小学英语人教版 (PEP)三年级下册Unit 3 At the zoo Part A教案

这是一份小学英语人教版 (PEP)三年级下册Unit 3 At the zoo Part A教案，共3页。

教学目标:1. 能听、说、认读几个形容词tall fat thin shrt。
2.听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。
3.能用句型“Lk at that…It’s…”简单地对动物进行描述。
4.帮助学生感受动物的可爱，培养学生热爱动物的情感。
教学重点: 1.学习两对意思相反的形容词fat和 thin ,tall和shrt.
2. 能用句型“Lk at that…It’s…”简单地对动物进行描述
教学难点：能根据指令做出相应的动作。
教学准备：教学过程中所需的点读机、课件、图片、磁条（四线三个）和单词卡。
教学过程：
1、热身、复习 (Warm-up)
（1）师生对话。
（2）Let’s sing.
（3）教师拿着2条鱼说：Lk. I have 2 fish ne is the grup1,the ther is the grup 2,if yu d well, yur fish can swim.接着老师说: Lk, what’s this?学生会说：动物园，老师说：yes,It’s a z,tday we will learn Unit3 At the z,教师教读课题，学生跟读，由一个谜语引入主题；接着说;Can yu guess,what’s this?上肢下肢都是手，有时爬来有时走，走时像人，爬时像狗。学生猜出谜底：猴子。
2． 呈现新课 (Presentatin)
（1）教师快速展示课件动物图片：mnkey 说；lk at that mnkey .It’s fat.师一边说一边做fat（胖的)的动作，师教读单词并指着学生,学生跟读。教学方式：拼读、英汉交换读、大小声交换读、男女生读等方式（2）继续展示图片：教学thin和fat单词，以反义词的形式对比fat和thin,比较胖瘦，（3）以同样的方式出示长颈鹿图片，教学tall和shrt。
3．趣味操练 (Practice)
（1）教师将Let’s learn 部分的单词和操练句型。
（3）Let’s d 部分的内容。
a.生先将Let’s d部分的各句型进行认读。
b.教师播放 Let’s d 部分的录音，学生边听边说边做此部分。
c. 学生再次听录音，学生边听边说边做此部分。
d. 叫几个学生到讲台前面说和做Let’s d部分
4. Let’s play (找单词)
此部分游戏目的是巩固并加强学生听、说、认读。游戏规则：一学生找单词（单词卡），其余学生读单词卡上的单词，当这位学生在单词卡附近时，学生就大声读单词，以提醒这名学生快速找到单词（单词卡）并大声地读出单词。
5. 教学渗透法制教育 （动物保护法）
6. 作业：1.用今天学习的内容简单描述小动物。
2.读和规范书写今天学的几个单词。
教学板书：
Unit 3 At the z（A）
Lk at that 图片. It’s fat.
图片 thin
图片 tall
图片 shrt