【期末押题卷】期末测试提高卷-最新二年级数学下册高频易错题（人教版）

这是一份【期末押题卷】期末测试提高卷-最新二年级数学下册高频易错题（人教版），共9页。试卷主要包含了注重基础知识和基本技能的培养，贴近生活，注重实用，399等内容，欢迎下载使用。

1、注重基础知识和基本技能的培养。人教社编的小学数学教材，注重基础知识和基本技能的培养。在教材中，学生可以系统地学习和掌握数学的基本概念、原理和方法。
2、贴近生活，注重实用。人教社编的小学数学教材，贴近生活，注重实用。教材中的问题和例题都来源于生活，让学生在学习数学的过程中感受到数学与生活的紧密。
3、注重学生的个性化和差异化教学人教社编的小学数学教材，注重学生的个性化和差异化教学。
（期末押题卷）期末测试提高卷
最新二年级下册数学高频易错题（人教版）
一．选择题（共8小题）
1．一个两位数个位和十位上的数字相同，但比50小，这个数可能是（ ）
A．22B．49C．55
2．5个十和4个十组成的数是（ ）
A．54B．45C．90
3．下面的算式中，计算结果最大的是（ ）
A．16﹣8÷4B．16+8÷4C．（16﹣8）÷4D．16+4﹣8
4．一个两位数，个位上的数和十位上的数的和是6，这个数是（ ）
A．16B．60
5．下列英文字母属于轴对称图形的是（ ）
A．SB．LC．E
6．从三百九十八数到四百零三，一共数了（ ）个数。
A．6B．7C．8
7．4700里的“7”表示（ ）
A．7个十B．7个百C．7个千
8．下面算式中的括号去掉后，计算结果不变的是（ ）
A．480×（20÷4）B．400÷（20×4）C．（480+20）×4
二．填空题（共9小题）
9．计算21×（120÷6）时，先算 法，再算 法，结果是 。
10．526是由 个百， 个十， 个一组成的。
11．一个四位数，最高位上是8，十位上的数比最高位上的数少2，其余数位上都是0，这个数是 。
12．（1）用1、0、9、8四个数字组成的最大四位数是 ；最小四位数是 。
（2）在算盘上拨5颗算珠靠梁，表示一个四位数，其中最大的数是 ，最小的数是 。
13．一个两位数，十位和个位都是6，这个数是 。
14．54里面有 个9； 个2的和是12。
15．有27支铅笔，平均分成3份，每份有 个，每9个一份，可以分成 份。
16．计算110﹣90时想： 个十减 个十，等于 个十。
17．56÷7＝8，这个算式可以表示把 平均分成 份，每份是 ；也可以表示56里面有 个 。
三．判断题（共8小题）
18．五千零八十写作500080。 （判断对错）
19．​这些都是轴对称图形。 （判断对错）
20．从20里面连续减4，减5次后结果是0。 （判断对错）
21．用“正”收集数据，一个“正”代表数量1。 （判断对错）
22．所有的三位数都比1000小。 （判断对错）
23．计算48﹣18÷6时要先算除法。 （判断对错）
24．42个桃子分给7个小朋友，每个小朋友分6个。 （判断对错）
计算25÷5和5×5用同一句乘法口诀。 （判断对错）
四．计算题（共2小题）
26．口算。
27．竖式计算。
五．操作题（共2小题）
28．在如图中用4颗珠子表示出一个只读一个“零”的数。
29．仿照例子，用虚线圈出如图中的轴对称图形。
六．应用题（共8小题）
30．某厂生产的羽毛球包装规格是：每15个装一桶，40桶装一箱，如果生产6000个羽毛球可以装多少箱？
31．跳绳被称为“运动之王”。小丽每天坚持跳绳，第一天跳了524下，第二天跳了450下，第三天跳的比第二天多76下。这三天一共跳了多少下？（列综合算式解答）
32．老师把二（1）班的56名同学排成7行，平均每行站几名同学？
把48个苹果平均分给6个人，每人分几个？如果每人分6个苹果，可以分给几个人？
34．
35．同学们一起坐船游玩，1只大船可坐6人，1只小船可坐4人。
（1 ）如果6只小船刚好坐满，一共有多少人？
如果大家都坐大船，至少需要多少只大船？
36．“写好中国字，做好中国人”。为了激发小学生硬笔书写的兴趣，某小学开展了硬笔书法社团活动。学校准备在展览板上展示硬笔书法社团的作品，如果每行展示6幅作品，24幅作品需要排成几行？
37．超市大促销，原价4元一瓶的饮料，现在一次买7瓶21元，促销的饮料每瓶多少元？现在每瓶比原来便宜多少元？
（期末押题卷）期末测试提高卷
2022-2023学年二年级下册数学高频易错题（人教版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【考点】1000以内数的读写；100以内的数位．
【答案】A
【分析】比50小并且十位和个位上的数字相同，这个数可能是11、22、33、44，据此解答即可。
【解答】解：一个两位数个位和十位上的数字相同，但比50小这个数可能是11、22、33、44，A、B、C选项中只有A符合题意。
故选：A。
【点评】这道题要明确哪些数比50小，并且个位和十位数字相同。
2．【考点】1000以内数的读写．
【答案】C
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：5个十和4个十组成的数是50+40＝90。
故选：C。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
3．【考点】表内除加、除减．
【答案】B
【分析】根据表内乘法和整数的加减法的计算方法，分别算出每个选项的结果，再比较大小。
【解答】解：16﹣8÷4＝14
16+8÷4＝18
（16﹣8）÷4＝2
16+4﹣8＝12
18＞14＞12＞2
所以计算结果最大的是16+8÷4。
故选：B。
【点评】本题主要考查表内乘法和整数的加减法的灵活运用。
4．【考点】1000以内数的读写．
【答案】B
【分析】根据100以内数的认识，一个两位数，个位上的数和十位上的数合起来是6，这个数最大是60，最小是15。据此解答即可。
【解答】解：一个两位数，个位上的数和十位上的数合起来是6，这个数最大是60，最小是15。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握100以内数的认识，关键是明确：一个两位数，十位上不能是0。
5．【考点】轴对称图形的辨识．
【答案】C
【分析】依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。
【解答】解：下列英文字母属于轴对称图形的是E。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查轴对称图形的辨别。
6．【考点】1000以内的数的认识．
【答案】A
【分析】根据数数知识可知，从三百九十八数到四百零三，一共数了6个数。
【解答】解：从三百九十八数到四百零三，数了398、399、400、401、402、403，一共6个数。
故选：A。
【点评】本题考查了数的认识和数数知识，结合题意分析解答即可。
7．【考点】万以内的数位和组成．
【答案】B
【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，第三位是百位，百位上的数表示几个百，第四位是千位，千位上的数表示几个千，据此解答。
【解答】解：4700里的“7”在百位上，表示7个百。
故选：B。
【点评】此题考查整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
8．【考点】表外乘除混合；商的变化规律．
【答案】A
【分析】分别求出去掉括号前后各个算式的结果，再比较解答。
【解答】解：A．480×（20÷4）
＝480×5
＝2400
480×20÷4
＝9600÷4
＝2400
B．400÷（20×4）
＝400÷80
＝5
400÷20×4
＝20×4
＝80
C．（480+20）×4
＝500×4
＝2000
480+20×4
＝480+80
＝560
故选：A。
【点评】含有算式的比较大小，先求出算式的结果，然后再比较解答。
二．填空题（共9小题）
9．【考点】表外乘除混合．
【答案】除；乘；420。
【分析】计算21×（120÷6）时，先算小括号里的除法，再算括号外的乘法，据此解答。
【解答】解：21×（120÷6）
＝21×20
＝420
先算除法，再算乘法，结果是420。
故答案为：除；乘；420。
【点评】本题考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。
10．【考点】1000以内的数位和组成．
【答案】五，二，六。
【分析】一个三位数，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：526是由五个百，二个十，六个一组成的。
故答案为：五，二，六。
【点评】本题考查了整数的组成意义。
11．【考点】万以内数的读写．
【答案】8060。
【分析】根据万以内数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个计数单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数。
【解答】解：一个四位数，最高位上是8，则千位上是8，十位上的数比最高位上的数少2，则十位上的数是8﹣2＝6，其余数位上都是0，这个数是8060。
故答案为：8060。
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。
12．【考点】万以内数的读写．
【答案】（1）9810，1089。
（2）9000，1004。
【分析】（1）要组成最大的四位数，最高数位上的数字到最低数位的数字从最大到最小排列就可以写出；组成最小的四位数，只要最高位首先为最小且不为0的数字，其它位上的数字按从小到大排列即可。
（2）要使这个四位数最大，则算珠尽可能在最高位，可拨1颗上珠，4颗下株，由此确定最大数；要使这个数最小，则最高位要尽量小，故最高位上拨1颗下株，其余算珠放在最低位，由此确定最小数。
【解答】解：（1）用1、0、9、8四个数字组成的最大四位数是9810；最小四位数是1089。
（2）在算盘上拨5颗算珠靠梁，表示一个四位数，其中最大的数是9000，最小的数是1004。
故答案为：9810，1089。9000，1004。
【点评】（1）考查了整数的组成，解答此类题目一定要考虑到最高数位的数字不能为0。
（2）是万以内数的认识问题，需确定出65算珠的位置。
13．【考点】1000以内数的读写．
【答案】66。
【分析】从右数，第一位是个位，第二位是十位，据此写出即可。
【解答】解：一个两位数，十位和个位都是6，这个数是66。
故答案为：66。
【点评】本题主要是考查整数的写法，注意写数要看准每个数位上的数字。
14．【考点】用7~9的乘法口诀求商．
【答案】6；6。
【分析】根据乘法口诀，解答此题即可。
【解答】解：54÷9＝6（个）
12÷2＝6（个）
答：54里面有6个9；6个2的和是12。
故答案为：6；6。
【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
15．【考点】除法的认识与平均分．
【答案】9，3。
【分析】第一问是把27平均分成3份，求每份有几个，用27除以3解答，第二问是求有27个，每9个一份，可以分成几份，用27除以9解答。
【解答】解：27÷3＝9（个）
27÷9＝3（份）
答：有27支铅笔，平均分成3份，每份有9个，每9个一份，可以分成3份。
故答案为：9，3。
【点评】本题考查了除法初步认识，即除法的两种意义。
16．【考点】千以内加减法．
【答案】11；9；2。
【分析】根据多位数减法的计算方法，计算110﹣90时想：11个十减9个十，等于2个十，据此解答。
【解答】解：计算110﹣90时想：11个十减9个十，等于2个十。
故答案为：11；9；2。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握多位数减法的计算方法。
17．【考点】用7~9的乘法口诀求商；除法的认识与平均分．
【答案】56；7；8；8；7。
【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：56÷7＝8，这个算式可以表示把56平均分成7份，每份是8；也可以表示56里面有8个7。
故答案为：56；7；8；8；7。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
三．判断题（共8小题）
18．【考点】万以内数的读写．
【答案】×
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数。
【解答】解：五千零八十写作：5080，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查整数的写法，结合题意分析解答即可。
19．【考点】轴对称图形的辨识．
【答案】×
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此解答。
【解答】解：第一个和第二个是轴对称图形。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查轴对称图形的定义。
20．【考点】用2~6的乘法口诀求商．
【答案】√
【分析】求从20里面连续减4，减几次后结果是0，就是求20里面有几个4，用除法计算。
【解答】解：20÷4＝5（次）
所以原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。
21．【考点】数据整理与收集．
【答案】×
【分析】根据数据整理的方法进行解答即可。
【解答】解：用“正”收集数据，一个“正”代表数量5。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解决本题的关键是知道“正”字代表的意义。
22．【考点】万以内数比较大小．
【答案】√
【分析】最小的四位数1000还大于最大的三位数999。
【解答】解：所有的三位数都比1000小。表述正确。
故答案为：√。
【点评】此题主要考查整数的大小比较的方法：先看位数，位数相同再从高位逐一比较。
23．【考点】表内除加、除减．
【答案】√
【分析】根据整数四则混合运算的顺序，计算48﹣18÷6时先算除法，再算减法，由此进行判断即可。
【解答】解：计算48﹣18÷6时先算除法，再算减法，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
24．【考点】除法的认识与平均分．
【答案】×
【分析】根据除法的认识及平均分即可解答。
【解答】解：42个桃子平均分给7个小朋友，每个小朋友分6个。
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查除法的认识及平均分。
25．【考点】用2~6的乘法口诀求商．
【答案】√
【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：计算25÷5和5×5用同一句乘法口诀“五五二十五”。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
四．计算题（共2小题）
26．【考点】千以内加减法；一位数乘两位数；两位数乘两位数；一位数除多位数；无括号四则混合运算．
【答案】210；140；0；36；400；25；50；220。
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
27．【考点】有余数除法（除数为一位数）；列竖式计算除法．
【答案】7……8；6……3；9……4。
【分析】按照除数是一位数除法的计算方法进行计算即可。
【解答】解：（1）56÷7＝8
（2）39÷6＝6……3
（3）76÷8＝9……4
【点评】本题主要考查了有余数除法的竖式计算方法，注意余数一定小于除数。
五．操作题（共2小题）
28．【考点】万以内的数位和组成．
【答案】（答案不唯一）
【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；要想只读一个“零”，在数的中间有0即可。
【解答】解：（答案不唯一）
【点评】本题考查了数的读法和计数器知识，结合题意分析解答即可。
29．【考点】轴对称图形的辨识．
【答案】
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。
【解答】解：
【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
六．应用题（共8小题）
30．【考点】表外乘除混合．
【答案】10箱。
【分析】先求一共装多少桶，即6000÷15＝400（桶），再求400桶一共装多少箱，即400÷40，计算即可。
【解答】解：6000÷15÷40
＝400÷40
＝10（箱）
答：一共可以装10箱。
【点评】本题考查了整数除法的计算法则的应用。
31．【考点】千以内加减法．
【答案】1500下。
【分析】用第二天跳的数量加上76下，即可计算出第三天跳的数量，再把三天跳的数量相加，即可计算出这三天一共跳了多少下。
【解答】解：450+76+524+450
＝（450+450）+（76+524）
＝900+600
＝1500（下）
答：这三天一共跳了1500下。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握多位数加减法的计算方法。
32．【考点】用7~9的乘法口诀求商．
【答案】8名。
【分析】根据乘法口诀，解答此题即可。
【解答】解：56÷7＝8（名）
答：平均每行站8名同学。
【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
33．【考点】用7~9的乘法口诀求商．
【答案】8个；8个。
【分析】根据乘法口诀，解答此题即可。
【解答】解：48÷6＝8（个）
答：把48个苹果平均分给6个人，每人分8个，如果每人分6个苹果，可以分给8个人。
【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
34．【考点】用7~9的乘法口诀求商．
【答案】6条；8只。
【分析】（1）是求把48平均分成8份，求一份是多少，用除法解答。
（2）是求48里面有几个6，用除法解答。
【解答】解：（1）48÷8＝6（条）
答：每只小猫分6条小鱼。
（2）48÷6＝8（只）
答：可以分给8只小猫。
【点评】本题考查了表内除法计算方法的应用。
35．【考点】用2~6的乘法口诀求商；表内乘法综合计算．
【答案】（1）24人；
（2）4只。
【分析】（1 ）用每只小船坐的人数乘小船的只数，即可求出如果6只小船刚好坐满，一共有多少人。
（2）用总人数除以每只大船坐的人数，即可求出如果大家都坐大船，至少需要多少只大船。
【解答】解：（1 ）6×4＝24（人）
答：一共有24人。
（2）24÷6＝4（只）
答：至少需要4只大船。
【点评】本题考查表内乘除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
36．【考点】用2~6的乘法口诀求商．
【答案】4行。
【分析】求24幅作品需要排成几行，就是求24里面有几个6，用除法计算。
【解答】解：24÷6＝4（行）
答：24幅作品需要排成4行。
【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。
37．【考点】用2~6的乘法口诀求商．
【答案】3元，1元。
【分析】根据题意，每个饮料的价钱相同，所以是平均分问题。利用饮料的总价21元除以数量7即可求出促销的饮料每瓶多少元，再利用原来的价格减去促销的价格就是每个便宜多少元，据此解答。
【解答】解：21÷7＝3（元）
4﹣3＝1（元）
答：促销的饮料每瓶3元，现在每瓶比原来便宜1元。
【点评】本题考查了除法的意义及应用。题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/6/22 16:27:00；用户：王瑞；邮箱：hfnxxx150@qq.cm；学号：474676637+173＝
35×4＝
40×0÷40＝
8×6÷8×6＝
25×16＝
100÷4＝
75﹣125÷5＝
40+60×3＝
（1）56÷7＝
（2）39÷6＝
（3）76÷8＝
37+173＝210
35×4＝140
40×0÷40＝0
8×6÷8×6＝36
25×16＝400
100÷4＝25
75﹣125÷5＝50
40+60×3＝220