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    2021-2022学年人教版七年级数学下学期期末考前必刷拔高卷(含答案和解析)
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    2021-2022学年人教版七年级数学下学期期末考前必刷拔高卷(含答案和解析)

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    这是一份2021-2022学年人教版七年级数学下学期期末考前必刷拔高卷(含答案和解析),共24页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分,在平面直角坐标系中,若点P等内容,欢迎下载使用。

    (考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
    注意事项:
    1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
    3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    第Ⅰ卷
    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题的四个选项中,只有一项正确)
    1.在实数,,,0,,0.101001001…中,无理数有( )
    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
    2.若是二元一次方程,那么、的值分别为( )
    A. , B. , C. , D. ,
    3.下列四个图形中,∠1=∠2一定成立的是( )
    A. B.
    C. D.
    4.如图所示,小明课间把老师的三角板的直角顶点放在黑板的两条平行线a,b上,已知2=35°,则∠1的度数为( )
    A. 45°B. 125°
    C. 55°D. 35°
    5.如图,将△ABC向右平移得到△DEF,已知A,D两点的距离为1,CE=2,则BF的长为( )
    A. 5B. 4C. 3D. 2
    6.农科院为了解某种小麦的长势,从2000株随机抽取50株,对苗高进行了测量,结果如图所示,则苗高为17cm的株树为( )
    A. 800B. 560C. 480D. 160
    7.在平面直角坐标系中,若点P(m﹣2,m+1)在第二象限,则m的取值范围是( )
    A. m<﹣1B. m>2C. ﹣1<m<2D. m>﹣1
    8.我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题,大意是:有100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦,问有多少匹大马、多少匹小马?若设大马有x匹,小马有y匹,那么可列方程组为( )
    A. B.
    C. D.
    9.如图,若AB//CD//EF,则∠BAC+∠ACE+∠CEF的度数为( )
    A. 360°B. 270°C. 180°D. 无法确定
    10.已知关于的二元一次方程的解为,则的值是( )
    A. 1B. 2C. 3D. 4
    第Ⅱ卷
    二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分)
    11.比较实数大小:_________(填“>”或“<”).
    12.若实数5x+19的立方根是4,则实数3x+9的平方根是_________.
    13.某水果超市用1140元购进苹果,销售中有的苹果正常损耗,将这批苹果全部售出,要使不亏本,售价至少定为每千克_______元.
    14.已知在平面直角坐标系中有点A(3,y)(y是任意实数),则点B(﹣2,﹣3)与点A的距离最短时,y=___.
    15.如图,直线EF,CD相交于点O,OA⊥OB,OD平分∠AOF,若∠FOD=4∠COB,则∠AOE___.
    若关于的一元一次不等式组有个整数解,则的取值范围是______.
    17.如图,两个直角三角形重叠在一起,将ΔABC沿AB方向平移2cm得到△DEF,CH=2cm,EF=4cm,下列结论:①BH//EF;②AD=BE;③BD=HF;④C=BHD;⑤阴影部分的面积为8cm2;以上结论正确的有_________(填序号).
    三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
    18.计算.
    (1); (2).
    19.(1)已知:如图所示,AB∥CD,BC∥DE.求证:∠B+∠D=180°.
    证明:∵AB∥CD
    ∴∠B=∠_______(_____________________)
    ∵BC∥DE(已知)
    ∴∠C+∠D=_______°(_____________________)
    ∴∠B+∠D=180°.
    (2)如图,CD∥EF,∠1=∠2.求证:∠3=∠ACB.
    证明:∵CD∥EF,
    ∴∠______=∠2(_____________________).
    ∵∠1=∠2(已知),
    ∴∠______=∠1.
    ∴______∥CB(_____________________).
    ∴∠3=∠ACB(_____________________).
    20.如图为某中学新校区分布图的一部分,方格纸中每个小方格都是边长为1个单位的正方形.若教学楼的坐标为A(1,2),图书馆的坐标为B(-2,-1),解答以下问题:
    (1)在图中找到坐标系中的原点,并画出平面直角坐标系;
    (2)若体育馆的坐标为C(0,-1),食堂坐标为D(3,2),请在图中标出体育馆和食堂的位置;
    (3)顺次连接点A、B、C、D得到四边形ABCD,求四边形ABCD的面积.
    四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
    21.某校为了解七年级学生体育测试情况,在七年级各班随机抽取了部分学生的体育测试成绩,按A、B、C、D四个等级进行统计(说明:A级:90分~100分;B级:75分~89分;C级:60分~74分;D级:60分以下),请你结合统计图中所给信息解答下列问题:
    (1)学校在七年级各班共随机调查了 名学生;
    (2)在扇形统计图中,A级所在的扇形圆心角是 ;
    (3)请把条形统计图补充完整;
    (4)若该校七年级有800名学生,请根据统计结果估计全校七年级体育测试中B级和C级学生各约有多少名.
    22.为庆祝建党100周年,某银行发行了、两种纪念币,已知3枚型纪念币和2枚型纪念币面值共需55元,6枚型纪念币和5枚型纪念币共需130元.
    (1)求每枚、两种型号的纪念币面值各多少元?
    (2)若小明准备用至少850元的金额购买两种纪念币共50枚,求型纪念币最多能采购多少枚?
    (3)在(2)的条件下,若小明至少要购买型纪念币8枚,则共有几种购买方案,请罗列出来,哪种方案最划算?
    23.如图,正方形ABCD的边长是2厘米,E为CD的中点,Q为正方形ABCD边上的一个动点,动点Q以每秒1厘米的速度从A出发沿运动,最终到达点D,若点Q运动时间为秒.
    (1)当时, 平方厘米;当时, 平方厘米;
    (2)在点Q的运动路线上,当点Q与点E相距的路程不超过厘米时,求的取值范围;
    (3)若的面积为平方厘米,直接写出值.
    五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
    24.同学们以“一块直角三角板和一把直尺”开展数学活动,提出了很多数学问题,请你解答:
    (1)如图1,∠α和∠β具有怎样的数量关系?请说明理由;
    (2)如图2,∠DFC的平分线与∠EGC的平分线相交于点Q,求∠FQG的大小;
    (3)如图3,点P是线段AD上的动点(不与A,D重合),连接PF、PG,的值是否变化?如果不变,请求出比值;如果变化,请说明理由.
    25.如图,在平面直角坐标系中,已知,其中满足关系式.
    (1)求的值;
    (2)在第三象限是否存在一点,使四边形的面积是三角形面积的倍,若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
    (3)点D是坐标平面内的点,若点D与三点构成平行四边形,请直接写出符合条件的点D的坐标.
    2021-2022学年七年级下学期期末考前必刷卷
    数学·全解全析
    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题的四个选项中,只有一项正确)
    1.
    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
    【答案】C
    【解析】
    【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
    【详解】解:实数,,,0,,0.101001001…中,无理数有,,,共3个,
    故选:C.
    2.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】利用二元一次方程的定义:含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程判断即可.
    【详解】解:∵是二元一次方程,
    ∴m-1=1,3n-m=1,
    解得:m=2,n=1,
    故选:B.
    3.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据图形的特点和相关知识的性质判断即可.
    【详解】根据图形特点,∠1+∠2=180°,
    ∴选项A不一定成立;
    根据图形特点,∠2>∠1,
    ∴选项B不一定成立;
    根据图形特点,∠1与∠2的关系无法确定,
    ∴选项C不一定成立;
    根据图形特点,对顶角相等,
    ∴∠1=∠2,
    ∴选项D一定成立;
    故选D.
    4.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据∠ACB=90°,∠2=35°求出∠3的度数,根据平行线的性质得出∠1=∠3,代入即可得出答案.
    【详解】解:∵∠ACB=90°,∠2=35°,
    ∴∠3=180°-90°-35°=55°,
    ∵a∥b,
    ∴∠1=∠3=55°.
    故选:C.
    5.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据平移的性质解决问题即可.
    【详解】解:∵将△ABC向右平移得到△DEF,
    ∴AD=BE=CF=1,
    ∵EC=2,
    ∴BF=BE+EF+CF=1+2+1=4,
    故选:B.
    6.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】利用扇形统计图得到样本中苗高为17cm的百分比,从而可估算出2000株苗高为17cm的株树的量.
    【详解】解:.
    估计2000株中苗高为17cm的株树为480,
    故选:C.
    7.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数列出不等式组求解即可.
    【详解】解:∵点P(m-2,m+1)在第二象限,
    ∴,
    解得-1<m<2.
    故选C.
    8.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】设大马有x匹,小马有y匹,根据题意可得等量关系:①大马数+小马数=100;②大马拉瓦数+小马拉瓦数=100,根据等量关系列出方程组即可.
    【详解】解:设大马有x匹,小马有y匹,由题意得:

    故选:D.
    9.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据平行线的性质,可以得到∠BAC+∠ACD和∠DCE+∠CEF的度数,从而可以得到∠BAC+∠ACE+∠CEF的度数.
    【详解】解:∵AB//CD//EF,
    ∴∠BAC+∠ACD=180°,∠DCE+∠CEF=180°,
    ∴∠BAC+∠ACD+∠DCE+∠CEF=360°,
    即∠BAC+∠ACE+∠CEF=360°,
    故选:A.
    10.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】把代入原方程组,得出关于的方程组,整体求值即可.
    【详解】解:把代入原方程组得,,
    方程①-②得,,
    故选:B.
    二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分)
    11.
    【答案】<
    【解析】
    【分析】根据实数比较大小的原则,比较大小即可.
    【详解】解:∵,,
    ∴,,
    ∴<,
    故答案为:<.
    12.
    【答案】±6
    【解析】
    【分析】根据立方根的定义列出方程求出x,然后求出3x+9的值,最后求它的平方根即可.
    【详解】解:∵5x+19的立方根是4,
    ∴5x+19=43=64,
    ∴x=9,
    ∴3x+9=3×9+9=36,
    ∴36的平方根为±6,
    故答案为:±6.
    13.
    【答案】10
    【解析】
    【分析】直接利用总的销售收入≥1140,进而得出不等式求出答案.
    【详解】解:设售价为每千克x元,根据题意可得:
    120×(1﹣5%)x≥1140,
    解得:x≥10.
    所以售价至少定为每千克10元.
    故答案:10.
    14.
    【答案】-3
    【解析】
    【分析】根据已知条件得出AB∥x轴时,A、B两点的距离最小,据此得到答案.
    【详解】解:∵点A(3,y)(y是任意实数),
    ∴点A在直线x=3上,
    ∴当AB∥x轴时,A、B两点的距离最小,
    ∵点B(-2,-3),
    此时y=-3.
    故答案为:-3.
    15.
    【答案】36°
    【解析】
    【分析】根据OA⊥OB,∠FOD=4∠COB求得∠BOC,∠AOD,再根据OD平分∠AOF,平角的定义求得∠AOE
    【详解】解:∵OA⊥OB,
    ∴∠AOB=90°,
    ∵∠FOD=4∠COB,
    ∴设∠BOC=x°,则∠FOD=4x°,
    ∵OD平分∠AOF,
    ∴∠AOD=∠FOD=4x°,
    ∴x+4x+90°=180°,
    解得:x=18,
    ∴∠BOC=18°,
    ∴∠FOD=∠AOD=18°×4=72°,
    ∴∠AOE=180°-∠FOD -∠AOD =180°﹣72°﹣72°=36°,
    故答案为:36°.
    16.
    【答案】
    【解析】
    【分析】先求出每个不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集,根据已知得出答案即可.
    【详解】解:
    解不等式①得:x>1,
    解不等式②得:x<,
    ∴不等式组的解集是1<x<,
    ∵x的一元一次不等式组有2个整数解,
    ∴x只能取2和3,
    ∴,
    解得:
    故答案为:.
    17.
    【答案】①②④
    【解析】
    【分析】根据平移的性质得到BC∥EF,AC∥DF,BC=EF=4cm,AD=BE=2cm,则可对①②正确;BD与HF的大小不能确定,则可对③进行判断;根据平行线的性质可对④进行判断;通过S四边形ADHC=S梯形BEFH可对④进行判断.
    【详解】解:∵△ABC沿AB方向平移2cm得到△DEF,
    ∴BC∥EF,AC∥DF,BC=EF=4cm,AD=BE=2cm,所以②正确;
    ∴BH∥EF,所以①正确;
    BD与HF的大小不能确定,所以③错误;
    ∵AC∥DH,
    ∴∠C=∠BHD,所以④正确;
    ∵BH=BC-CH=4cm-2cm=2cm,
    S△ABC=S△DEF,
    ∴S△ABC-S△BDH=S△DEF-S△BDH,
    ∴S四边形ADHC=S梯形BEFH=×(2+4)×2=6(cm2),所以⑤错误.
    故答案为①②④.
    三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
    18.
    【答案】(1)7;(2)24
    【解析】
    【分析】(1)实数的混合运算,先分别化简算术平方根,立方根,然后再计算;
    (2)实数的混合运算,先化简绝对值,有理数的乘方,然后再计算.
    【详解】解:(1)原式=7-3+3
    =7;
    (2)原式=
    =24
    19.
    【答案】(1)∠C;两直线平行,内错角相等;180;两直线平行,同旁内角互补;(2)∠BCD;两直线平行,内错角相等;∠BCD;GD;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等
    【解析】
    【分析】(1)根据平行线的性质及等量代换即可证明;
    (2)由平行线的判定和性质即可证明.
    【详解】证明:(1)∵AB∥CD
    ∴∠B=∠C(两直线平行,内错角相等)
    ∵BC∥DE(已知)
    ∴∠C+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补)
    ∴∠B+∠D=180°.
    故答案为:∠C;两直线平行,内错角相等;180;两直线平行,同旁内角互补;
    (2)证明:∵CD∥EF,
    ∴∠BCD=∠2(两直线平行,内错角相等).
    ∵∠1=∠2(已知),
    ∴∠BCD=∠1.
    ∴GD∥CB(内错角相等,两直线平行).
    ∴∠3=∠ACB(两直线平行,同位角相等).
    20.
    【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)6
    【解析】
    【分析】(1)根据点A坐标即可确定原点的位置;
    (2)由(1)可直接标出C,D的位置;
    (3)利用平行四边形的面积公式,算出四边形ABCD的底和高即可.
    详解】解:(1)原点O如图所示,
    (2)位置如下图,
    (3)如图,∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴它的面积为:2×3=6.
    四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
    21.
    【答案】(1)50;(2)72°;(3)见解析;(4)368名,192名
    【解析】
    【分析】(1)根据等级的人数和所占百分比,可以求出本次调查的总人数;
    (2)根据扇形统计图中的数据,可以计算出扇形统计图中,等级所在的扇形圆心角的度数;
    (3)根据(1)中的结果和条形统计图中的数据,可以计算出等级的人数,从而可以将条形统计图补充完整;
    (4)根据图中的数据,可以计算出全校七年级体育测试中等级学生各约有多少名.
    【详解】解:(1)学校在七年级各班共随机调查了23÷46%=50名学生,
    故答案为:50;
    (2)360°×(1﹣46%﹣24%﹣10%)
    =360°×20%
    =72°,
    即在扇形统计图中,A级所在的扇形圆心角是72°,
    故答案为:72°;
    (3)A等级的学生有:50×(1﹣46%﹣24%﹣10%)=50×20%=10(人),
    补充完整的条形统计图如图所示;
    (4)B级学生有:800×46%=368(名),
    C级学生有:800×24%=192(名),
    即估计全校七年级体育测试中B级和C级学生各约有368名、192名.
    22.
    【答案】(1)每枚A、B两种型号的纪念币面值各5元,20元;(2)10枚;(3)见解析
    【解析】
    【分析】(1)设每枚A、B两种型号的纪念币面值各x元,y元,根据3枚A型纪念币和2枚B型纪念币面值共需55元,6枚A型纪念币和5枚B型纪念币共需130元列出方程组,解之即可;
    (2)设A型纪念币采购a枚,根据用至少850元的金额购买两种纪念币共50枚,列出不等式,解之即可;
    (3)得到a的范围,可得共有三种方案,分别计算各方案所需价格,比较可得结果.
    【详解】解:(1)设每枚A、B两种型号的纪念币面值各x元,y元,
    依题意,得:,
    解得:,
    ∴每枚A、B两种型号的纪念币面值各5元,20元;
    (2)设A型纪念币采购a枚,
    依题意,得:5a+20(50-a)≥850,
    解得:a≤10,
    ∴A型纪念币最多能采购10枚;
    (3)∵至少要购买A型纪念币8枚,
    ∴8≤a≤10,
    ∴a可以取8,9,10,
    ∴方案一:购买A型纪念币8枚,购买B型纪念币42枚,需要8×5+42×20=880元,
    方案二:购买A型纪念币9枚,购买B型纪念币41枚,需要9×5+41×20=865元,
    方案三:购买A型纪念币10枚,购买B型纪念币40枚,需要10×5+40×20=850元,
    ∴方案三最划算.
    23.
    【答案】(1)1; (2) (3)
    【解析】
    【分析】(1)根据三角形的面积公式即可求解;
    (2)根据题意列出不等式组故可求解;
    (3)分Q点在AB上、BC上和CD上分别列出方程即可求解.
    【详解】(1)当时,=1平方厘米;
    当时,=平方厘米;
    故答案为;;
    (2)解:根据题意,得
    解得,
    故的取值范围为;
    (3)当Q点在AB上时,依题意可得
    解得;
    当Q点在BC上时,依题意可得
    解得>6,不符合题意;
    当Q点在AB上时,依题意可得或
    解得或;
    ∴值为.
    五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
    24.
    【答案】(1)∠β+∠α=90°,理由见解析;(2)135°;(3)不变,1.
    【解析】
    【分析】(1)如图1,延长AM交EG于M.由题意知:DF∥EG,∠ACB=90°,故∠α=∠GMC,∠ACB=∠GMC+∠CGM=90°.进而推断出∠β+∠α=90°.
    (2)如图2,延长AC交EG于N.由题意知:DF∥EN,∠ACB=90°,得∠1=∠GNC,∠CGN+∠GNC=90°,故∠1+∠CGN=90°.因为∠DFC的平分线与∠EGC的平分线相交于点Q,所以∠QFC=,∠GQC=90°﹣.那么,∠FQG=360°﹣∠QFC﹣∠QGC﹣∠ACB=135°.
    (3)由题意知:DF∥EG,得∠FOG=∠EGO,故==1.
    【详解】解:(1)如图1,延长AM交EG于M.
    ∠β+∠α=90°,理由如下:
    由题意知:DF∥EG,∠ACB=90°.
    ∴∠α=∠GMC,∠ACB=∠GMC+∠CGM=90°.
    ∵∠EGB和∠CGM是 对顶角,
    ∴∠β=∠CGM.
    ∴∠β+∠α=90°.
    (2)如图2,延长AC交EG于N.
    由题意知:DF∥EN,∠ACB=90°.
    ∴∠1=∠GNC,∠CGN+∠GNC=90°.
    ∴∠1+∠CGN=90°.
    ∵QF平分∠DFC,
    ∴∠QFC=.
    同理可得:∠GQC=90°﹣.
    ∵四边形QFCG内角和等于360°.
    ∴∠FQG=360°﹣∠QFC﹣∠QGC﹣∠ACB
    =360°﹣(90°﹣)﹣(90°﹣)﹣90°

    ∴∠FQG=135°.
    (3)如图3,
    由题意知:DF∥EG.
    ∴∠FOG=∠EGO.
    ∴==1.
    ∴的值不变.
    25.
    【答案】(1);(2)存在,;(3)点D的坐标为
    【解析】
    【分析】(1)由两个非负数的和为零,则这两个数都为零这一规律列方程即可求出a、b的值;
    (2)存在符合条件的点P,作CE⊥AB于点E,作PF⊥x轴于点F,先求出△ABC的面积,再用含m的代数式表示四边形ACPO的面积,且根据四边形ACPO的面积是三角形ABC面积的倍列方程,求出m的值,得到点P的坐标;
    (3)点D与A、B、C三点构成平行四边形,可按照以AC、BC为邻边或以AB、AC为邻边或以AC、BC为邻边分类讨论,分别求出点D的坐标.
    【详解】(1)解:,
    又,
    且,

    (2)存在,如图1,作CE⊥AB于点E,作PF⊥x轴于点F,
    则∠BEC=90°,
    由(1)得,A(0,3),B(−4,3),
    ∴AB∥x轴,
    ∴∠OCE=∠BEC=90°,
    ∴CE⊥x轴,
    ∵C(−2,0),
    ∴E(−2,3),
    ∴AB=4,CE=3,OC=2,
    ∴S△ABC=AB•CE=×4×3=6,
    ∵S四边形ACPO=S△AOC+S△POC,且S四边形ACPO=S△ABC,P(−1,m)在第三象限,
    ∴×2×3+×2(−m)=×6,
    解得,m=−6,
    ∴P(−1,−6);
    (3)如图2,平行四边形ABCD以AB、BC为邻边,
    ∵AB∥x轴,CD∥AB,
    ∴点D在x轴上,且CD=AB=4,
    ∴xD=−2+4=2,
    ∴D(2,0);
    如图3,平行四边形ABDC以AB、AC为邻边,则点D在x轴上,且CD=AB=4,
    ∴xD=−2−4=−6,
    ∴D(−6,0);
    如图,作CE⊥AB于点E,延长CE到点D,使DE=CE,连结AD、BD,
    由(1)和(2)得,B(−4,3),E(−2,3),CE⊥x轴,
    ∴AE=BE,
    ∴四边形ADBC是平行四边形,
    ∵DE=CE=3,
    ∴CD=6,
    ∴D(−2,6),综上所述,点D的坐标是(2,0)或(−6,0)或(−2,6).1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    C
    B
    D
    C
    B
    C
    C
    D
    A
    B
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