初中化学8.3 酸和碱的反应教案及反思

这是一份初中化学8.3 酸和碱的反应教案及反思，共8页。

附1：课堂练习一
1.粗盐提纯的主要步骤有__、__、__，使用的主要仪器有__、__、__、__、__、__、__、__、__、__。
2.二氧化碳通入石灰水，石灰水变浑浊，将浑浊液过滤，留在滤纸上的是__。
3.欲从氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气（充分反应）的剩余固体物质中提取氯化钾并得氯化钾晶体，实验步骤有①加热蒸发，②过滤，③溶解，上述操作正确顺序是__。
附2：课堂练习二
4.把食盐水放在敞口容器中，让水分慢慢蒸发，溶液先达到__，继续蒸发就会有__析出。对溶解度受温度影响不大的固体物质，一般就用__的方法得到固体。
5.多数物质热的饱和溶液降温后，就会有__析出，对溶解度受温度影响变化大的固体物质，要得到晶体一般就采用____的方法。
6.在温度不变的情况下，析出晶体后的溶液一定是____溶液。
附3：课堂练习答案
1.溶解 过滤 蒸发 烧杯 玻璃棒 漏斗 铁架台 药匙 量筒 天平 砝码 蒸发皿 酒精灯 2.碳酸钙 3.3 2 1 4.饱和 晶体 蒸发溶剂 5.晶体 冷却热饱和溶液 6.饱和
附4：随堂检测
1.某温度时，从饱和溶液中得到晶体一般有两种方法。溶解度受温度影响大的固体，一般采用____的方法。溶解度受温度影响小的固体，一般采用____的方法。
2.采用__方法可以把不溶于液体的固体和液体分开。
3.温度不变的情况下，将一瓶氯化钠饱和溶液蒸发部分溶剂，有氯化钠晶体从溶液中析出， 则 [ ]
A．溶液变为不饱和溶液
B．溶液仍是饱和溶液
C．溶质的溶解度减小
D．溶液中溶剂质量不变
4.能用结晶方法分离的一组混合物是 [ ]
A．氯化钾和二氧化锰
B．食盐和硝酸钾
C．氯化钠和氯化钾
D．铜粉和铁粉
8.3酸和碱的反应
科目
主备
课 型
审 核
讲学时间
年级
化学
新授课
理化组
学习目标
1、理解中和反应的原理和本质 2、掌握复分解反应
学习过程
备注
【温故导新】
1.完成下列表格
盐酸
硫酸
硝酸
氢氧化钠
氢氧化钙
化学式
俗名
2.如何区分溶液的酸碱性？其变色规律如何？
【问题导学】带着以下问题自主学习
问题一、酸、碱溶液导电的原因是什么（阅读课本P235-236）
观察教师演示【实验8-13】，回答下列问题：
1、溶液导电的原因：
2、酸溶于水中有一种相同的离子： （酸具有通性的原因）
3、碱溶于水中有一种相同的离子： （酸具有通性的原因）
问题二：什么是中和反应？
1、在学生阅读P236实验8-14，教师演示实验。学生二人小组讨论下列问题：
[实验目的]
氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应？
[实验步骤]
① 在试管中加入3ml氢氧化钠溶液，然后滴入2滴______溶液；
② 用滴管慢慢滴入稀盐酸，震荡，至溶液恰好变成___色为止。
[实验现象]
在氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液时呈现______色；然后逐滴加入稀盐酸，至溶液恰好变成___色。
[实验结论]
氢氧化钠与盐酸发生了____反应。反应的化学方程式为：__________。
[实验反思]
酸碱中和实验时，往往需要借助_______来判断酸碱溶液是否反应。；
思考：P236实验中，溶液由红色变为无色，能否说明氢氧化钠与盐酸恰好完全反应？如何用实验来证明？
酸和碱作用生成______和______的反应叫中和反应。氢氧化钠和硫酸反应也属于中和反应。
中和反应的实质： + →
3、复分解反应：由两种化合物相互 ，生成另外两种 的反应。
问题三、中和反应在实际中有什么应用？
阅读教材237—238页，说出中和反应有哪些方面的应用？
1）在农业上，常用______改良酸性土壤依据的原理是 ；
（2）在工业上常用于处理工厂废水。如硫酸厂的污水（含有硫酸）常用熟石灰来处理废水，反应的化学方程式为_________________；
（3）在医药上，中和过多的胃酸，帮助消化。如服用“斯达舒胶囊”[含Mg(OH)2]治疗胃酸过多病，反应的化学方程式为；________________
【知识运用】
1.下列关于中和反应的说法正确的是( )
A.中和反应不一定生成盐和水 B.凡生成盐和水的反应一定是中和反应
C.中和反应一定属于复分解反应 D.复分解反应一定是中和反应
2.下列实例不属于中和反应的是（ ）
A．土壤酸化后加入熟石灰改良
B．胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸
C．蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒
D．金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗
3.下列反应属于中和反应的是（ ）
A．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O B．CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
C．H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl D．HNO3+NaOH═NaNO3+H2O
4.某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性)，为了减轻疼痛可以涂抹（ ）
A．浓硫酸 B．食醋(pH=3) C．食盐水(pH=7) D．苏打或肥皂水
5. 紫甘蓝汁性质稳定，其颜色随pH改变而发生如下变化：
pH
﹤6．5
7．0—7．1
7．5—8．5
8．5—12．0
﹥12．5
颜色
粉红色
紫色
蓝色
绿色
黄色
下列分析错误的是 （ ）
A．紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂
B．将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色
C．与石蕊相比，紫甘蓝汁可更准确测定溶液的酸碱度大小
D．向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反应
6.实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液
B
pH的变化规律，得到如图所示曲线。下列有关
该实验事实的说法正确的是（ ）
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C.A点时的溶液能使石蕊试液变红
D.C点时，溶液中的溶质只有氯化钠
【拓展探究】
7.下面是明星中学某化学小组在做探究实验。根据设计方案，小英向试管中加入3mL氢氧化钠溶液，滴入2--3滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀盐酸，溶液由红色变为无色。
（1）他们探究的问题是____________（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．酸、碱溶液能使酚酞溶液显示不同颜色吗？
Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗？
（2）你认为小英的是否正确？____，理由是：_______________。
（3）大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是氯化钠，小亮认为溶质有两种，它们是______。同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。
实验操作
现象
结论
方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加_____
小亮的观点正确
方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入____
课后反思
8.3酸和碱的反应
科目
主备
课 型
审 核
讲学时间
年级
化学
新授课
理化组
学习目标
1、理解中和反应的原理和本质 2、掌握复分解反应
学习过程
备注
【温故导新】
1.完成下列表格
盐酸
硫酸
硝酸
氢氧化钠
氢氧化钙
化学式
俗名
2.如何区分溶液的酸碱性？其变色规律如何？
【问题导学】带着以下问题自主学习
问题一、酸、碱溶液导电的原因是什么（阅读课本P235-236）
观察教师演示【实验8-13】，回答下列问题：
1、溶液导电的原因：
2、酸溶于水中有一种相同的离子： （酸具有通性的原因）
3、碱溶于水中有一种相同的离子： （酸具有通性的原因）
问题二：什么是中和反应？
1、在学生阅读P236实验8-14，教师演示实验。学生二人小组讨论下列问题：
[实验目的]
氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应？
[实验步骤]
① 在试管中加入3ml氢氧化钠溶液，然后滴入2滴______溶液；
② 用滴管慢慢滴入稀盐酸，震荡，至溶液恰好变成___色为止。
[实验现象]
在氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液时呈现______色；然后逐滴加入稀盐酸，至溶液恰好变成___色。
[实验结论]
氢氧化钠与盐酸发生了____反应。反应的化学方程式为：__________。
[实验反思]
酸碱中和实验时，往往需要借助_______来判断酸碱溶液是否反应。；
思考：P236实验中，溶液由红色变为无色，能否说明氢氧化钠与盐酸恰好完全反应？如何用实验来证明？
酸和碱作用生成______和______的反应叫中和反应。氢氧化钠和硫酸反应也属于中和反应。
中和反应的实质： + →
3、复分解反应：由两种化合物相互 ，生成另外两种 的反应。
问题三、中和反应在实际中有什么应用？
阅读教材237—238页，说出中和反应有哪些方面的应用？
1）在农业上，常用______改良酸性土壤依据的原理是 ；
（2）在工业上常用于处理工厂废水。如硫酸厂的污水（含有硫酸）常用熟石灰来处理废水，反应的化学方程式为_________________；
（3）在医药上，中和过多的胃酸，帮助消化。如服用“斯达舒胶囊”[含Mg(OH)2]治疗胃酸过多病，反应的化学方程式为；________________
【知识运用】
1.下列关于中和反应的说法正确的是( )
A.中和反应不一定生成盐和水 B.凡生成盐和水的反应一定是中和反应
C.中和反应一定属于复分解反应 D.复分解反应一定是中和反应
2.下列实例不属于中和反应的是（ ）
A．土壤酸化后加入熟石灰改良
B．胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸
C．蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒
D．金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗
3.下列反应属于中和反应的是（ ）
A．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O B．CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
C．H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl D．HNO3+NaOH═NaNO3+H2O
4.某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性)，为了减轻疼痛可以涂抹（ ）
A．浓硫酸 B．食醋(pH=3) C．食盐水(pH=7) D．苏打或肥皂水
5. 紫甘蓝汁性质稳定，其颜色随pH改变而发生如下变化：
pH
﹤6．5
7．0—7．1
7．5—8．5
8．5—12．0
﹥12．5
颜色
粉红色
紫色
蓝色
绿色
黄色
下列分析错误的是 （ ）
A．紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂
B．将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色
C．与石蕊相比，紫甘蓝汁可更准确测定溶液的酸碱度大小
D．向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反应
6.实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液
B
pH的变化规律，得到如图所示曲线。下列有关
该实验事实的说法正确的是（ ）
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C.A点时的溶液能使石蕊试液变红
D.C点时，溶液中的溶质只有氯化钠
【拓展探究】
7.下面是明星中学某化学小组在做探究实验。根据设计方案，小英向试管中加入3mL氢氧化钠溶液，滴入2--3滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀盐酸，溶液由红色变为无色。
（1）他们探究的问题是____________（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．酸、碱溶液能使酚酞溶液显示不同颜色吗？
Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗？
（2）你认为小英的是否正确？____，理由是：_______________。
（3）大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是氯化钠，小亮认为溶质有两种，它们是______。同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。
实验操作
现象
结论
方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加_____
小亮的观点正确
方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入____
课后反思