人教版八年级下册第五单元 移步换景 别有洞天——中国古典园林欣赏图片课件ppt

这是一份人教版八年级下册第五单元 移步换景 别有洞天——中国古典园林欣赏图片课件ppt，共38页。

01 诗情画意、寄情山水的一人文美
02 可行可望，可游可居的一空间美
03 虽有人造，宛自天开的一自然美
1、在园林里大面积分布的是什么？
2、有哪些令你印象深刻的建筑？
中 国 古 典 园 林
利用并改造天然山水地貌，或人为的开辟山水地貌，结合植物的栽种和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、休憩、居住的环境。
一、中国园林里的建筑有什么妙趣?
任务一 欣赏园林中的建筑，它们分别属于哪一类型?在园林中的作用是什么?
厅、堂、馆、斋————生活起居
亭、台、楼、 阁、轩、榭、舫————游览、赏景
廊、桥————联系交通、联结景点
围墙、园窗、园门————围护、分隔空间
设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
2、中国园林叠山理水的技巧?
观赏扬州个园和苏州狮子林的假山，古人采用了什么方法叠山?假山用的是什么石头?这些石头有什么特点?
苏州园林的布局一般以水池为中心，亭台楼榭依水布置，充满自然之趣。
任务二 古人造园理水的方法有哪些?
隔:或筑堤横断于水面，或架曲折的石板小桥，或涉水点以步石，增加景深和空间层次，使水有幽深之感。
掩:以建筑和绿化将曲折的池岸加以掩映，打破岸边的视线局限，形成池水无边的视觉印象。
破：水面很小时，可用乱石为岸，怪石纵横，犬牙交错，种植配以细竹野藤，朱鱼翠藻，虽是一汪水池，令人似有深邃山野风致。
叠山理水使得园林山美如画，水秀如诗，成为园林中的主景或者形象标志。孔子云： “仁者乐山，智者乐水。智者动，仁者静；智者乐，仁者寿”。宋代画家郭熙这样阐述山和水的关系： “山以水为血脉，故山得水而活；水以山为面，故水得山而媚”。动静结合，即便一山一水，也可以达到： “一石则太华千寻，一勺则江湖万里”的景观世界。
三、中国园林的意境是如何形成?
任务一 园林中分别使用了哪些取景、借景的手法?园林借景手法的使用有什么重要意义?
园林框景的使用犹如一幅幅流动的画
周敦颐《爱莲说》中“香远益清”的名句
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”
四、中外园林相互影响?
西方古典园林是什么样子?和中国古典园林相比有什么不同之处?
任务二 中外园林风格各异，有没有中西合璧的园林艺术呢?
圆明园海晏堂 铜版画 郎世宁 清 北京
圆明园海晏堂遗址 清 北京
外国是否学习借鉴了中国园林的造园手法?英国钱伯斯丘园中国塔模仿了中国的哪一座塔?
大报恩寺琉璃塔 1665年/2017年 (复建) 南京
日本与中国同属于东方，日本的园林是什么样子呢?你知道日本的枯山水庭院吗?枯山水庭院有何意境?
古人通过建筑、山石、花木将美好的希冀化为园、结为林，园林便成为了一首首凝固的诗，一幅幅流动的画。当我们行走在园林中，才明白了什么是古人的“诗和远方”。