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    2024年广东省清远市英德市中考二模数学试题(原卷版+解析版)

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    这是一份2024年广东省清远市英德市中考二模数学试题(原卷版+解析版),共8页。试卷主要包含了考生务必保持答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。

    说明:
    1.全卷共4页,满分为120分,考试用时为120分钟.
    2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、姓名、试室号、座位号,用2B铅笔把对应号码的标号涂黑.
    3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再涂选其他答案,答案不能答在试卷上.
    4.非选择题必须用黑色字迹签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.
    5.考生务必保持答题卡的整洁.考试结束时,将试卷和答题卡分开交回.
    一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 德国数学家卡尔·魏尔斯特拉斯被誉为“现代分析学之父”,他于1841年提出绝对值的概念,根据绝对值的概念,的绝对值是( )
    A. B. 2C. D.
    2. 北京时间2024年4月25日20时59分,神州十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空,它的发射是中国航天科的一次重要里程碑.神州十八号飞船搭载的中国研制长征二号遥十八运载火箭,它的近地运载能力有千克,则千克用科学计数法表示为( )克.
    A B. C. D.
    3. 下列图形为正方体展开图的是( )
    A. B.
    C. D.
    4. 如图,一杆古秤在称物时的状态如图所示,已知,则( )
    A. B. C. D.
    5. 若,下列正确的是( )
    A. B. C. D.
    6. “践行垃圾分类・助力双碳目标”主题班会结束后,米乐和琪琪一起收集了一些废电池,米乐说:“我比你多收集了7节废电池”琪琪说:“如果你给我8节废电池,我的废电池数量就是你的2倍.”如果他们说的都是真的,设米乐收集了节废电池,琪琪收集了节废电池,根据题意可列方程组为( )
    A. B.
    C. D.
    7. “二十四节气”是中华上古农耕文明的智慧结晶,被国际气象界誉为“中国第五大发明”小文购买了“二十四节气”主题邮票,他要将“立春”“立夏”“秋分”“大寒”四张邮票中的两张送给好朋友小乐,小文将它们背面朝上放在桌面上(邮票背面完全相同),让小乐从中随机抽取一张(不放回),再从中随机抽取一张,则小乐抽到的两张邮票恰好是“立春”和“立夏”的概率是( )
    A B. C. D.
    8. 已知一个正多边形的一个内角是,则这个正多边形的边数是( )
    A. 8B. 9C. 10D. 11
    9. 如图是小明实验小组成员在小孔成像实验中的影像,蜡烛在刻度尺处,遮光板在刻度尺处,光屏在刻度尺处,量得像高,则蜡烛的长为( )
    A. B. C. D.
    10. 如图,在中,,以为直径作半圆,交于点,交于点,则弧的长为( ).

    A. B. C. D.
    二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
    11. 计算:=_____.
    12. 写一个不等式使它的解集为图中表示的解集:_________.
    13. 如图,一次函数的图像与轴交于点,则点的坐标是_________.
    14. 如果是一元二次方程一个解,则的值是_________.
    15. 如图为反比例函数的图像,点为反比例函数图像上一点,点坐标为,以为边作菱形,使得点在轴上,则的面积是_________.
    三、解答题(一):本大题共3小题,第16题10分,第17题7分,第18题7分,共24分.
    16. (1)计算;
    (2)化简.
    17. 2024年中央一号文件强调“强化农业科技支撑”,充分发挥科技生产力对企业和产业发展的作用,某镇计划引进无人机田间喷酒农药技术,无人机喷酒农药时,平均每亩地用药量比常规喷药壶用药量少,无人机用药喷酒的农田面积与常规喷药並用药喷酒的农田面积相同.求无人机喷酒农药时,平均每亩地的用药量.
    18. 某综合实践研究小组为了测量观察目标时的仰角和俯角,利用量角器和铅锤自制了一个简易测角仪,如图1所示.
    (1)如图2,在点观察所测物体最高点,当量角器零刻度线上两点均在视线上时,测得视线与铅垂线所夹的锐角为,设仰角为,请直接用含的代数式示.
    (2)如图3,为了测量广场上空气球离地面的高度,该小组利用自制简易测角仪在点分别测得气球的仰角为为,地面上点在同一水平直线上,,求气球离地面的高度.(参考数据:)
    四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
    19. (1)尺规作图:过直线外一点作直线的平行线.
    (2)你在(1)作图依据是_________.
    20. 综合与实践
    主题:检测雕塑(下图)底座正面的边和边是否分别垂直与底边.
    素材:一个雕塑,一把卷尺.
    步骤1:利用卷尺测量边,边和底边的长度,并测量出点之间的距离;
    步骤2:通过计算验证底座正面的边和边是否分别垂直于底边.
    解决问题:
    (1)通过测量得到边的长是60厘米,边的长是80厘米,的长是100厘米,边垂直于边吗?为什么?
    (2)如果你随身只有一个长度为的刻度尺,你能有办法检验边是否垂直于边吗?如果能,请写出你的方法,并证明.
    21. 【问题情境】数学活动课上,老师带领同学们开展“利用树叶的特征对树木进行分类”的实践活动.
    【实践发现】同学们随机收集芒果树、荔枝树的树叶各10片,通过测量得到这些树叶的长(单位:),宽(单位:)的数据后,分别计算长宽比,整理数据如下:
    【实践探究】分析数据如下:

    【问题解决】
    (1)_________,_________,_________;
    (2)同学说:“从树叶的长宽比的方差来看,我认为芒果树叶的形状差别大.”同学说:“从树叶的长宽比的平均数、中位数和众数来看,我发现荔枝树叶的长约为宽的两倍.”以上两位同学的说法中,合理的是_________同学;
    (3)现有一片长,宽的树叶,请判断这片树叶更可能来自于芒果、荔枝中的哪种树?并给出你的理由.
    五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题12分,共24分)
    22. 综合与探究
    问题情境:数学活动课上,老师将两个具有公共顶点的全等三角形按图1所示摆放,.老师让各小组在此基础上展开探究.
    (1)勤奋小组将图1中的延长,分别交于点和点,试判断与的数量关系并说明理由;
    (2)善思小组固定,将绕点逆时针旋转,如图2,当时,与相交于点,过点作于点,试判断与的数量关系并说明理由;
    (3)创新小组将图1中绕点逆时针旋转,如图3,当时,与相交于点,过点作于点.若,请直接写出的长.
    23. 如图,已知抛物线与x轴相交于点,与y轴相交于点C,连接.
    (1)求抛物线的表达式;
    (2)点P是直线上方抛物线上一动点(不与A、C重合),连接交线段于点D,连接,记的面积为,的面积为,求的最大值;
    (3)已知点E的坐标为,过点E的直线上有且只有三个点能够与点A,B构成直角三角形,请直接写出满足条件的所有直线的解析式.
    实验序号
    芒果树叶的长宽比
    荔枝树叶的长宽比
    平均数
    中位数
    众数
    方差
    芒果树叶的长宽比
    荔枝树叶长宽比
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