小学政治 (道德与法治)第三单元 我们在公共场所10 我们不乱扔优质课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)第三单元 我们在公共场所10 我们不乱扔优质课件ppt，文件包含第10课《我们不乱扔》课件pptx、第10课《我们不乱扔》教案docx、10我们不乱扔docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共38页， 欢迎下载使用。

教学目标：意识到不同环境会给人带来不同感受，进而知道保护环境。知道并且能做到不乱扔垃圾。知晓垃圾分类，并且能在生活中身体力行。学会观察影响公共场所环境卫生的不文明行为，养成不乱扔的好习惯。在日常生活中自觉维护环境卫生。
教学重点：在日常生活中自觉维护环境卫生，养成不乱扔的好习惯。教学难点：知晓垃圾分类，并且能在生活中身体力行。
整洁、优美的环境会让人心情愉快，也对我们的身体健康有好处；相反脏、乱、差的环境令我们心情不愉快，更影响我们的健康。
同学们，看了上面的图片，你们喜欢什么样的学习生活环境呢？出示几组图片，大家来选一选，说一说。我们来看看大家都喜欢什么。
左右两幅你更喜欢哪一幅，为什么？
给你喜欢的画面点赞吧？并说说理由。
我们身边还有哪些地方也是干干净净的，让人觉得很舒服呢？
脏乱的环境真让人不愉快。
优美的环境，干净整洁的情景让我们感觉非常舒服。大家都喜欢干净整洁的地方！
在优美的环境中学习、玩耍让人很舒服。那么干净整洁的环境是怎么来的呢？我们该如何保持环境的干净整洁呢？
那么干净整洁的环境是怎么来的呢？我们该如何保持环境的干净整洁呢？
垃圾随手扔的行为好吗？你会把垃圾扔在哪？
不用，就扔在这，吃完再说！
应该把垃圾放在垃圾桶！
看我做的飞机飞得多高！
你在这幅图里看到了什么？他们应该怎么做才对？
王勇的哪些行为值得我们学习？他教会了你什么？
说一说，这幅图主要表达了什么？你从这幅图中发现了什么？
公共卫生需要大家维护，我们要做到不乱扔垃圾，尽自己最大的努力做到垃圾分类。这不仅是文明的表现，也是我们每个人的责任。
可回收垃圾表示适宜回收和资源利用的垃圾，包括纸类、塑料、玻璃、织物和瓶罐等，用蓝色垃圾容器收集。
不可回收垃圾分为厨余垃圾和有毒有害垃圾，包括果皮、菜叶、剩菜剩饭、饭后垃圾、油漆颜料、废弃电池、废弃灯管等。
咳！咳！喉咙痒痒的，有痰不吐很难受……
这里没有垃圾桶，只好扔在地上了……
同学们有一双善于发现的眼睛，细心的观察了身边的人和事，也很清晰的记录了各个不文明现象。
公共场所卫生关系到大家的身体健康和共同利益，请大家自觉维护。
咳嗽和打喷嚏时我用手帕或纸巾捂住嘴。
得了流行性感冒，应该回家休息，外出时要戴口罩。
我把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶。
想咳嗽和打喷嚏时呢？应该怎么办？
不要对着他人，同时用手帕或纸巾捂住口鼻。
不在公共场所的墙上乱涂乱画。
不在地铁或公交车上吃东西。
离开公共场所，要把垃圾带走。
今天我们一起学习了在公共场所中如何保持公共卫生，那就从今后，让我们从自身做起，从小事做起，一起创造我们美丽的家园吧！