精品解析：2022-2023学年重庆市长寿区统编版六年级下册期末考试语文试卷

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一、基础（30分）
1. 读拼音，结合语境写词语。
小学生活zhǎ yǎn（ ）间就结束了。在这六年里，老师kuān wèi（ ）过kū qì（ ）的我，同学陪伴过wú liá（ ）的我，这些难忘的回忆都珍藏在了我的心底。
【答案】 ①. 眨眼 ②. 宽慰 ③. 哭泣 ④. 无聊
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“眨、慰、泣”这几个字的字形和书写笔顺。
2. 将下列句子中括号部分替换成相应的成语。
（1）在外边做事的人，除非[实在没有办法]，过年时必定赶回家来吃团圆饭。（ ）
（2）我们总是容易对草绿、花谢这些景象[经常看见，不觉得奇怪]，未曾留意时光的匆匆流逝。（ ）
（3）每个科学家都要具有[见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势]的能力。（ ）
【答案】 ①. 万不得已 ②. 熟视无睹 ③. 见微知著
【解析】
【详解】本题考查成语的积累和运用。
（1）这句话描述的是一个人在没有其他选择的情况下才会做出某种行为，可以用“无可奈何”来替换，因为这个成语表达了没有办法的意思。
（2）这句话表达了对常见事物的麻木和不敏感，可以用“习以为常、司空见惯”来替换，因为这表示对某些事情已经习惯了，不再感到新奇或惊讶。
（3）见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。
这里强调的是一种预测未来发展的能力，可以用“见微知著”来替换，因为这个成语意味着通过观察微小的迹象就能了解整个情况或趋势。
3. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A. 看到小丽那精美的作品，同学们都自愧弗如。
B. 那天参观博物馆时，人太多了，我只能走马观花地看一下展品。
C. 罪犯在逃跑时不小心掉下山崖，这真是死得其所。
D. 他声泪俱下地诉说日本鬼子的罪恶。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语运用。
C．死得其所：形容死得有意义、有价值。和语境中“罪犯在逃跑时不小心掉下山崖”不符。
故选C。
4．按要求写句子。（6分）
4. 教室里突然响起了掌声。（改为夸张句）
________________________
【答案】教室里突然响起了雷鸣般的掌声。
【解析】
【详解】本题考查改写句子。
根据题目要求，改写夸张句。夸张，指为了启发听者或读者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。原句中，可以把掌声进行夸张表现。
如：教室里响起了惊天动地的掌声。
5. 他有求于人的很少。他给予人的很多。（用关联词语把两句话连成一句话）
____________________
【答案】他虽然有求于人的很少，但是给予人的很多。
【解析】
【详解】本题考查关联词运用。
句子“他有求于人的很多”与“他给予人的很多”之间有转折关系，可以使用关联词“虽然……但是……”。
即：他虽然有求于人的很少，但是给予人的很多。
5．判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。（5分）
6. “搅和（hu）、间断（jiān）、晃动（huàng）”中加点字读音完全正确。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】本题考查多音字。
和：【hé】1、（关系）融洽、协调。2、（态度）温和、温顺等。【hè】1、声音相应；和谐地伴唱或伴奏。2、附随；响应等。【huò】1、掺杂；混合。2、量词。用于洗东西或煎同意服中药换水的次数。【huó】在粉状物中加水或其他液体，通过搅拌、揉弄使粘在一起。
“搅和”中的“和”是在粉状物中加水或其他液体，通过搅拌、揉弄使粘在一起。故读“huó”；
间：【jiān】1、中间。2、一定的空间、时间或范围之内。3、顷刻等。【jiàn】1、缝隙；隔阂。2、隔开等。
“间断”中的“间”是指隔开。故读“jiàn”；
晃：【huàng】摇动；摆动。【huǎng】1、明亮。2、照耀。3、很快地闪过。
“晃动”中的“晃”是摇动；摆动。故读“huàng”。
因此，此题理解有误。
7. “皎洁、偏僻、明媚、残暴”中没有错别字。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】本题考查错别字的辨析。
皎洁：形容明月等明亮洁白。
偏僻：远离城市或中心地区，位置偏远，荒僻冷清。
明媚：形容景物鲜明可爱。也形容眼睛明亮动人。
残暴：残忍凶暴，凶恶残酷。
“皎洁、偏僻、明媚、残暴”中没有错别字，正确。
8. “焉知非福”“孰为汝多知乎”中加点字的意思相同。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】本题考查文言字词的解释。
“焉知非福”比喻一时受损失不一定是坏事，也许之后会因祸得福。这里的“知”是“知道”的意思；“孰为汝多知乎”的意思是，谁说您的知识渊博呢？这里的“知”是“智慧或知识”的意思。
故题目说法有误，画“×”。
9. “喂，顽皮的小溪流，叮叮咚咚地在敲些什么呢？”是拟人句。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】本题考查修辞手法辨析。
句子中的“顽皮的”“敲”赋予了小溪以人的动作，是拟人句。题目表述正确。
10. “青，取之于蓝，而青于蓝”常用来比喻学生超过了老师。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】本题考查名句理解。
“青，取之于蓝，而青于蓝”的意思是青，从蓝草中取得，颜色却比蓝更深，比喻后生晚辈通过学习和积累，学习超过前辈。因此可以用来比喻学生超过了老师。题干叙述正确。
6．按要求填空。（6分）
11. 把下面的句子补充完整。
（1）劝君更尽一杯酒，_____________________。（《送元二使安西》）
（2）春色满园关不住，_____________________。（《游园不值》）
（3）山下兰芽短浸溪，_____________________。（《浣溪沙》）
（4）若有人知春去处，_____________________。（《清平乐》）
【答案】 ①. 西出阳关无故人 ②. 一枝红杏出墙来 ③. 松间沙路净无泥 ④. 换取归来同住
【解析】
【详解】本题考查诗句的默写。
（1）书写时注意“西、故”的正确写法。
（2）书写时注意“枝、墙”的正确写法。
（3）书写时注意“路、泥”的正确写法。
（4）书写时注意“换、取”的正确写法。
12. 学校读书节开展“诵经典古诗，做有志少年”的活动，班级计划选择几首古诗参加学校展示会，以下最适合作为展示内容的一项（ ）
A. 《寒食》 《迢迢牵牛星》 《十五夜望月》
B. 《马诗》 《竹石》 《石灰吟》
C. 《春夜喜雨》 《早春呈水部张十八员外》 《游园不值》
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查古诗思想感情的掌握。
A．《寒食》作者对宦官专权的不满和对当时朝政的担忧之情。《迢迢牵牛星》抒发了牛郎、织女因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情，刻画了一个饱含离愁的妇女形象，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。《十五夜望月》全诗四句二十八字，以每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。故不适合作为展示内容。
B．《马诗》表达了作者怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，可以为国建功立业的思想感情。《竹石》含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。《石灰吟》借吟石灰的锻炼过程，表现了作者不避千难万险，勇于自我牺牲，以保持忠诚清白品格的可贵精神。故适合作为展示内容。
C．《春夜喜雨》表达了诗人对于春天的春雨那种默默无闻的奉献精神的赞美之情，也表达出作者对于春天到来的喜悦之情。《早春呈水部张十八员外》这首诗歌表达了诗人对早春时期，万物萌发生机生出的喜悦之情。《游园不值》表达了作者对于春天的喜爱之情，可以看出作者对于大自然的热爱。故不适合作为展示内容。
故选B。
13. 根据话题写出观点和理由。
六（1）班围绕“有了电脑，还需不需要练字”举行了一场辩论赛，请将双方的发言补充完整。
反方：我们的观点是____________________，理由是互联网时代，电脑打字比手写汉字的情况更多，而且电子文稿比纸质稿件更易于保存。
正方：我们认为有了电脑，还是需要练字。理由是_________________。（至少写两条理由）
【答案】 ①. 有了电脑，不需要练字 ②. 并不是什么时候都用电脑，一手好字是一个人的名片。而且汉字是中华民族的优秀传统文化，我们应该继承和发扬它
【解析】
【详解】本题查口语交际和辩论。
辩论是由持正反两种不同观点的双方，以自己的观点与依据为辩点，进行辩论 。本次辩论是以“有了电脑，还需不需要练字”为话题，见解不同的人彼此阐述理由，辩驳争论。语言通顺，理由合理充分即可。
示例：反方：我们的观点是有了电脑，不需要练字，理由是互联网时代，电脑打字比手写汉字的情况更多，而且电子文稿比纸质稿件更易于保存。
正方：我们认为有了电脑，还是需要练字。理由是汉字是我们中华民族独创的，不可替代的，是老祖宗传给我们的文化遗产，我们有责任传承下去。而且练字的过程更是锻炼人的意志的过程，可以培养人的耐性和做事有条不紊的习惯。
二、阅读（40分）
阅读下面一段话，完成后面的练习。
没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
14. 用“ ”画出文中的中心句。
15. 从文中加点部分“几乎花了一年工夫”和“小小的”的对比中你体会到______________，突出了鲁滨逊是一个__________________的人。
16. 鲁滨逊在建造住所的过程中遇到了哪几个方面的困难？
____________________________
17. 选文内容对应下面“梗概”中的哪句话？（ ）
A. 这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。
B. （鲁滨逊）用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。
C. 船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。
D. 鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。
【答案】14. 没有工具，干什么都困难重重。
15. ①. 建住所困难重重 ②. 坚持不懈、聪明能干
16. 鲁滨逊在建造住所的过程中遇到了砍伐和加工木材，搬运木材和打桩三个方面的困难。 17. B
【解析】
【14题详解】
本题考查找中心句。
一般情况下，我们把能概括整篇文 章或某一自然段意思的句子，叫中心句。
“没有工具，干什么都困难重重。”这句话概括了整段话的主旨，即在没有合适工具的情况下，作者在进行各种活动时遇到了极大的困难。接下来，文中通过具体的例子——建造栅栏的过程，详细描述了作者如何面对和克服这些困难，进一步强化了中心句所表达的主题。
【15题详解】
本题考查人物形象分析和句子赏析。
选文“我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。”这个句子中的“几乎花了一年工夫”表明时间之长；“小小的”说明建造的住所很小。这样的对比突出了建造住所的困难，同时能坚持一年，在缺少工具的情况下建造出一个小住所，也说明鲁滨逊是一个坚持不懈，聪明能干的人。
【16题详解】
本题考查短文内容理解。
通过“那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打”这些句子内容可知，鲁滨逊在建造住所的过程中，遇到了砍伐和加工木材，搬运木材和打桩三个方面的困难。
【17题详解】
本题考查短文内容理解。
B．通过“我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦”可知，这个段落主要叙述了鲁滨逊建造住所，以及在建造住所的过程中，他遇到了哪些困难。
故选B。
阅读下面的短文，完成后面的练习。
必须承受的痛苦
①三岁半的女儿扁桃腺发炎，大夫给她开了十针青霉素。上午八点下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针头扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪。她实在受不了啦，第三天死活不干了，把女儿打针的担子卸给了我。
②我把针药和注射单揣进兜里，对病恹（yān）恹地坐在床上翻画书的女儿说：“乖，咱们去打针。”女儿可怜巴巴地望着我，嗓音沙哑地说：“爸爸，打针很疼。”我坐下来，说：“疼也得打呀，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家里看着你。不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗？”“那咱们三个人总得吃饭吧？鸡蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要钱啊？”我停下来，给女儿时间思考。
③在如何对待孩子上我和妻子迥然不同，我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。
④女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。”
⑤打针时她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神不知在琢磨什么。
⑥我没打搅她。三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿是睁着眼的 可她一看见我 马上说 爸爸我困了 现在我要睡觉了 就阖（hé）眼装睡 斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。
⑦我一阵感动——
⑧原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。
⑨“不行！回来再睡。”我硬着心肠拉女儿起来穿外套。
⑩抱着女儿慢慢往医院走，我对她说：“乖，不是爸爸不疼你，可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”
⑪女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。
⑫这一针，女儿没哭，嘴唇哆嗦着，却一滴眼泪也没掉。
⑬第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前，说：“爸爸，咱们去打针！”我抱起她，紧紧搂在怀里。（有改动）
18. 给文中划线的句子加上标点符号。
19. 联系上下文解释词语。
迥然不同：___________________
20. 根据文章内容填空。
（1）在如何对待孩子打针这件事上我和妻子迥然不同，妻子的办法是_____________，我的办法是___________________。
（2）女儿“想出这么个自以为是的办法以逃避打针”，“这么个自以为是的办法”具体指_________。
21. 用“主要人物＋事件”的方法概括短文的主要内容。
________________________
22. 读下面的句子，回答括号里的问题。
（1）针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地。（文中的“欺骗”指的什么？）
________________________
（2）我抱起她，紧紧搂在怀里。（从加点词中体会到“我”怎样的心情？）
________________________
23. “斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。”这样的描写有什么表达作用？
________________________
24. “人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”联系全文或生活实际，谈谈你对这句话的理解。
_________________________
【答案】18. ， ， ：“ ， 。” 。
19. 形容差别很大，一点儿也不相同。文中指“我”和妻子对待孩子上的方法是不同的。
20. ①. 瞒哄 ②. 讲道理 ③. 阖眼装睡
21. “我”在女儿逃避打针时告诉她有些痛苦是必须承受的，女儿明白并理解了我的话，主动叫我抱她去打针。
22. ①. “欺骗”具体指女儿不去打针，妻子就说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼打针。 ②. 从加点词中体会到“我”激动、高兴、欣慰的心情。
23. 写出了女儿的美丽可爱，衬托出我硬着心肠拉女儿起来打针有多么的不容易，以及对女儿的怜惜心疼。
24. 通读全文，这段话是父亲告诉女儿有些痛苦是自己必须要承受的，女儿明白并理解了父亲的话，主动叫父亲抱着她去打针，父亲的话是在告诉我们，当生活中遇到困难和痛苦时要勇于面对，不要逃避，因为不经历风雨是见不到彩虹的。
【解析】
【18题详解】
本题考查标点符号的运用。
结合句子“女儿是睁着眼的 可她一看见我 马上说 爸爸我困了 现在我要睡觉了 就阖（hé）眼装睡 ”中第一个空“女儿是睁着眼的”和第二个空“可她一看见我”，表示一句话，中间的停顿，句子没有说完时，用逗号隔开，表示停顿。第三个空前有一个“说”字，说的话后面的标点符号为冒号、引号。第四个空“爸爸我困了”句子没有说完，后面用逗号，第五个空“现在我要睡觉了”句子说完用句号，同时这句话是女儿说的话，要用后引号引起来。第六个空“ 就阖（hé）眼装睡 ”句子说完了要用句号。
【19题详解】
本题考查了词语的理解。
根据文中第③段“在如何对待孩子上我和妻子迥然不同，我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。”可知，文中爸爸和妈妈在对待孩子上有着不一样的办法。再结合所学知识可知，文中指“我”和妻子对待孩子问题上一点也不一样。“迥然不同”的意思是形容差别很大，完全不一样。
【20题详解】
本题考查文章内容理解和句子理解。
（1）结合第①自然段“妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。”可知妻子的办法是瞒哄。
结合第③自然段“我认为小孩子也有足够作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。”可知我的办法是讲道理。
（2）结合第⑥段句子“看见我，马上说：‘爸爸，我困了，现在我要睡觉了。’就闭眼装睡。斜阳照在她紧张小脸上，楚楚动人。”第⑧段“原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。”由此可知这个“自以为是的办法”指闭眼装睡。
【21题详解】
本题考查文章内容概括。
结合第①自然段“妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。”可知妻子的办法是瞒哄。“当针头扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪。”可知，妻子哄骗女儿打针的方法，女儿很抗拒。
结合第③自然段“我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。”可知我的办法是讲道理。结合第⑬自然段“女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前，说：‘爸爸，咱们去打针！’我抱起她，紧紧搂在怀里。”可知，爸爸用道理让女儿打针，女儿接受。
通过分析课文我们可以概括：文章讲述了“我”的女儿生病了需要打针，妻子用哄骗的方式让女儿打针，女儿很抗拒。“我”告诉她有些痛苦是自己必须要承受的，女儿明白并理解了“我”的话，主动叫“我”抱着她去打针，让“我”很感动的故事。
【22题详解】
本题考查了选文内容的理解及情感。
（1）结合第①段句子“她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。”可知，“欺骗”具体指女儿不肯去打针，妻子就骗她，说不打针，告诉女儿是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼打针。
（2）结合第⑬自然段“我抱起她，紧紧搂在怀里。”中“抱”和“搂”体现出“我”的惊讶和意外，女儿主动要求去打针让“我”感到有些吃惊，所以下意识的通过拥抱来回应这种意外；也有对女儿勇敢表现的感动和欣慰，没想到女儿如此懂事，“我”内心很感动，紧紧搂在怀里也是对他这种表现的一种肯定和疼爱；同时还蕴含着心疼和怜爱之情。
【23题详解】
本题考查句子分析。
结合第⑥自然段“斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。”中“斜阳”营造出一种特定的时间和光影氛围，使场景更具有画面感。“斜阳照在她紧张的小脸上”突出了女儿此时的状态，让读者更直观的感受到他的神情和情绪，进一步刻画了女儿美丽、可爱、机灵又有些紧张的形象，联系上下文，这句话是“我”狠心拉着女儿来打针，而女儿装睡睡的情景。“楚楚动人”一词表达了父亲对女儿的怜爱之情，增强了文章中蕴含的父女之间的情感。
【24题详解】
本题考查句子理解。
结合第⑩自然段内容“可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”可知，这句话是说每个人的一生是不可能一帆风顺的，当我们身处困境时，学会勇敢面对，不要逃避，不经历风雨怎能见彩虹。
在生活中，这句话确实有着深刻的含义和现实意义。我们每个人在生活旅途中都会经历各种各样的事情，有喜悦，也有痛苦，烦恼和痛苦往往只能自己去消化和应对，就像学生可能会为学业的压力感到痛苦，但终究要自己努力去学习提升。这句话提醒我们要认识到生活的真实面目，培养坚韧的内心和勇敢面对困难的品质，而不是寄希望于他人完全替代自己，或通过逃避来应对，只有这样我们才能在人生的道路上不断前进，变得更加坚强。
阅读下列非连续性文本，完成后面的练习。
[材料一] 二维码是在一维条码基础上发展起来的，是记录数据符合信息的新一代条码技术。它是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）分布的，看上去像一个双色方形迷宫。二维码能把文字、图片、视频、音频等“编码”成一个图像。当用特定软件拍摄这些图像时，二维码包含的信息就会显示出来。
[材料二] 二维码PK一维码
[材料三] 使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维条码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。损毁面积达50%仍可恢复信息，并被正确识读。
25. 二维码的发展基础是___________，它是一种_________________的黑白相间的图形。
26. 请从材料二、三中概括出二维码相对于一维码的三个优点。
_______________________________
27. 下列选项中与上述材料不相符的一项是（ ）
A. 二维码能把文字、图片、视频、音频等“编码”成一个图像。
B. 二维码中的信息需要特定的软件扫描后才能显示。
C. 二维条码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。
D. 破损了一角一维码可以继续使用，不会影响信息的读取。
【答案】25. ①. 一维码 ②. 用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）分布
26. 数据容量是一维码的近100倍（更大）；数据密度是一维码的20至100倍（更大）；损毁面积达50%仍可恢复信息，并被正确识读。 27. D
【解析】
【25题详解】
本题考查提取关键信息。
读材料一，由“二维码是在一维条码基础上发展起来的，是记录数据符合信息的新一代条码技术。它是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）分布的，看上去像一个双色方形迷宫。”可知，二维码是在一维条码基础上发展起来的新一代条码，它是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）分布的，看上去像双色方形迷宫的一种黑白相间的图形。因此二维码的发展基础是“一维条码”，它是一种用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）分布的黑白相间的图形。故第①空填“一维条码”，第②空填“用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）分布”。
【26题详解】
本题考查内容理解。
材料二指出，一维码大约能存储20个字符的信息，而二维码则能存储大约2000个字符，这意味着二维码能够携带更多的信息，适用于更复杂的数据存储需求。
材料二中提到，二维码的数据密度是一维码的20到100倍，这表明在相同的空间内，二维码能够存储更多的数据，这对于空间受限的应用场景尤为重要。
材料三描述了二维码引入的错误纠正机制，这种机制使得即使在条码受到50%的损毁时，仍然可以正确识读信息。相比之下，一维码在遇到条码受损时，识读设备无法读取信息，需要人工干预手动输入条形码号。二维码的这一特性大大提高了其在实际使用中的可靠性和稳定性，减少了因条码损坏导致的操作延误和成本增加。
故二维码优点是：数据容量大、数据密度大和错误纠正能力强大。
【27题详解】
本题考查内容理解。
D．由材料三中“使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。”可知，一维码一旦破损，如果没有人工干预，是无法继续使用的，因为它的信息读取依赖于完整的条形图案。故表述与材料不符。
故选D。
三、习作（30分）
28. 习作。
心愿就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵，你的心底藏着哪些心愿呢？请你选择自己亲身经历的一件事，以“心愿”为题，完成一篇习作，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来，不少于400字。
【答案】
例文：
心愿
在我小小的心中，有一个五彩斑斓的梦，那就是成为一名伟大的作家。每当夜幕降临，我都会躺在床上，闭上眼睛，幻想自己坐在书桌前，笔尖飞舞，创作出一个个精彩的故事。 我的心愿并不是空穴来风。
记得有一次，学校组织了一次作文比赛，题目是《我的梦想》。我把平日里积攒的点滴灵感汇聚成文，写下了一个关于友情和冒险的故事。当老师在班上朗读我的文章时，同学们听得津津有味，掌声和欢笑声此起彼伏。那一刻，我仿佛真的成了一名能够感动人心的作家。
从那以后，我就更加坚定了我的心愿。我开始阅读各种各样的书籍，从童话故事到历史传记，从科普读物到世界名著，每一本书都像是一扇窗户，让我看到了不同的世界。我在书海中遨游，吸收着知识的养分，也学会了用文字表达自己的情感。
我知道，要实现这个心愿并不容易。写作需要丰富的想象力和扎实的语言功底，还需要不断地练习和尝试。所以，我每天都会抽出时间来写作，不管是日记、短篇小说还是诗歌，我都乐此不疲。我相信，只要我坚持不懈，总有一天我能写出打动人心的作品。
我希望未来有一天，能够在书店的书架上看到我的名字，看到我写的书被人们翻阅。我想通过我的文字，传递快乐和温暖，让读者在我的故事中找到共鸣和力量。
这就是我的心愿，虽然它还很遥远，但我会一步一个脚印地走向它。因为我相信，每一个努力的背后，都有一个美好的梦想在等待。
【解析】
【详解】本题考查习作能力。
一、审题
这是一篇命题作文，要求以“心愿”为题。写心愿，重点在于选材。
二、立意
选材时，你可以立足当下，现实生活中用心观察到的、想要改变的现状，都可以作为心愿的素材写到习作中。你可以写对别人的愿望，比如爷爷奶奶的身体不好，你的心愿就是希望他们赶快恢复健康；比如爸爸妈妈工作太忙，你的心愿就是希望他们能有更多的时间陪自己……你也可以写对自己的期盼，比如自己要努力学习，长大后成为父母的骄傲，让父母过上好日子；比如自己想去欣赏那些未曾见过的风景……你还可以上升高度，拓宽视野，对社会热点问题进行展望，比如当下空气污染严重，你的心愿就是希望空气不再被污染，每天都能见到蓝天和白云。所以，用心观察，用心感受，把你想表达的改善现状的心愿写出来，这篇文章就会充满真情实感，也就成功了。
三、构思写作的时候，我们可以直接抒写自己的心愿，写成记叙文；可以采用间接的方式来暗示，比如以童话的表达小河的心愿，从而映射出自己希望人们共同保护环境的心愿；也可以用书信的方式，向你要诉说的对象表达自己的心愿；还可以写成日记或创作诗歌等等。
开头：开门见山，点明自己的心愿是什么。
中间：通过具体事件，表明自己为什么会有这样的心愿，会为实现心愿做哪些努力。
结尾，首尾呼应，抒发情感。
类型
一维码
二维码
数据容量
大约20字符
大约2000字符
数据密度
1
20——100