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    2024年湖南省郴州市中考原创命题化学模拟试卷

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    2024年湖南省郴州市中考原创命题化学模拟试卷

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    这是一份2024年湖南省郴州市中考原创命题化学模拟试卷,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    1.诗歌是我国的文化瑰宝,下列诗句涉及化学变化的是
    A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
    B.零落成泥碾作尘,只有香如故。
    C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
    D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
    2.下列关于空气的说法不正确的是
    A.空气的组成成分中稀有气体和杂质是混合物,二氧化碳和氮气以及氧气是纯净物。
    B.稀有气体制作成霓虹灯利用的是物理性质。
    C.氧气的质量约占空气总质量的21%。
    D.二氧化碳溶于水,且能与水发生反应使紫色石蕊溶液变红。
    石棉网中的石棉纤维的主要成分Mg₃Si₂O₅(OH)₄中Si元素的化合价是
    A.+4 B.+5
    C.+6 D.+8
    4.下列关于实验现象的描述,正确的是
    A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口会冒出白烟。
    B.在空气中点燃铁丝,铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体。
    C.将铁片放入稀硫酸中,铁片会逐渐溶解,溶液由无色变为浅绿色。
    D.电解水时,正极产生氢气,负极产生氧气,气体体积比为1:2。
    5.水是人类赖以生存的重要物质,下列关于水的说法不正确的是
    A.安仁县雄峰山脚下的泉水是混合物。
    B.电解水时正极和负极产生的气体体积比往往大于1:2,这是因为负极产生的气体微溶于水。
    C.负极产生的气体点燃时有淡蓝色火焰。
    D.正极产生的气体能用于医疗急救,还可以通过植物光合作用合成。
    6.生日吃蛋糕已经成了流行趋势,下列关于说法正确的是
    A.用嘴吹灭生日蜡烛是因为降低了蜡烛的着火点。
    B.把蜡烛中间的烛芯剪掉也能熄灭蜡烛的火焰。
    C.在燃着的蜡烛正上方向下倾倒大量的二氧化碳无法熄灭蜡烛火焰。
    D.如果向燃着的蜡烛上滴加几滴食用油火势会更旺盛,是因为增大了可燃物与氧气的接触面积。
    7.下列实验操作能达到目的的是
    A.通过点燃的方式除去CO₂中的少量CO。
    B.加入足量的Mg(OH)₂除去NaCl中的少量NaOH。
    C.通过高温灼烧的方式除去CaO中的少量CaCO₃。
    D.加入过量的CaCl₂除去NaOH中的Na₂CO₃。
    根据下列溶解度曲线图,下列描述不正确的是
    A.t₂℃时,甲乙饱和溶液溶质质量分数相等。
    B.提纯固体甲(含少量固体丙),可采取降温结晶的办法。
    C.t₃℃时,甲乙丙的溶解度大小关系是:甲>乙>丙
    D.将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t₃℃降温至t₁℃时,溶剂质量:乙=丙>甲
    9.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间,测得反应后各物质质量如下表:
    以下说法正确的是
    A. x值为2
    B. 该反应为分解反应
    C. a与c参加反应的质量之比为9:12
    D. b物质可能是不参与反应的杂质
    10.物质的性质决定物质的用途。以下关于物质用途对应性质说法中,正确的是
    A. 金刚石可用作装饰品——硬度大
    B. 石墨可用作铅笔芯——有优良的导电性
    C. 活性炭用于冰箱除味剂——吸附性
    D. 一氧化碳用于冶炼金属——可燃性
    11.将一定量的锌粉加入硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中,充分反应后得到滤渣和滤液,以下说法错误的是
    A. 若所得滤液为浅绿色,向滤渣中加入稀盐酸一定没有气泡
    B. 若所得滤液为无色,所得滤渣可能有三种
    C. 若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤液中只有硝酸锌
    D. 若向滤渣中加入稀盐酸无气泡产生,则滤液中一定有硝酸锌
    12.以下为小明用pH试纸测定的一些生活中常见的物质的pH,其中能使紫色石蕊溶液变红的是
    A.肥皂水 B. 炉具清洁剂 C. 苹果汁 D. 牙膏
    13.以下各组物质能在pH=2的溶液中大量共存且溶液呈无色的是
    A. Ba(OH)2 、Na2CO3 、NaCl、
    B. Al(OH)3、NH4Cl、AgNO3、
    C. KCl、NaCl、CuSO4
    D. Ba(NO3)2、CaCl2、Na2SO4
    14.小明看到妈妈的护肤品中有效成分为水杨酸,查阅资料得知水杨酸的化学式为C7H6O3,以下关于水杨酸的说法中错误的是
    A. 水杨酸中碳、氢、氧元素的原子个数比为7:6:3
    B. 水杨酸中含有16个原子
    C. 水杨酸中碳元素的质量分数约为60.9%
    D. 水杨酸属于有机化合物
    15.下列图像与对应变化关系正确的是
    A B C D
    A. 向稀盐酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
    B. 两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液,其中一份加少量二氧化锰
    C. 在一密闭容器中,向氧化钙固体中滴加一定量的水
    D. 向氢氧化钠溶液中逐滴滴加蒸馏水
    二、填空题(共5小题,每空2分,共30分)
    16.(6分)郴州被称之为福城,风景秀丽。请用所学的化学知识回答相关问题。
    (1)春天,郴州市安仁县稻田公园的油菜花美不胜收,远远的就能闻到花香。从微观角度分析其原因 。
    (2)“天下第一汤”草药炖猪脚,是郴州市安仁县的特色美食。猪脚中富含的主要营养素为

    (3)郴州市永兴县的冰糖橙甜润爽口,含有丰富的维生素C。维生素C是人体必需的营养素,如果缺乏,则会引起 。
    17.(6分)化学课上,张老师展示了两幅图片,引起全班同学的深思。课后,同学们围绕“爱护水资源”的主题进行了探究性学习。
    (1)调研后,同学们提出了预防和治理水污染的建议,你有什么建议?________________ (写一条即可)
    (2)水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列日常做法不能节约用水的是________
    A.沐浴擦肥皂时暂时关上喷头 。
    B.洗衣后的水用来拖地。
    C.水龙头坏了,立即进行修理。
    D.用水管不间断地冲洗汽车。
    E.农业上采用大水漫灌的方式灌溉。
    (3)右图是净水器原理图,净水器中装有超滤芯、双高效活性炭,写出它们的作用 ________
    18.(6分)天宫空间站的生命保障系统正常运行,才能保证航天员的安全入驻。
    (1)航天员呼吸需要氧气,空间站中采用电解水的方法获取氧气,请计算电解水制得O2与H2的质量比是________
    (2)航天员在轨的太空食谱首先要考虑的是营养搭配。这是某一日的食谱:米饭、水煮鱼、红烧肉,你觉得这份食谱缺少哪一种营养素 ________
    (3)当CO2在空气中体积分数达到1%时,就使人感到气闷、头昏等,因此航天员呼出的CO2也需要及时处理。以下是空间站中处理CO2的反应微观示意图,称为萨巴蒂尔反应(Sabatier反应)
    催化剂
    +
    +
    氢原子
    碳原子
    氧原子
    请写出该反应的化学方程式:________________________________________
    19.(6分)神舟17号返回舱进入大气层时,与空气高速摩擦会使表面温度达到上千度,并烧蚀一部分表面材料,因此返回舱需要性能极其优异的隔热材料。以下是几种隔热材料进行实验时的数据,据此回答下列问题。
    (1)在该实验中,隔热性能最好的材料是_____________________,通过其名称可知,其属于________________(填“合成材料”或“复合材料”)
    (2)酚醛塑料是一种网状结构的高分子材料,一经加工成型,受热不再融化,具有______(填“热塑性”或“热固性”)。
    20.(6分)高纯度氧化钙在多个领域有着广泛的应用,包括工业、医疗、生态农业及水产养殖等。工业制造高纯度氧化钙(CaO)的流程如下:

    (1)反应器2中发生反应的基本类型为_______ 。
    (2)煅烧炉中发生反应的化学方程式 _______。
    (3)上述流程中可以循环利用的物质________。(写一种即可)
    三、实验探究题(共2小题,每空2分,共20分)
    21.(8分)如图是实验室制取气体的常用仪器,请根据要求填空。
    (1)请写出如图中标有A的仪器名称:________。
    (2)若要在实验室制取二氧化碳气体,用 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤装置收集,则验满的方法是:________ 。
    (3)你将选择如图________装置作发生装置制取氧气,反应的化学方程式为:________。
    22.(12分)纯碱广泛应用于冶金、造纸、纺织、印染等领域。某化学兴趣小组的同学对纯碱的制备展开项目式学习,并对实验废液进行拓展探究。
    任务一:了解纯碱的制备———“侯氏制碱法”
    “侯氏制碱法”的主要过程是用饱和食盐水先后吸收两种气体,生成碳酸氢钠和氯化铵,再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。
    (1)“侯氏制碱法”的主要过程中需要吸收的两种气体是________ (填字母)。
    A. Cl₂ B. NH₃ C. SO₂ D. CO₂
    (2)过程中生成的氯化铵可用作________(填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”)
    任务二:探究纯碱与酸、碱、盐的反应
    (3)向盛有一定量纯碱溶液的三支试管中分别加入稀盐酸、澄清石灰水、氯化钡溶液,实验现象记录如下:
    任务三:对部分废液的拓展探究
    化学兴趣小组的同学将实验后试管2和试管3中的物质分别进行过滤,得到滤液甲和滤液乙。
    【提出问题】滤液乙中的溶质是什么?
    【猜想与假设】猜想一:氯化钠;
    猜想二:氯化钠和碳酸钠;
    猜想三: ________ 。
    【进行实验】
    【拓展延伸】基于以上探究结论,同学们取一定量的滤液甲和滤液乙于小烧杯中混合,发现有白色沉淀产生,试写出该反应的化学方程式:______________ 。
    四、计算题(5分)
    23.如图所示是CO 还原 Fe₂O₃的部分实验装置,玻璃管中添加了20g赤铁矿石,充分反应后广口瓶中质量增加了13.2g。
    请计算:(1)CO中碳元素的化合价为 ________
    (2)赤铁矿石中 Fe₂O₃的质量分数
    物质
    a
    b
    c
    d
    反应前质量/g
    7.2
    4.0
    9.6
    3.2
    反应后质量/g
    4.8
    x
    4.4
    10.8
    物质
    肥皂水
    炉具清洁剂
    苹果汁
    牙膏
    pH
    10
    12
    3
    8
    试管编号
    1
    2
    3
    加入试剂
    稀盐酸
    澄清石灰水
    氯化钡溶液
    实验现象
    ________
    产生白色沉淀
    产生白色沉淀
    实验操作
    实验现象
    实验结论
    取少量滤液乙于试管中, 加入适量稀硫酸
    ________
    猜想三成立

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