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    【数学】河北省张家口市宣化区2023-2024学年七年级下学期期中试题(冀教版)(解析版)

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    【数学】河北省张家口市宣化区2023-2024学年七年级下学期期中试题(冀教版)(解析版)

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    这是一份【数学】河北省张家口市宣化区2023-2024学年七年级下学期期中试题(冀教版)(解析版),共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1. 计算的结果是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】,
    故选:B.
    2. 如图,下列结论中错误的是( )
    A. ∠1与∠2是同旁内角B. ∠1与∠4是内错角
    C. ∠5与∠6是内错角D. ∠3与∠5是同位角
    【答案】B
    【解析】如图,∠1与∠2是直线a与直线b被直线c所截的同旁内角,因此选项A不符合题意;
    ∠1与∠6是直线a与直线b被直线c所截的内错角,而∠6与∠4是邻补角,所以∠1与∠4不是内错角,因此选项B符合题意;
    ∠5与∠6是直线c与直线d被直线b所截的内错角,因此选项C不符合题意;
    ∠3与∠5是直线c与直线d被直线b所截的同位角,因此选项D不符合题意;
    故选:B.
    3. 将式子改写成用含x的式子表示y,正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】∵,
    ∴,
    故选:B.
    4. 下列命题中,真命题的是( )
    A. 两条直线被第三条直线所截,同位角相等
    B. 一个角的补角一定大于这个角
    C. 在同一平面内,如果直线,直线,那么
    D. 如果直线,直线,那么
    【答案】C
    【解析】A、两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等,故原命题是假命题;
    B、一个角的补角不一定大于这个角,如两个直角,故原命题是假命题;
    C、在同一平面内,如果直线,直线,那么,故原命题是真命题;
    D、在同一平面内,如果直线,直线,那么,故原命题是假命题;
    故选:C.
    5. 如图所示,,垂足为点,为过点的一条直线,则与的关系一定是( )

    A. 相等B. 互余C. 互补D. 互为对顶角
    【答案】B
    【解析】,
    ∵,
    ∴.
    ∴与互余.
    故选:B
    6. 如图,将直尺与角的三角尺叠放在一起,若,则的大小是( )

    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】如图:

    由题意得,,




    故选:C.
    7. 如图,要把河中的水引到水池A中,应在河岸B处(AB⊥CD)开始挖渠才能使水渠的长度最短,这样做依据的几何学原理是( )
    A. 两点之间线段最短B. 点到直线的距离
    C. 两点确定一条直线D. 垂线段最短
    【答案】D
    【解析】要把河中的水引到水池A中,应在河岸B处(AB⊥CD)开始挖渠才能使水渠的长度最短,这样做依据的几何学原理是:垂线段最短,故选:D.
    8. 我国古代数学著作《增删算法统宗》记载”绳索量竿”问题:“一条竿子一条索,索比竿子长一托.折回索子却量竿,却比竿子短一托“其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺.设绳索长x尺,竿长y尺,则符合题意的方程组是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】设索长为x尺,竿子长为y尺,
    根据题意得:
    故选A.
    9. 如图,直线,点P是直线上一个动点,当点P的位置发生变化时,的面积( )
    A. 向左移动变小B. 向右移动变小C. 始终不变D. 无法确定
    【答案】C
    【解析】∵直线,点P直线上一个动点,
    ∴无论点P怎么移动,点P到的距离不变,
    ∴的底不变,高不变,面积也不变,
    故选:C.
    10. 如图,把一张长方形纸片沿EF折叠,,则( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】∵四边形是长方形,
    ∴,
    ∴,
    ∵沿折叠D到,
    ∴,
    ∴,
    故选:B.
    11. 关于的二元一次方程组的解满足,则k的值是( )
    A. 2B. C. D. 3
    【答案】B
    【解析】,
    ①-②,得,
    ∵,
    ∴,
    解得:,
    故选:B.
    12. 数学课上老师要求同学们用三角板画已知直线的平行线,如图是苗苗和小华画图的过程.老师说苗苗和小华两位同学的画法都是正确的.甲、乙两位同学分别对苗苗和小华画平行线的依据进行了说明:
    甲同学说:苗苗的画图依据是“同位角相等,两直线平行”;
    乙同学说:小华的画图依据是“在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行”.
    对于甲、乙两同学的说法,下列判断正确的是( )

    A. 甲、乙都正确B. 甲正确,乙错误
    C. 甲错误,乙正确D. 甲、乙都错误
    【答案】B
    【解析】苗苗画平行线的依据是:同位角相等,两直线平行;
    小华画平行线的依据是:内错角相等,两直线平行;
    故甲正确,乙错误.
    故选:B.
    二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.把答案写在题中横线上)
    13. ______.
    【答案】
    【解析】;
    故答案为:.
    14. 比较大小:_____.
    【答案】
    【解析】,,
    又,

    故答案为:.
    15. 已知是方程ax+by=3解,则代数式2a+4b﹣5的值为 _____.
    【答案】1
    【解析】把代入ax+by=3可得:,
    2a+4b﹣5.
    故答案为:1.
    16. 一把直尺和一个含,角的三角板如图所示摆放,直尺一边与三角板的两直角边分别交于F,A两点,另一边与三角板的两直角边分别交于D,E两点,且,那么的大小为______.

    【答案】
    【解析】根据题意可得:,
    ∵,,
    ∴,
    ∵,
    ∴.
    故答案为:.
    17. 如图,把梯形沿方向平移得到梯形,其中,,,,则阴影部分的面积为______.

    【答案】
    【解析】∵梯形沿方向平移得到梯形,
    ∴,,
    ∴,即,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:.
    18. 将一个三角板如图所示摆放,直线与直线相交于点,,现将三角板绕点以每秒的速度顺时针旋转,设时间为秒,且,当_______时,与三角板的边平行.
    【答案】秒或秒或秒
    【解析】当时,如图:
    延长交于.




    (秒).
    当时(转到),如图:



    (秒).
    当时(转到),如图:


    (秒).
    故答案为:秒或秒或秒.
    三、解答题(本大题共7小题,共58分)
    19. 计算:
    (1)解方程组:;
    (2).
    解:(1),
    ,得,
    解得,
    把代入,得,
    解得,
    所以方程组的解为:;
    (2)
    .
    20. 完成下面推理及填空:
    已知:如图,在中,于点是上一点,且,求证:.
    证明:(已知).
    _______( )
    ______.
    .( ).
    ______(______).
    ∴______( ).
    证明:(已知).
    (垂直的定义)

    .(已知).
    (等量代换).
    ∴(内错角相等,两直线平行).
    21. 如图,每个小正方形的边长为1个单位长度.

    (1)在网格中画出将先向左平移4个单位长度,再向上平移1个单位长度得到的;
    (2)在平移的过程中,线段所扫过的面积 .
    解:(1)如图,为所作;

    (2)由图可得:线段所扫过的面积,
    故答案为:20.
    22. 某生态柑橘园现有柑橘若干吨,计划租用两种型号的货车将柑橘运往外地销售.已知满载时,用3辆型车和2辆型车一次可运柑橘13吨;用4辆型车和3辆型车一次可运柑橘18吨,则1辆型车和1辆型车满载时一次分别运柑橘多少吨?
    解:设满载时1辆型车一次可运柑橘吨,1辆型车一次可运柑橘吨,依题意,
    得,解得:,
    答:1辆A型车满载时一次可运柑橘3吨,1辆B型车满载时一次可运柑橘2吨.
    23. 如果,那么我们规定.例如:因为,所以.
    (1)______;若,则______;
    (2)已知,,,若,求的值.
    解:(1)由题意可得:,
    ∵,
    ∴;
    (2)∵如果,那么我们规定,
    ∴由,可得,
    ,可得,
    ,可得,
    ∵,
    ∴,
    ∵,,
    ∴.
    24. 如图,,,,,试判断与的位置关系,并说明理由.
    解:,理由如下:
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,

    ∴.
    25. 在数学实践课上,老师让同学们借助“两条平行线和一副直角三角尺”开展数学活动.
    (1)如图①,小明把三角尺角的顶点放在直线上,,若,则______;
    (2)如图②,小颖把等腰直角三角尺的两个锐角的顶点分别放在直线上,请用等式表示与之间满足的数量关系是什么?请证明.
    解:(1)∵,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    (2),
    理由如下:如图,过点作,

    ∵,
    ∴,
    ∴,,
    ∴,
    ∵,
    ∴.

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