语文三年级上册读不完的大书图文ppt课件

这是一份语文三年级上册读不完的大书图文ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼，作者感受，突出了小麻雀的可爱，花儿有，形状有等内容，欢迎下载使用。

同学们，上节课我们一起给课文分了段，今天，就让我们走进这本“大书”，一起来享受其中的乐趣吧。
我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。
作者找到了哪些好玩的东西？
世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
从空中到陆地再到水里，作者用精炼的语言描写了大自然中的万物，“好玩”“让人沉思和遐想”是大自然带给“我”的总体感受。
大自然中的万事万物给作者带来了什么？
快速读课文第二部分（2-5），找一找作者具体写了大自然中哪些好玩的东西？作者是怎样描写这些东西的？
小麻雀、老鹰、蚂蚁、花草、果树、竹子、棕榈、小鱼。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
老鹰在空中飞翔时的特点。
蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
作者采用拟人的修辞手法，叙述了蚂蚁搬家时的井然有序、战斗时的勇敢忠贞，表现了作者对蚂蚁的喜爱之情。
草的叶子各不相同，________，________，有的还______。
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。
作者为什么会觉得这些果子的味道格外鲜美呢？
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
竹子特点：______________________________
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。
棕榈树特点：___________________________
棕榈树高大挺拔，叶子宽大。
在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
“大画册、大书”说明了大自然具有什么样的特点？作者为什么会说大自然“看不完也读不完”呢？
“画册”点出大自然的美，“大书”指出大自然涵盖的内容十分丰富，“看不完”“读不完”指出大自然的美、形式、内容是无穷无尽的。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
本文课题《读不完的大书》指的是？
有着无穷奥秘，无尽乐趣的大自然。
作者通过对大自然的动植物的描写，表达了对大自然的喜爱之情，既然大自然这么美，我们该怎样保护大自然呢？
本文采用了前后照应的写作手法。文章开篇，作者就写到“世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想”，到了文章的结尾处，作者又写到“大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣”，这使得文章首尾呼应，有力地点明了文章的主题。
本文通过对大自然的各种动物和植物的描写，说明了大自然里有许多奥秘，是一本读不完的大书，激发了我们去 、 。
总 不仅好玩，还让人沉思和遐想
小麻雀、老鹰、蚂蚁 花儿、草的叶子、果树 两丛竹子、一株棕榈
看不完的画册，读不完的书
课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”？读下面的句子，再找出类似的语句读一读，体会生动的语言。
课文描写了大自然中的这些“好玩的东西”：小麻雀、老鹰、蚂蚁、花儿、草、果树、竹子、棕榈、小鱼。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下， 给人以雄健勇猛的感觉。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。