新高考版高考地理二轮复习（新高考版） 第1部分 专题突破 专题3 微专题6　含沙量与输沙量课件PPT

这是一份新高考版高考地理二轮复习（新高考版） 第1部分 专题突破 专题3 微专题6　含沙量与输沙量课件PPT，共33页。PPT课件主要包含了高考地理二轮复习策略，地球上的水，含沙量与输沙量，精讲点拨，对点强化等内容，欢迎下载使用。

为了更好地搞好高考地理学科的第二轮复习，提高学生应考能力，以便在高考中取得更好成绩，第二轮复习以讲练结合为主，查缺补漏；专题复习为主，注重解题思路，规范答题；注重思维方法、注重应考能力、注重学科特征。重视文科焦点、热点知识，注重因材施解。一、高考地理一轮复习和高考地理二轮复习的关系　 二、地理与文科综合的关系　三、初中与高中地理知识的关系　　 四、地理学科和热点问题的关系五、突出学科基础知识，注重查漏补缺 六、梳理知识、形成体系七、加强地理学科思维和地理学科能力的训练　　 八、掌握基本原理，训练解题思路 在高考地理二轮复习中还要加强方法总结，进一步突出空间综合思维、因地制宜、人地和谐等地理思维，培养学生用"地理眼光"看问题的意识，用地理思维分析现实问题的习惯。
(2022·广东省韶关模拟)珠江三角洲的开发治理从20世纪50年代开始，进行了河道采砂、河道疏浚、水库建设等一系列措施，因此给河口的自然演变带来影响。因开发治理方式的变化，使得输沙量发生变化，进而影响了三角洲河道冲淤状况发生变化。图1和图2分别为“珠江三角洲三个水文站1959～2017年的年平均径流量与输沙量变化过程图”。据此完成1～2题。
1.下列说法正确的是A.20世纪60～80年代，珠江三角洲河口整体处于侵蚀状态B.21世纪10年代较20世纪90年代，西江年输沙量减少近半C.20世纪90年代以来，北江上游来水来沙量持续上升D.21世纪以来，西江河床下切幅度小于北江和东江
2.20世纪90年代以来珠江三角洲河口系统演变趋势及成因是A.受流域水土保持影响，河道淤积明显B.受水库拦蓄影响，河口水沙量显著减少C.受河口地势影响，河口淤积大于冲刷D.受采砂和疏浚等影响，河道向窄深型发展
黄河上游内蒙古段南侧有10条注入黄河的洪水沟，称为十大孔兑(下图)。暴雨季节，孔兑水位迅速上涨，致使含沙量极高的水流注入黄河，导致黄河河道淤积加重、洪水泛滥。20世纪50～60年代，孔兑a的年均径流总量757万立方米，年均输沙量210万吨；孔兑b的年均径流总量1 218万立方米，年均输沙量240万吨。21世纪以来，十大孔兑年径流量略有下降，而年输沙量却明显减少。据此完成3～5题。3.暴雨发生时，十大孔兑下游洪峰快速形成的原因主要是A.流程短，坡降大 B.流域面积较大C.降水多，历时长 D.沟道淤积严重
4.与孔兑a相比，孔兑b的年输沙量较大主要是由于其A.流域面积较大 B.沟道长度较大C.流域降水量较大 D.洪流含沙量较大
5.21世纪以来孔兑输沙量明显减少的原因主要是A.黄河上游水利工程建设B.孔兑中游设防风固沙林C.图示区域年降水量减少D.孔兑上游加强水土保持
(2022·湖北原创联考)黄河下游是典型的冲积性河流，近年来，在气候变化、水库调节以及灌溉引水等共同影响下，水沙条件发生了变化，下图示意1960～2015年黄河下游花园口水文站实测年径流量及年输沙量变化。据此完成6～8题。6.与1960～1964年相比，1965～1973年花园口水文站的平均径流量、含沙量特征为A.丰水丰沙 B.丰水少沙C.少水少沙 D.少水丰沙
7.如果仅考虑上游水库调节的影响，上题中花园口水文站水沙特征变化的原因可能是①蓄水拦沙　②滞洪排沙　③蓄清排浑　④蓄浑排清A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
8.推测2000年后黄河下游河段主河床深度的变化趋势可能是A.变深 B.变浅C.不变 D.无法确定
9.阅读图文材料，回答下列问题。(10分)现代黄河三角洲是当今中国乃至世界各大河三角洲中海陆变迁最活跃的地区。由于黄河含沙量高，巨量的黄河泥沙在河口附近大量淤积，形成黄河三角洲，且三角洲面积不断扩大。但是，近些年由于黄河中上游植树造林和水利工程的建设以及工农业用水量的变化，入海泥沙大量减少。右图分别示意1987～1992年黄河口地区海岸线演变及1976～2018年山东利津站黄河输沙量变化。
(1)描述1987～1992年图中框内区域海岸线变化的主要特点。(4分)答案　海岸线不断向海洋(或东南方向)推进；1987～1989年海岸线向海洋推进的速度较快，1989～1992年海岸线向海洋推进的速度较慢(或海岸线向海洋推进的速度先快后慢)。
(2)说明20世纪80年代以来黄河利津站输沙量的变化趋势，分析导致其变化的人为原因。(6分)答案　变化趋势：波动减少。人为原因：中上游地区植树造林，水土流失减少，使河流含沙量降低；修建水库截留泥沙；工农业生产用水量增加，使入海径流减少，泥沙减少。
10.(2022·湖北武汉调研)阅读图文材料，完成下列要求。(20分)密苏里河发源于落基山脉东侧，是密西西比河最长的支流。上游山区峡谷、急流、瀑布众多，年降雪量大；中游地区落差大，河谷深，年降雪量和降雨量较多；下游地区河谷宽而浅，年降水量800～1 000 mm，且集中在夏季。密苏里河含沙量极大，有“大泥河”之称，下游地区洪灾多发。密苏里河流域曾是无数土著美国印第安人的居住保护地，重要的鸟类栖息地和珍稀鱼类洄游繁殖地。20世纪40～60年代，美国政府先后在密苏里河修建了多处大坝，取得了防洪、航运、灌溉、发电等综合效益，但也引发了一定的社会问题和生态问题。
如图示意密苏里河流域及其水利工程分布。(1)密苏里河有“大泥河”之称，试解释其成因。(6分)
答案　夏季降水集中，强度大；上中游河流落差大，水流急，侵蚀作用强烈；长期开垦，植被破坏，水土流失严重，导致河流含沙量极大，成为“大泥河”。
(2)分析密苏里河下游地区洪灾多发的主要自然原因。(8分)
答案　春季积雪融化，夏季降水集中，多暴雨；流域内支流众多，导致干流丰水期流量大；下游流经平原，河床浅；河流含沙量大，下游河道淤塞严重，泄洪能力低，导致洪灾多发。
(3)指出密苏里河众多水利工程建设产生的主要社会问题和生态问题。(6分)
答案　社会问题：修建大坝导致土著美国印第安人居住保护地淹没，土地丧失，印第安人流离失所，生存维艰。生态问题：河流自然生态改变，导致鸟类栖息地破坏和珍稀鱼类数量减少(或生物多样性减少)；库区流速减缓，导致河流自然净化能力降低，水质下降等。