2023-2024学年河南省商丘市二十校联考高二(下)期中数学试卷(含解析)
展开1.甲同学计划分别从3份不同的语文试卷、5份不同的数学试卷中各任选1份试卷练习,则不同的选法共有( )
A. 8种B. 15种C. 35种D. 53种
2.已知随机变量X的分布列为
则p=( )
A. 13B. −13C. 12D. 12或−13
3.若Am−12=6Cm4,则m=( )
A. 7B. 6C. 5D. 4
4.从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数字中不放回地依次取2个数,记“第一次取到的是偶数”为事件A,“第二次取到的是奇数”为事件B,则P(B|A)=( )
A. 15B. 25C. 59D. 58
5.五一放假期间,4名男生和2名女生参加农场体验活动,体验活动结束后,农场主与6名同学站成一排合影留念,若2名女生相邻且农场主站在中间,则不同的站法有( )
A. 240种B. 192种C. 144种D. 48种
6.已知随机变量X~B(n,p),若E(X)=43,D(X)=89,则P(X=1)=( )
A. 23B. 3281C. 13D. 481
7.在(1+x)2+(1+x)3+⋯+(1+x)9的展开式中,x3项的系数为( )
A. 252B. 210C. 126D. 120
8.数学中“凸数”是一个位数不低于3的奇位数,是最中间的数位上的数字比两边的数字都大的数,则没有重复数字且大于564的三位数中“凸数”的个数为( )
A. 147B. 112C. 65D. 50
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.下列说法正确的有( )
A. 若随机变量X的数学期望E(X)=4,则E(2X−1)=7
B. 若随机变量Y的方差D(Y)=3,则D(2Y+5)=6
C. 将一枚硬币抛掷3次,记正面向上的次数为X,则X服从二项分布
D. 从7男3女共10名学生中随机选取5名学生,记选出女生的人数为X,则X服从超几何分布
10.已知A,B分别为随机事件A,B的对立事件,P(A)>0,P(B)>0,则下列说法正确的是( )
A. P(B|A)+P(B|A)=P(A)
B. P(B|A)+P(B|A)=1
C. 若A,B独立,则P(A|B)=P(A)
D. 若A,B互斥,则P(A|B)=P(B|A)
11.随机地向4个器皿内投放4种不同的食物给4只狗仔喂食,设所投放的食物均落在器皿内,随机变量X为空器皿个数,则下列说法正确的是( )
A. 随机变量X的取值为1,2,3B. P(X=2)=964
C. P(X=3)=164D. E(X)=8164
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(x+3x3)8的展开式中的常数项为______.
13.已知随机变量X~N(2,σ2),且P(X≤−2)=P(X≥a),则函数y=11+x+1a−x(0
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.(本小题13分)
设(1−x)n=a0+a1x+a2x2+⋯+anxn,且Cn2=Cn8.
(1)求n与a0的值;
(2)求a2+a4+a6+a8+a10的值.
16.(本小题15分)
某市高二年级期末统考的物理成绩近似服从正态分布N(60,100),规定:分数高于80分为优秀.
(1)估计物理成绩优秀的人数占总人数的比例;
(2)若该市有40000名高二年级的考生,估计全市物理成绩在(50,80]内的学生人数.参考数据:若X~N(μ,σ2),则P(μ−σ
某班共有团员14人,其中男团员8人,女团员6人,并且男、女团员各有一名组长,现从中选6人参加学校的团员座谈会.(用数字作答)
(1)若至少有1名组长当选,求不同的选法总数;
(2)若至多有3名女团员当选,求不同的选法总数;
(3)若既要有组长当选,又要有女团员当选,求不同的选法总数.
18.(本小题17分)
在某大学组织农村专项招生考试面试环节,共设置4道面试题目,每道题5分.已知某学生对于前3道题,每道题答对的概率均为45;对于第4道题,答对的概率为12.记该学生的总得分为X.
(1)求该学生前3道题至少答对2道题的概率;
(2)求X的分布列及数学期望.
19.(本小题17分)
冗余系统是指为增加系统的可靠性,而采取两套或两套以上相同、相对独立配置的设计.冗余系统因为前期投入巨大,后期的维护成本高,所以只有在高风险行业应用比较广泛,如:金融领域、核安全领域、航空领域、煤矿等领域.某设备生产企业对现有生产设备进行技术攻坚突破,升级后的设备控制系统由偶数个相同的元件组成,每个元件正常工作的概率均为p(0
(1)若p=34,求p2;
(2)已知升级后的设备控制系统原有2n(n∈N*)个元件,现再增加2个相同的元件,若对∀n∈N*都有pn+1>pn,求p的取值范围.
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:根据分步乘法计数原理,不同的选法共有3×5=15种.
故选:B.
利用分步乘法计数原理进行求解即可.
本题考查排列组合的应用,属于基础题.
2.【答案】C
【解析】解:随机变量X的分布列为:
则由离散型随机变量X的分布列的性质,得:
b2+56+52−2p6+p06=1,
即(2p−1)(3p+1)=0,
解得p=12或p=−13,
当p=−13时,b6<0,不符合分布列的性质,
所以p=12.
故选:C.
利用随机变量X的分布列的性质求解.
本题考查随机变量X的分布列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
3.【答案】D
【解析】解:因为Am−12=6Cm4,
所以(m−1)(m−2)=6×m⋅(m−1)⋅(m−2)⋅(m−3)4×3×2×1,且m≥4,
解得m=4或m=−1(舍去).
故选:D.
根据组合数、排列数公式得到方程,解得即可.
本题考查了组合数、排列数公式,是基础题.
4.【答案】C
【解析】解:在事件A发生后,只有9个数字,其中有5个奇数,所以P(B|A)=59.
故选:C.
根据实际情况缩小样本空间,利用古典概型求概率公式得到条件概率.
本题主要考查条件概率,属于基础题.
5.【答案】B
【解析】解:2名女生相邻且农场主站在中间可分三步完成:
第一步:相邻女生只能站在第一二,第二三,第五六,第六七,有4种;
第二步:相邻女生排在一起有A22种;
第三步:4名男生排在剩下的位置有A44种.
因此2名女生相邻且农场主站在中间共有4A22A44=192种站法.
故选:B.
农场主站在中间,先考虑女生所站位置,采用捆绑法,再考虑男生的位置,利用排列知识进行求解.
本题主要考查排列组合及简单的计数问题,考查运算求解能力,属于基础题.
6.【答案】B
【解析】解:随机变量X~B(n,p),则有E(X)=np=43,D(X)=np(1−p)=89,
由D(X)E(X)=np(1−p)np=1−p=89÷43=23,解得p=13,n=4,
所以P(X=1)=C41×13×(23)3=3281.
故选:B.
由二项分布的期望和方差公式,解出n,p,由二项分布的概率公式求P(X=1).
本题考查二项分布的期望和方差公式,考查方程思想和运算能力,属于基础题.
7.【答案】B
【解析】解:(1+x)n的展开式的通项为Tr+1=Cnrxr,r=0,1,2,…,n,
则(1+x)n的展开式中x3项的系数为Cn3,
所以(1+x)2+(1+x)3+⋯+(1+x)9的展开式中x3项的系数为C33+C43+...+C93=c44+C43+...+C93=C54+C53+...+C93=+C93=210.
故选:B.
利用二项式系数的性质列式求解即可.
本题考查二项式定理,考查运算能力,属于中档题.
8.【答案】C
【解析】解:根据题意,分4种情况讨论:
①三位数中“凸数”的百位是5时,
若其十位数字为7,个位数字都有6种情况,此时有6个“凸数”,
若其十位数字为8,个位数字都有7种情况,此时有7个“凸数”,
若其十位数字为9,个位数字都有8种情况,此时有8个“凸数”,
此时有6+7+8=21个“凸数”;
②三位数中“凸数”的百位是6时,
若其十位数字为7,个位数字都有6种情况,此时有6个“凸数”,
若其十位数字为8,个位数字都有7种情况,此时有7个“凸数”,
若其十位数字为9,个位数字都有8种情况,此时有8个“凸数”,
此时有6+7+8=21个“凸数”;
③三位数中“凸数”的百位是7时,
若其十位数字为8,个位数字都有7种情况,此时有7个“凸数”,
若其十位数字为9,个位数字都有8种情况,此时有8个“凸数”,
此时有7+8=15个“凸数”;
④三位数中“凸数”的百位是8时,
其十位数字只能为9,个位数字都有8种情况,此时有8个“凸数”,
此时有8个“凸数”;
综合可得:共有21+21+15+8=65个符合题意的“凸数”.
故选:C.
根据题意,按“凸数”的百位数字分4种情况讨论,由加法原理计算可得答案.
本题考查排列组合的应用,涉及分类计数原理的应用,属于基础题.
9.【答案】ACD
【解析】解:对于A:因为E(2X−1)=2E(X)−1=2×4−1=7,故A正确;
对于B:因为D(2Y+5)=4D(Y)=4×3=12,故B错误;
对于C:根据二项分布的概念可知随机变量X~B(3,12),故C正确;
对于D:根据超几何分布的概念可知X服从超几何分布,故D正确.
故选:ACD.
利用离散型随机变量的期望的性质可判断A;利用离散型随机变量的方差的性质可判断B;利用二项分布的概念可判断C;利用超几何分布的概念可判断D.
本题考查了离散型随机变量的概率分布,期望和方差的性质,属于基础题.
10.【答案】BCD
【解析】解:选项A中:P(B|A)+P(B|A)=P(AB)+P(AB)P(A)=P(A)P(A)=1,故选项A错误,选项B正确;
选项C中:A,B独立,则P(AB)=P(A)P(B),则P(A|B)=P(AB)P(B)=P(A),故选项C正确;
选项D中:A,B互斥,则P(AB)=0,根据条件概率公式P(B|A)=P(A|B)=0,
故选项D正确.
故选:BCD.
结合互斥事件、对立事件的定义,根据条件概率公式判断.
本题考查了条件概率的概率公式的应用,独立事件概率公式以及互斥事件概率公式的应用,考查了逻辑推理能力,属基础题.
11.【答案】CD
【解析】解:由题意得随机变量X的可能取值为0,1,2,3,
则P(X=0)=A4444=332,P(X=1)=C42A4344=916,
P(X=2)=C42C22A22A42+C43A4244=2164,P(X=3)=C4144=164,
所以E(X)=3×164+2×2164+1×916+0×332=8164,
故A,B错误,C,D正确.
故选:CD.
根据古典概型的概率公式,结合排列组合求解个数,即可求解分布列,进而结合选项即可逐一求解.
本题考查了离散型随机变量的概率分布及期望和方差的计算,属于中档题.
12.【答案】252
【解析】解:(x+3x3)8的展开式中的通项公式为Tk+1=C8kx8−k3kx−3k=C8k3kx8−4k,
令8−4k=0,
∴k=2,此时Tk+1=T3=252.
故答案为:252.
根据二项式定理展开式的通项公式,即可解出.
本题考查了二项式定理的展开式,学生的数学运算能力,属于基础题.
13.【答案】47
【解析】解:因为随机变量X~N(2,σ2),且P(X≤−2)=P(X≥a),
所以−2+a2=2,解得a=6,
所以函数y=11+x+16−x(0
所以y=11+x+16−x=17[(1+x)+(6−x)](11+x+16−x)=17(2+1+x6−x+6−x1+x)≥17×(2+2 1+x6−x⋅6−x1+x)=47,
当且仅当1+x6−x=6−x1+x,即x=52时,等号成立,
所以该函数的最小值为47.
故答案为:47.
由正态分布曲线的对称性可知a=6,再利用基本不等式求解即可.
本题主要考查了正态分布曲线的对称性,考查了基本不等式的应用,属于中档题.
14.【答案】0.7
【解析】解:设A1=“第i天去A餐厅用餐”,B1=“第i天去B餐厅用餐”(i=1,2),
则A1与B1互斥,根据题意得:
P(A1)=P(B1)=0.5,P(A2|A1)=0.8,P(A2|B1)=0.6,
则运动员甲第二天去A餐厅用餐的概率为:
P(A2)=P(A1)P(A2|A1)+P(B1)P(A2B1)
=0.5×0.8+0.5×0.6=0.7.
故答案为:0.7.
设A1=“第i天去A餐厅用餐”,B1=“第i天去B餐厅用餐”(i=1,2),则A1与B1互斥,利用全概率公式能求出运动员甲第二天去A餐厅用餐的概率.
本题考查全概率公式等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
15.【答案】解:(1)由Cn2=Cn8,得n=2+8=10,
令x=0,得a0=1;
(2)由(1)可知(1−x)10=a0+a1x+a2x2+⋯+a10x10,
令x=1,得a0+a1+a2+…+a10=0,①
令x=−1,得a0−a1+a2−…+a10=1024,②
①+②,得2(a0+a2+a+a6+a8+a10)=1024,
所以a0+a2+a4+a6+a8+a10=512,
所以a2+a4+a6+a8+a10=511.
【解析】(1)结合二项式系数的性质即可求解n,然后令x=0可求a0;
(2)利用赋值法,结合二项式系数的性质可求.
本题主要考查了二项式系数及系数的性质的应用,赋值法的应用,属于基础题.
16.【答案】解:(1)设学生的物理得分为随机变量X,则X~N(60,100),所以μ=60,σ=10,
所以P(40≤X≤80)=P(μ−2σ X≤μ+2σ)=0.9544,
P(X>80)=1−P(40≤X≤80)2=0.0228,
所以物理成绩优秀的人数占总人数的比例为2.28%.
(2)由题意,得P(μ−σ≤X≤μ+a)=0.6826,P(μ−2a≤X≤μ+2a)=0.9544,
即P(50≤X≤70)=0.6826,P(40≤X≤80)=0.9544,
所以P(50≤X≤60)=12P(50=12×0.6826=0.3413,P(60≤X≤80)=12P(40%=12×0.9544=0.4772,
所以P(50≤X≤80)=P(50≤X≤60)+P(60≤X≤80)=0.3413+0.4772=0.8185.
又40000×0.8185=32740,所以全市物理成绩在(50,80]内的学生人数估计为32740人.
【解析】(1)由P(40≤X≤80)=P(μ−2σ X≤μ+2σ)=0.9544计算可得;(2)P(50≤X≤80)=P(50≤X≤60)+P(60≤X≤80),由此计算可得.
本题考查正态分布的应用,属于中档题.
17.【答案】解:(1)方法一(分类讨论法):至少有一名组长含有两种情况:有一名组长和两名组长,故共有C21⋅C125+C22⋅C121=2079种.
方法二(总体剔除法):至少有一名组长可以采用排除法,有C146−C126=2079种.
(2)根据题意可知,至多有3名女团员含有四种情况:①有3名女团员,②有2名女团员,③有1名女团员,④没有女团员,
故共有C63C83+C62C84+C61C85+C60C86=2534种.
(3)根据题意可知,既要有组长当选,又要有女团员当选含两类情况:
第一类:女组长不当选,男组长当选,从剩余7名男团员,5名女团员中选5人,其中至少选择1名女团员,有C125−C75种;
第二类:女组长当选,有C135种.
故共有C135+C125−C75=2058种.
【解析】(1)采用分类讨论或总体剔除法计算即可;
(2)采用分类讨论计算即可;
(3)采用分类讨论计算即可.
本题考查排列组合的应用,属于基础题.
18.【答案】解:(1)设事件A表示“该学生前3道题至少答对2道题”,
则P(A)=C32×(45)2×15+(45)3=112125;
(2)由题意可知,X的取值可能为0,5,10,15,20,
则P(X=0)=(15)3×12=1250,P(X=5)=C31×45×(15)2×12+(15)3×12=13250,P(X=10)=C31×45×(15)2×12+C32×(45)2×15×12=625,P(X=15)=(45)3×12+C32×(45)2×15×12=56125,
P(X=20)=(45)3×12=32125,
所以X的分布列为:
所以E(X)=0×1250+5×13250+10×625+15×56125+20×32125=14.5.
【解析】(1)利用独立事件的概率乘法公式求解;
(2)由题意可知,X的取值可能为0,5,10,15,20,再利用独立事件的概率乘法公式求出相应的概率,进而得到X的分布列,再结合期望公式求解.
本题主要考查了独立事件的概率乘法公式,考查了离散型随机变量的分布列和期望,属于中档题.
19.【答案】解:(1)因为n=2,
所以控制系统中正常工作的元件个数X的可能取值为0,1,2,3,4,
因为各元件之间相互独立,且正常工作的概率均为p=34,
所以X~B(4,34),
p2=P(X=2)+P(X=3)+P(X=4)=C42(34)2(14)2+C43(34)3(14)+C44(34)4=243256;
(2)若控制系统增加2个元件,则现在有2n+2个元件,至少要有n+1个元件正常工作,设备才能正常工作,
设原系统中正常工作的元件个数为ξ,
第一类:原系统中至少有n+1个元件正常工作,
其概率为P(ξ≥n+1)=pn−C2nn⋅pn⋅(1−p)n,
第二类:原系统中恰好有n个元件正常工作,新增2个元件中至少有1个正常工作,
其概率为P(ξ=n)=C2nn⋅pn⋅(1−p)n⋅[1−(1−p)2]=C2nn⋅pn+1⋅(1−p)n⋅(2−p),
第三类:原系统中恰好有n−1个元件正常工作,新增2个元件全部正常工作,
其概率为P(ξ=n−1)=C2nn−1⋅pn−1⋅(1−p)n+1⋅p2=C2nn−1⋅pn+1⋅(1−p)n+1,
所以pn+1−pn=−C2nn⋅pn⋅(1−p)n+C2nn⋅pn+1⋅(1−p)n⋅(2−p)+C2nn−1⋅pn+1⋅(1−p)n+1
=C2nnpn(1−p)n+1[nn+1p−(1−p)]
因为对∀n∈N*,都有pn+1>pn,所以nn+1p−(1−p)>0对∀n∈N*恒成立,
即p>n+12n+1=12+14n+2对∀n∈N*恒成立.
由n∈N*,当n=1时(12+14n+2)max=23,所以p>23,
所以p的取值范围是(23,1).
【解析】(1)正常工作的元件个数X服从于二项分布,利用概率公式求p2;
(2)分情况讨论原系统中正常工作的元件个数,计算pn+1,由pn+1>pn求p的取值范围.
本题主要考查了二项分布的概率公式,考查了概率的应用,属于中档题.X
5
10
15
P
p2+56
5p2−2p6
p6
X
5
10
15
P
p2+56
5p2−2p6
p6
X
0
5
10
15
20
P
1250
13250
625
56125
32125
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河南省商丘市二十校2023-2024学年高二下学期期中联考数学试卷: 这是一份河南省商丘市二十校2023-2024学年高二下学期期中联考数学试卷,共4页。