．有12个，有3个，的个数是的 倍；如果的个数是的5倍，有 个。
12．植物园上午有游客536人，中午有298人离开，下午又来了345人，这时园内有 名游客，园内全天来了 名游客。
13．如果将一个减法算式中的被减数、减数与差相加的和是426，那么这个被减数是 。
14．如图是“北京———南京”沿线各大站的火车里程表北京到济南有 千米，济南到徐州有 千米，蚌埠到济南有 千米。
15．一捆铁丝长1000米，第一次用了305米，第二次用的比第一次少195米，两次一共用了 米。
16．小小在计算□﹣24÷6时，先算减法，再算除法，结果是2，正确的结果是 。
17．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
18．（1）367比 多185；37个30的和是 。
（2）从810里面连续减去 个90，得数是0。
19．要使□54+478的和是三位数，□里最大填 ；要使3□6×3的积是三位数，□里最大填 。
三．判断题（共9小题）
20．小红、小力、小光共有12块糖，他们每人都有4块糖． （判断对错）
21．余数不能小于除数。 （判断对错）
22．除法计算中，哪一位上不够商1，就不写商了． ．（判断对错）
23．长方形、正方形、圆、等腰三角形和平行四边形都是轴对称图形． ．（判断对错）
24．长方形、正方形、圆和三角形都是轴对称图形． （判断对错）
25．任何图形都是轴对称图形． （判断对错）
26．写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级． （判断对错）
27．对折后能够完全重合的图形是轴对称图形． （判断对错）
28．写数时，哪一位上一个单位也没有就不写． ．（判断对错）
四．计算题（共2小题）
29．直接写出得数。
30．用竖式计算，加☆的要验算。
五．操作题（共3小题）
31．按照算式圈一圈．
16÷4＝4
32．在第二行画〇，使△的个数是〇个数的3倍。
第一行：△△△△△△
第二行：
33．按要求画一画．
（1）画〇，使〇是△的6倍．
（2）画□，使〇是□的9倍．
△：△△△
〇： ；□： ．
六．应用题（共5小题）
34．商场里一台打印机原价是576元，“双十一”促销活动仅售499元，这台打印机比原来便宜了多少元？
35．在抗击疫情志愿服务中，曙光街道参加服务的志愿者有170人，宏宇街道参加服务的有128人。柳林街道参加服务的人数比曙光街道与宏宇街道的人数之和少87人。柳林街道参加服务的志愿者有多少人？
36．妈妈买回不到10个鸡蛋，两个两个的数多1个，三个三个的数最后也多1个。你说妈妈买回几个鸡蛋？请你用除法算式表示你的答案是对的。
37．北京中信大厦又名“中国尊”，高528米。中央电视塔是中国第三高塔，比“中国尊”矮113米。中央电视塔高多少米？
38．节约1吨纸相当于拯救23棵大树，如果每人每天节约一张A4纸，我国14亿人一天能节约多少吨纸（10张A4纸大约重45克）？相当于拯救了多少棵大树？
（期末押题卷）期末质量检测培优卷
2022-2023学年二年级下册数学高频易错题（人教版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【答案】C
【分析】数位上是几，就表示几个该数位所对应的计数单位，据此解答。
【解答】解：“7077”中最高位上的“7”表示7个千。
故选：C。
【点评】本题考查了整数的组成，要牢记数位顺序表。
2．【答案】B
【分析】根据题意：求要截几次正好分完。需要先求出一共截了几段，把28米长的绳子每4米截一段，就是求28米里面有几个4米，用除法解答，列式是28÷4＝7（段），因为截的次数要比段数少，所以再用7减去1就是截的次数。
【解答】解：28÷4＝7（段）
7﹣1＝6（次）
答：要截6次正好分完。
故选：B。
【点评】本题考查了求一个数里面有几个另一个数，用除法解答。本题的关键是理解截的次数要比段数少。
3．【答案】C
【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴．据此作答．
【解答】解：A、长方形是轴对称图形，有2条对称轴；
B、正方形是轴对称图形，有四条对称轴；
C、等腰梯形是轴对称图形，有一条对称轴；
D、圆形是轴对称图形，有无数条对称轴；
则对称轴最少的是等腰梯形．
故选：C．
【点评】考查了轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．同时要熟记一些常见图形的对称轴条数．
4．【答案】A
【分析】求出支出的钱数与收到红包的钱数的差，即可得到妈妈微信钱包里的钱数与原来相比较增加或减少多少钱。
【解答】解：219﹣168＝51（元）
答：妈妈微信钱包里的钱数与原来相比较减少51元。
故选：A。
【点评】此题主要考查了千以内加减法的实际应用。
5．【答案】B
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。
【解答】解：8006中间的两个0，只读一个零。
故选：B。
【点评】本题考查了整数中“零”的读法．解题的关键是掌握整数的读法，属于基础知识，要记住。
6．【答案】A
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择．
【解答】解：5600 读作：五千六百，不读零；
5006读作：五千零六，读一个零；
5060读作：五千零六十，读一个零．
故选：A．
【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．
7．【答案】C
【分析】根据第一次用去了260米，第二次用去了140米，把两次减去的长度求和，求出现在比原来短了多少米即可。
【解答】解：260+140＝400（米）
答：现在比原来短了400米。
故选：C。
【点评】此题主要考查了加法的意义的应用。
8．【答案】B
【分析】根据题意，求一共用去了多少，也就是求两次用去的长度的和。根据加法的意义，用加法解答。
【解答】解：137+95＝232（米）
答：一共用去了232米。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握1000以内数的加法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。
9．【答案】D
【分析】要想剩下的钱最少，也就是买价格较高的上衣和裤子，首先根据加法的意义，用加法求出买一件上衣和一条裤子需要多少钱，然后根据求剩余问题的方法，用减法解答。
【解答】解：200﹣（72+69）
＝200﹣141
＝59（元）
答：他最少还剩59元。
故选：D。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加减法的意义，掌握整数加减法的计算法则及应用。
10．【答案】A
【分析】3+□×7时，先算加法再算乘法，算式就变成了（3+□）×7＝35，先用35除以7，求出（3+□）的和，再减去3，求出□，然后把算式按照先算乘法，再算加法的顺序计算出结果。
【解答】解：35÷7﹣3
＝5﹣3
＝2
3+2×7
＝3+14
＝17
正确的结果应该是17。
故选：A。
【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，搞清四则运算各部分之间的关系是解决此题关键。
二．填空题（共9小题）
11．【答案】4，5。
【分析】通过观察图片可知，苹果有12个，西瓜有3个，根据求一个数是另一个数的几倍，用除法解答；如果草莓的个数是西瓜的5倍，根据整数乘法的意义，用乘法求出草莓的个数。据此列式解答。
【解答】解：12÷3＝4
3×5＝15（个）
答：苹果的个数是西瓜的4倍，草莓有15个。
故答案为：4，5。
【点评】此题考查的目的是理解整数乘法、整数除法的意义，掌握表内乘法、表内除法的计算法则及应用，关键是熟记除法口诀。
12．【答案】583，881。
【分析】用上午的游客数减去中午离开的人数再加上下午又来的游客人数，就是此时园内游客人数。用此时的游客人数加上中午离开的人数，就是园内全天来的游客人数。
【解答】解：536﹣298+345
＝238+345
＝583（位）
536+345＝881（位）
答：这时园内有583位游客。园内全天来了881位游客。
故答案为：583，881。
【点评】此题是整数加减法的意义及应用，不难理解，关键是计算不要出错。
13．【答案】213。
【分析】由减法算式里被减数、减数、差之间的关系可知，被减数＝减数+差，那么被减数+减数+差的和就是被减数的2倍；所以用426÷2解答即可。
【解答】解：因为，被减数+减数+差＝426
所以，被减数＝426÷2＝213
故答案为：213。
【点评】此题考查了减法算式中被减数、减数、差之间的关系：被减数＝减数+差。
14．【答案】497；317；482。
【分析】北京到天津有137千米，北京到济南有497千米，北京到徐州有814千米，北京到蚌埠有979千米，北京到南京有1160千米；①用北京到济南的路程497千米；②用北京一徐州的路程减去北京一济南的路程就等于济南到徐州有多少千米。③用北京一蚌埠的路程减去北京﹣济南的路程即可得到济南—蚌埠的路程。
【解答】解：①北京到济南有497千米；
②814﹣497＝317（米）
答：济南到徐州有317千米。
③979﹣497＝482（千米）
答：蚌埠到济南有482千米。
故答案为：497；317；482。
【点评】本题考查了整数减法的意义和计算方法的应用。
15．【答案】415米。
【分析】先用305米减去195米，求出第二次用的米数，再加上305米即可。
【解答】解：305﹣195+305
＝110+305
＝415（米）
答：两次一共用了415米。
故答案为：415。
【点评】本题考查了利用千以内数的加减解决问题，需准确分析题意，排除干扰项。
16．【答案】32。
【分析】先用6乘2的积加上24，求出□里的数；在按照先算除法，再算减法的运算顺序求出正确的结果即可。
【解答】解：6×2+24
＝12+24
＝36
36﹣24÷6
＝36﹣4
＝32
答：正确的结果是32。
故答案为：32。
【点评】解答本题需熟练掌握被除数、除数和商及被减数、减数和差之间的关系，熟记四则混合运算顺序。
17．【答案】＞，＜，＝，＞，＞，＜。
【分析】比较两个数的大小，先看它们的位数，位数多的那个数大，位数相同就看最高位，最高位大的数就大，最高位相同，就看第二位……，直到比出大小为止；单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小，据此作答即可。
【解答】解：
故答案为：＞，＜，＝，＞，＞，＜。
【点评】此题主要考查了比较大小的方法的应用，要熟练掌握。
18．【答案】（1）182，11110，（2）9。
【分析】（1）要求367比谁多185，运用367减去185即可得到答案；求用37个30的和是多少，运用乘法进行解答即可；
（2）求从810里连续减多少个90得0，就是求810里面有几个90．据此解答。
【解答】解：（1）367﹣185＝182
30×37＝1110
答：367比182多185；37个30的和是1110。
（2）810÷90＝9
答：从810里面连续减去9个90，得数是0。
故答案为：（1）182，11110，（2）9。
【点评】本题主要考查了整数加减法的计算方法，属于基础题，比较简单；同时考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力。
19．【答案】4，2。
【分析】最大的三位数是999，用999减去478，求出差，也就是要使和是三位数，第一个加数最大是多少，从而解决问题；
用999除以3，求出商，得出要使3□6×3的积是三位数，第一个乘数最大是多少，从而解决问题。
【解答】解：最大的三位数是999；
999﹣478＝521
要使□54+478的和是三位数，第一个加数最大是521，那么□54≤521，□里面最大填4；
999÷3＝333
要使3□6×3的积是三位数，3□6≤333，□里最大填2。
故答案为：4，2。
【点评】解决本题运用赋值法，找出最大的三位数，然后根据加法算式中各部分的关系，乘法算式中各部分的关系，求出未知的加数或乘数最大是多少，从而解决问题。
三．判断题（共9小题）
20．【答案】见试题解答内容
【分析】根据小红、小力、小光共有12块糖，用12除以3，可以求出平均每人都有4块糖，而不是每人都有4块糖．
【解答】解：12÷3＝4（块）
所以平均每人有4块，而不是每人都有4块，
所以题中说法不正确．
故答案为：×．
【点评】此题主要考查了平均数的含义以及求法的应用．
21．【答案】×
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数最大为“除数﹣1”解答即可。
【解答】解：在有余数的除法里，余数总比除数小，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题根据除数和余数之间的关系进行解答即可。
22．【答案】见试题解答内容
【分析】根据整数除法的运算法则分析判断即可，商的最高位确定后，哪位不够商1，要用0占位．
【解答】解：计算除法，商的最高位确定后，哪位不够商1，要用0占位，所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】此题考查了整数除法的计算方法的运用．
23．【答案】见试题解答内容
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．
【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：长方形、正方形、等腰三角形和圆都是轴对称图形，
但平行四边形不是轴对称图形，所以本题说法错误；
故答案为：×．
【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．
24．【答案】见试题解答内容
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．
【解答】解：根据轴对称图形的意义可知，
长方形、正方形和圆都是轴对称图形，只有三角形不是；
所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．
25．【答案】×
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．
【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：任何图形都是轴对称图形，说法错误，
如平行四边形、不等边三角形就不是轴对称图形；
故答案为：×．
【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．
26．【答案】见试题解答内容
【分析】根据写数的原则，应从高位向低位依次去写，因为这个数含有两级，所以应先写万级，再写个级，解答判断即可．
【解答】解：写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级，
所以“写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级”的说法是正确的．
故答案为：√．
【点评】此题考查了数的写法：从高位到低位，一级一级地写．
27．【答案】见试题解答内容
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．
【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题考查了轴对称图形的意义，注意基础知识的积累．
28．【答案】见试题解答内容
【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级的写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；据此判断即可．
【解答】解：写数时，哪位上一个单位也没有，就在哪一位上写0，
所以原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】此题考查了整数的写法，应注意灵活掌握．
四．计算题（共2小题）
29．【答案】（1）3600；（2）710；（3）45；（4）9；（5）7；（6）7。
【分析】根据整数加减法，表内乘除法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】此题考查了学生的计算能力，计算时需要认真仔细。
30．【答案】6……2；820；692；9……1；528；176。
【分析】根据千以内加减法以及除数是一位数的除法的计算法则，进行计算即可，验算加法时，一般用减法计算，验算减法时，一般用加法计算。
【解答】解：50÷8＝6……2
☆352+468＝820
验算：
1000﹣308＝692
37÷4＝9……1
☆803﹣275＝528
验算：
416﹣240＝176
【点评】本题考查千以内加减法以及除数是一位数的除法的计算及验算。注意计算的准确性。
五．操作题（共3小题）
31．【答案】见试题解答内容
【分析】16÷4＝4，根据包含除法的意义，求16里面有几个4．
【解答】解：（答案不唯一）
【点评】本题考查了除法的意义．解题的依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算．本题还可以根据平均分除法的意义来解答．
32．【答案】〇〇。
【分析】已知三角形有6个，根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。用三角形的个数除以3，即可求出第二行画圆形的个数。
【解答】解：6÷3＝2（个）
答：画2个圆形，即为〇〇；
故答案为：〇〇。
【点评】本题考查表内除法的计算及应用。注意计算的准确性。
33．【答案】见试题解答内容
【分析】第一行有3个△，要画〇是△的6倍的6倍，那么〇就要有3×6个；要画□使〇是□的9倍，那么□就要有3×6÷9个；据此解答．
【解答】解：3×6＝18（个）
18÷9＝2（个）
所以〇：△△△△△△△△△△△△△△△△△△
□：□□．
故答案为：△△△△△△△△△△△△△△△△△△；□□．
【点评】解决本题关键是理解，已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解；已知一个数的几倍是多少，求它是多少用除法求解．
六．应用题（共5小题）
34．【答案】77元。
【分析】用打印机的原价减去促销价，即可求出这台打印机比原来便宜了多少元。
【解答】解：576﹣499＝77（元）
答：这台打印机比原来便宜了77元。
【点评】本题考查千以内减法的计算及应用。注意计算的准确性。
35．【答案】211人。
【分析】由题意可知，柳林街道参加服务的人数＝曙光街道参加服务的人数+宏宇街道参加服务的人数﹣87，据此解答。
【解答】解：170+128﹣87
＝298﹣87
＝211（人）
答：柳林街道参加服务的志愿者有211人。
【点评】本题考查了利用千以内数的加减混合运算解决问题，需准确分析题目中的数量关系。
36．【答案】7个鸡蛋。
【分析】两个两个的数多1个，则鸡蛋的个数是比2的倍数多1的数，三个三个的数最后也多1个，这个鸡蛋的个数也是比3的倍数多1的数，则鸡蛋的个数是2和3的共同的倍数，2×3＝6，6再加上多的1个就是鸡蛋的个数。用除法表示是7÷2＝3（组）（个），7÷3＝2（组）（个）。
【解答】解：7÷2＝3（组）（个）
7÷3＝2（组）（个）
答：妈妈买回了7个鸡蛋。
【点评】解答本题的关键是知道鸡蛋的个数是2和3的共同的倍数，2×3＝6，6+1＝7，7正好比10小。
37．【答案】415米。
【分析】由题意可知，运用528﹣113即可得到中央电视塔高多少米。
【解答】解：528﹣113＝415（米）
答：中央电视塔高415米。
【点评】本题考查了比多比少的应用题，关键是看准已知谁，选择加法还是减法。
38．【答案】144900棵。
【分析】先求出我国14亿人一天能节约多少张纸，再除以10后乘45，换算单位后求出一天能节约多少吨纸，再乘23求出相当于拯救了多少棵大树。
【解答】解：14亿＝1400000000
1×1400000000÷10×45
＝140000000×45
＝6300000000（克）
6300000000克＝6300吨
23×6300＝144900（棵）
答：相当于拯救了144900棵大树。
【点评】本题考查了更大数除法，解题的关键是求出我国14亿人一天能节约多少吨纸。里程（千米）
北京——天津
137
北京——济南
497
北京——徐州
814
北京——蚌埠
979
北京——南京
1160
9千米 5000米
2分米 100厘米
7米 70分米
1000 876
1001 999
765 769
（1）600+3000＝
（2）950﹣240＝
（3）5×9＝
（4）81÷9＝
（5）56÷8＝
（6）（28﹣7）÷3＝
50÷8＝
☆352+468＝
1000﹣308＝
37÷4＝
☆803﹣275＝
416﹣240＝
9千米＞5000米
2分米＜100厘米
7米＝70分米
1000＞876
1001＞999
765＜769
（1）600+3000＝3600
（2）950﹣240＝710
（3）5×9＝45
（4）81÷9＝9
（5）56÷8＝7
（6）（28﹣7）÷3＝7