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    2.4露在外面的面同步练习 北师大版数学五年级下册

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    小学北师大版二 长方体(一)露在外面的面课时训练

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    这是一份小学北师大版二 长方体(一)露在外面的面课时训练,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题
    1.三个完全一样的正方体拼成一个长方体后,长方体的表面积与三个正方体的表面积之和相比( )。
    A.不变B.增加了
    C.减少了D.无法确定
    2.5个边长为2cm的小正方体堆放在墙角处(如下图),则露在外面的面积是( )。
    A.36B.40C.44D.48
    3.为了支援香港抗击疫情,王叔叔准备捐出6箱口罩,口罩的外包装正方体纸箱棱长是10dm,将这些纸箱堆放到墙角处(如图),露在外面的面积是( )dm2。
    A.1000B.1200C.1300D.1500
    4.将4个棱长都是2厘米的正方体摆放在桌面上(如图),露在外面的面积是( )平方厘米。
    A.14B.15C.56D.60
    5.如图,三个棱长都是10厘米的正方体木块堆放在墙角处,露在外面的面积是( )平方厘米。
    A.1000B.500C.800D.700
    6.用3个棱长为的小正方体搭成一个立体图形,(如图)。这个立方体图形的表面积比原来3个小正方体的表面积之和减少了( )。
    A.2B.4C.6D.8
    7.将若干个完全相同的正方体纸箱堆放于墙角,露在外面的面积最小的是( )。
    A. B. C.D.
    8.5个棱长为2厘米的正方体木块堆放在墙角(如图),露在外面的面积是( )平方厘米。
    A.36B.40C.44D.48
    二、填空题
    9.(如图)将5个棱长是3分米的正方体靠墙角堆成一个立体图形,则露在外面的面的面积是( )平方分米。
    10.把3个棱长是的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )。
    11.将 按如图的方式摆放在桌面上。5个 按这种方式摆放,有( )个面露在外面。
    12.如图,4个棱长都是10厘米的正方体堆放在墙角处,露在外面的面积是( )平方分米。
    13.用两个长4cm,宽3cm,高1cm的小长方体拼成一个大长方体,拼成的长方体表面积最大是( )cm2,最小是( )cm2。
    14.将4个棱长为2cm的正方体,按下图摆放在地上,共有( )个面露在外面,露在外面的面积是( )。
    15.用3个棱长是3cm的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比3个正方体表面积之和少了( )cm2。
    16.下图是棱长为8cm的正方体堆放在墙角,有( )个面露在外面,露在外面的面积一共是( )cm2。
    17.如图,靠着墙角摆放着6个棱长为1分米的小正方体,露在外面的面有( )个,露在外面的面积是( )平方分米。
    18.在墙角摆成下图形状,用棱长1分米的小正方体摆成下图形状,它的体积是( )立方分米,露在外面的面积是( )平方分米。
    三、判断题
    19.把两个同样大小的正方体沿水平面摆放在一起,共有10个面露在外面。( )
    20.3个棱长为2cm的正方体放在墙角(如图),露在外面的面积是。( )
    21.棱长是1m的正方体箱子,放在地面上,箱子的占地面积是1m2. ( )
    22.把一个正方体放置在空旷的平地上,有5个面露在外面。( )
    23.如图是5个小正方体堆放在墙角处,露在外面的面有9个。( )
    四、解答题
    24.5个棱长都是10cm的正方体纸箱堆放在墙角处(如下图)。露在外面的面积是多少平方厘米?
    25.有一个长方体木块,长6cm,宽4cm,高3cm,将它平放在桌面上,所占桌面的最大面积是多少?
    26.小明家的小房子(如图)要给它的四周粉刷涂料应该,粉刷多大的面积.
    (房子高4米宽7米长12米;窗户是个边长0.5米的正方形,门高1.8米宽0.9米)
    27.在墙角堆放4个棱长为2分米的正方体纸箱(如下图),露在外面的面积是多少平方分米?
    28.找规律,填数。
    (1)填表格。
    (2)你发现了什么规律?
    小正方体个数
    1
    2
    3
    4
    5
    6

    露在外面的面/个

    参考答案:
    1.C
    【解析】两个(或多个)立体图形(比如正方体之间、圆柱之间)拼起来,因为面数目减少,所以表面积减少,但是体积没变;据此解答。
    【详解】由分析可知:拼成的长方体的表面积与三个正方体的表面积之和相比减少了。
    故答案为:C
    【点睛】本题主要考查立体图形的切拼,要明确两个(或多个)立体图形(比如正方体之间、圆柱之间)拼起来,因为面数目减少,所以表面积减少,但是体积没变。
    2.C
    【分析】观察图形可得,从上面、右面、前面分别可以看到4个、3个、4个正方形的面,即露在外面的有4×2+3=11(个)正方形的面,正方形的面积=边长×边长,用面的个数×每个小正方形的面积即可求得露在外面的总面积。
    【详解】5个边长为2cm的小正方体堆放在墙角处(如下图),则露在外面的面积是:
    (4×2+3)×(2×2)
    =(8+3)×4
    =11×4
    =44()
    故答案为:C
    【点睛】熟悉露在外面的面积计算方法,能正确观察图形是解决本题的关键。
    3.B
    【分析】从正面看有4个面露在外面,从上面看有4个面露在外面,从右面看有4个面露在外面;一共有(4+4+4)个面露在外面,再根据正方形面积公式:面积=边长×边长,代入数据,求出正方体一个面的面积,再乘露在外面的面的个数,即可解答。
    【详解】(4+4+4)×(10×10)
    =(8+4)×100
    =12×100
    =1200(dm2)
    为了支援香港抗击疫情,王叔叔准备捐出6箱口罩,口罩的外包装正方体纸箱棱长是10dm,将这些纸箱堆放到墙角处(如图),露在外面的面积是1200dm2。
    故答案为:B
    【点睛】解答本题的关键是数清楚露在外面面的个数。
    4.D
    【分析】由图意知:露在外面的面包括前后8个面,左右4个面,上面3个面,共有15个面露在外面。求出一个面的面积,再乘15,本题得解。
    【详解】露在外面的面一共有:8+4+3=15(个)
    2×2×15
    =4×15
    =60(平方厘米)
    故答案为:D
    【点睛】数准露在外面的面一共有多少个,是解答本题的关键。
    5.D
    【分析】观察图形可知,从正面看,有3个面露在外面;从上面看,有2个面露在外面;从右侧看,有2个面露在外面;一共有3+2+2=7个面露在外面;再根据正方形面积公式:面积=边长×边长,代入数据,求出一个正方形面积,再乘露出外面面的个数,即可解答。
    【详解】3+2+2
    =5+2
    =7(个)
    10×10×7
    =100×7
    =700(平方厘米)
    故答案为:D
    【点睛】解答本题的关键是数清楚露在外面的面的个数。
    6.B
    【分析】由图可知:搭成的立体图形比来3个小正方体的表面积减少了4个正方形面的面积,根据正方形面积公式求出正方体一个面的面积再乘4即可。
    【详解】1×1×4=4(cm2)
    故答案为:B。
    【点睛】本题主要考查立体图形的切拼,理清减少的面的个数是解题的关键。
    7.C
    【分析】分别求出每个选项中的图形露在外面的正方形的个数,然后比较解答即可。
    【详解】A.有9个面露在外面;
    B.有9个面露在外面;
    C.有8个面露在外面;
    D.有9个面露在外面。
    9>8,所以露在外面的面积最小。
    故答案为:C
    【点睛】本题考查了露在外面的面,解答本题的关键是要先找出每个图形露在外面的有几个面,然后再结合题意分析解答即可。
    8.B
    【分析】由图可知,有三个面露在外面,其中正面有5个小正方形,右面有2个小正方形,上面有3个小正方形,根据正方形的面积=边长×边长,求出一个小正方形的面积,再乘露在外面的小正方形总数即可。
    【详解】有分析可知:
    5+2+3=10(个)
    2×2×10
    =4×10
    =40(平方厘米)
    所以露在外面的面积是40平方厘米。
    故答案为:B
    【点睛】此题考查露在外面的面的相关计算,认真观察图形,找出各个面分别有几个小正方形是解题关键。同时也锻炼了空间想象能力。
    9.99
    【分析】观察图形可知:前面和右面各有4个面露在外面,上面有3个面露在外面,所以共有4+4+3=11个面露在外面,每个面的面积为3×3=9平方分米,用9乘露在外面的面数11,即可求得露在外面的面积。
    【详解】露在外面的面共有:4+4+3=11(个)
    3×3×11=99(平方分米)
    【点睛】此题考查规则图形的表面积,解决此题的关键是求出面露在外面的总个。
    10.56
    【分析】将3个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体,则长方体的长是2×3=6厘米,宽是2厘米,高是2厘米,带入表面积公式计算即可。
    【详解】(2×3×2+2×3×2+2×2)×2
    =(12+12+4)×2
    =28×2
    =56(平方厘米)
    【点睛】本题也可根据拼接后表面积比3个正方体的表面积减少4个正方形面的面积来解答。
    11.17
    【分析】观察摆放方式,发现最左边和最右边的小正方体有4个面露在外面,中间的小正方体有3个面露在外面。注意,与桌面接触的面不算露在外面;据此解题即可。
    【详解】4×2+(5-2)×3
    =8+9
    =17(个)
    【点睛】本题考查了观察立体图形,对正方体的特征有一定了解,有一定的空间观念是解题的关键。
    12.9
    【分析】根据图形可知,正面外露3个正方形面,上面外露3个正方形面,右面外露3个正方形面,根据正方形的面积公式计算出每一个面的面积乘总的面数即可。
    【详解】10×10×(3+3+3)
    =100×(6+3)
    =100×9
    =900(平方厘米)
    900平方厘米=9平方分米
    如图,4个棱长都是10厘米的正方体堆放在墙角处,露在外面的面积是9平方分米。
    【点睛】从图中得出露在外面的总面数是解决问题的关键。
    13. 70 52
    【分析】长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,据此求出两个长方体的表面积之和。要使拼成的长方体的表面积最大,就要把最小面拼在一起,即把长方体最小的两个面对着合起来,减少了2个最小的面,此时的长方体是最大的表面积;同理,要使拼成的长方体的表面积最小,那就要把最大面拼在一起,据此即可解答。
    【详解】(4×3+4×1+3×1)×2×2
    =19×4
    =76(cm2)
    最大:76-3×1×2
    =76-6
    =70(cm2)
    最小:76-4×3×2
    =76-24
    =52(cm2)
    【点睛】解答此题的关键是,将两个长方体最大的两个面相粘合在一起,才能保证拼成的新长方体的表面积最小;将两个最小面相粘合,新长方体的表面积最大。
    14. 14 56
    【分析】分别数出前后左右和上面面的个数,相加即可;露在外面面的个数×一个面的面积即可。
    【详解】4×2+2×2+2
    =8+4+2
    =14(个)
    共有14个面露在外面;
    2×2×14
    =4×14
    =56(平方厘米)
    露在外面的面积是56平方厘米。
    【点睛】此题考查了有关露在外面的面,数面的时候要按一定的顺序,防止多数或漏数。
    15.36
    【分析】根据题意可知,将3个棱长是3cm的正方体拼成一个长方体,相接时,会有4个面相接,减少的面积就是这4个正方形面的面积之和,即可解答。
    【详解】3×3×4
    =9×4
    =36(cm2)
    【点睛】本题考查正方体拼接问题,拼接后表面积通常会减少,2个正方体拼接后减少一对正方形面积,3个正方体拼接后减少两对正方形面积。
    16. 11 704
    【分析】露在外面的面是前面、上面和右面,从前面看有4个小正方形,从上面看有4个小正方形,从右面看有3个小正方形,用正方体棱长×棱长,先求出一个小正方形的面积,再乘露在外面的小正方形个数即可。
    【详解】4+4+3=11(个)
    8×8×11=704(cm2)
    有11个面露在外面,露在外面的面积一共是704cm2。
    17. 12 12
    【分析】观察图形知道,露在外面的面:上面一层是5个,下面一层是7个,所以一共是(5+7)个面,由此根据正方形的面积公式S=a×a,求出一个正方形的面积,再乘12即可。
    【详解】5+7=12(个)
    1×1×12
    =1×12
    =12(平方分米)
    【点睛】此题关键是正确数出露在外面的面有几个,再根据正方形的面积公式解决问题。
    18. 6 13
    【分析】根据体积的意义可知,这个组合图形的体积等于6个棱长是1分米的正方体的体积和,根据正方体的体积公式:V=a3,把数据代入公式求出体积;前面外露正方体的4个面,上面外露正方体的5个面,右面外露正方体的4个面,根据正方形的面积公式:S=a2,把数据代入公式求出正方体的一个面的面积,然后再乘外露面的个数即可。
    【详解】6×1=6(立方分米)
    13×1=13(平方分米)
    它的体积是6立方分米,露在外面的面积是13平方分米。
    【点睛】本题主要考查规则立体图形的表面积和体积。此题考查目的是理解掌握长方体拼组方法及及应用,正方体的体积公式、正方形的面积公式及应用,关键是弄清外露了多少小正方形的面。
    19.×
    【解析】略
    20.√
    【分析】从正面看有3个面露在外面,从上面看有2个面露在外面,从右边看有2个面露在外面,一共有3+2+2个面露在外面,再根据正方形面积公式:面积=边长×边长,求出一个正方体的面的面积,再乘露在外面的面的个数,求出露在外面的面的面积,再进行比较,即可解答。
    【详解】2×2×(3+2+2)
    =4×(5+2)
    =4×7
    =28(cm2)
    3个棱长为2cm的正方体放在墙角(如图),露在外面的面积是。
    原题干说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】解答本题的关键是求出露在外面的个数。
    21.√
    【详解】正方体的6个面是正方形,6个面都相同,本题中箱子的占地面积=1×1=1(m2).
    22.√
    【分析】正方体有6个面,放在空旷的平地上说明只有下面的一个面被挡住了,所以有5个面露在外面。据此判断。
    【详解】把一个正方体放置在空旷的平地上,有5个面露在外面。此说法正确,故答案为:正确。
    【点睛】此题主要考查露在外面的面,我们需要对其六个面一一考虑。
    23.×
    【分析】分别数出从各个方向看到的面数,相加即可。
    【详解】从正面看到2个小正方形,从右面看到3个小正方形,从上面看到5个小正方形。
    则露在外面的面有2+3+5=10(个)
    故答案为:×
    【点睛】此题考查了数露在外面的面的个数,按一定的顺序认真数即可。
    24.1100平方厘米
    【分析】先从不同的方向观察几何体,得到每个方向看到的正方形面的数量,从而求得露在外面的正方形面的数量,再根据“露在外面的面积=棱长×棱长×露在外面的正方形面的数量”,代入数据解答即可。
    【详解】从上面可以看到4个正方形面,从前面可以看到3个正方形面,从右面可以看到4个正方形面,所以露在外面的面一共有4+3+4=11(个);
    10×10×11
    =100×11
    =1100(平方厘米);
    答:露在外面的面积是1100平方厘米。
    【点睛】解答本题的关键是数清楚露在外面的面的个数。
    25.24平方厘米
    【详解】6×4=24(平方厘米)
    26.150.13 m2
    【详解】解:(4×7×2-0.5×0.5)+(12×4×2-1.8×0.9)=150.13(m2)
    答:要粉刷150.13 m2的墙壁
    ①要看露出几个面;②要把不能粉刷的部分去掉.这是解题的关键.
    27.36平方分米
    【分析】从正面看有3个面露在外面,从上面看有3个面露在外面,从右面看有3个面露在外面;一共有3+3+3=9个面露在外面;根据正方形面积公式:边长×边长,代入数据,求出一个面的面积,再乘9,即可解答。
    【详解】3+3+3
    =6+3
    =9(个)
    2×2×9
    =4×9
    =36(平方分米)
    答:露在外面的面积是36平方分米。
    【点睛】解答本题的关键是数清楚露在外面的面的个数,进而解答。
    28.(1)5;9;13;17;21;25
    (2)从第二个图形起,每增加1个正方体,露在外面的面数都比前一个组合体增加4个面。
    【分析】(1)第一个露在外面的面为5个,第二个露在外面的面为5+4=9个,第三个露在外面的面为9+4=13个,据此发现规律:从第二个图形起,每增加1个正方体,露在外面的面数都比前一个组合体增加4个面,据此完成表格;
    (2)规律为:从第二个图形起,每增加1个正方体,露在外面的面数都比前一个组合体增加4个面。
    【详解】(1)表格如下:
    (2)规律为:从第二个图形起,每增加1个正方体,露在外面的面数都比前一个组合体增加4个面。
    【点睛】发现问题、分析、归纳是解答此题的关键,考查了学生逻辑推理的能力。
    小正方体个数
    1
    2
    3
    4
    5
    6

    露在外面的面/个
    5
    9
    13
    17
    21
    25

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