专题04 水体运动和微专题(湖泊、含沙量与输沙量、水量平衡)(课件) (新高考专用)
展开为了更好地搞好高三地理学科的第二轮复习,提高学生应考能力,以便在高考中取得更好成绩,第二轮复习以讲练结合为主,查缺补漏;专题复习为主,注重解题思路,规范答题;注重思维方法、注重应考能力、注重学科特征。重视文科焦点、热点知识,注重因材施解。一、高考地理一轮复习和高考地理二轮复习的关系 二、地理与文科综合的关系 三、初中与高中地理知识的关系 四、地理学科和热点问题的关系五、突出学科基础知识,注重查漏补缺 六、梳理知识、形成体系七、加强地理学科思维和地理学科能力的训练 八、掌握基本原理,训练解题思路在高考地理二轮复习中还要加强方法总结,进一步突出空间综合思维、因地制宜、人地和谐等地理思维,培养学生用"地理眼光"看问题的意识,用地理思维分析现实问题的习惯。
2024年高考地理二轮高频考点解密
专题网络·思维脑图构建知识体系,强化不同知识点之间的关联程度
专情分析·解密高考分析考点高考命题情况,解析高考中对考点的考查及预测方向
高频考点·以考定法针对高考题进行真题详细分析,同时穿插知识点的讲解
核心素养·微专题考点细化,逐一突破,以微见全
考点一:湖泊【高考解密】 命题点01 湖泊【技巧解密】【考向预测】
考点二:含沙量与输沙量【高考解密】 命题点01 含沙量 命题点02 输沙量【技巧解密】【考向预测】
考点三:水量平衡【高考解密】 命题点01 水量平衡【技巧解密】【考向预测】
【命题点 湖泊·典例01】(2022·全国·统考高考真题)下图示意北美东南部沿海冲积平原某区域1890年以来海岸线的变化。判断甲水域是湖泊而非海湾的依据是( )①甲水域北岸岸线基本稳定②百年来变动的海岸线近似平直③甲水域有河流汇入④甲水域呈半圆形形态A.①②B.②③C.③④D.①④
【真题解析】百年来海岸线不断退缩,甲水域北岸岸线基本稳定,说明其与外海并未直接连通,而是受海岸线与海岸沙漠隔离,使其几乎没有受到海浪的侵蚀,①正确。百年来,变动的海岸线近似平直,而甲水域岸线弯曲,进一步说明甲水域长期受海岸和海岸沙漠的隔离,与外海分隔开来,形成陆地上的一个湖泊,②正确。据所学可知,海湾是三面环陆一面连接海域的海洋,湖泊是地表相对封闭的天然洼池(湖盆)及其承纳的水体,故甲水域有无河流注入、水域形态与其是湖泊还是海湾关系不大,③④错误。综合起来,A正确,BCD错误,故选A。
【命题点 湖泊·典例01】(2018·全国·高考真题)贝加尔湖(如图)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达8千米。贝加尔湖形成于A.地壳断陷集水B.火山口集水C.河流改道D.滑坡阻断河流
【真题解析】贝加尔湖属于构造湖,是由于地壳断陷集水而成;其形成与火山口集水、河流改道、滑坡阻断河流无关。故选A。
①成因分类:构造湖:是在地壳内力作用形成的构造盆地上经储水而形成的湖泊。其特点是湖形狭长、水深而清澈,如云南高原上的滇池、洱海;青海湖、新疆喀纳斯湖东非大裂谷沿线的马拉维湖、坦噶尼喀湖、维多利亚湖。构造湖一般具有十分鲜明的形态特征,即湖岸陡峭且沿构造线发育,湖水一般都很深。同时,还经常出现一串依构造线排列的构造湖群。火山口湖:系火山喷火口休眠以后积水而成,其形状是圆形或椭圆形,湖岸陡峭,湖水深不可测,如长白山天池。堰塞湖:由火山喷出的岩浆、地震引起的山崩和冰川与泥石流引起的滑坡体等壅塞河床,截断水流出口,其上部河段积水成湖,如五大连池、镜泊湖等。风成湖:沙漠中低于潜水面的丘间洼地,经其四周沙丘渗流汇集而成的湖泊,如敦煌附近的月牙湖。
①成因分类:岩溶湖:是由碳酸盐类地层经流水的长期溶蚀而形成岩溶洼地、岩溶漏斗或落水洞等被堵塞,经汇水而形成的湖泊,如贵州省威宁县的草海。冰川湖:是由冰川挖蚀形成的坑洼和冰碛物堵塞冰川槽谷积水而成的湖泊。如新疆阜康天池,北美五大湖、芬兰、瑞典的许多湖泊等。河成湖:由于河流摆动和改道而形成的湖泊。它又可分为三类:一是由于河流摆动,其天然堤堵塞支流而潴水成湖。如鄱阳湖、洞庭湖、江汉湖群(云梦泽一带)、太湖等。二是由于河流本身被外来泥沙壅塞,水流宣泄不畅,潴水成湖。如苏鲁边境的南四湖等。三是河流截湾取直后废弃的河段形成牛轭湖。如内蒙古的乌梁素海。海成湖:由于泥沙沉积使得部分海湾与海洋分割而成,通常称作泻湖,如里海、杭州西湖、宁波的东钱湖。
②性质分类:淡水湖:与外流河相通,湖水易交换,循环更新周期短,含盐分少。例如鄱阳湖、洞庭湖、太湖、北美五大湖、贝加尔湖等咸水湖:为内流河的终点,只有流进的河流,没有流出的河流。因蒸发盛,盐度较大。例如青海湖、纳木错、里海、死海等
①水文特征:湖泊水量大小:取决与湖泊的水量补给方式和湖泊的泄水量,与湖泊所处的当地气候具有密切相关性。湖泊水位季节变化:取决于湖泊水的补给方式。冰期:取决于湖泊所处的纬度和海拔,需回答有无结冰期,冰期的长短;含沙量:受植被覆盖率、流域内土质、降水强度等影响补给水源:雨水补给、河流水、冰川水、地下水等;水质优劣:湖泊水体的更新换代的差异性,人为污染源的影响;风浪:受湖泊所处的盛行风控制,与当地的风带、季风等具有相关性
生物由水生生物变成了陆生生物。
湖泊演化为陆地的统一变化过程
②湖泊的咸淡演变:咸水湖演变为淡水湖:水分收支分析:收入增加,支出减少。主要受入湖径流的影响,使得淡水的补给增加,对盐分起到稀释作用。同时气候的变化,例如趋冷或趋湿,蒸发减少,降水增加也会带来影响。盐分收支分析:河道变迁,湖泊具有出水口,可排盐;入湖径流减少或与海水断绝联系淡水湖演变为咸水湖:水分收支分析:收入减少,支出增加。主要受入湖径流的影响,使得淡水的补给减少,盐分积累。同时气候的变化,例如趋暖或趋干,蒸发加剧,降水减少也会带来影响。同时人类活动也会带来一定的影响盐分收支分析:河道变迁,阻塞出水口转变为内流湖;人类活动排入大量盐分;海水渗入,盐分不断累积
③湖泊的面积演变分析思路:基本思路:湖泊面积的变化,不论是变大还是变小,一定要从湖泊水量的收支平衡进行分析,收入大于支出,湖泊变大,收入小于支出,面积减少。两大基本要素:湖泊面积的变化一定要考虑到自然要素和人文要素的影响。自然要素一般要结合湖泊所在的区域自然环境的基本特征进行分析。人类活动在湖泊演化中的作用:自然要素的变化是一个相对较为缓慢的变化,而人类活动的影响一般较为剧烈迅速。结合材料,湖泊面积变化的时间进行分析,若变化时间漫长重点分析自然要素,若变化时间短,侧重分析人类活动的影响。
【考向01-通过“湖泊”考查“水文特征”】(2024·四川宜宾·统考一模)抚仙湖位于云南省滇中盆地中心,是我国最大的深水型淡水湖。该湖通过海口河泄水,注入南盘江。受湖泊水位和人为调控的影响,海口河下泄水量变化很大,图示意抚仙湖近30年湖泊补给量、湖面蒸发量和湖泊蓄水变量变化过程。影响抚仙湖蓄水量变化的主要因素是( )A.湖面蒸发B.湖水下渗C.人为调控D.降水补给
【题型解析】从湖泊所在地理位置 (季风区) 和湖泊的补给量变化 (变化大) 特点,可以推知影响湖泊蓄水量变化的因素应该是大气降水,D正确;湖面蒸发量虽有波动(上升趋势),但是整体变化幅度较小,A错误;从地下水补给特点来看,其补给通常比较稳定,B错误;湖水下泄受到人为调控的影响,整体上对湖泊水位影响小,C错误。故选D。
【考向01-通过“湖泊”考查“水文特征”】(2024·四川宜宾·统考一模)抚仙湖位于云南省滇中盆地中心,是我国最大的深水型淡水湖。该湖通过海口河泄水,注入南盘江。受湖泊水位和人为调控的影响,海口河下泄水量变化很大,图示意抚仙湖近30年湖泊补给量、湖面蒸发量和湖泊蓄水变量变化过程。根据抚仙湖下泄水量的变化,推测2010年以来南盘江可能( )A.水量减少B.含沙量降低C.水质改善D.流速加快
【题型解析】从图可知,近年来湖泊补给量与湖面蒸发量之差约等于湖泊蓄水变量,可推知抚仙湖下泄水量很少。对下游南盘江的补给也变少,会使得下游水量减少,对含沙量和流速没有明显影响。抚仙湖是深水型淡水湖,其水质不易受人类活动影响,整体上水质较好。A正确,B、C、D错误。故选A。
【考向02-通过“湖泊形成”考查“湖泊成因”】(2022上·北京朝阳·高三统考期中)多年冻土分为上下两层,上层为夏季融化、冬季冻结的活动层,下层为多年冻结层。受全球气候变化和人类活动影响,多年冻土退化,热融湖群发育(如图(a)所示)。近年来,我国青藏高原上的热融湖扩张迅速(如图(b)所示),强烈影响多年冻土的稳定性,导致存储在地下冰中的二氧化碳和甲烷气体释放到大气中。符合青藏高原热融湖形成过程的是( )A.人类采矿—破坏地表物质—形成裸露矿坑—雨水、地下水在矿坑汇集B.气候寒冷—冰川广布—冰川运动—侵蚀地表形成“U”形谷—冰川融化积水成湖C.气候变暖—冰川融化—河流径流量增大—侵蚀地表形成“V”形谷—水在谷地汇集D.气候变暖—多年冻土温度升高—地下冰融化—地表塌陷形成洼地—水在洼地汇集
【题型解析】据材料可知,受全球气候变化和人类活动影响,多年冻土退化,热融湖群发育,说明气候变暖,气温升高,导致多年冻土温度升高,冻土层的地下冰融化,地下冰融化水向地面排水,地表土壤失去支撑,塌陷形成洼地,水在洼地汇集,形成热融湖,故选D。
【考向02-通过“湖泊形成”考查“湖泊成因”】(2022上·北京朝阳·高三统考期中)多年冻土分为上下两层,上层为夏季融化、冬季冻结的活动层,下层为多年冻结层。受全球气候变化和人类活动影响,多年冻土退化,热融湖群发育(如图(a)所示)。近年来,我国青藏高原上的热融湖扩张迅速(如图(b)所示),强烈影响多年冻土的稳定性,导致存储在地下冰中的二氧化碳和甲烷气体释放到大气中。青藏高原热融湖面积扩张,可能会( )A.导致多年冻土层增厚B.减少温室气体的释放C.威胁生态环境和工程建设D.增加空气湿度和昼夜温差
【题型解析】热融湖会导致多年冻土层融化,多年冻土层变薄。A错;随着冻土区道路、输油管线等线性工程的大量修建,热融湖作为一种工程地质灾害,会显著影响工程基础的热稳定性,诱发冻土地带路基沉陷、变形等,威胁生态环境和工程建设,C对;加剧冻土融化,释导致存储在地下冰中的二氧化碳和甲烷气体释放到大气中,加剧全球变暖,B错;热融湖形成,导致湖塘增多,水域面积扩大,温差变小,空气湿度提高,D错。故选C。
【命题点2 含沙量与输沙量·典例01】(2020·海南·统考高考真题)下图示意鄱阳湖入湖和出湖年输沙量的年际变化。2003年三峡工程运营后,鄱阳湖水量、泥沙等水情变化明显,对湖区供水、灌溉、航运等造成重大影响。三峡工程运营前,鄱阳湖区的泥沙淤积和侵蚀情况是( )A.侵蚀为主B.淤积为主C.侵蚀量和淤积量相当D.无法判断
【真题解析】读图可知,三峡工程运营前(注意材料中三峡工程运营的时间),鄱阳湖入湖和出湖年输沙量的年际变化是入湖输沙量大于出湖年输沙量,所以鄱阳湖区的泥沙淤积和侵蚀情况是以淤积为主,B正确,ACD错误,故选B。
【命题点2 含沙量与输沙量·典例01】(2020·海南·统考高考真题)下图示意鄱阳湖入湖和出湖年输沙量的年际变化。2003年三峡工程运营后,鄱阳湖水量、泥沙等水情变化明显,对湖区供水、灌溉、航运等造成重大影响。三峡工程运营后,鄱阳湖的水域面积与湖底高程的变化分别是( )A.增大 升高B.增大 下降C.减小 升高D.减小 下降
【真题解析】鄱阳湖位于三峡大坝下游地区,三峡工程运营后,三峡下游河段水位降低,使得丰水期长江对鄱阳湖的补给减少,同时,枯水期鄱阳湖对长江的补给增多,所以鄱阳湖的水域面积减小;读图可知,2003年后,鄱阳湖出湖年输沙量大于入湖输沙量,加之三峡工程建设后,水库拦截泥沙,使得入湖泥沙量大大减少,所以湖底高程下降。综上分析可知,ABC错,D正确,故选D。
1.相关概念①含沙量:单位体积浑水中所含的干沙的质量,计量单位为kg/m3或g/m3。②输沙量:一定时段内通过河道某断面的泥沙数量,单位千克或万吨。河流的输沙量决定于河流的流量与含沙量。比如亚马孙河含沙量小,但由于流量大,输沙量也大。③输沙率:单位时间内通过水断面的泥沙的重量,计量单位为千克/秒;一定水流河床沙组成条件下,水流能够输移的泥沙量。或者对特定的植被及地表状况,一定速度的风单位时间能够输移的沙量。一定时段内通过河道某断面的泥沙量称为该时段的输沙量。输沙率主要受流速和含沙量的影响④比降:任意两端点间的高程差与两点间的水平距离之比。河流的比降分为床面比降河水面比降,比降越大,说明地形坡度越大⑤含沙量与输沙量的关系:含沙量与输沙量的大小不能等同,含沙量侧重水中沙的量,输沙量侧重水的运动。含沙量与输沙量的影响因素存在着差异。
2.含沙量①含沙量的影响因素分析:基本思路:含沙量的分析一般第一从沙的来源分析,沙源主要跟所处的地表性质、植被覆盖、流域面积等具有相关性;第二有了沙源还必须要分析沙的动力条件,例如所处地区的地形地势状况,当地降水情况,海水与湖水等的顶托作用;第三必须要考虑到人类活动的影响,要辩证看待人类活动对含沙量的影响。具体因素:植被:植被覆盖率越高,涵养水源保持水土的能力越强,含沙量较小,反之较大;地形:地势起伏越大,径流流速越快,侵蚀越强,含沙量越大;地质:土质疏松,土层深厚,易受到外力的侵蚀影响,含沙量较大;降水:降水量大且年际变化大,对地表的侵蚀能力强,含沙量大;水文:水系发达,流域面积广,汇水汇沙多,含沙量大人类活动:植被破坏,含沙量大;植树造林,含沙量小;修建水库,拦截泥沙等
2.含沙量①含沙量的变化分析:变化特征:时间变化特征:河流年际和季节含沙量也不一样;一年含沙量在汛期,最小含沙量在枯水期。(影响因素:不同季节的河流补给方式和补给量不同造成含沙量不同)空间变化:不同河流的含沙量不相同;同一河流不同河段的含沙量也不相同;含沙量沿水深分布,一般在水面最小,河床底最大。(影响因素:支流数量多少因素:数量多的河段,径流量大,含沙量大;地形差异因素:经过不同地形:地形落差大的山区河段,含沙量大,平原河段含沙量小;地表状况:经过河湖湿地沙漠等地表状况时,吸附沉降下渗作用强,含沙量小海陆位置:入海口地区,受海水的顶托作用,含沙量小,沉积量大;人类活动:修建水库等水利工程的拦蓄作用和植被破坏(人为破坏和植树造林)
3.输沙量①输沙量的影响因素分析:基本思路:输沙量的分析一般要从含沙量和径流量两大角度进行分析,需要将含沙量和径流量综合起来进行分析。输沙量的大小,与含沙量大小有关,还与河流水量的丰枯有关。同时要注意分析到流量的年际变化,一年中最大输沙量在汛期,最小输沙量在枯水期,年际输沙量也不一样;就一条河流而言,山区河段输沙能力强,河道以冲刷为主,输沙量沿程增加;平原河段河道以淤积为主,输沙量沿程减少具体因素:植被:植被覆盖率越高,涵养水源保持水土的能力越强,输沙量较小,反之较大;地形:地势起伏越大,比降大,径流流速越快,侵蚀越强,输沙量越大;地质:土质疏松,土层深厚,易受到外力的侵蚀影响,输沙量较大;降水:降水量大且年际变化大,对地表的侵蚀能力强,输沙量大;水文:水系发达,流域面积广,汇水汇沙多,输沙量大人类活动:植被破坏,输沙量大;植树造林,输沙量小;修建水库,拦截泥沙等
4.含沙量与输沙量对地理环境的影响①不利影响:影响水质和透明度的高低:河水浑浊,影响水源利用;影响航运:淤积河道,港口影响通行;影响水库:淤积水库,影响库容和水库使用寿命;影响洪灾等自然灾害:水位上涨,增加洪灾的发生概率②积极意义:影响三角洲面积大小:河流含沙量大,会使入海口和中下游地区获得稳定的泥沙来源,促进河漫滩和河口三角洲发育和面积扩大,演变成农耕和聚落之地影响海岸线的进退:汛期上游下泄的径流冲刷河床;枯水期,以潮流、海浪(顶托)带来的泥沙淤积为主;同时也引起了海岸线进退变化影响土壤肥力和河床深浅,堵塞河道:溯源侵蚀使河床变长,下蚀使河床变深,侧蚀使河床变宽;堆积使河床变浅,河床变窄影响营养盐类多少,进而影响水生生物
【考向02-通过“统计图表”考查“含沙量与输沙量的变化影响”】(2023上·湖南·高三校联考阶段练习)潼关断面位于黄河三门峡水库大坝上游113.5千米处(如下左图),为渭河下游河道和黄河小北干流河道的侵蚀基准面。潼关高程是指潼关断面流量为1000m3/s的水位,1973年以来三门峡水库进行了蓄清排浑工程,对潼关高程升降产生了一定影响,1973~2000年潼关河段高程升降不断变化(如下右图)。渭河河道摆动不定,会造成河势多变、河床易冲易淤,对河道两岸的堤防及下游生产生活造成威胁。、1973年以来潼关高程的变化有( )①非汛期潼关高程下降,汛期潼关高程升高 ②非汛期潼关高程升高,汛期潼关高程下降 ③潼关高程总体升高 ④潼关高程总体下降A.①④B.②③C.①③D.②④
【题型解析】读右图可知,非汛期潼关高程升降值为正值,高程上升;汛期潼关高程升降值为负值,高程下降;汛末潼关高程整体呈波动上升趋势,高程波动上升。综上所述①④错误,②③正确。故选B。
【考向02-通过“统计图表”考查“含沙量与输沙量的变化影响”】(2023上·湖南·高三校联考阶段练习)潼关断面位于黄河三门峡水库大坝上游113.5千米处(如下左图),为渭河下游河道和黄河小北干流河道的侵蚀基准面。潼关高程是指潼关断面流量为1000m3/s的水位,1973年以来三门峡水库进行了蓄清排浑工程,对潼关高程升降产生了一定影响,1973~2000年潼关河段高程升降不断变化(如下右图)。渭河河道摆动不定,会造成河势多变、河床易冲易淤,对河道两岸的堤防及下游生产生活造成威胁。下列关于渭河下游河道摆动幅度与潼关断面高程关系的说法,正确的是( )A.潼关高程下降,渭河河道变浅变宽,河道摆动幅度增大B.潼关高程上升,渭河河道加深变宽,河道摆动幅度增大C.潼关高程下降,渭河河道加深变窄,河道摆动幅度减小D.潼关高程上升,渭河河道变浅变窄,河道摆动幅度减小
【题型解析】潼关高程下降,下游河道侵蚀基准面下降,冲刷侵蚀能力加强,河道加深变窄,河道摆动幅度减小,A错误,C正确;潼关高程上升,下游河道侵蚀基准面上升,冲刷侵蚀能力减弱,河道变宽变浅,河道摆动幅度增大,BD错误。故选C。
【考向02-通过“统计图表”考查“含沙量与输沙量的影响因素”】(2023·贵州毕节·统考一模)河床的冲淤与河流含沙量、输沙能力关系密切,河流的含沙量小于其输沙能力时,河床被冲刷;河流的含沙量大于其输沙能力时,河床淤积。结合图文材料,夏季三峡大坝蓄水前螺山站含沙量小于宜昌站的原因分析正确的是( )A.螺山站水流急,侵蚀作用强B.宜昌站水流缓,侵蚀作用弱C.荆江河段水流急,泥沙大量搬运D.荆江河段水流缓,泥沙大量沉积
【题型解析】根据材料信息可知,河流的含沙量小于其输沙能力时,河床被冲刷,河流的含沙量大于其输沙能力时,河床淤积。夏季三峡大坝蓄水前荆江河段河流流速较低,以淤积为主,大量泥沙沉积,导致位于荆江下游的螺山站含沙量小于荆江上游的宜昌站,C错误,D正确;水流急,侵蚀作用强会导致泥沙含量较大,A错误;三峡水库蓄水前,宜昌站水流速度较快,B错误。所以选D。
【考向02-通过“统计图表”考查“含沙量与输沙量的影响因素”】(2023·贵州毕节·统考一模)河床的冲淤与河流含沙量、输沙能力关系密切,河流的含沙量小于其输沙能力时,河床被冲刷;河流的含沙量大于其输沙能力时,河床淤积。结合图文材料,关于三峡大坝蓄水前宜昌站和螺山站径流量的推测正确的是( )A.夏季宜昌站径流量小于螺山站,因为螺山站在下游B.夏季宜昌站径流量大于螺山站,因为上荆江河段大量蓄洪C.冬季宜昌站径流量小于螺山站,因为下荆江河段大量补枯D.冬季官昌站径流量大于螺山站,因为上荆江河段大量补枯
【题型解析】读图可知,下荆江河段流经洞庭湖,夏季为长江丰水期,洞庭湖能够调蓄长江洪峰,导致夏季宜昌站径流量大于螺山站,A错误,B错误;冬季为长江的枯水期,下荆江河段的洞庭湖能够补给长江,使得枯水期下游流量增加,冬季宜昌站径流量小于螺山站,C正确,D错误。所以选C。
【命题点3 水量平衡·典例01】(2017·全国·统考高考真题)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量A.远大于2 000毫米B.约为2 000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米
【真题解析】注意题干的关键词,“该流域”而不是“湖面”的多年平均实际蒸发量。盐湖面积变化取决于该流域的蒸发和降水,蒸发量大,则水域面积减小,降水量大,则水域面积增加。题目中提到盐湖面积多年稳定,说明蒸发量和降水量应一致,所以该流域的多年平均实际蒸发量和降水量数值差不多,约为210毫米,否则会引起盐湖面积的扩大或缩小。
【命题点3 水量平衡·典例01】(2017·全国·统考高考真题)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆
【真题解析】此题需要区别理论蒸发量和实际蒸发量,理论蒸发量大小与气温关系密切,实际蒸发量与下垫面关系密切。从图中可以看出,坡面地势最高,坡度最大,下渗少,也最不利于截留地表水,地下水少,地表水向低处流走,故坡面地表水也最少,因此实际蒸发量最小;且由于该流域气候干旱,坡面没有植被生长,缺乏植物蒸腾。本题主要考查学生的读图能力,从图中可以看出,坡面坡度大,岩性硬,地表与地下水储存条件差,下渗少,地下水埋藏深,此处的实际蒸发量最小。
【命题点3 水量平衡·典例01】(2017·全国·统考高考真题)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大
【真题解析】耐旱植物只能在坡面、洪积扇和河谷三地种植,不论在哪种植均会拦截到达盐湖的水量,破坏原有平衡,使湖水减少,但由于此湖水盐度已成饱和状态(材料中有关键信息:盐度饱和),所在湖水盐度并不会增高,只能使湖面缩小。而湖水富营养化与氮磷物质相关。故正确选项为B。
1.水量平衡①定义:指任意选择的区域内水体,在任意时段内,其收入的水量与支出的水量之间差额等于该时段区域内水体蓄水的变化量,即水在循环过程中,总体上收支平衡。②原理:某一个地区在某一时间段内水量收入量和支出量的差额等于该区域的蓄水变化量,即收入水量-支出数量=蓄水变量。一个区域从长期来看是收支平衡的,即收入=支出,但某个区域、某一时期内收支可能失衡:例如收入>支出,则该区域、该时期水量增加;若收入<支出,则该区域、该时期水量减少。
1.水量平衡①公式:外流区:储水变化量=多年平均降水量-多年平均蒸发量-外流径流量若某地无储水变化,可表示为:多年平均降水量=多年平均径流量+多年平均蒸发量内流区:非闭合流域:多年平均降水量=多年平均径流量+多年平均蒸发量闭合流域:多年平均降水量=多年平均蒸发量海洋:降水量+径流量-蒸发量=蓄水变量多年平均蒸发量=多年平均降水量+多年平均入海径流量
1.水量平衡③水量平衡分析:水量平衡分析的总思路是从收入与支出两个角度考虑,水的收入一般来自于大气降水;河流水、湖泊水、冰川融水的输入;地下水的输入;人工调水、灌溉等;水的支出一般来自于蒸发、植物蒸腾;径流输出;下渗;人工取水等地表水下渗到地下之后,一部分会储存在地下的土壤当中、一部分会被植物的根系吸收转化为生物水,再通过植被的蒸腾作用散发的大气当中转化为大气水,一部分也会直接从土壤当中蒸发掉转化为大气水。多年平均下渗量>多年平均地下径流量:下渗量越多,地表径流量越少,地下径流量越多,当地的蒸发蒸腾量就越多;下渗量和地下径流量呈正相关关系,下渗量和蒸发量呈正相关关系,下渗量和地表径流量呈负相关关系。水量平衡分析的过程中一定要把握水在不同环节过程中的转换问题,注意转换的细节。
2.水量平衡原理运用①湖泊面积的变化分析:
2.水量平衡原理运用②湿地的形成分析: ③内流河断流分析
2.水量平衡原理运用④城市内涝分析: ⑤内流河演化成湿地的过程
【考向01-通过“水量平衡”考查“原理运用”】(2021·湖南永州·统考模拟预测)沙丘水分的深层渗漏和侧向运移与深层土壤水、地下水、相邻丘间低地和湖沼的水分状况关系密切,对维持风沙区水量平衡具有关键意义。某地理考察团队以科尔沁沙地典型流动沙丘为研究对象,观测流动沙丘不同坡位入渗到100cm以下的深层渗漏量(下图)。科尔沁沙地常年盛行西北风,年降水量为284 mm。2000年以后,该地大规模推广固沙造林工程。7〜8月,背风坡坡底的深层渗漏远大于坡中,是因为坡底( ) ①坡度较缓 ②降水量多 ③蒸发量小 ④受侧向水分补给量大A.①②B.②③C.①④D.③④
【题型解析】流动沙丘坡底相对平缓,水流速度较慢,有充足的下渗时间,①正确;背风坡坡底与坡中相比,降水量差距不大,故②错误;背风坡坡底与坡中的蒸发量差距不大,故③错误;流动沙丘坡底接受整个坡面的侧向水分补给(水分平行于坡面,倾斜方向渗流),水分的收入量大,④正确。故C①④正确,ABD选项错误。
【考向01-通过“水量平衡”考查“原理运用”】(2021·湖南永州·统考模拟预测)沙丘水分的深层渗漏和侧向运移与深层土壤水、地下水、相邻丘间低地和湖沼的水分状况关系密切,对维持风沙区水量平衡具有关键意义。某地理考察团队以科尔沁沙地典型流动沙丘为研究对象,观测流动沙丘不同坡位入渗到100cm以下的深层渗漏量(下图)。科尔沁沙地常年盛行西北风,年降水量为284 mm。2000年以后,该地大规模推广固沙造林工程。随着该地固沙造林工程的大面积推广,研究区域内部分湖沼消失,其原因最可能是( )A.流动沙丘深层渗漏量减少B.暴雨出现频率降低C.植被拦截地表径流量减少D.风蚀洼地深度增加
【题型解析】根据题意可知,流动沙丘的深层渗漏具有涵养水源的生态功能。大规模植树造林,植被根系吸收量、蒸腾量增大,沙丘深层渗漏量减少,沙丘对地下水的补给量减少,导致研究区域内部分湖沼消失。故A选项正确,BCD选项错误
【考向02-通过“水量平衡”考查“冰川物质平衡”】(2023·全国·高三专题练习)冰川物质平衡又称冰川物质收支,即积累量与消融量的差值,主要受大气降水(固态或液态)、气温、风等因素变化的影响。下图示意2011—2016年祁连山中段北坡七一冰川26个测杆点月平均物质平衡随海拔的梯度变化。七一冰川月平均物质为最大正平衡的月份是( )A.1月B.4月C.7月D.9月
【题型解析】读图可知,测杆点在0右侧分布最多的是4月,故月平均物质为最大正平衡的月份为4月,B项正确。故选B。
【考向02-通过“水量平衡”考查“冰川物质平衡”】(2023·全国·高三专题练习)冰川物质平衡又称冰川物质收支,即积累量与消融量的差值,主要受大气降水(固态或液态)、气温、风等因素变化的影响。下图示意2011—2016年祁连山中段北坡七一冰川26个测杆点月平均物质平衡随海拔的梯度变化。七一冰川1月平均物质平衡为图示状态主要是由于( )A.1月气温低,冰川消融量少B.冷空气活动频繁,降雪天气多C.风力大,大量积雪被吹走,降雪积累少D.积雪表面返照率低,消融加剧
【题型解析】材料显示冰川物质平衡是冰川积累量与消融量的差值,主要受大气降水(固态或液态)、气温、风等因素变化的影响,七一冰川1月平均物质平衡多数小于0或接近0。气温低、冰川消融量少说明冰川积累量大,月平均物质平衡应该大于0,与实际不符,A项错误;若降雪天气多,积累量应该大于消融量,月平均物质平衡应该大于0,B项错误;七一冰川位于祁连山北坡,位于我国冬季风的迎风坡,风力大,风吹走大量积雪,降雪积累少,使得月平均物质平衡多小于0,C项正确;由常识得,积雪表面返照率高,消融慢,D项错误。故选C。
【真题剖析】(2018·全国新课标Ⅰ卷)阅读图文资料,完成下列要求。乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响,乌裕尔河下游排水受阻,成为内流河。河水泛滥,最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大,积水较浅。(1)河流排水受阻常形成堰塞湖,乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。(2)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定,乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。(3)指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化,并说明原因。(4)有人建议,通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意,并说明理由。
【题型解析】(1)地势平坦、开阔;气候较为干旱,蒸发能力强(降水量小于蒸发量)。(2)降水量基本不变化,蒸发量逐渐增大,二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。(3)变化:水中含盐量逐渐增加。原因:河水不断为湿地带来盐分(矿物质);随着湿地水分蒸发,盐分(矿物质)富集(最终饱和)。(4)同意,可防止盐分(矿物质)富集;减少泥沙淤积;扩大鱼类种群规模;减轻水体富营养化。不同意,应减少对自然的干扰;保持湿地水量稳定;保护生物多样性;维护食物链完整(保护丹顶鹤);防止湿地环境变化。
专题05 地质地貌微专题冲於平衡、特殊河流地貌(课件) -2024年高考地理二轮复习(新高考专用): 这是一份专题05 地质地貌微专题冲於平衡、特殊河流地貌(课件) -2024年高考地理二轮复习(新高考专用),共52页。PPT课件主要包含了高考地理二轮复习策略,专题5地质地貌,高频考点·以考定法,核心素养·微专题,创新好题·分层练等内容,欢迎下载使用。
专题04 水体运动规律(课件)-2024年高考地理二轮复习讲练测(新教材新高考): 这是一份专题04 水体运动规律(课件)-2024年高考地理二轮复习讲练测(新教材新高考),共60页。PPT课件主要包含了考情分析,知识构建,水循环及应用,真题研析·规律探寻,核心提炼·考向探究,水循环,水循环的应用,题型特训·命题预测,河流补给方式,河流水文特征等内容,欢迎下载使用。
2024届高考地理二轮复习专题突破专题3水体运动规律课件: 这是一份2024届高考地理二轮复习专题突破专题3水体运动规律课件,共60页。PPT课件主要包含了知识体系,关键能力,思维点拨,3影响降水的因素,命题点二河流特征,微专题3湖泊,2按成因分类等内容,欢迎下载使用。