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    2022-2023学年湖北省咸宁市通城县二年级(下)期末数学试卷

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    这是一份2022-2023学年湖北省咸宁市通城县二年级(下)期末数学试卷,共12页。试卷主要包含了填一填,选一选,我会操作,算一算,用数学等内容,欢迎下载使用。

    1.(2分)7800里面有 个百,25个百是 。
    2.(2分)一个数由9个千和1个一组成,这个数写作 ,读作 。
    3.(2分)45里面有 个9;50里面最多有 个8。
    4.(5分)36÷6= ,想口诀: 。被除数是 ,除数是 ,商是 。
    5.(2分)拉抽屉是 现象,风车的运动是 现象。(填“平移”或“旋转”)
    6.(1分)在有余数的除法里,除数是7,最大的余数是 .
    7.(2分)算盘的一颗下珠表示 ,一颗上珠表示 。
    8.(2分)在数位顺序表中,从右边起第四位是 位,第五位是 位。
    9.(3分)在下面的横线里填上“>”“<”或“=”。
    7889 7898
    6千克 5900克
    4×7 3×7
    10.(1分)一个袋里糖果的颗数在10至20之间,如果平均分给3人剩下一颗,如果平均分给5人也剩下一颗,这个袋里有 颗糖。
    二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里。)(12分)
    11.(2分)下面哪个图形不是轴对称图形( )
    A.B.C.
    12.(2分)下面四个数中,只读一个“零”的是( )
    A.5180B.4090C.8000
    13.(2分)停车场里停了4排车,每排5辆。开走9辆,现在停车场里有( )辆。
    A.4×5+9B.4×5﹣9C.4×9+5
    14.(2分)下面计算不正确的是( )
    A.31÷6=4……7B.18÷5=3……3C.50÷6=8……2
    15.(2分)妈妈体重大约是( )
    A.600克B.6000克C.60千克
    16.(2分)三个同学踢毽子,分别踢了15个、20个、18个,小明踢的个数不是最多的,小红踢的个数也不是最多的,小明比小红踢得多,则_____踢了18个。( )
    A.小红B.小兰C.小明
    三、我会操作。(共14分)
    17.(6分)画一画,写一写。
    18.(4分)把下面的玉米平均分,先分一分、圈一圈,再写出除法算式。
    算式:
    19.(4分)在下面的方框里画△表示“四六二十四”这句口诀,并看图写算式。
    □×□=□
    □÷□=□
    □÷□=□
    四、算一算。(30分)
    20.(9分)直接写出得数。
    21.(6分)用竖式计算。
    38÷6=
    35﹣7=
    80÷9=
    22.(9分)计算。
    56﹣40÷8
    73﹣26+35
    9×(46﹣37)
    23.(6分)先填空,再列综合算式。
    五、用数学。(22分)
    24.(3分)奶奶包了32个粽子,每4个穿成一串,可以穿几串?
    25.(4分)二(1)班女生有24人,男生与女生一样多。每6个人为一个活动小组。全班一共可以分成多少个活动小组?
    26.(4分)一本书有50页,小芳每天看5页,一个星期后还剩多少页?
    27.(4分)李老师和王老师带41个学生去划船,每条船最多坐5人。他们至少要租几条船?
    28.(7分)下面是通城县万家乐市端午节一天的家电销售数量记录。
    (1)把上面的统计结果填入下表。
    (2)上表中,卖出的 最多。卖出的空调比冰箱多 台。
    (3)请你再提出一个数学问题,并解答。
    2022-2023学年湖北省咸宁市通城县二年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、填一填。(每空1分,共22分)
    1.【分析】根据题意,结合数位和计数单位解答即可。
    【解答】解:7800里面有78个百,25个百是2500。
    故答案为:78,2500。
    【点评】此题考查了万以内的数位和组成,要求学生能够掌握。
    2.【分析】根据题意,结合数位和计数单位解答即可;读四位数时,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个0或两个0,只读一个0,末尾的0不读。
    【解答】解:一个数由9个千和1个一组成,这个数写作:9001,读作:九千零一。
    故答案为:9001,九千零一。
    【点评】此题考查了万以内的数位和组成,要求学生能够掌握。
    3.【分析】求45里面有几个9;50里面最多有几个8,都用除法计算。
    【解答】解:45÷9=5(个)
    50÷8=6(个)……2
    答:45里面有5个9;50里面最多有6个8。
    故答案为:5;6。
    【点评】本题解题的关键是根据除法的意义列式计算,熟练掌握表内除法的计算方法。
    4.【分析】根据乘法口诀六六三十六,计算出36÷6的结果,再根据除法算式的各部分名称填空。
    【解答】解:36÷6=6,想口诀:六六三十六。被除数是36,除数是6,商是6。
    故答案为:6;六六三十六;36;6;6。
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内除法的计算方法和除法算式的各部分名称。
    5.【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫作图形的旋转。据此进行判断即可。
    【解答】解:拉抽屉是平移现象,风车的运动是旋转现象。
    故答案为:平移;旋转。
    【点评】本题主要考查平移和旋转的意义,在实际当中的运用。
    6.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1,进而解答即可.
    【解答】解:7﹣1=6;
    故答案为:6.
    【点评】解答此题应明确:在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数﹣1.
    7.【分析】算盘的概念:算盘四周叫做框,中间小棒叫做档;一根横梁分上下;梁的上面是上珠,梁的下面是下珠;一个上珠表示5,一个下珠表示1;据此解答。
    【解答】解:根据分析:算盘的一颗下珠表示1,一颗上珠表示5。
    故答案为:1,5。
    【点评】本题考查的是对算盘的认识,算盘在多位数的认识中比较重要,需要通过算盘读数,所有要清晰地知道算盘的概念。
    8.【分析】根据数位顺序表,从右到左,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、……,据此解答即可。
    【解答】解:在数位顺序表中,右边起第四位是千位,第五位是万位。
    故答案为:千,万。
    【点评】此题主要考查了数位顺序表的应用,根据题意分析解答即可。
    9.【分析】根据1千克=1000克,4×7=28,3×7=21,整数的大小比较方法进行填空。
    【解答】解:7889<7898
    6千克>5900克
    4×7>3×7
    故答案为:<;>;>。
    【点评】本题考查的主要内容是质量单位换算,整数的大小比较问题。
    10.【分析】因为这些糖果平均分给3人剩一颗,平均分给5人剩一颗,所以糖果数应该是3和5的公倍数(10至20之间)再加一。
    【解答】解:3和5的公倍数(10至20之间)是15。
    15+1=16
    答:这个袋里有16颗糖。
    故答案为:16。
    【点评】此题考查的是公倍数的相关应用。
    二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里。)(12分)
    11.【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫作轴对称图形,这条直线叫作对称轴,据此作答。
    【解答】解:上面图形不是轴对称图形。
    故选:A。
    【点评】此题考查了利用轴对称图形的定义判断轴对称图形,要熟练掌握。
    12.【分析】根据万以内数的读法:从高位到低位,按照数位顺序读,末尾的0都不读出来,其它数位连续几个0都只读一个零。读出各数,即可解答。
    【解答】解:A.5180读作:五千一百八十,一个零也不读;
    B.4090读作:四千零九十,读一个零;
    C.8000读作:八千,一个零也不读。
    所以只读一个“零”的是4090。
    故选:B。
    【点评】本题主要考查整数的读法,要注意0的读法:末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。
    13.【分析】根据题意,用4乘5求出停车场原来的数量,然后再减去开走的9辆即可。
    【解答】解:4×5﹣9
    =20﹣9
    =11(辆)
    答:现在停车场里有11辆。
    故选:B。
    【点评】考查了运用整数乘法和减法的意义解决实际问题的能力。
    14.【分析】根据:被除数÷除数=商余数,解答即可。
    【解答】解:A、31÷6=5……1,故原题错误。
    B、18÷5=3……3,故原题正确。
    C、50÷6=8……2,故原题正确。
    故选:A。
    【点评】此题明确被除数、除数,商和余数的关系则是解决问题的关键。
    15.【分析】根据生活经验,对质量单位和数据大小的认识,可知计妈妈体重大约是60千克。
    【解答】解:妈妈体重大约是60千克。
    故选:C。
    【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
    16.【分析】根据题意可知,15<18<20。小明踢的不是最多的,则可能是15个或18个,小红踢的也不是最多的,也可能是15个或18个,小明踢的比小红多,则小明踢的是18个,小红踢的是15个,由此解答。
    【解答】解:由分析可知,小明踢了18个。
    故选:C。
    【点评】本题考查的是逻辑推理的应用。
    三、我会操作。(共14分)
    17.【分析】计数器的千位上拨4颗珠子表示4个千,百位上拨3颗珠子表示3个百,个位上拨2颗珠子,表示2个一,这个数是4302;
    计数器的千位上有2颗珠子表示2个千,百位上有5颗珠子表示5个百,个位上有6颗珠子,表示6个一,这个数是2506;
    算盘的千位上横梁的上方有1颗珠子表示5个千,百位上横梁的下方有1颗珠子表示1个百,十位上横梁的上方和下方都有1颗珠子,表示6个十,个位上横梁的下方有2颗珠子,表示2个一,这个数是5162。
    【解答】解:
    【点评】此题考查了万以内的数位和组成,要求学生能够掌握。
    18.【分析】根据平均分的意义解答。
    【解答】解:如图:
    12÷4=3(答案不唯一)
    故答案为:12÷4=3(答案不唯一)。
    【点评】本题考查了平均分及除法的意义。
    19.【分析】“四六二十四”既可以表示求4个6的和,也可以表示求6个4的和,据此先画图表示口诀,然后根据口诀写出一个乘法算式和两个除法算式即可。
    【解答】解:
    (画图方法不唯一)
    4×6=24
    24÷4=6
    24÷6=4
    故答案为:4,6,24;24,4,6;24,6,4。
    【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀,灵活解答。
    四、算一算。(30分)
    20.【分析】根据表内乘、除法和千及以上加减法的计算方法,依次口算结果。混合运算中,要先算乘除,后算加减,有括号的要先算括号里面的运算。
    【解答】解:
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内乘、除法和千及以上加减法的计算方法。
    21.【分析】根据有余数的除法以及减法的运算法则进行计算,注意余数要比除数小。
    【解答】解:38÷6=6……2
    35﹣7=28
    80÷9=8……8
    【点评】本题主要考查一位数除两位数的有余数的除法运算以及减法运算,关键注意:余数要比除数小。
    22.【分析】先算除法,再算减法。
    按照从左到右的顺序计算。
    先算小括号里面的减法,再算括号外面乘法。
    【解答】解:56﹣40÷8
    =56﹣5
    =51
    73﹣26+35
    =47+35
    =82
    9×(46﹣37)
    =9×9
    =81
    【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
    23.【分析】(1)先算19加29的和,再用所得的和除以6即可;
    (2)每个小熊8元,先用8乘4求出4个小熊的钱数,然后再用25元加4个小熊的钱数即可。
    【解答】解:(1)
    综合算式:(19+29)÷6=8。
    (2)
    综合算式:25+8×4=57(元)
    故答案为:(19+29)÷6=8;25+8×4=57(元)。
    【点评】列综合算式,关键是弄清运算顺序,然后再列式解答。
    五、用数学。(22分)
    24.【分析】求可以穿几串,就是求32里面有几个4,用除法计算。
    【解答】解:32÷4=8(串)
    答:可以穿8串。
    【点评】本题解题的关键是根据除法的意义列式计算,熟练掌握表内除法的计算方法。
    25.【分析】先用加法将全班的总人数求出来;每6人为一个学习小组,也就是求全班人数可以分成几个6,用除法计算即可。
    【解答】解:(24+24)÷6
    =48÷6
    =8(个)
    答:一共可以分成8个活动小组。
    【点评】本题主要考查100以内数的加法和表内除法及其运用,熟练掌握即可。
    26.【分析】根据题意,用5乘7求出一个星期看的页数,然后再用50页减去一个星期看的页数即可。
    【解答】解:50﹣5×7
    =50﹣35
    =15(页)
    答:一个星期后还剩15页。
    【点评】考查了运用整数乘法和减法的意义解决实际问题的能力。
    27.【分析】李老师和王老师带41个学生去划船,则共有(41+2)人,每条船最多坐5人,根据除法的意义,用总人数除以每条船可坐人数,即得他们最少要租几条船。
    【解答】解:(41+2)÷5
    =43÷5
    =8(条)……3(人)
    8+1=9(条)
    答:他们至少要租9条船。
    【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用除法解答。应结合实际,看用“进一法”还是“去尾法”保留整数。
    28.【分析】(1)数出表中“√”的个数和“正”字的笔画数,完成填表;
    (2)比较表中的数据解答第一空;用卖出的空调数量,减去冰箱的销量;
    (3)提出合理问题并解答即可,答案不唯一。
    【解答】解:(1)填表如下:
    (2)25>15>11>7
    25﹣11=14(台)
    答:上表中,卖出的空调最多。卖出的空调比冰箱多14台。
    (3)提问:卖出的电视机比洗衣机多多少台?(答案不唯一)
    15﹣7=8(台)
    答:卖出的电视机比洗衣机多8台。
    故答案为:7,11,25,15;空调,14。
    【点评】本题考查了统计表的填充,关键是根据统计表提供的数据解决实际问题。



    4302


    3000+5000=
    900﹣600=
    1200﹣700=
    780﹣80=
    54÷9=
    5÷5=
    7×6=
    20﹣8÷2=
    (18﹣6)÷2=

    算式:

    算式:
    一个星期有7天

    洗衣机
    冰箱
    空调
    电视机
    √√√√√√√
    √√√√√√√√√√√
    正正正正正
    正正正
    电器
    洗衣机
    冰箱
    空调
    电视机
    台数


    4302
    2506
    5162
    3000+5000=8000
    900﹣600=300
    1200﹣700=500
    780﹣80=700
    54÷9=6
    5÷5=1
    7×6=42
    20﹣8÷2=16
    (18﹣6)÷2=6
    电器
    洗衣机
    冰箱
    空调
    电视机
    台数
    7
    11
    25
    15
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