高中BSD数学必修第一册 1.3.1 不等式的性质 PPT课件

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北师大版同步教材精品课件1.3.1 不等式的性质导入新课 导入新课  探究新知探究新知 探究新知 证明分析   探究新知 探究新知 探究新知 探究新知 探究新知 探究新知 探究新知 探究新知 典例剖析 分析 在利用不等式的性质进行不等式证明时，一定要注意性质成立的前提条件是否具备.第（1）小题可以用作差法证明，也可以用不等式的性质3进行证明；第（2）小题利用不等式的性质4时要注意同向不等式才可以两边相加.典例剖析解析 典例剖析第（1）题教师引导学生分析思路方法，然后教师板演，给学生以示范.第（2）题找两名学生板演，教师根据学生的完成情况点评指导.设计意图：向学生示范运用不等式的性质证明命题的般思路方法，第（1）题用了两种方法证明，方法一是作差法；方法二是利用不等式的性质证明.引导学生体会不等式证明的基本思路方法.教材第26页练习第2~5题.先让学生独立完成，然后相互讨论交流，教师点评后给出答案.巩固练习课堂小结引导学生共同小结：（1）不等式的6条性质.（2）不等式性质的证明方法.（3）不等式性质的应用.