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2024届中考化学模拟五月冲刺卷 【宁夏专用】
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这是一份2024届中考化学模拟五月冲刺卷 【宁夏专用】，共15页。
相对原子质量：H-1 C-12 O-16
一、单项选择题（本题共11题，每小题2分，共22分）
1.下列过程属于化学变化的是( )
A.水果榨汁B.白糖熔化C.葡萄酿酒D.丹桂飘香
2.物质的用途和性质密切相关，下列用途主要是利用其化学性质的是( )
A.石墨用于制作铅笔B.薯片包装填充氮气用作防腐
C.铝锭压成铝箔D.金刚石用作装饰品
3.我国纪念2024年“世界水日”“中国水周”的活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列有关水的说法正确的( )
A.冰水共存物属于混合物B.活性炭可吸附水中的异味和色素
C.食盐水可鉴别硬水和软水D.凡是有水生成的反应，定是中和反应
4.下列图示的实验操作中正确的是( )
A.熄灭酒精灯B.检查气密性
C.过滤D.稀释浓硫酸
5.热爱劳动从我做起。下列家务劳动中所涉及的化学知识错误的是( )
A.AB.BC.CD.D
6.习近平主席在第七十五届联合国大会上提出“中国努力争取2060年前实现碳中和”。下列措施不利于实现“碳中和”的是( )
A.鼓励民众植树造林B.推动使用太阳能等可再生能源
C.加大煤和石油的使用D.提倡公民绿色出行
7.设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
8.甲烷和水反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下图所示：
根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是( )
A.水煤气的成分是和
B.反应中甲和丁的质量之比为8：3
C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化
D.反应中含氢元素的化合物有三种
9.化学与日常生产生活息息相关。下列说法正确的是( )
A.目前计入空气污染指数的有害气体包括、、等
B.改变金属的组成和结构，铸造成合金材料可优化其性能
C.人体需要的维生素全部可在人体内合成，不需要从外界摄入
D.过滤可使海水转化为淡水
10.下列实验目的与实验操作不相符的是( )
A.AB.BC.CD.D
11.已知A~E是初中化学常见的5种物质，且A、C、D、E分别是酸、碱、盐、氧化物中的一种，其中A是胃酸的主要成分，B是光合作用的原料，E常用于改良酸性土壤.它们相互转化的关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，“—”表示相连物质间能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已省略）.下列说法错误的是( )
A.D是一种常见的溶剂B.A与E反应可生成D
C.D→E的反应过程放出热量D.C只能通过B和E反应生成
二、非选择题（本大题共7题，共43分）
12.社会在进步，我们的生活进入了新时代，请从化学的视角回答下列生活中的相关问题：
（1）网购已成为人们生活的一部分，小刚通过“美团”网站订购了外卖套餐：红烧排骨、西红柿鸡蛋、米饭，其中富含糖类的食物是_____。
（2）常食用黑木耳、绿叶蔬菜可补充人体所需的铁元素，铁元素摄入不足可能会引起的疾病是_____症。
（3）饮用水的质量越来越被人们所关注，目前市场上出售的净水器中的活性炭主要起_____作用。
（4）“中国高铁”已成为我国的一张新名片，其车身主要采用的镍铬奥氏体不锈钢属于_____（填序号）
A无机非金属材料B金属材料C有机合成材料D复合材料
13.如图是三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，回答下列问题。
(1)℃时，甲、丙两物质的溶解度_______（填“相等”或“不相等”）
(2)℃时，将25g甲加入到100g水中，充分溶解后所得溶液中溶质与溶液的质量比是_______（最简整数比）
(3)℃时，三种物质的饱和溶液，降温到℃，下列说法正确的是__________。
A.甲析出晶体的质量为25g
B.乙析出晶体的质量可能大于甲析出晶体的质量
C.降温后，丙的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数
(4)某温度下，300g溶质质量分数15%的甲不饱和溶液，使其转化为溶质质量分数为25%，则需加入溶质的质量为_______。
14.学校组织同学们走进劳动教育实践基地，开展研学活动。
（1）小明在麦田劳动时看到麦子叶色浓绿，长势喜人，基地工作人员告诉他是及时施用了一种复合肥。基地仓库存放的化肥有、、，其中属于复合肥的是______；三种化肥包装袋上均写着防雨防潮，其原因是______。
（2）在食堂劳动的小丽设计了一份午餐食谱：米饭、清蒸鲈鱼、红烧肉、鸡蛋汤。从营养均衡的角度分析，你认为还需要补充的食物是______（填字母）。
A.牛奶B.素炒西兰花C.排骨汤D.小米粥
（3）炒制红烧肉的过程中，若锅内油温过高着火，可采用的一种灭火方法是______。
（4）餐后同学们用洗洁精清洗铁锅，利用了洗洁精的______作用。
15.实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题.
（1）用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为____________.
（2）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，且要控制反应产生平稳气流，请从图中选择发生装置和收集装置的一种组合是________（填字母序号）.
（3）图G中，铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，_____________，放出热量，生成黑色固体，反应的化学方程式为_______________.
16.我国目前已经进行了千吨级的“液态阳光甲醇”工业化示范工程。“液态阳光甲醇”是用太阳能产生的电来电解水生成，与空气中捕捉到的生成甲醇（），甲醇是液体燃料，便于输送。
（1）中氢、氧元素的质量比为_______。
（2）生成甲醇反应的化学方程式为。若制得32t，计算消耗的质量（写出计算过程及结果）。
17.某校化学社团小组的同学在实验室探究银、锌、铜三种金属的活动性，他们设计了如图甲、乙两组实验。
（1）上述实验能够达到实验目的的是_______。
（2）分析两组实验，任意写出一个化学方程式：_______。
活动性探究实验结束后，甲组同学在处理废液时，将两支试管中的所有物质倒入废液缸中，发现金属片上的固体部分脱落进入溶液中，于是他们随即进行了过滤处理，过滤后又对滤渣、滤液的成分产生好奇，继续进行成分探究。
提出问题：滤渣的成分是什么？
作出猜想：
（3）猜想1：铜、锌和银猜想2：银和铜猜想3：_______。
实验探究：
（4）请你一起参与并完成表格。
讨论交流：
（5）根据上述探究结论，滤渣是银和铜，推测滤液的组成有_______种情况。
继续探究：
（6）由于滤液的颜色较浅，不能根据颜色判断其组成。为确定滤液的组成，同学们再次进行实验。
取少许滤液于试管中，插入一种表面干净光滑的金属丝，根据金属丝表面的变化即可知道滤液的成分。分析该金属丝可以是_______(填字母)。
A.铁丝B.铜丝C.锌丝
18.劳动课上同学们用草木灰给农田施肥，同学们对草木灰的制备、作用、成分、使用方法展开了项目化学习的探究之旅。
【查阅资料】草木灰（含量较高）是作物秸秆、枯枝等燃烧后的剩余灰烬，其中富含可溶性钾盐，溶于水呈碱性。
活动一：调查草木灰的制备方法
【分析交流】（1）利用作物秸秆、枯枝等生产草木灰，其意义是_______。
活动二：探究草木灰的成分。
【猜想与假设】草木灰中可能含有碳酸钾和硫酸钾
【进行实验】同学们取一定量的草木灰于烧杯中，加入足量的水浸泡草木灰，过滤，得到滤液。
【反思评价】（3）有同学认为该实验结论不一定正确，理由是_______，因此需要改进实验。
【实验改进与结论】（4）同学们向步骤②中得到的白色沉淀中滴加足量的稀硝酸，观察到的现象是_______，草木灰中含有硫酸钾和碳酸钾。
活动三：讨论使用草木灰的注意事项。
（5）保存草木灰时应注意_______，使用草木灰时应注意不能与铵态氮肥混合使用。
【拓展应用】《周礼•考工记》中利用“灰”（草木灰）和“蜃”（贝壳灰主要成分）混合加水，所得溶液洗涤丝帛能增加丝帛的光泽和强度。
（6）草木灰和贝壳灰混合加水所得溶液中一定含有，原因是_______（写化学方程式）。
（7）已知：脱胶率越高，所得丝帛越顺滑亮丽。10%的溶液pH＝11.6、1%的溶液pH＝13.2，据图分析选用_______溶液洗涤丝帛效果更好。
答案以及解析
1.答案：C
解析：A、水果榨汁只是将其汁液提取出来，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、白糖熔化过程中只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、葡萄酿酒过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化，符合题意；
D、丹桂飘香过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
故选C。
2.答案：B
解析：A、石墨用于制作铅笔，是利用了其物理性质。
B、薯片包装填充氮气用作防腐，故选项正确。
C、铝锭压成铝箔，是利用了其物理性质。
D、金刚石用作装饰品，是利用了其物理性质。
故选：B。
3.答案：B
解析：A、冰水共存物只有一种物质，属于纯净物，选项错误；
B、活性炭可吸附水中的异味和色素，选项正确；
C、食盐水不能鉴别硬水和软水，而肥皂水可以，选项错误；
D、有水生成的反应，不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成水，不是中和反应，故选B。
4.答案：A
解析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，选项正确；
B、检查该装置气密性握住试管，观察导管口是否有气泡冒出，放开后可观察导管内是否形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好，若使用到长颈漏斗时，应先将长颈漏斗液封，选项错误；
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，选项错误；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散。切不可将水注入浓硫酸中，选项错误。
故选A。
5.答案：C
解析：A、铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，将洗净的铁锅擦干水放置，是因为潮湿的铁锅在空气中易生锈，不符合题意；
B、用洗涤剂清洗餐具上的油污，是因为洗涤剂具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，不符合题意；
C、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用食醋除去水壶内的水垢，是因为食醋显酸性，pH＜7，食醋能与碳酸钙和氢氧化镁反应，符合题意；
D、在阳光较好的地方晾晒湿衣服，是因为温度高，水分子获得能量，运动速率加快，不符合题意。
故选C。
6.答案：C
解析：A、植物光合作用吸收二氧化碳，因此鼓励民众植树造林，有利于实现碳中和；
B、推动使用太阳能等可再生能源，可减少二氧化碳的排放，有利于实现碳中和；
C、加大煤和石油的使用，会增加二氧化碳的排放，不利于实现碳中和；
D、提倡公民绿色出行，会减少二氧化碳的排放，有利于实现碳中和；
故选：C。
7.答案：C
解析：A、氯化钠在水中溶解的比汽油中的多，说明同种物质在不同溶剂中的溶解性不同，该选项能够达到实验目的；
B、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，该选项能够达到实验目的；
C、实验过程中，两边试管中的铁钉都无明显现象，说明铁只和水或氧气接触不能生锈，但无法证明铁生锈需要的条件，该选项不能够达到实验目的；
D、比较和的金属活动性强弱，和的质量相等，稀盐酸浓度和体积也相同，因此能比较铁和锌的活泼性，该选项能达到实验目的。
故选C。
8.答案：B
解析：分析：由图示可知，该反应的反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：。
A、由上述分析可知，水煤气的成分是一氧化碳和氢气，故A错误；
B、由上述方程式可知，反应中甲和丁的质量之比为（12+1×4）：（2×3）=8：3，故B正确；
C、反应前在甲烷中氢元素显+1价，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则碳元素的化合价是-4，反应后在一氧化碳中氧元素显-2价，则碳元素的化合价是+2，反应前后碳元素的化合价发生了变化，故C错误；
D、由上述分析，甲、乙、丙分别是甲烷、水和一氧化碳，都是由不同元素组成的纯净物，都属于化合物，丁是氢气，是由同种元素组成的纯净物，属于单质，则含氢元素的化合物是两种，故D错误；
故选：B。
9.答案：B
解析：A、二氧化碳是空气成分，不会计入空气污染指数，说法错误；
B、改变金属的组成和结构，铸造成合金材料可优化其性能，增加强度、耐腐蚀性，说法正确；
C、人体需要的维生素大多数在人体内不能合成，需从外界摄入，说法错误；
D、过滤只能去掉水中不溶性杂质，不能使海水转化为淡水，说法错误。
故选B。
10.答案：D
解析：A.可以用肥皂水区别硬水和软水，分别取少量等量水样于试管中，向其中滴加相同滴数的同样的肥皂水，振荡，泡沫多、浮渣
少则为软水，泡沫少、浮渣多则为硬水，故A正确；
B.硫燃烧产物为二氧化硫，二氧化硫能与水反应生成亚硫酸，所以集气瓶中加一定量水可吸收硫燃烧产物二氧化硫，防止污染空气，故B正确；
C.木炭与过氧化氢溶液不反应，无明显现象，二氧化锰可使过氧化氢溶液迅速分解产生氧气，现象为有气泡产生，故C正确；
D.二氧化碳不支持燃烧，不能用通入氧气点燃来除去二氧化碳中混有的一氧化碳，氧气过量又变为新的杂质，欲除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过灼热的氧化铜，故D错误。
故选：D。
11.答案：D
解析：分析：A是胃酸的主要成分，则为HCI，属于酸；B是光合作用的原料，则为二氧化碳；E常用于改良酸性土壤，则为氢氧化钙，属于碱；A、C、D、E分别是酸、碱、盐、氧化物中的一种，则C、D分别为盐和氧化物中的一种，D能和二氧化碳反应，且D能转化为E，二氧化碳能和水反应，且氧化钙和水反应生成氢氧化钙，则D为水，属于氧化物；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则C为碳酸钙，属于盐。
故：A、由分析可知，D为水，为最常见的溶剂，该选项说法正确；
B、A为、E为氢氧化钙、D为水，盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，该选项说法正确；
C、D为水、E为氢氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，该选项说法正确；
D、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，但氢氧化钙和碳酸钠也能反应生成碳酸钙沉淀，该选项说法错误。
故选D。
12.答案：（1）米饭
（2）缺铁性贫血
（3）吸附
（4）B
解析：（1）红烧排骨富含油脂；西红柿鸡蛋富含维生素和蛋白质；米饭富含糖类。故答案为：米饭。
（2）铁元素摄入不足可能会引起的疾病是缺铁性贫血症。故答案为：缺铁性贫血。
（3）活性炭具有疏松多孔结构，目前市场上出售的净水器中的活性炭主要起吸附作用。故答案为：吸附。
（4）车身主要采用的镍铬奥氏体不锈钢属于金属材料。故选B。
13.答案：(1)相等
(2)1：6
(3)BC
(4)40g或40克
解析：（1）℃时，甲、丙两物质溶解度曲线有一个交点，说明该温度下，甲、丙两物质的溶解度相等。
（2）℃时，甲物质的溶解度为20g，将25g甲加入到100g水中，100g水中最多溶解20g甲物质，则充分溶解后所得溶液中溶质与溶液的质量比是20g:(100g+20g)=1:6。
（3）A、溶解度大小受温度影响，未指明溶液的质量，无法确定甲析出晶体的质量，说法不正确；
B、由于未指明甲、乙两物质溶液的质量，所以乙析出晶体的质量可能大于甲析出晶体的质量，说法正确；
C、乙的溶解度随温度的降低而减小，而丙的溶解度随温度的降低而增大，降温后，乙析出晶体，为t1℃时的饱和溶液，而丙降温后，溶液由饱和变成不饱和溶液，溶液组成不变，溶质的质量分数不变，但t1℃乙的溶解度比t2℃丙的溶解度大，所以降温后，丙的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数，故选项说法正确；
答案：BC。
（4）设需加入溶质的质量为，则有，，解得，需加入溶质的质量为40g。
14.答案：（1）或硝酸钾；三种化肥均易溶于水
（2）B
（3）盖上锅盖或把切好的蔬菜倒入锅内等（合理即可）
（4）乳化
解析：(1)中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥；中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥；中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥；三种化肥包装袋上均写着防雨防潮，其原因是三种化肥均易溶于水；
(2)糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐是人体必需的六大营养素，米饭富含糖类，清蒸鲈鱼富含蛋白质，红烧肉富含油脂、蛋白质和无机盐，鸡蛋汤富含蛋白质、水和无机盐，还缺少维生素，还需要补充富含维生素的食物；
A、牛奶富含蛋白质，不合题意；
B、素炒西兰花富含维生素，符合题意；
C、排骨汤富含蛋白质、水和无机盐，不合题意；
D、小米粥富含糖类和水，不合题意；
故选：B；
(3)若锅内油温过高着火，可采用的灭火方法是盖上锅盖或把切好的蔬菜倒入锅内等，利用隔绝空气，达到灭火的目的；
(4)餐后同学们用洗洁精清洗铁锅，利用了洗洁精的乳化作用，可以将油滴分散成细小的油珠随水冲走。
15.答案：（1）
（2）C、D
（3）火星四射；
解析：(1)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：；
(2)大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，C中注射器可控制滴液速率，从而可控制反应速率，制取二氧化碳要获得平稳气流，则发生装置应选择C；二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集，发生装置和收集装置的一种组合是CD；
(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；铁丝燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：。
16.答案：（1）1:4
（2）44t
解析：（1）甲醇中，氢、氧元素质量比为(1×4)：16=1：4；
（2）解：设消耗的质量为x。
x=44t
答：消耗的质量为44t。
17.答案：（1）甲组和乙组
（2）
（3）银
（4）硝酸银
（5）1
（6）AC
解析：（1）甲组：锌和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，可以证明锌的活动性强于铜，铜放在硝酸银中生成硝酸铜和银，证明铜的活动性强于银，故可以证明活动性，锌>铜>银；乙组：铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，证明铜的活动性大于银，铜放进硝酸锌中没有明显现象说明锌的活动性大于铜，故可以证明活动性：锌>铜>银。故填甲组和乙组。
（2）锌和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌；铜放在硝酸银中生成硝酸铜和银；铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银；写出其中其一化学方程式即可。故填：.
（3）甲组将两支试管中的所有物质都倒入废液缸中金属片上的固体部分脱落，说明部分发生了反应，首先溶液中硝酸锌和硝酸铜肯定存在在溶液中，铜片表面包裹的银单质不会再和溶液发生反应，有可能是锌上附着的铜单质和没有反应完的硝酸银发生了反应，那么反应结束后，银单质肯定存在，铜单质和锌单质有可能存在。故填银单质。
（4）试管内固体质量增加说明发生反应把溶液中的金属置换出来了，猜想2成立，说明滤渣中只有铜和银，那只有可能是将铜放入硝酸银的溶液中置换出银单质，使得试管中的固体质量增加，故填硝酸银溶液；
（5）当滤渣只有银和铜时，硝酸银溶液一定不存在，反应生成的硝酸锌和硝酸铜一定存在，所以滤液成分只有这一种情况。
（6）取少许滤液于试管中，插入一种表面干净光滑金属丝，金属丝能和滤液发生反应，可以观察到表面的变化，铁丝和锌丝放入滤液中，表面会生成棕红色固体，可以判断出溶液中含有硝酸铜，在题目给出的三种溶液中，不能和锌与铁反应的只有硝酸锌，所以可以判定故选AC。
18.答案：（1）原料来源广（易获得或废物利用等答案合理即可）
（2）产生白色沉淀
（3）碳酸钾、硫酸钾都能与氯化钡反应产生沉淀
（4）白色沉淀部分溶解，并有气泡产生
（5）保持干燥防止雨淋等
（6）
（7）（或氢氧化钾）
选项
家务劳动
化学知识
A
将洗净的铁锅擦干水放置
潮湿的铁锅在空气中易生锈
B
用洗涤剂清洗餐具上的油污
洗涤剂能乳化油污
C
用食醋除去水壶内的水垢
食醋的
D
在阳光较好的地方晾晒湿衣服
水分子获得能量，运动速率加快
选项
A
B
C
D
实验
设计
实验
目的
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
鉴别硬水和软水
探究铁生锈的条件
比较和的金属活动性强弱
选项
实验目的
实验操作
A
区别软水和硬水
加入适量肥皂水，振荡
B
防止集气瓶中硫燃烧产物污染空气
集气瓶中加一定量水
C
区别木炭和二氧化锰
分别加入适量过氧化氢溶液
D
除去二氧化碳中混有的一氧化碳
通入氧气点燃
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少许滤渣于试管中，加入一定量的稀盐酸
无气泡产生
猜想2成立
②取少许滤渣于试管中，加入一定量的_______溶液，充分搅拌、静置
试管中固体质量明显增加
项目
实验步骤
实验现象
实验结论
方案
①取少量滤液于试管中，滴加足量氯化钙溶液
（2）_______
草木灰中含有碳酸钾和硫酸钾
②另取少量滤液于试管中，滴加足量氯化钡溶液
产生白色沉淀
相对原子质量：H-1 C-12 O-16
一、单项选择题（本题共11题，每小题2分，共22分）
1.下列过程属于化学变化的是( )
A.水果榨汁B.白糖熔化C.葡萄酿酒D.丹桂飘香
2.物质的用途和性质密切相关，下列用途主要是利用其化学性质的是( )
A.石墨用于制作铅笔B.薯片包装填充氮气用作防腐
C.铝锭压成铝箔D.金刚石用作装饰品
3.我国纪念2024年“世界水日”“中国水周”的活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列有关水的说法正确的( )
A.冰水共存物属于混合物B.活性炭可吸附水中的异味和色素
C.食盐水可鉴别硬水和软水D.凡是有水生成的反应，定是中和反应
4.下列图示的实验操作中正确的是( )
A.熄灭酒精灯B.检查气密性
C.过滤D.稀释浓硫酸
5.热爱劳动从我做起。下列家务劳动中所涉及的化学知识错误的是( )
A.AB.BC.CD.D
6.习近平主席在第七十五届联合国大会上提出“中国努力争取2060年前实现碳中和”。下列措施不利于实现“碳中和”的是( )
A.鼓励民众植树造林B.推动使用太阳能等可再生能源
C.加大煤和石油的使用D.提倡公民绿色出行
7.设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
8.甲烷和水反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下图所示：
根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是( )
A.水煤气的成分是和
B.反应中甲和丁的质量之比为8：3
C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化
D.反应中含氢元素的化合物有三种
9.化学与日常生产生活息息相关。下列说法正确的是( )
A.目前计入空气污染指数的有害气体包括、、等
B.改变金属的组成和结构，铸造成合金材料可优化其性能
C.人体需要的维生素全部可在人体内合成，不需要从外界摄入
D.过滤可使海水转化为淡水
10.下列实验目的与实验操作不相符的是( )
A.AB.BC.CD.D
11.已知A~E是初中化学常见的5种物质，且A、C、D、E分别是酸、碱、盐、氧化物中的一种，其中A是胃酸的主要成分，B是光合作用的原料，E常用于改良酸性土壤.它们相互转化的关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，“—”表示相连物质间能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已省略）.下列说法错误的是( )
A.D是一种常见的溶剂B.A与E反应可生成D
C.D→E的反应过程放出热量D.C只能通过B和E反应生成
二、非选择题（本大题共7题，共43分）
12.社会在进步，我们的生活进入了新时代，请从化学的视角回答下列生活中的相关问题：
（1）网购已成为人们生活的一部分，小刚通过“美团”网站订购了外卖套餐：红烧排骨、西红柿鸡蛋、米饭，其中富含糖类的食物是_____。
（2）常食用黑木耳、绿叶蔬菜可补充人体所需的铁元素，铁元素摄入不足可能会引起的疾病是_____症。
（3）饮用水的质量越来越被人们所关注，目前市场上出售的净水器中的活性炭主要起_____作用。
（4）“中国高铁”已成为我国的一张新名片，其车身主要采用的镍铬奥氏体不锈钢属于_____（填序号）
A无机非金属材料B金属材料C有机合成材料D复合材料
13.如图是三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，回答下列问题。
(1)℃时，甲、丙两物质的溶解度_______（填“相等”或“不相等”）
(2)℃时，将25g甲加入到100g水中，充分溶解后所得溶液中溶质与溶液的质量比是_______（最简整数比）
(3)℃时，三种物质的饱和溶液，降温到℃，下列说法正确的是__________。
A.甲析出晶体的质量为25g
B.乙析出晶体的质量可能大于甲析出晶体的质量
C.降温后，丙的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数
(4)某温度下，300g溶质质量分数15%的甲不饱和溶液，使其转化为溶质质量分数为25%，则需加入溶质的质量为_______。
14.学校组织同学们走进劳动教育实践基地，开展研学活动。
（1）小明在麦田劳动时看到麦子叶色浓绿，长势喜人，基地工作人员告诉他是及时施用了一种复合肥。基地仓库存放的化肥有、、，其中属于复合肥的是______；三种化肥包装袋上均写着防雨防潮，其原因是______。
（2）在食堂劳动的小丽设计了一份午餐食谱：米饭、清蒸鲈鱼、红烧肉、鸡蛋汤。从营养均衡的角度分析，你认为还需要补充的食物是______（填字母）。
A.牛奶B.素炒西兰花C.排骨汤D.小米粥
（3）炒制红烧肉的过程中，若锅内油温过高着火，可采用的一种灭火方法是______。
（4）餐后同学们用洗洁精清洗铁锅，利用了洗洁精的______作用。
15.实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题.
（1）用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为____________.
（2）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，且要控制反应产生平稳气流，请从图中选择发生装置和收集装置的一种组合是________（填字母序号）.
（3）图G中，铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，_____________，放出热量，生成黑色固体，反应的化学方程式为_______________.
16.我国目前已经进行了千吨级的“液态阳光甲醇”工业化示范工程。“液态阳光甲醇”是用太阳能产生的电来电解水生成，与空气中捕捉到的生成甲醇（），甲醇是液体燃料，便于输送。
（1）中氢、氧元素的质量比为_______。
（2）生成甲醇反应的化学方程式为。若制得32t，计算消耗的质量（写出计算过程及结果）。
17.某校化学社团小组的同学在实验室探究银、锌、铜三种金属的活动性，他们设计了如图甲、乙两组实验。
（1）上述实验能够达到实验目的的是_______。
（2）分析两组实验，任意写出一个化学方程式：_______。
活动性探究实验结束后，甲组同学在处理废液时，将两支试管中的所有物质倒入废液缸中，发现金属片上的固体部分脱落进入溶液中，于是他们随即进行了过滤处理，过滤后又对滤渣、滤液的成分产生好奇，继续进行成分探究。
提出问题：滤渣的成分是什么？
作出猜想：
（3）猜想1：铜、锌和银猜想2：银和铜猜想3：_______。
实验探究：
（4）请你一起参与并完成表格。
讨论交流：
（5）根据上述探究结论，滤渣是银和铜，推测滤液的组成有_______种情况。
继续探究：
（6）由于滤液的颜色较浅，不能根据颜色判断其组成。为确定滤液的组成，同学们再次进行实验。
取少许滤液于试管中，插入一种表面干净光滑的金属丝，根据金属丝表面的变化即可知道滤液的成分。分析该金属丝可以是_______(填字母)。
A.铁丝B.铜丝C.锌丝
18.劳动课上同学们用草木灰给农田施肥，同学们对草木灰的制备、作用、成分、使用方法展开了项目化学习的探究之旅。
【查阅资料】草木灰（含量较高）是作物秸秆、枯枝等燃烧后的剩余灰烬，其中富含可溶性钾盐，溶于水呈碱性。
活动一：调查草木灰的制备方法
【分析交流】（1）利用作物秸秆、枯枝等生产草木灰，其意义是_______。
活动二：探究草木灰的成分。
【猜想与假设】草木灰中可能含有碳酸钾和硫酸钾
【进行实验】同学们取一定量的草木灰于烧杯中，加入足量的水浸泡草木灰，过滤，得到滤液。
【反思评价】（3）有同学认为该实验结论不一定正确，理由是_______，因此需要改进实验。
【实验改进与结论】（4）同学们向步骤②中得到的白色沉淀中滴加足量的稀硝酸，观察到的现象是_______，草木灰中含有硫酸钾和碳酸钾。
活动三：讨论使用草木灰的注意事项。
（5）保存草木灰时应注意_______，使用草木灰时应注意不能与铵态氮肥混合使用。
【拓展应用】《周礼•考工记》中利用“灰”（草木灰）和“蜃”（贝壳灰主要成分）混合加水，所得溶液洗涤丝帛能增加丝帛的光泽和强度。
（6）草木灰和贝壳灰混合加水所得溶液中一定含有，原因是_______（写化学方程式）。
（7）已知：脱胶率越高，所得丝帛越顺滑亮丽。10%的溶液pH＝11.6、1%的溶液pH＝13.2，据图分析选用_______溶液洗涤丝帛效果更好。
答案以及解析
1.答案：C
解析：A、水果榨汁只是将其汁液提取出来，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、白糖熔化过程中只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、葡萄酿酒过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化，符合题意；
D、丹桂飘香过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
故选C。
2.答案：B
解析：A、石墨用于制作铅笔，是利用了其物理性质。
B、薯片包装填充氮气用作防腐，故选项正确。
C、铝锭压成铝箔，是利用了其物理性质。
D、金刚石用作装饰品，是利用了其物理性质。
故选：B。
3.答案：B
解析：A、冰水共存物只有一种物质，属于纯净物，选项错误；
B、活性炭可吸附水中的异味和色素，选项正确；
C、食盐水不能鉴别硬水和软水，而肥皂水可以，选项错误；
D、有水生成的反应，不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成水，不是中和反应，故选B。
4.答案：A
解析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，选项正确；
B、检查该装置气密性握住试管，观察导管口是否有气泡冒出，放开后可观察导管内是否形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好，若使用到长颈漏斗时，应先将长颈漏斗液封，选项错误；
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，选项错误；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散。切不可将水注入浓硫酸中，选项错误。
故选A。
5.答案：C
解析：A、铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，将洗净的铁锅擦干水放置，是因为潮湿的铁锅在空气中易生锈，不符合题意；
B、用洗涤剂清洗餐具上的油污，是因为洗涤剂具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，不符合题意；
C、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用食醋除去水壶内的水垢，是因为食醋显酸性，pH＜7，食醋能与碳酸钙和氢氧化镁反应，符合题意；
D、在阳光较好的地方晾晒湿衣服，是因为温度高，水分子获得能量，运动速率加快，不符合题意。
故选C。
6.答案：C
解析：A、植物光合作用吸收二氧化碳，因此鼓励民众植树造林，有利于实现碳中和；
B、推动使用太阳能等可再生能源，可减少二氧化碳的排放，有利于实现碳中和；
C、加大煤和石油的使用，会增加二氧化碳的排放，不利于实现碳中和；
D、提倡公民绿色出行，会减少二氧化碳的排放，有利于实现碳中和；
故选：C。
7.答案：C
解析：A、氯化钠在水中溶解的比汽油中的多，说明同种物质在不同溶剂中的溶解性不同，该选项能够达到实验目的；
B、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，该选项能够达到实验目的；
C、实验过程中，两边试管中的铁钉都无明显现象，说明铁只和水或氧气接触不能生锈，但无法证明铁生锈需要的条件，该选项不能够达到实验目的；
D、比较和的金属活动性强弱，和的质量相等，稀盐酸浓度和体积也相同，因此能比较铁和锌的活泼性，该选项能达到实验目的。
故选C。
8.答案：B
解析：分析：由图示可知，该反应的反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：。
A、由上述分析可知，水煤气的成分是一氧化碳和氢气，故A错误；
B、由上述方程式可知，反应中甲和丁的质量之比为（12+1×4）：（2×3）=8：3，故B正确；
C、反应前在甲烷中氢元素显+1价，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则碳元素的化合价是-4，反应后在一氧化碳中氧元素显-2价，则碳元素的化合价是+2，反应前后碳元素的化合价发生了变化，故C错误；
D、由上述分析，甲、乙、丙分别是甲烷、水和一氧化碳，都是由不同元素组成的纯净物，都属于化合物，丁是氢气，是由同种元素组成的纯净物，属于单质，则含氢元素的化合物是两种，故D错误；
故选：B。
9.答案：B
解析：A、二氧化碳是空气成分，不会计入空气污染指数，说法错误；
B、改变金属的组成和结构，铸造成合金材料可优化其性能，增加强度、耐腐蚀性，说法正确；
C、人体需要的维生素大多数在人体内不能合成，需从外界摄入，说法错误；
D、过滤只能去掉水中不溶性杂质，不能使海水转化为淡水，说法错误。
故选B。
10.答案：D
解析：A.可以用肥皂水区别硬水和软水，分别取少量等量水样于试管中，向其中滴加相同滴数的同样的肥皂水，振荡，泡沫多、浮渣
少则为软水，泡沫少、浮渣多则为硬水，故A正确；
B.硫燃烧产物为二氧化硫，二氧化硫能与水反应生成亚硫酸，所以集气瓶中加一定量水可吸收硫燃烧产物二氧化硫，防止污染空气，故B正确；
C.木炭与过氧化氢溶液不反应，无明显现象，二氧化锰可使过氧化氢溶液迅速分解产生氧气，现象为有气泡产生，故C正确；
D.二氧化碳不支持燃烧，不能用通入氧气点燃来除去二氧化碳中混有的一氧化碳，氧气过量又变为新的杂质，欲除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过灼热的氧化铜，故D错误。
故选：D。
11.答案：D
解析：分析：A是胃酸的主要成分，则为HCI，属于酸；B是光合作用的原料，则为二氧化碳；E常用于改良酸性土壤，则为氢氧化钙，属于碱；A、C、D、E分别是酸、碱、盐、氧化物中的一种，则C、D分别为盐和氧化物中的一种，D能和二氧化碳反应，且D能转化为E，二氧化碳能和水反应，且氧化钙和水反应生成氢氧化钙，则D为水，属于氧化物；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则C为碳酸钙，属于盐。
故：A、由分析可知，D为水，为最常见的溶剂，该选项说法正确；
B、A为、E为氢氧化钙、D为水，盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，该选项说法正确；
C、D为水、E为氢氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，该选项说法正确；
D、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，但氢氧化钙和碳酸钠也能反应生成碳酸钙沉淀，该选项说法错误。
故选D。
12.答案：（1）米饭
（2）缺铁性贫血
（3）吸附
（4）B
解析：（1）红烧排骨富含油脂；西红柿鸡蛋富含维生素和蛋白质；米饭富含糖类。故答案为：米饭。
（2）铁元素摄入不足可能会引起的疾病是缺铁性贫血症。故答案为：缺铁性贫血。
（3）活性炭具有疏松多孔结构，目前市场上出售的净水器中的活性炭主要起吸附作用。故答案为：吸附。
（4）车身主要采用的镍铬奥氏体不锈钢属于金属材料。故选B。
13.答案：(1)相等
(2)1：6
(3)BC
(4)40g或40克
解析：（1）℃时，甲、丙两物质溶解度曲线有一个交点，说明该温度下，甲、丙两物质的溶解度相等。
（2）℃时，甲物质的溶解度为20g，将25g甲加入到100g水中，100g水中最多溶解20g甲物质，则充分溶解后所得溶液中溶质与溶液的质量比是20g:(100g+20g)=1:6。
（3）A、溶解度大小受温度影响，未指明溶液的质量，无法确定甲析出晶体的质量，说法不正确；
B、由于未指明甲、乙两物质溶液的质量，所以乙析出晶体的质量可能大于甲析出晶体的质量，说法正确；
C、乙的溶解度随温度的降低而减小，而丙的溶解度随温度的降低而增大，降温后，乙析出晶体，为t1℃时的饱和溶液，而丙降温后，溶液由饱和变成不饱和溶液，溶液组成不变，溶质的质量分数不变，但t1℃乙的溶解度比t2℃丙的溶解度大，所以降温后，丙的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数，故选项说法正确；
答案：BC。
（4）设需加入溶质的质量为，则有，，解得，需加入溶质的质量为40g。
14.答案：（1）或硝酸钾；三种化肥均易溶于水
（2）B
（3）盖上锅盖或把切好的蔬菜倒入锅内等（合理即可）
（4）乳化
解析：(1)中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥；中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥；中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥；三种化肥包装袋上均写着防雨防潮，其原因是三种化肥均易溶于水；
(2)糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐是人体必需的六大营养素，米饭富含糖类，清蒸鲈鱼富含蛋白质，红烧肉富含油脂、蛋白质和无机盐，鸡蛋汤富含蛋白质、水和无机盐，还缺少维生素，还需要补充富含维生素的食物；
A、牛奶富含蛋白质，不合题意；
B、素炒西兰花富含维生素，符合题意；
C、排骨汤富含蛋白质、水和无机盐，不合题意；
D、小米粥富含糖类和水，不合题意；
故选：B；
(3)若锅内油温过高着火，可采用的灭火方法是盖上锅盖或把切好的蔬菜倒入锅内等，利用隔绝空气，达到灭火的目的；
(4)餐后同学们用洗洁精清洗铁锅，利用了洗洁精的乳化作用，可以将油滴分散成细小的油珠随水冲走。
15.答案：（1）
（2）C、D
（3）火星四射；
解析：(1)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：；
(2)大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，C中注射器可控制滴液速率，从而可控制反应速率，制取二氧化碳要获得平稳气流，则发生装置应选择C；二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集，发生装置和收集装置的一种组合是CD；
(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；铁丝燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：。
16.答案：（1）1:4
（2）44t
解析：（1）甲醇中，氢、氧元素质量比为(1×4)：16=1：4；
（2）解：设消耗的质量为x。
x=44t
答：消耗的质量为44t。
17.答案：（1）甲组和乙组
（2）
（3）银
（4）硝酸银
（5）1
（6）AC
解析：（1）甲组：锌和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，可以证明锌的活动性强于铜，铜放在硝酸银中生成硝酸铜和银，证明铜的活动性强于银，故可以证明活动性，锌>铜>银；乙组：铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，证明铜的活动性大于银，铜放进硝酸锌中没有明显现象说明锌的活动性大于铜，故可以证明活动性：锌>铜>银。故填甲组和乙组。
（2）锌和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌；铜放在硝酸银中生成硝酸铜和银；铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银；写出其中其一化学方程式即可。故填：.
（3）甲组将两支试管中的所有物质都倒入废液缸中金属片上的固体部分脱落，说明部分发生了反应，首先溶液中硝酸锌和硝酸铜肯定存在在溶液中，铜片表面包裹的银单质不会再和溶液发生反应，有可能是锌上附着的铜单质和没有反应完的硝酸银发生了反应，那么反应结束后，银单质肯定存在，铜单质和锌单质有可能存在。故填银单质。
（4）试管内固体质量增加说明发生反应把溶液中的金属置换出来了，猜想2成立，说明滤渣中只有铜和银，那只有可能是将铜放入硝酸银的溶液中置换出银单质，使得试管中的固体质量增加，故填硝酸银溶液；
（5）当滤渣只有银和铜时，硝酸银溶液一定不存在，反应生成的硝酸锌和硝酸铜一定存在，所以滤液成分只有这一种情况。
（6）取少许滤液于试管中，插入一种表面干净光滑金属丝，金属丝能和滤液发生反应，可以观察到表面的变化，铁丝和锌丝放入滤液中，表面会生成棕红色固体，可以判断出溶液中含有硝酸铜，在题目给出的三种溶液中，不能和锌与铁反应的只有硝酸锌，所以可以判定故选AC。
18.答案：（1）原料来源广（易获得或废物利用等答案合理即可）
（2）产生白色沉淀
（3）碳酸钾、硫酸钾都能与氯化钡反应产生沉淀
（4）白色沉淀部分溶解，并有气泡产生
（5）保持干燥防止雨淋等
（6）
（7）（或氢氧化钾）
选项
家务劳动
化学知识
A
将洗净的铁锅擦干水放置
潮湿的铁锅在空气中易生锈
B
用洗涤剂清洗餐具上的油污
洗涤剂能乳化油污
C
用食醋除去水壶内的水垢
食醋的
D
在阳光较好的地方晾晒湿衣服
水分子获得能量，运动速率加快
选项
A
B
C
D
实验
设计
实验
目的
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
鉴别硬水和软水
探究铁生锈的条件
比较和的金属活动性强弱
选项
实验目的
实验操作
A
区别软水和硬水
加入适量肥皂水，振荡
B
防止集气瓶中硫燃烧产物污染空气
集气瓶中加一定量水
C
区别木炭和二氧化锰
分别加入适量过氧化氢溶液
D
除去二氧化碳中混有的一氧化碳
通入氧气点燃
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少许滤渣于试管中，加入一定量的稀盐酸
无气泡产生
猜想2成立
②取少许滤渣于试管中，加入一定量的_______溶液，充分搅拌、静置
试管中固体质量明显增加
项目
实验步骤
实验现象
实验结论
方案
①取少量滤液于试管中，滴加足量氯化钙溶液
（2）_______
草木灰中含有碳酸钾和硫酸钾
②另取少量滤液于试管中，滴加足量氯化钡溶液
产生白色沉淀
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