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人教统编版选择性必修3 逻辑与思维逻辑思维的基本要求示范课ppt课件
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这是一份人教统编版选择性必修3 逻辑与思维逻辑思维的基本要求示范课ppt课件，共42页。
注意：“同一时间、同一方面和同一对象”就是同一思维过程，是使用同一律、矛盾律、排中律的前提条件，离开“三同一”的条件，就不起作用。
甲：“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌，影响别人休息。”乙：“影响别人，又不影响你。别人没有什么怨言，你有什么不平的？”
思考：上述对话有没有逻辑问题？
除打牌者和甲以外的所有人
结论：在同一思维过程中，这种没有保持概念同一性的思维，违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的错误。
同一律：思维的确定性要求
（1）合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。（2）要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，不能游移不定，这就要遵循同一律的要求。
2.同一律常用公式和基本内容
(1)常用公式：“A是A”（必须前后一致；A是思想，既可指代概念，也可指代判断）(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。（同真同假）
在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。
这里的“好茶”是指质量好的茶
我这儿全是好茶，从来不卖变质茶？
这里的“好茶”是指没变质的茶
卖茶人的回答违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的错误。
结论：运用概念若不遵守同一律的要求，就会犯“偷换概念”或“偷换论题”的逻辑错误。
这里“好茶”是一个意思吗？谈谈你的理由。
①“混淆概念”或“偷换概念”
②“转移论题”或“偷换论题”
人在地球上存在了一万多年了，你没有存在一万多年，所以你不是人。
老师问小明，你咋今天才交作业？小明回答：小强刚开始做，今天都交不了！
用另一个无关的论题来代替原本需要论证的论题。
4.违反同一律所犯的逻辑错误
故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。
① 偷换概念或“混淆概念”就是把不同的概念当作同一概念来使用。② 偷换论题或“转移论题”就是把不同的判断当作同一判断来使用，从而使议论离开了原来的论题。（答非所问）
1、老师：你是怎样认识孙中山的？学生：老师，我不认识孙中山。2、爸爸：你整天游手好闲，好吃懒做，以后打算怎么办？ 儿子：您经常说，中国人非常勤劳，我也是中国人，我怎么会懒呢？3、在上世纪80年代初期，某单位召开的一次安全生产会议上，该单位的某领导发表了这样一段讲话：“时间不多了，简单讲几句吧。今天是安全生产会议，我想讲几个与之有关的问题：一、关于绿化问题；二、关于计划生育……”4、顾客:你们这儿是怎么搞的?啤酒里有苍蝇! 服务员:啊，不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。
偷换概念：评价和理解→日常生活的交往
偷换概念：集体概念→个体概念
转移论题：有没有苍蝇→苍蝇喝酒少
转移论题：安全生产→绿化、计划生育
请判断下面的例子犯了什么逻辑错误？
5.甲说：“好烦呀，我想静静。”乙问：“静静是谁？”
偷换概念静静（静心）→静静（人）
指“在哪个地方吃麻辣烫”
题中乙的回答转移了甲的话题，犯了“转移论题”的逻辑错误.
6.甲：你那么有钱，居然在路边吃麻辣烫。 乙：不在路边吃，难道在路中间吃。
判断：以下的话是否违反同一律的要求？
1.小李之前是农业户口，现在转成非农户口了。2.小张去年还是小学生，现在已是中学生了。3.张颖去年还是大学生，现在已经是律师了。
（1）在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。（2）同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。
在同一时间、从同一方面，对同一对象所形成的概念或判断必须同一；在不同时间或不同条件，对同一对象所形成的概念或判断可以不用同一。eg：这颗西红柿昨天还是绿的，今天就变红了。
归纳：同一律：思维的确定性要求
合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，不能游移不定。
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。（同真同假）
①在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。
混淆概念、偷换概念转移论题、偷换论题
矛盾律：思维的一致性要求
《韩非子，难一》载:“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:‘吾盾之坚，物莫能陷也。’又誉其矛曰:‘吾矛之利，于物无不陷也。’或日:‘以子之矛陷子之盾，何如?’其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”
●这位楚人为什么“弗能应”?
“吾盾之坚，物莫能陷也。”
“吾矛之利，于物无不陷也。”
“此矛不可戳穿此盾”
同时肯定两个互相矛盾的论断，存在逻辑矛盾
思维出现不融贯一致的逻辑错误，违反矛盾律的要求。
合乎逻辑的思维是具有一致性的思维（不能自相矛盾、相互反对）。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。
2.矛盾律的常用公式和基本内容
(1)常用公式：“A不是非A”（不能自相矛盾） (2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断 “A”和它的否定论断“非A”不能同真（要求：不能同时肯定），其中必有一假。（要求：必舍一个）
在同一思维过程中，对于两个互相矛盾的论断不能都加以肯定。
最直接的体现“逻辑之所舍”
某珠宝店钻石被盗，现查明罪犯是赵、钱、孙、李中的一人，四人口供如下。赵：不是我偷的。钱：李是罪犯。孙：钱是罪犯。李：不是我偷的。 四人中只有一人说了假话，请问罪犯是谁？为什么？
根据矛盾律，二者不能同真，必有一假。
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都成立。（不能同真，必有一假）
4.违反矛盾律所犯的逻辑错误
违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾。
（1）“概念”角度，矛盾律要求：在同一思维过程中，对于同一个对象不能同时用两个相互矛盾的概念来反映。
例如：对于同一个几何图形，不能既用“三角形”又用“非三角形”来反映它。②年轻的老人、锋利的钝刀。
（2）“判断”角度 ，矛盾律要求：在同一思维过程中，对同一对象，不能同时作出两个相互矛盾的判断。
例如：“我是中国人”与“我不是中国人”。根据矛盾律，对这两个判断不能同时肯定。
判断：下列论断哪些是自相矛盾的，哪些不是。1.我坚信一位哲人的名言就是：不要相信任何人的话。2.这几天的军训太紧张了，但已经不知不觉的过去了。3.认识能力既是无限的，又是有限的。4.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。5.小明想画一个方的圆。
逻辑矛盾。坚信与不相信自相矛盾
逻辑矛盾，既然感觉“太紧张”,就不可能“不知不觉”
辩证矛盾，人类认识能力的“无限"与个人认识能力“有限”
辩证矛盾。蝉“噪”与林“静”、鸟“鸣"与山“幽”
思维中出现的自相矛盾与唯物辩证法所讲的矛盾是一回事吗？
逻辑矛盾。“方”和“圆”是反对关系，不能同时呈现
5.逻辑矛盾与辩证矛盾
思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。
例1：“有的人死了，他还活着。”例2 ：“雷锋是平凡的，又是伟大的。” 材料中的判断违反矛盾律的要求吗？
例1“死了”是指自然生命的结束；“活着”是指精神永存。这样的矛盾是从不同的角度对事物的认识，因而属于辩证矛盾，不违反矛盾律的要求。例2“平凡”指他的工作岗位；而“伟大”是指他的精神和价值。是从不同角度谈论同一对象，不违背矛盾律。
（1）矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言，不能做出两个相反的论断。（逻辑矛盾）（2）客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。（辩证矛盾）
注意：矛盾律的作用在于保证思维的无矛盾性，它只排除思维过程中的逻辑矛盾，而不否认客观事物本身存在着的内在矛盾。
归纳：矛盾律：思维的一致性要求
合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。
矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言，不能做出两个相反的判断。客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。
逻辑矛盾不同于辩证矛盾
排中律：思维的明确性要求
会议主持人的话是否合乎逻辑，为什么?
在一次讨论会上，关于某部古典作品是不是中国文学史上的优秀作品，出现了两种截然相反的评价意见。有人认为它是一部优秀的文学作品，也有人认为它不是一部优秀的文学作品。讨论结束时，会议主持人表态说:“我反对第一种意见，也反对第二种意见。”
“它是一部优秀的文学作品”
“它不是一部优秀的文学作品”
主持人对这两个判断同时加以否定。违背了排中律的要求，犯了“两不可”的逻辑错误。
合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维要反对思维在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。
2.排中律的常用公式和基本内容
(1)常用公式：“A或者非A”（要么A，要么非A） (2)基本内容： 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。（要求：必选一个）
例：有人说《红楼梦》值得读，有人说不值得。两种意见我都不赞成。读，太花时间；不读，又有点儿可惜。
最直接的体现“逻辑之所取”
在同一思维过程中，对于两个互相矛盾的论断不能都加以否定。
在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。也就是说,不能同时否认“A”,又否认“非A”。
甲：下周去香山看红叶，你去吗？ 乙：谁说我不去？ 甲：你去，请登记吧！ 乙：我要是去，早就登记了。 甲：那么，你是不去呀？ 乙：我已经说得很清楚了。
乙的回答同时否定了“去”与“不去”，违背了排中律，犯了“两不可”的错误。
4.违反排中律的要求所犯的逻辑错误——“两不可”
(1)“概念”角度，排中律要求：在同一思维过程中，对于一定领域的某一个对象，或者用概念“A”来反映，或者用概念“非A”来反映，二者必居其一。 (2)“判断”角度，排中律要求：在同一思维过程中，对同一个对象的断定，或者是“A”，或者是“非A”，二者必居其一，必须承认其中一个是真的，不能同时否定。
例如：我不赞同这样，也不赞同那样。
例如：我不认为世界上有鬼，也不认为没有鬼。
4.排中律和矛盾律的区别
矛盾律表明，论断“A”和“非A”必有一假 不能同真；排中律进一步表明，“A”和“非A”必有一真 不能同假。
甲:下周去香山看红叶，你去吗? 乙:谁说我不去?甲:你去，请登记吧。 乙:我要是去，早就登记了。甲:那么，你是不去呀? 乙:我已经说得很清楚了。
甲:下周去香山看红叶，你去吗? 乙:我去，也不去。甲:你到底是去还是不去？ 乙:我已经说得很清楚了。
同时否定了去和不去，违背了排中律。（两不可）
同时肯定了去和不去，违背了矛盾律。（自相矛盾）
在村委会选举中两位选民的对话如下。问：“你投了赞成票吗？”答：“没有”。问：“你投了反对票吗？”答：“也没有。”上述对话的回答：A.犯了“两不可”的错误B.违反了排中律的要求C.并不违反形式逻辑的要求D.犯了“两可”的错误。
只有当问题涉及非此即彼，两者必有一真而没有第三种情况时，排中律才起作用。
【知识整合】矛盾律和排中律的区别
通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容，意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假
通常用公式“A或者非A”来表示排中律的内容，意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。(不能同时肯定)
在同一时间、从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。(不能同时否定)
“自相矛盾”(“两可”)
运用矛盾律可以以真推假，即具有矛盾关系的两个判断，如果一个真，则另一个必假，(当题干提到只有一假时，用矛盾律)
运用排中律可以以假推真，即具有矛盾关系的两个判断，如果一个假，则另一个必真，(当题干提到只有一真时，用排中律。)
矛盾律与排中律都是形式逻辑的基本规律，是人们在运用概念、进行判断、进行推理时必须遵守的具体规则，它们从不同侧面保证思维的确定性
1.外面云霞满天，万里无云，真是大好春光啊!2.老师喜欢这个学生，也不喜欢这个学生。3.会议上讨论“学生应不应该去远足”时，有人说:去远足不好，容易有危险性因素;不去远足也不好，学生还是应该多接触大自然。4.有人在评论一篇文章时说：这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说是片面的。5.这个人体重超重了，但并不胖。
思考：判断下列违背了“矛盾律：还是”排中律“？
违反矛盾律的逻辑错误是自相矛盾，违反排中律的逻辑错误为两不可
请你破案：一起凶杀案，经过侦查得知，作案人可能是赵、钱、孙、李四人中的某一个。这四名罪犯嫌疑人都否认自己作案，大家说法不一。赵：”不是我杀的“钱：“李就是杀人犯”孙：“钱就是杀人犯”李：“不是我杀的”（1）如果假定这四人中只有一个人说的是真话，请问凶手是谁？为什么？（2）如果假定这四人中只有一个人说的是假话，请问凶手是谁？为什么？
（1）钱的话“李就是杀人犯”和李的话“不是我杀的”相互矛盾，根据排中律，二者不能同假，必有一真。题意告诉我们，只有一个人说真话，那么赵和孙说的是假话，故赵是凶手。（2）钱的话“李就是杀人犯”和李的话“不是我杀的”相互矛盾，根据矛盾律，二者不能同真，必有一假。题意又告诉我们，只有一个人说假话，那么赵和孙说的是真话，按照孙的话，钱是凶手。
一致性(不能同真，必有一假)
明确性(不能同假，必有一真)
（1）形式逻辑的基本规律的内容
同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律。
5.形式逻辑的基本规律
(2) 来源：①在社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结。②它们不是逻辑学家头脑中固有的，也不是哪个权威规定的。人们通过无数次社会实践，既认识了客观事物的规律，也认识到了思维自身的规律。（3）重要性：只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维。形式逻辑的基本规律是形成科学思维的必要条件。
在同一时间、从同一方面、对同一对象：
（2023·天津和平区一模）小张问：“我能使用你的电动自行车吗?”小李回答：“我家电动自行车操作麻烦，你不会使用。”下列选项与小李回答犯了同一种逻辑错误的是（ ）A.有的非金属是很珍贵的，钻石是非金属，所以，钻石是很珍贵的。B.小红说:“我要去看花灯”。妈妈说：“家中这么多灯，何必去看”C.有同学说：“我坚信一位哲人的名言，不要相信任何人的话。”D.甲对乙说：“这件事情我不会参与，我只会在必要的时候指导一下你们。”
有个小伙子上了火车之后，发现没有空座了，于是就厚着脸皮硬往一位老大爷身边挤座儿。老大爷不高兴了，说：“小伙子，别硬坐了，座位已经满了。”小伙子嬉皮笑脸地说：“老大爷，没办法，我买的就是‘硬座’票。”材料中小伙子的话（ ） ①违反了同一律的要求 ②犯了偷换概念的错误 ③违反了矛盾律的要求 ④违反了排中律的要求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】选A。老大爷说的“硬坐”是强行往座位上坐，小伙子所说的“硬座”是一种座椅类型。 小伙子故意混淆“硬坐”和“硬座”的概念，犯了“偷换概念”的逻辑错误，违反了同一律的要求，①②符合题意，③④不符合题意。
在世界杯足球赛中，A、B、C、D四支球队进入半决赛，四位球迷一起预测冠军归属。 甲：A队不能夺冠，因为A队在小组赛和淘汰赛中胜得艰难; 乙：B队队员年轻、速度快、教练足智多谋，B队会得冠军; 丙：D队队员配合好、攻守平衡、有超级球星，D队将夺冠; 丁：B队磕磕绊绊走到四强已是奇迹，B队不可能最终夺冠。决赛结果表明，他们中只有一个人预测正确。夺冠球队应该是（ ） A．A队 B．B队 C．C队D．D队
某珠宝商店失窃,甲、乙、丙、丁四人因涉嫌盗窃被拘审。四人的口供如下:甲:案犯是丙。乙:丁是罪犯。丙:如果我作案,那么丁是主犯。丁:作案的不是我。如果四个口供中只有一个是假的,则以下哪项断定为真( )A.说假话的是甲,作案的是乙 B.说假话的是丁,作案的是丙和丁C.说假话的是乙,作案的是丙 D.说假话的是丙,作案的是丙
小李和小王下了两局棋，小张问小李：“你下棋赢了吗？”小李说：“没有赢。”小张再问：“那么，你输了？”小李答：“也没有输。”下列说法正确的是（ ）①小李违背了思维确定性要求，犯了“两不可”错误②小张有违背思维一致性要求，存在“自相矛盾”的嫌疑③小李并未违背逻辑思维的基本要求④小张没有违背排中律，没有背离思维明确性要求的嫌疑A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【详解】①:小李没有赢也没有输，那说明小李和对手打了个平手，因此小李没有违背思维确定性要求，没有犯“两不可”错误，①说法错误。②:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立，就违背思维一致性要求，存在“自相矛盾”的错误，小张的问题不存在这一错误，②说法错误。③:小李没有赢也没有输，那说明小李和对手打了个平手，所以小李并未违背逻辑思维的基本要求，③说法正确。④:下棋的输与赢之外还有平局的情况，故小张没有违背排中律，没有背离思维明确性要求的嫌疑，④说法正确。
2022年10月20日，在第77届联合国大会第三委员会人权议题一般性辩论中，中国代表指出，美国执迷于点名攻击他国却对自己糟糕的人权状况熟视无睹，只把眼睛盯着发展中国家却对自己盟友的人权劣迹选择性失明，这是何等的虚伪和双重标准。从逻辑思维的基本要求的角度看，美国在人权问题上的双标( )①违背了同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误②违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误③违背了一致性要求，出现了不融贯一致的逻辑错误④违背了明确性要求，对人权问题持两不可态度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【详解】①：材料未涉及“偷换概念”的逻辑错误，①排除。②③：美国在人权问题上的双标违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，“美国执迷于点名攻击他国却对自己糟糕的人权状况熟视无睹，只把眼睛盯着发展中国家却对自己盟友的人权劣迹选择性失明”违背了一致性要求，出现了不融贯一致的逻辑错误，②③符合题意。④：美国在人权问题上的双标违背了矛盾律，该项说法不符合题意，④排除。
注意：“同一时间、同一方面和同一对象”就是同一思维过程，是使用同一律、矛盾律、排中律的前提条件，离开“三同一”的条件，就不起作用。
甲：“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌，影响别人休息。”乙：“影响别人，又不影响你。别人没有什么怨言，你有什么不平的？”
思考：上述对话有没有逻辑问题？
除打牌者和甲以外的所有人
结论：在同一思维过程中，这种没有保持概念同一性的思维，违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的错误。
同一律：思维的确定性要求
（1）合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。（2）要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，不能游移不定，这就要遵循同一律的要求。
2.同一律常用公式和基本内容
(1)常用公式：“A是A”（必须前后一致；A是思想，既可指代概念，也可指代判断）(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。（同真同假）
在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。
这里的“好茶”是指质量好的茶
我这儿全是好茶，从来不卖变质茶？
这里的“好茶”是指没变质的茶
卖茶人的回答违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的错误。
结论：运用概念若不遵守同一律的要求，就会犯“偷换概念”或“偷换论题”的逻辑错误。
这里“好茶”是一个意思吗？谈谈你的理由。
①“混淆概念”或“偷换概念”
②“转移论题”或“偷换论题”
人在地球上存在了一万多年了，你没有存在一万多年，所以你不是人。
老师问小明，你咋今天才交作业？小明回答：小强刚开始做，今天都交不了！
用另一个无关的论题来代替原本需要论证的论题。
4.违反同一律所犯的逻辑错误
故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。
① 偷换概念或“混淆概念”就是把不同的概念当作同一概念来使用。② 偷换论题或“转移论题”就是把不同的判断当作同一判断来使用，从而使议论离开了原来的论题。（答非所问）
1、老师：你是怎样认识孙中山的？学生：老师，我不认识孙中山。2、爸爸：你整天游手好闲，好吃懒做，以后打算怎么办？ 儿子：您经常说，中国人非常勤劳，我也是中国人，我怎么会懒呢？3、在上世纪80年代初期，某单位召开的一次安全生产会议上，该单位的某领导发表了这样一段讲话：“时间不多了，简单讲几句吧。今天是安全生产会议，我想讲几个与之有关的问题：一、关于绿化问题；二、关于计划生育……”4、顾客:你们这儿是怎么搞的?啤酒里有苍蝇! 服务员:啊，不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。
偷换概念：评价和理解→日常生活的交往
偷换概念：集体概念→个体概念
转移论题：有没有苍蝇→苍蝇喝酒少
转移论题：安全生产→绿化、计划生育
请判断下面的例子犯了什么逻辑错误？
5.甲说：“好烦呀，我想静静。”乙问：“静静是谁？”
偷换概念静静（静心）→静静（人）
指“在哪个地方吃麻辣烫”
题中乙的回答转移了甲的话题，犯了“转移论题”的逻辑错误.
6.甲：你那么有钱，居然在路边吃麻辣烫。 乙：不在路边吃，难道在路中间吃。
判断：以下的话是否违反同一律的要求？
1.小李之前是农业户口，现在转成非农户口了。2.小张去年还是小学生，现在已是中学生了。3.张颖去年还是大学生，现在已经是律师了。
（1）在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。（2）同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。
在同一时间、从同一方面，对同一对象所形成的概念或判断必须同一；在不同时间或不同条件，对同一对象所形成的概念或判断可以不用同一。eg：这颗西红柿昨天还是绿的，今天就变红了。
归纳：同一律：思维的确定性要求
合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，不能游移不定。
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。（同真同假）
①在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。
混淆概念、偷换概念转移论题、偷换论题
矛盾律：思维的一致性要求
《韩非子，难一》载:“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:‘吾盾之坚，物莫能陷也。’又誉其矛曰:‘吾矛之利，于物无不陷也。’或日:‘以子之矛陷子之盾，何如?’其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”
●这位楚人为什么“弗能应”?
“吾盾之坚，物莫能陷也。”
“吾矛之利，于物无不陷也。”
“此矛不可戳穿此盾”
同时肯定两个互相矛盾的论断，存在逻辑矛盾
思维出现不融贯一致的逻辑错误，违反矛盾律的要求。
合乎逻辑的思维是具有一致性的思维（不能自相矛盾、相互反对）。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。
2.矛盾律的常用公式和基本内容
(1)常用公式：“A不是非A”（不能自相矛盾） (2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断 “A”和它的否定论断“非A”不能同真（要求：不能同时肯定），其中必有一假。（要求：必舍一个）
在同一思维过程中，对于两个互相矛盾的论断不能都加以肯定。
最直接的体现“逻辑之所舍”
某珠宝店钻石被盗，现查明罪犯是赵、钱、孙、李中的一人，四人口供如下。赵：不是我偷的。钱：李是罪犯。孙：钱是罪犯。李：不是我偷的。 四人中只有一人说了假话，请问罪犯是谁？为什么？
根据矛盾律，二者不能同真，必有一假。
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都成立。（不能同真，必有一假）
4.违反矛盾律所犯的逻辑错误
违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾。
（1）“概念”角度，矛盾律要求：在同一思维过程中，对于同一个对象不能同时用两个相互矛盾的概念来反映。
例如：对于同一个几何图形，不能既用“三角形”又用“非三角形”来反映它。②年轻的老人、锋利的钝刀。
（2）“判断”角度 ，矛盾律要求：在同一思维过程中，对同一对象，不能同时作出两个相互矛盾的判断。
例如：“我是中国人”与“我不是中国人”。根据矛盾律，对这两个判断不能同时肯定。
判断：下列论断哪些是自相矛盾的，哪些不是。1.我坚信一位哲人的名言就是：不要相信任何人的话。2.这几天的军训太紧张了，但已经不知不觉的过去了。3.认识能力既是无限的，又是有限的。4.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。5.小明想画一个方的圆。
逻辑矛盾。坚信与不相信自相矛盾
逻辑矛盾，既然感觉“太紧张”,就不可能“不知不觉”
辩证矛盾，人类认识能力的“无限"与个人认识能力“有限”
辩证矛盾。蝉“噪”与林“静”、鸟“鸣"与山“幽”
思维中出现的自相矛盾与唯物辩证法所讲的矛盾是一回事吗？
逻辑矛盾。“方”和“圆”是反对关系，不能同时呈现
5.逻辑矛盾与辩证矛盾
思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。
例1：“有的人死了，他还活着。”例2 ：“雷锋是平凡的，又是伟大的。” 材料中的判断违反矛盾律的要求吗？
例1“死了”是指自然生命的结束；“活着”是指精神永存。这样的矛盾是从不同的角度对事物的认识，因而属于辩证矛盾，不违反矛盾律的要求。例2“平凡”指他的工作岗位；而“伟大”是指他的精神和价值。是从不同角度谈论同一对象，不违背矛盾律。
（1）矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言，不能做出两个相反的论断。（逻辑矛盾）（2）客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。（辩证矛盾）
注意：矛盾律的作用在于保证思维的无矛盾性，它只排除思维过程中的逻辑矛盾，而不否认客观事物本身存在着的内在矛盾。
归纳：矛盾律：思维的一致性要求
合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。
矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言，不能做出两个相反的判断。客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。
逻辑矛盾不同于辩证矛盾
排中律：思维的明确性要求
会议主持人的话是否合乎逻辑，为什么?
在一次讨论会上，关于某部古典作品是不是中国文学史上的优秀作品，出现了两种截然相反的评价意见。有人认为它是一部优秀的文学作品，也有人认为它不是一部优秀的文学作品。讨论结束时，会议主持人表态说:“我反对第一种意见，也反对第二种意见。”
“它是一部优秀的文学作品”
“它不是一部优秀的文学作品”
主持人对这两个判断同时加以否定。违背了排中律的要求，犯了“两不可”的逻辑错误。
合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维要反对思维在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。
2.排中律的常用公式和基本内容
(1)常用公式：“A或者非A”（要么A，要么非A） (2)基本内容： 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。（要求：必选一个）
例：有人说《红楼梦》值得读，有人说不值得。两种意见我都不赞成。读，太花时间；不读，又有点儿可惜。
最直接的体现“逻辑之所取”
在同一思维过程中，对于两个互相矛盾的论断不能都加以否定。
在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。也就是说,不能同时否认“A”,又否认“非A”。
甲：下周去香山看红叶，你去吗？ 乙：谁说我不去？ 甲：你去，请登记吧！ 乙：我要是去，早就登记了。 甲：那么，你是不去呀？ 乙：我已经说得很清楚了。
乙的回答同时否定了“去”与“不去”，违背了排中律，犯了“两不可”的错误。
4.违反排中律的要求所犯的逻辑错误——“两不可”
(1)“概念”角度，排中律要求：在同一思维过程中，对于一定领域的某一个对象，或者用概念“A”来反映，或者用概念“非A”来反映，二者必居其一。 (2)“判断”角度，排中律要求：在同一思维过程中，对同一个对象的断定，或者是“A”，或者是“非A”，二者必居其一，必须承认其中一个是真的，不能同时否定。
例如：我不赞同这样，也不赞同那样。
例如：我不认为世界上有鬼，也不认为没有鬼。
4.排中律和矛盾律的区别
矛盾律表明，论断“A”和“非A”必有一假 不能同真；排中律进一步表明，“A”和“非A”必有一真 不能同假。
甲:下周去香山看红叶，你去吗? 乙:谁说我不去?甲:你去，请登记吧。 乙:我要是去，早就登记了。甲:那么，你是不去呀? 乙:我已经说得很清楚了。
甲:下周去香山看红叶，你去吗? 乙:我去，也不去。甲:你到底是去还是不去？ 乙:我已经说得很清楚了。
同时否定了去和不去，违背了排中律。（两不可）
同时肯定了去和不去，违背了矛盾律。（自相矛盾）
在村委会选举中两位选民的对话如下。问：“你投了赞成票吗？”答：“没有”。问：“你投了反对票吗？”答：“也没有。”上述对话的回答：A.犯了“两不可”的错误B.违反了排中律的要求C.并不违反形式逻辑的要求D.犯了“两可”的错误。
只有当问题涉及非此即彼，两者必有一真而没有第三种情况时，排中律才起作用。
【知识整合】矛盾律和排中律的区别
通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容，意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假
通常用公式“A或者非A”来表示排中律的内容，意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。(不能同时肯定)
在同一时间、从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。(不能同时否定)
“自相矛盾”(“两可”)
运用矛盾律可以以真推假，即具有矛盾关系的两个判断，如果一个真，则另一个必假，(当题干提到只有一假时，用矛盾律)
运用排中律可以以假推真，即具有矛盾关系的两个判断，如果一个假，则另一个必真，(当题干提到只有一真时，用排中律。)
矛盾律与排中律都是形式逻辑的基本规律，是人们在运用概念、进行判断、进行推理时必须遵守的具体规则，它们从不同侧面保证思维的确定性
1.外面云霞满天，万里无云，真是大好春光啊!2.老师喜欢这个学生，也不喜欢这个学生。3.会议上讨论“学生应不应该去远足”时，有人说:去远足不好，容易有危险性因素;不去远足也不好，学生还是应该多接触大自然。4.有人在评论一篇文章时说：这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说是片面的。5.这个人体重超重了，但并不胖。
思考：判断下列违背了“矛盾律：还是”排中律“？
违反矛盾律的逻辑错误是自相矛盾，违反排中律的逻辑错误为两不可
请你破案：一起凶杀案，经过侦查得知，作案人可能是赵、钱、孙、李四人中的某一个。这四名罪犯嫌疑人都否认自己作案，大家说法不一。赵：”不是我杀的“钱：“李就是杀人犯”孙：“钱就是杀人犯”李：“不是我杀的”（1）如果假定这四人中只有一个人说的是真话，请问凶手是谁？为什么？（2）如果假定这四人中只有一个人说的是假话，请问凶手是谁？为什么？
（1）钱的话“李就是杀人犯”和李的话“不是我杀的”相互矛盾，根据排中律，二者不能同假，必有一真。题意告诉我们，只有一个人说真话，那么赵和孙说的是假话，故赵是凶手。（2）钱的话“李就是杀人犯”和李的话“不是我杀的”相互矛盾，根据矛盾律，二者不能同真，必有一假。题意又告诉我们，只有一个人说假话，那么赵和孙说的是真话，按照孙的话，钱是凶手。
一致性(不能同真，必有一假)
明确性(不能同假，必有一真)
（1）形式逻辑的基本规律的内容
同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律。
5.形式逻辑的基本规律
(2) 来源：①在社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结。②它们不是逻辑学家头脑中固有的，也不是哪个权威规定的。人们通过无数次社会实践，既认识了客观事物的规律，也认识到了思维自身的规律。（3）重要性：只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维。形式逻辑的基本规律是形成科学思维的必要条件。
在同一时间、从同一方面、对同一对象：
（2023·天津和平区一模）小张问：“我能使用你的电动自行车吗?”小李回答：“我家电动自行车操作麻烦，你不会使用。”下列选项与小李回答犯了同一种逻辑错误的是（ ）A.有的非金属是很珍贵的，钻石是非金属，所以，钻石是很珍贵的。B.小红说:“我要去看花灯”。妈妈说：“家中这么多灯，何必去看”C.有同学说：“我坚信一位哲人的名言，不要相信任何人的话。”D.甲对乙说：“这件事情我不会参与，我只会在必要的时候指导一下你们。”
有个小伙子上了火车之后，发现没有空座了，于是就厚着脸皮硬往一位老大爷身边挤座儿。老大爷不高兴了，说：“小伙子，别硬坐了，座位已经满了。”小伙子嬉皮笑脸地说：“老大爷，没办法，我买的就是‘硬座’票。”材料中小伙子的话（ ） ①违反了同一律的要求 ②犯了偷换概念的错误 ③违反了矛盾律的要求 ④违反了排中律的要求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】选A。老大爷说的“硬坐”是强行往座位上坐，小伙子所说的“硬座”是一种座椅类型。 小伙子故意混淆“硬坐”和“硬座”的概念，犯了“偷换概念”的逻辑错误，违反了同一律的要求，①②符合题意，③④不符合题意。
在世界杯足球赛中，A、B、C、D四支球队进入半决赛，四位球迷一起预测冠军归属。 甲：A队不能夺冠，因为A队在小组赛和淘汰赛中胜得艰难; 乙：B队队员年轻、速度快、教练足智多谋，B队会得冠军; 丙：D队队员配合好、攻守平衡、有超级球星，D队将夺冠; 丁：B队磕磕绊绊走到四强已是奇迹，B队不可能最终夺冠。决赛结果表明，他们中只有一个人预测正确。夺冠球队应该是（ ） A．A队 B．B队 C．C队D．D队
某珠宝商店失窃,甲、乙、丙、丁四人因涉嫌盗窃被拘审。四人的口供如下:甲:案犯是丙。乙:丁是罪犯。丙:如果我作案,那么丁是主犯。丁:作案的不是我。如果四个口供中只有一个是假的,则以下哪项断定为真( )A.说假话的是甲,作案的是乙 B.说假话的是丁,作案的是丙和丁C.说假话的是乙,作案的是丙 D.说假话的是丙,作案的是丙
小李和小王下了两局棋，小张问小李：“你下棋赢了吗？”小李说：“没有赢。”小张再问：“那么，你输了？”小李答：“也没有输。”下列说法正确的是（ ）①小李违背了思维确定性要求，犯了“两不可”错误②小张有违背思维一致性要求，存在“自相矛盾”的嫌疑③小李并未违背逻辑思维的基本要求④小张没有违背排中律，没有背离思维明确性要求的嫌疑A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【详解】①:小李没有赢也没有输，那说明小李和对手打了个平手，因此小李没有违背思维确定性要求，没有犯“两不可”错误，①说法错误。②:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立，就违背思维一致性要求，存在“自相矛盾”的错误，小张的问题不存在这一错误，②说法错误。③:小李没有赢也没有输，那说明小李和对手打了个平手，所以小李并未违背逻辑思维的基本要求，③说法正确。④:下棋的输与赢之外还有平局的情况，故小张没有违背排中律，没有背离思维明确性要求的嫌疑，④说法正确。
2022年10月20日，在第77届联合国大会第三委员会人权议题一般性辩论中，中国代表指出，美国执迷于点名攻击他国却对自己糟糕的人权状况熟视无睹，只把眼睛盯着发展中国家却对自己盟友的人权劣迹选择性失明，这是何等的虚伪和双重标准。从逻辑思维的基本要求的角度看，美国在人权问题上的双标( )①违背了同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误②违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误③违背了一致性要求，出现了不融贯一致的逻辑错误④违背了明确性要求，对人权问题持两不可态度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【详解】①：材料未涉及“偷换概念”的逻辑错误，①排除。②③：美国在人权问题上的双标违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，“美国执迷于点名攻击他国却对自己糟糕的人权状况熟视无睹，只把眼睛盯着发展中国家却对自己盟友的人权劣迹选择性失明”违背了一致性要求，出现了不融贯一致的逻辑错误，②③符合题意。④：美国在人权问题上的双标违背了矛盾律，该项说法不符合题意，④排除。
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