终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    浙教版七年级数学下册专题1.3平行线的判定(知识解读)(原卷版+解析)
    立即下载
    加入资料篮
    浙教版七年级数学下册专题1.3平行线的判定(知识解读)(原卷版+解析)01
    浙教版七年级数学下册专题1.3平行线的判定(知识解读)(原卷版+解析)02
    浙教版七年级数学下册专题1.3平行线的判定(知识解读)(原卷版+解析)03
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    浙教版七年级数学下册专题1.3平行线的判定(知识解读)(原卷版+解析)

    展开
    这是一份浙教版七年级数学下册专题1.3平行线的判定(知识解读)(原卷版+解析),共19页。

    1.理解和掌握平行线的判定公理及3个判定定理.
    2.通过经历探索平行线的判定方法的过程,发展学生的逻辑推理能力.
    3.掌握应用数学语言表示平行线的判定公理及定理,逐步掌握规范的推理论证格式,通过学生画图、讨论、推理等活动,给学生渗透化归思想和分类思想.
    【知识点梳理】
    知识点1:平行公理及推论
    1.平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
    2.推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
    记作:如果 a∥b,a∥c,那么a∥c
    注意:
    (1)平行公理特别强调“经过直线外一点”,而非直线上的点,要区别于垂线的第一性质.
    (2)“平行公理的推论”也叫平行线的传递性
    知识点2:平行线判定
    判定方法 (1):两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行
    简单说成: 同位角相等,两直线平行。
    几何语言:
    ∵∠1=∠2
    ∴ AB∥CD(同位角相等,两直线平行)
    判定方法 (2):两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.
    简单说成:内错角相等,两直线平行。
    ∵∠2=∠3
    ∴ AB∥CD(内错角相等,两直线平行)
    判定方法 (3):两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行
    简单说成: 同旁内角互补,两直线平行。
    ∵∠4+∠2=180°
    ∴ AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)
    【典例分析】
    【考点1:平行线公理及推论】
    【典例1】(2023秋•鼓楼区校级期末)下列说法正确的是( )
    A.不相交的两条直线叫做平行线
    B.同一平面内,过一点有且仅有一条直线与已知直线垂直
    C.平角是一条直线
    D.过同一平面内三点中任意两点,只能画出3条直线
    【变式1】(2023秋•奉化区校级期末)下列说法正确的是( )
    A.两点之间,直线最短
    B.永不相交的两条直线叫做平行线
    C.若AC=BC,则点C为线段AB的中点
    D.两点确定一条直线
    【典例2】(2023春•麒麟区期末)下列说法正确的是( )
    A.在同一平面内,a,b,c是直线,且a∥b,b∥c,则a∥c
    B.在同一平面内,a,b,c是直线,且a⊥b,b⊥c,则a⊥c
    C.在同一平面内,a,b,c是直线,且a∥b,b⊥c,则a∥c
    D.在同一平面内,a,b,c是直线,且a∥b,b∥c,则a⊥c
    【变式2-1】(2023春•阳春市校级月考)下列说法中,正确的个数为( )
    (1)过一点有无数条直线与已知直线平行
    (2)如果a∥b,a∥c,那么b∥c
    (3)如果两线段不相交,那么它们就平行
    (4)如果两直线不相交,那么它们就平行
    A.1个AB.2个C.3个D.4个
    【变式2-2】(2023春•饶平县校级期中)若AB∥CD,AB∥EF,则 ∥ ,理由是 .
    【考点2:平行线判定】
    【典例3】(2023秋•香坊区校级期中)如图,下列各组条件中,能得到AB∥CD的是( )
    A.∠1=∠3B.∠2=∠4
    C.∠B=∠DD.∠1+∠2+∠B=180°
    【变式3-1】(2023春•台江区校级期中)如图,过直线外一点作已知直线的平行线,其依据是( )
    A.两直线平行,同位角相等
    B.内错角相等,两直线平行
    C.同位角相等,两直线平行
    D.两直线平行,内错角相等
    【变式3-2】(2023•德保县二模)如图,能判定AD∥BC的条件是( )
    A.∠1=∠3B.∠1=∠2C.∠2=∠3D.∠2=∠4
    【变式3-3】(2023春•宾阳县期中)如图,直线a、b都与直线c相交,给出下列条件:
    ①∠1=∠2;②∠3=∠6;③∠4+∠7=180°;④∠5+∠8=180°.
    其中能判断a∥b的条件是( )
    A.①③B.②④C.①②③④D.①③④
    【典例4】(2023春•重庆月考)如图,点E、F分别在AB、CD上,AF⊥CE于点O,∠1=∠B,∠A+∠2=90°,求证:AB∥CD.请填空.
    证明:∵AF⊥CE(已知)
    ∴∠AOE=90°( )
    又∵∠1=∠B( )
    ∴ ( )
    ∴∠AFB=∠AOE( )
    ∴∠AFB=90°( )
    又∵∠AFC+∠AFB+∠2= (平角的定义)
    ∴∠AFC+∠2=( )°
    又∵∠A+∠2=90°(已知)
    ∴∠A=∠AFC( )
    ∴ (内错角相等,两直线平行)
    【变式4-1】(2023秋•社旗县期末)〖我阅读〗
    “推理”是数学的一种基本思想,包括归纳推理和演绎推理.演绎推理是一种从一般到特殊的推理,它借助于一些公认的基本事实及由此推导得到的结论,通过推断,说明最后结论的正确.
    〖我会做〗
    填空(理由或数学式)
    已知:如图,∠1=∠E,∠B=∠D.
    求证:AB∥CD.
    证明:∵∠1=∠E ( )
    ∴ ( )
    ∴ +∠2=180° ( )
    ∵∠B=
    ∴ + =180°
    ∴AB∥CD ( )
    【变式4-2】(2023春•岳池县期末)把下面的说理过程补充完整:
    已知,如图,直线AB,CD被直线EF所截,点H为CD与EF的交点,GH⊥CD于点H,∠2=30°,∠1=60°.试说明:AB∥CD.
    解:∵GH⊥CD( ),
    ∴∠CHG=90°( )
    又∵∠2=30°( ),
    ∴∠3=( )
    ∴∠4=60°( )
    又∵∠1=60°( )
    ∴∠1=∠4( )
    ∴AB∥CD( )
    【变式4-3】(2023春•宁远县期末)完成下面的证明
    如图,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠α+∠β=90°,求证:AB∥CD.
    完成推理过程
    BE平分∠ABD(已知),
    ∴∠ABD=2∠α( ).
    ∵DE平分∠BDC(已知),
    ∴∠BDC=2∠β ( )
    ∴∠ABD+∠BDC=2∠α+2∠β=2(∠α+∠β)
    ( )
    ∵∠α+∠β=90°(已知),
    ∴∠ABD+∠BDC=180°( ).
    ∴AB∥CD( ).
    【典例5】(2023春•大埔县期末)如图,已知∠A=∠C,AD⊥BE,BC⊥BE,点D在线段EC上,求证:AB∥CD.
    【变式5-1】(2023秋•西乡县期末)如图,已知∠A=∠ADE,∠C=∠E.求证:BE∥CD.
    【变式5-2】(2023春•宣恩县期末)如图,AD⊥BC于D,EF⊥BC于F,∠1=∠2,AB与DG平行吗?为什么?
    专题1.3 平行线的判定 (知识解读)
    【学习目标】
    1.理解和掌握平行线的判定公理及两个判定定理.
    2.通过经历探索平行线的判定方法的过程,发展学生的逻辑推理能力.
    3.掌握应用数学语言表示平行线的判定公理及定理,逐步掌握规范的推理论证格式,通过学生画图、讨论、推理等活动,给学生渗透化归思想和分类思想.
    【知识点梳理】
    知识点1:平行公理及推论
    1.平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
    2.推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
    记作:如果 a∥b,a∥c,那么a∥c
    注意:
    (1)平行公理特别强调“经过直线外一点”,而非直线上的点,要区别于垂线的第一性质.
    (2)“平行公理的推论”也叫平行线的传递性
    知识点2:平行线判定
    判定方法 (1):两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行
    简单说成: 同位角相等,两直线平行。
    几何语言:
    ∵∠1=∠2
    ∴ AB∥CD(同位角相等,两直线平行)
    判定方法 (2):两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.
    简单说成:内错角相等,两直线平行。
    ∵∠2=∠3
    ∴ AB∥CD(内错角相等,两直线平行)
    判定方法 (3):两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行
    简单说成: 同旁内角互补,两直线平行。
    ∵∠4+∠2=180°
    ∴ AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)
    【典例分析】
    【考点1:平行线公理及推论】
    【典例1】(2023秋•鼓楼区校级期末)下列说法正确的是( )
    A.不相交的两条直线叫做平行线
    B.同一平面内,过一点有且仅有一条直线与已知直线垂直
    C.平角是一条直线
    D.过同一平面内三点中任意两点,只能画出3条直线
    答案:B
    【解答】解:A.应强调在同一平面内,错误;
    B.同一平面内,过一点有且仅有一条直线与已知直线垂直,正确;
    C.直线与角是不同的两个概念,错误;
    D.过同一平面内三点中任意两点,能画出3条直线或1条直线,故错误.
    故选:B.
    【变式1】(2023秋•奉化区校级期末)下列说法正确的是( )
    A.两点之间,直线最短
    B.永不相交的两条直线叫做平行线
    C.若AC=BC,则点C为线段AB的中点
    D.两点确定一条直线
    答案:D
    【解答】解:A、两点之间,线段最短,故本选项说法错误;
    B、同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线,故本选项说法错误;
    C、若AC=BC且点A、B、C共线时,则点C为线段AB的中点,故本选项说法错误;
    D、两点确定一条直线,故本选项说法正确.
    故选:D.
    【典例2】(2023春•麒麟区期末)下列说法正确的是( )
    A.在同一平面内,a,b,c是直线,且a∥b,b∥c,则a∥c
    B.在同一平面内,a,b,c是直线,且a⊥b,b⊥c,则a⊥c
    C.在同一平面内,a,b,c是直线,且a∥b,b⊥c,则a∥c
    D.在同一平面内,a,b,c是直线,且a∥b,b∥c,则a⊥c
    答案:A
    【解答】解:先根据要求画出图形,图形如下图所示:
    根据所画图形可知:A正确.
    故选:A.
    【变式2-1】(2023春•阳春市校级月考)下列说法中,正确的个数为( )
    (1)过一点有无数条直线与已知直线平行
    (2)如果a∥b,a∥c,那么b∥c
    (3)如果两线段不相交,那么它们就平行
    (4)如果两直线不相交,那么它们就平行
    A.1个AB.2个C.3个D.4个
    答案:A
    【解答】解:(1)过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故错误;
    (2)根据平行公理的推论,正确;
    (3)线段的长度是有限的,不相交也不一定平行,故错误;
    (4)应该是“在同一平面内”,故错误.
    正确的只有一个,故选A.
    【变式2-2】(2023春•饶平县校级期中)若AB∥CD,AB∥EF,则 ∥ ,理由是 .
    【解答】解:∵AB∥CD,AB∥EF,
    ∴CD∥EF,
    理由是:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线平行,
    故答案为平行于同一条直线的两条直线互相平行
    【考点2:平行线判定】
    【典例3】(2023秋•香坊区校级期中)如图,下列各组条件中,能得到AB∥CD的是( )
    A.∠1=∠3B.∠2=∠4
    C.∠B=∠DD.∠1+∠2+∠B=180°
    答案:B
    【解答】解:∵∠1=∠3,
    ∴AD∥BC,
    故A不符合题意;
    ∵∠2=∠4,
    ∴AB∥CD,
    故B符合题意;
    由∠B=∠D不能判定AB∥CD,
    故C不符合题意;
    ∵∠1+∠2+∠B=180°,
    ∴AD∥BC,
    故D不符合题意;
    故选:B.
    【变式3-1】(2023春•台江区校级期中)如图,过直线外一点作已知直线的平行线,其依据是( )
    A.两直线平行,同位角相等
    B.内错角相等,两直线平行
    C.同位角相等,两直线平行
    D.两直线平行,内错角相等
    答案:C
    【解答】解:如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是同位角相等,两直线平行.
    故选:C.
    【变式3-2】(2023•德保县二模)如图,能判定AD∥BC的条件是( )
    A.∠1=∠3B.∠1=∠2C.∠2=∠3D.∠2=∠4
    答案:A
    【解答】解:∵∠1=∠3,
    ∴AD∥BC,
    故A符合题意;
    由∠1=∠2不能判定AD∥BC,
    故B不符合题意;
    由∠2=∠3不能判定AD∥BC,
    故C不符合题意;
    ∵∠2=∠4,
    ∴AB∥CD,
    故D不符合题意;
    故选:A.
    【变式3-3】(2023春•宾阳县期中)如图,直线a、b都与直线c相交,给出下列条件:
    ①∠1=∠2;②∠3=∠6;③∠4+∠7=180°;④∠5+∠8=180°.
    其中能判断a∥b的条件是( )
    A.①③B.②④C.①②③④D.①③④
    答案:C
    【解答】解:∠1=∠2,同位角相等两直线平行,①正确;
    ∠3=∠6,内错角相等两直线平行,②正确;
    ∠4=∠6,∠4+∠7=180°,同旁内角互补两直线平行,③正确;
    ∠5+∠8=180°,它们对顶角是∠3,∠2是同旁内角,同上,④正确.
    故选:C.
    【典例4】(2023春•重庆月考)如图,点E、F分别在AB、CD上,AF⊥CE于点O,∠1=∠B,∠A+∠2=90°,求证:AB∥CD.请填空.
    证明:∵AF⊥CE(已知)
    ∴∠AOE=90°( )
    又∵∠1=∠B( )
    ∴ ( )
    ∴∠AFB=∠AOE( )
    ∴∠AFB=90°( )
    又∵∠AFC+∠AFB+∠2= (平角的定义)
    ∴∠AFC+∠2=( )°
    又∵∠A+∠2=90°(已知)
    ∴∠A=∠AFC( )
    ∴ (内错角相等,两直线平行)
    【解答】证明:∵AF⊥CE(已知),
    ∴∠AOE=90°(垂直的定义).
    又∵∠1=∠B(已知),
    ∴CE∥BF(同位角相等,两直线平行),
    ∴∠AFB=∠AOE(两直线平行,同位角相等),
    ∴∠AFB=90°(等量代换).
    又∵∠AFC+∠AFB+∠2=180°(平角的定义),
    ∴∠AFC+∠2=(90)°.
    又∵∠A+∠2=90°(已知),
    ∴∠A=∠AFC(同角的余角相等),
    ∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
    故答案为:垂直的定义;已知;CE∥BF;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;等量代换;180°;90;同角的余角相等;AB∥CD.
    【变式4-1】(2023秋•社旗县期末)〖我阅读〗
    “推理”是数学的一种基本思想,包括归纳推理和演绎推理.演绎推理是一种从一般到特殊的推理,它借助于一些公认的基本事实及由此推导得到的结论,通过推断,说明最后结论的正确.
    〖我会做〗
    填空(理由或数学式)
    已知:如图,∠1=∠E,∠B=∠D.
    求证:AB∥CD.
    证明:∵∠1=∠E ( )
    ∴ ( )
    ∴ +∠2=180° ( )
    ∵∠B=
    ∴ + =180°
    ∴AB∥CD ( )
    【解答】证明:∵∠1=∠E (已知),
    ∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行),
    ∴∠D+∠2=180° (两直线平行,同旁内角互补),
    ∵∠B=∠D,
    ∴∠B+∠2=180°,
    ∴AB∥CD (同旁内角互补,两直线平行).
    故答案为:已知,AD∥BC,内错角相等,两直线平行,∠D,两直线平行,同旁内角互补,∠D,∠B,∠2,同旁内角互补,两直线平行.
    【变式4-2】(2023春•岳池县期末)把下面的说理过程补充完整:
    已知,如图,直线AB,CD被直线EF所截,点H为CD与EF的交点,GH⊥CD于点H,∠2=30°,∠1=60°.试说明:AB∥CD.
    解:∵GH⊥CD( ),
    ∴∠CHG=90°( )
    又∵∠2=30°( ),
    ∴∠3=( )
    ∴∠4=60°( )
    又∵∠1=60°( )
    ∴∠1=∠4( )
    ∴AB∥CD( )
    【解答】证明:∵GH⊥CD(已知),
    ∴∠CHG=90°(垂直定义),
    又∵∠2=30°(已知),
    ∴∠3=60°,
    ∴∠4=60°(对顶角相等),
    又∵∠1=60°(已知),
    ∴∠1=∠4(等量代换),
    ∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行),
    故答案为:已知;垂直定义;已知;60°;对顶角相等;已知;等量代换;同位角相等,两直线平行.
    【变式4-3】(2023春•宁远县期末)完成下面的证明
    如图,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠α+∠β=90°,求证:AB∥CD.
    完成推理过程
    BE平分∠ABD(已知),
    ∴∠ABD=2∠α( ).
    ∵DE平分∠BDC(已知),
    ∴∠BDC=2∠β ( )
    ∴∠ABD+∠BDC=2∠α+2∠β=2(∠α+∠β)
    ( )
    ∵∠α+∠β=90°(已知),
    ∴∠ABD+∠BDC=180°( ).
    ∴AB∥CD( ).
    【解答】证明:BE平分∠ABD(已知),
    ∴∠ABD=2∠α(角平分线的定义).
    ∵DE平分∠BDC(已知),
    ∴∠BDC=2∠β (角平分线的定义)
    ∴∠ABD+∠BDC=2∠α+2∠β=2(∠α+∠β)(等量代换)
    ∵∠α+∠β=90°(已知),
    ∴∠ABD+∠BDC=180°(等量代换).
    ∴AB∥CD(同旁内角互补两直线平行).
    故答案为:角平分线的定义,角平分线的定义,等量代换,等量代换,同旁内角互补两直线平行.
    【典例5】(2023春•大埔县期末)如图,已知∠A=∠C,AD⊥BE,BC⊥BE,点D在线段EC上,求证:AB∥CD.
    【解答】证明:∵AD⊥BE,BC⊥BE,
    ∴AD∥BC,
    ∴∠ADE=∠C,
    ∵∠A=∠C,
    ∴∠ADE=∠A,
    ∴AB∥CD.
    【变式5-1】(2023秋•西乡县期末)如图,已知∠A=∠ADE,∠C=∠E.求证:BE∥CD.
    【解答】证明:∵∠A=∠ADE,
    ∴DE∥AC,
    ∴∠ABE=∠E,
    又∵∠C=∠E,
    ∴∠ABE=∠C,
    ∴BE∥CD.
    【变式5-2】(2023春•宣恩县期末)如图,AD⊥BC于D,EF⊥BC于F,∠1=∠2,AB与DG平行吗?为什么?
    【解答】解:结论:AB∥DG.
    理由:∵AD⊥BC于D,EF⊥BC于F,
    ∴AD∥EF,
    ∴∠1=∠BAD,
    ∵∠1=∠2,
    ∴∠BAD=∠2,
    ∴AB∥DG.
    相关试卷

    初中数学1.1 二次根式课后测评: 这是一份初中数学<a href="/sx/tb_c12201_t7/?tag_id=28" target="_blank">1.1 二次根式课后测评</a>,共17页。

    浙教版七年级数学下册专题3.4乘法公式(知识解读)(原卷版+解析): 这是一份浙教版七年级数学下册专题3.4乘法公式(知识解读)(原卷版+解析),共23页。

    浙教版七年级数学下册专题1.5平移(知识解读)(原卷版+解析): 这是一份浙教版七年级数学下册专题1.5平移(知识解读)(原卷版+解析),共16页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        浙教版七年级数学下册专题1.3平行线的判定(知识解读)(原卷版+解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map