沪科版九年级全册第十四章 了解电路第二节 让电灯发光备课ppt课件

这是一份沪科版九年级全册第十四章 了解电路第二节 让电灯发光备课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了常见的电源和用电器，短路的危害，一有电源二是通路，会画电路图，一起学画电路图，电路元件符号和电路图，让电灯发光，随堂检测，用电器，电荷的定向移动等内容，欢迎下载使用。
物理观念1.知道电路的基本组成以及各组成部分在电路中的作用；2.认识通路、开路和短路，了解短路的危害；3.会看、会画简单的电路图。科学思维1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；2.能从简单实物电路中认识电路的组成；3.应用类比法理解电流的形成。科学探究1.学习连接基本的电路；2.通过实验观察，认识开关在电路中所起的控制作用。科学态度与责任培养运用电路知识解决生活和生产中的实际问题的意识，树立个性化的生活观念和社会责任。
复杂电路都是由简单电路组成的，那么最基本的电路是怎样的呢？
自主学习课本62、63页，思考解决问题：1.电路是由哪几部分组成？2.电路各组成部分有什么作用？
观察电路中开关的动作（或有无），分析思考第2个问题。
阅读教材“信息窗”，简单了解集成电路也是由基本电路构成的。
电源、导线、开关和用电器。
1. 学习教材，解决问题：①电流是怎样形成的？②在电源的外部，电流怎样流动？
2. （1）观看视频。
2.（2）认识电路中电流的流向。
导体中自由电子的定向移动方向与电流的方向有何关系？
任务三、认识电路的三种状态
1. 通过示教板，认识电路，连接电路。
①通路：处处连通的电路。②开路（也叫断路）：某处断开的电路。③短路：不经过用电器直接用导线把电源两极连接的电路。
2. 认识电路的三种状态。
短路时，电流很大，会烧坏电源和导线，在生产和生活中发生短路，轻则用电器不能工作，重则会引起火灾。
电源短路不同于用电器的短路。
电源短路是不允许的，连接电路时一定要注意。
实物电路不容易用语言描述，电路的组成和连接也不易说清楚，因此，需要运用一些规定的符号和图形来表示电路的组成。
画电路图的要求：1.电路元件符号位置安排要适当，分布要均匀；2.电路元件符号不要画在拐角处；3.电路图中元件符号分布顺序与实物图中元件分布顺序要对应；4.整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
电路组成：电源、开关、用电器、导线（各元件作用）
电路状态：通路、断路、短路
形成：电荷的定向移动形成电流
方向：正电荷定向移动的方向
1.一个完整的电路是由________、________、__________和__________组成的。2.________________形成电流，物理学上规定_______________的方向为电流的方向；电路中有持续电流的条件是要有________和电路是____________。
3.在日常生活中，人们常说“开灯”和“关灯”，其物理含义分别是（ ）A.开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关B.开灯和关灯都是指闭合开关C.开灯和关灯都是指断开开关D.开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关
4.如图所示，根据所给电路图连接的实物电路正确的是（ ）