小学数学苏教版四年级下册四 用计算器计算课后测评

这是一份小学数学苏教版四年级下册四 用计算器计算课后测评，共8页。试卷主要包含了请保持好试卷的整洁，下面说法正确的有个，是目前人们广泛使用的计算工具等内容，欢迎下载使用。
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请保持好试卷的整洁
一、选择题
1．下面说法正确的有（ ）句。
①旋转和平移都不改变图形的形状和大小；
②两个不是0的数相乘，如果两个数同时乘10，那么它们的积也要乘10；
③2011年全国公路总里程约411万千米，“411万”是个近似数；
④只要用计算器计算，就一定不会出错；
A．1B．2C．3D．4
2．算筹和（ ）是我国古代人民的计算工具。
A．筷子B．石子C．计算器D．算盘
3．下面说法正确的有（ ）个。
（1）在计算器上，“AC”键是消除键，“CE”键是改错键。
（2）一种纸，10张这样的纸重2克，那么5000张这样的纸重1千克。
（3）将一个数改写成用“万”作单位的数后，这个数与原数相比大小不变。
A．4B．3C．2D．1
4．已知37037×3＝111111，37037×6＝222222，37037×9＝333333，…根据这样的规律，可以推算出37037×24的结果是（ ）。
A．666666B．7777777C．888888D．999999
5．芳芳在用计算器计算4900×1700时，依次按了以下按钮，这时她发现前面的操作中乘数少了一个0。如果想要得到正确的答案，她接下来可以按（ ）。
A． B． C． D．
6．算筹和（ ）是我国古代劳动人民发明的计算工具。
A．算盘B．沙漏C．计算机D．计算器
二、填空题
7．被除数不变，除数乘20，商( )，除数除以12，商( )。
8．( )是目前人们广泛使用的计算工具。
9．在计算器上，按后按，显示屏上是( )，接着按、，再按，显示屏上是( )。
10．把5780000改写成用“万”作单位的数是( )，9867540000省略亿后面的尾数，它的近似数是( )。
11．全国假日办发布的《2019年“五一”黄金周旅游统计报告》显示：2019年“五一”黄金周期间，某市共接待游客1236000人次。把横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万人次，精确到千分位约是( )亿人次。
12．计算器上的ON键是( )，OFF键是( )，AC键是( )，“＋”“－”“×”“÷”键分别是( )．
三、判断题
13．150×60的积的末尾有两个0。( )
14．48÷12＝（48×3）÷（12×4）。( )
15．把225扩大418倍是94050。( )
16．用计算器计算15×16时，依次按键就可以得到结果．( )
17．要使用计算器计算，先按OFF键，使计算器进入工作状态。( )
四、计算题
18．用计算器计算（先估算）．
38921－27645＝
72050＋2835＝
19．脱式计算。（用计算器计算）
205×（1679÷23） 2574÷（176－98）
（2019－192）×85 （1538－1299）×2004
五、解答题
20．100粒大米约重4克。照这样计算，一亿粒大米约重多少克？
500克大米可以供一名成年人生活一天，全国13亿人如果每人少浪费一粒米，节约的粮食可供一名成年人生活几天？
21．阅读材料：
什么是“数字黑洞”？
数字黑洞是指自然数经过某种数学运算之后陷入了一种循环的境况。例如，任意选四个不同的数字，按从大到小的顺序排成一个数，再按从小到大的顺序排成一个数，用大数减去小数（如1、2、3、0，就用3210—123），然后用所得结果的四位数重复上述过程，最多七步必得6174，即7641—1467＝6174。仿佛掉进了黑洞，永远出不来。
不信的话，请你试一试！
请你阅读上面的材料，了解“数字黑洞”。你可以验证上述材料中的数据，是否真如所说的那样，按照它的运算方法，七步之内一定能得到“6174”这个结果。你也可以自己再举一个例子，看看是否随意的4个数，都有这样的规律呢？
22．乐乐家的电话号码是七位数，并且是2、3、5的倍数．电话号码的前三个数字是302，后四个数字和302组成满足条件的最小七位数．乐乐家的电话号码是多少？
23．李大爷每天坚持体育锻炼，一星期（7天）共跑步12600米。照这样计算，李大爷跑完28800米需要多少天？（用计算器计算）
24．一颗人造地球卫星2小时可以飞行56880千米，一架客机4小时可以飞行2844千米。这颗人造地球卫星飞行的速度是这架客机的几倍？
粒数
100
1000
10000
100000
10000000
100000000
质量/克
参考答案：
1．B
【分析】①在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。物体或图形平移后，它们的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化；平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化；
②积的变化规律：如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变；
③准确数：与实际完全符合的数；近似数：与实际接近的数。
④计算器计算时，有可能人为输入错误或其它操作失误，也有可能发生错误。
【详解】①旋转和平移都不改变图形的形状和大小，此说法正确；
②两个不是0的数相乘，如果两个数同时乘10，那么它们的积也要乘100，故此说法错误；
③2011年全国公路总里程约411万千米，“411万”是一个和实际接近的数，它是一个近似数，此说法正确；
④计算器计算时，有可能人为输入错误或其它操作失误，也有可能发生错误。此说法错误。
所以以上说法正确的有2句。
故答案为：B
2．D
【分析】算筹和算盘是我国古代劳动人民发明的计算工具；用算筹进行计算，简称筹算；用算盘进行计算，简称珠算，据此作答。
【详解】根据上述分析可得：算筹和算盘是我国古代人民的计算工具。
故答案为：D
3．C
【分析】（1）根据对计算器的认识判断。
（2）先算出1张纸重多少，再算5000张重多少，注意克与千克单位换算。
（3）改写数时，大小不变。
【详解】（1）在计算器上，“ AC ”键是消除键，“ CE ”键是局部清除键。原来说法错误
（2）一种纸，10张这样的纸重2克，那么5000张这样的纸重2×500＝1000克＝1千克，正确；
（3）将一个数改写成用“万”作单位的数后，这个数与原数相比大小不变。正确。
故答案为： C
4．C
【分析】观察这组算式，一个因数是37037，另一个因数分别是3、6、9，而积分别是111111、222222、333333，则另一个因数是3的几倍，积的每个数位上就是几，且积是一个六位数。
【详解】24＝3×8，则37037×24的结果是888888。
故答案为：C
【点睛】本题通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题，这是学生应该具备的基本能力。
5．B
【分析】根据积的变化规律可知，计算4900×1700时计算错误，改成计算490×17，其中因数4900变为490，除以10。另一个因数1700变为17，除以100，积应除以1000。要想积不变，应将得到的积再乘1000即可。
【详解】A．继续再按2个0，得到的积仍比原来的积少，还需要再乘10；
B．继续再按3个0，得到的积与原来的积相等；
C．继续再按1个0，得到的积仍比原来的积少，还需要再乘100；
D．继续再按2个0，然后再除以10，得到的积仍比原来的积少，还需要再乘100；
故答案为：B
【点睛】本题考查计算器的使用和积的变化规律，关键是熟练掌握积的变化规律。
6．A
【详解】算筹和算盘是我国古代劳动人民发明的计算工具。用算筹进行计算，简称筹算。用算盘进行计算，简称珠算。
故答案为：A。
7． 缩小20倍 扩大12倍
【分析】商的变化规律：被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小几倍；被除数不变，除数缩小几倍，商反而扩大几倍。据此解答即可。
【详解】根据商的变化规律可知，被除数不变，除数乘20，商缩小20倍。除数除以12，商扩大12倍。
【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。
8．计算器
【分析】计算器应用于人们的生活、学习、工作等各个方面。
【详解】在日常生活中计算器是目前人们广泛使用的计算工具。
【点睛】计算器方便，使用灵活，可广泛运用于商业交易中，是必备的办公学习用品之一。
9． 68 612
【分析】按后按，输入的是数据68，接着按、，再按，即求68×9的积，据此计算求出得数。
【详解】68×9＝612
在计算器上，按后按，显示屏上是68，接着按、，再按，显示屏上是612。
10． 578万 99亿
【分析】把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字。
省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。
【详解】5780000＝578万
9867540000≈99亿
【点睛】把整万数改写成用“万”作单位的数，就是省略个级的4个0。省略亿位后面的尾数，就看千万位上的数，再根据四舍五入法解答。
11． 123.6万 0.012亿
【分析】把1236000改写成以“万”作单位的数：从个位起向左数出四位，点上小数点，去掉末尾的0，同时添上一个“万”字，即123.6万；把1236000改写成以“亿”作单位的数：从个位起向左数出八位，点上小数点，去掉末尾的0，同时添上一个“亿”字，数位不够补“0”占位，为0.01236亿；再根据“四舍五入”的方法求出近似数即可。
【详解】1236000＝123.6万
1236000＝0.01236亿≈0.012亿
【点睛】本题主要考查整数、小数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
12． 开机键 关机键 消除键 运算符号键
【详解】略
13．×
【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出150×60的乘积，然后再进一步解答即可。
【详解】150×60＝9000，积末尾有3个0。
故答案为：×
【点睛】求两个数的乘积的末尾0的个数，先求出这两个数的乘积，然后再进一步解答即可。
14．×
【分析】根据商不变的规律可知，被除数和除数同时乘一个不为零的数，商的大小不变。
【详解】根据分析可知，48÷12≠（48×3）÷（12×4）。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查学生对商的变化规律的理解与应用。
15．√
【详解】略
16．×
【详解】略
17．×
【分析】计算器上“ON/C”键是开机键，“OFF”是关机键，据此解答。
【详解】用计算器计算时，首先要按一下“ON/C”键打开计算器，使计算器进入工作状态，再依次输入数字计算。
故答案为：×
18． 11276 74885
【详解】略
19．14965；33
155295；478956
【分析】利用计算器进行计算，先算括号里面的，再按照先算乘除后算加减的运算顺序计算即可。
【详解】205×（1679÷23）
＝205×73
＝14965
2574÷（176－98）
＝2574÷78
＝33
（2019－192）×85
＝1827×85
＝155295
（1538－1299）×2004
＝239×2004
＝478956
【点睛】本题考查使用计算器进行基础的运算，计算时注意运算顺序。
20．4；40；400；4000；400000；4000000；
104000天
【分析】100粒大米约重4克，利用倍数求出其它大米的质量。
【详解】1000÷100×4
＝10×4
＝40（克）
10000÷100×4
＝100×4
＝400（克）
100000÷100×4
＝1000×4
＝4000（克）
10000000÷100×4
＝100000×4
＝400000（克）
100000000÷100×4
＝1000000×4
＝4000000（克）
1300000000÷100×4÷500
＝13000000×4÷500
＝52000000÷500
＝104000（天）
答：节约的粮食可供一名成年人生活104000天。
【点睛】本题考查学生的计算，数位比较多，计算时注意末尾0的个数。
21．都有这样的规律
【分析】根据题意，任意举4个不同的数字，按要求计算即可。
【详解】任取4个数字：1、2、3、4
4321－1234＝3087
8730－378＝8352
8532－2358＝6174
答：都有这样的规律。
22．3020010
【详解】3+0+2=5,后四位数中再有1,5+1=6，就是3的倍数，后四位最小是0010；所以，乐乐家的电话号码是：3020010.
23．16天
【分析】照这样计算，意思是平均每天跑的路程相等，首先根据路程÷时间＝速度，求出平均每天跑多少米，再根据时间＝路程÷速度解答。
【详解】28800÷（12600÷7）
＝28800÷1800
＝16（天）
答：一共要用16天。
【点睛】此题属于简单的归一应用题，首先用除法求出“单一量”，再进一步解答。
24．40倍
【分析】根据路程÷时间＝速度，分别求出人造卫星和客机的速度，用人造卫星速度÷客机速度即可。
【详解】（56880÷2）÷（2844÷4）
＝28440÷711
＝40
答：这颗人造地球卫星飞行的速度是这架客机的40倍。
【点睛】关键是理解速度、时间、路程之间的关系，求一个数是另一个数的几倍用除法。