38，2022-2023学年河南省驻马店市上蔡县人教版一年级上册期末调研数学试卷

这是一份38，2022-2023学年河南省驻马店市上蔡县人教版一年级上册期末调研数学试卷，共11页。试卷主要包含了我会填，我会算，比一比，选一选等内容，欢迎下载使用。

一、我会填。（共29分。第5题3分，其余每空1分）
1. 看图写数。

（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 13 ②. 16 ③. 20
【解析】
【分析】图1：1捆小棒有10根表示1个十，单独的有3根表示3个一，合起来是13；
图2：1列小方块有10个表示1个十，单独的有6个表示6个一，合起来是16；
图3：十位有2颗珠子表示2个十，写作20。
【详解】由分析填写如下：
2. 10个一是1个（ ），2个十是（ ）。
【答案】 ①. 十 ②. 20##二十
【解析】
【分析】10个一是10。一个整十数，十位上是几就有几个十，也就是10是1个十；2个十是20。
【详解】10个一是1个十，2个十是20。
3. 11后面的第3个数是（ ），16前面的第4个数是（ ）。
【答案】 ①. 14 ②. 12
【解析】
【分析】20以内数从小到大顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。11后面第1个数是12，第2个数是13，第3个数是14；16前面第1个数是15，第2个数是该试卷源自 全站资源不到一元，每日更新。 14，第3个数是13，第4个数是12，由此解答。
【详解】11后面的第3个数是14，16前面的第4个数是12。
4. 19在（ ）和（ ）中间。
【答案】 ①. 18 ②. 20
【解析】
【分析】20以内数从小到大顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。由此可知，19在18和20中间。
【详解】19在18和20的中间。
5.
（1）从左边数，第（ ）个是□。
（2）遮住了（ ）个○。
（3）把左边的4个〇圈起来。
【答案】（1）15；
（2）6；
（3）
【解析】
【分析】（1）写字的手是右手，不写字的手是左手，据此判断左右，可以从第13接着数，数到□，得出结论即可；
（2）第13前面有13－1＝12（个），12再减前面没有遮住的6个就是12－6＝6（个），据此得出结论即可；
（3）写字的手是右手，不写字的手是左手，据此判断左右，然后圈出左边的4个〇即可。
【详解】（1）从左边数，第15个是□。
（2）遮住了6个○。
（3）
6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝
【解析】
【分析】比较大小，位数相同时，从最高位比起，最高位上哪个数大哪个数就大，最高位相同时，再比较下一位，直到比较出大小为止，括号两边是算式时，应先计算出结果再比较大小，据此解答。
【详解】（1）19最高位是1，20最高位是2，所以19（＜）20；
（2）8＋3＝11，11小于15，所以8＋3（＜）15；
（3）2＋15＝17，2＋9＝11，17大于11，所以2＋15（＞）2＋9；
（4）19−4＝15，10＋5＝15，所以19−4（＝）10＋5；
7. 按规律填一填：
【答案】见详解
【解析】
【分析】从4开始2个2个的数，然后填入缺少的数即可。
【详解】根据分析填数如下：
8. 下图是由（ ）个正方体摆成的，至少再添（ ）个正方体就能拼成一个长方体。
【答案】 ①. 8 ②. 2
【解析】
【详解】略
9. 观察下图钟面的时间，分别在括号里写出1小时后是几时？

（ ） （ ）
【答案】 ①. 9时##9：00 ②. 5时半##5：30
【解析】
【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，整时长针指12，短针指几是几时；半时长针指向6，短针过几几时半；据此得出钟面时间，然后再加1时得出结论即可。
【详解】8时＋1时＝9时；4时半＋1时＝5时半；
故1时后的时间为：

9时 5时半
10.
在的（ ）边。在的（ ）边。在的（ ）面。在的（ ）面。
【答案】 ① 左 ②. 右 ③. 上 ④. 下
【解析】
【分析】头为上，脚为下。写字的是右手，不写字的是左手，由此找出对应的位置关系填写即可。
【详解】由分析得：
在的左边。在的右边。在的上面。在的下面。
11. 认一认，连一连。

4时 9时半 6时半 12时
【答案】见详解
【解析】
【分析】钟面上长针分针，短针是时针。
图1分针指向6，时针指向9和10中间，是9时半；图2是4时；图3是12时；图4分针指向6，时针指向6和7中间，是6时半。
【详解】由分析连线如下：
三、我会算。（共22分）
12. 把得数相同算式连起来。
4＋7 9－6 6＋8 12＋4 5＋5
13－10 13－2 7＋7 4＋6 18－2
【答案】见详解
【解析】
【分析】依次计算出各算式的结果，再将得数相同的连起来即可。
【详解】4＋7＝11；9－6＝3；6＋8＝14；12＋4＝16；5＋5＝10
13－10＝3；13－2＝11；7＋7＝14；4＋6＝10；18－2＝16
连线如下：
13. 在括号里填上合适的数。
7＋（ ）＝15 （ ）－8＝8 （ ）＋（ ）＝10
19＞（ ） （ ）－5＜8 8＋（ ）＞12
【答案】 ①. 8 ②. 16 ③. 1 ④. 9 ⑤. 18 ⑥. 12 ⑦. 5
【解析】
【分析】第1题根据凑十法，7和3合起来就是10，再加上5就是15，即7＋8＝15；
第2题根据被减数－减数＝差，可转换为减数＋差＝被减数，即8＋8＝16；
第3题只要两数相加结果为10即可，可填写1＋9＝10；
第4题比19小的数有18，17，16…可填写18；
第5题比8小的数有7，6，5…可使左侧算式结果为7，（）－5＝7，可转换为5＋7＝12；
第6题比12大的数有13，14，15…可使左侧算式结果为13，根据凑十法，8和2合起来就是10，再加上3就是13，即8＋5＝13。
【详解】7＋8＝15；16－8＝8；1＋9＝10；
19＞18；12－5＜8；8＋5＞12。
（第3至6题答案不唯一）
14. 看图列算式计算。
（个）
【答案】7＋9＝16
【解析】
【分析】左边的数量加上右边的数量，就是一共多少个，据此解答。
【详解】左边7个，右边9个，列式如下：
7＋9＝16（个）
15. 看图列算式计算。
（颗）
【答案】17－5＝12
【解析】
【分析】题中一共有17颗糖，左边有5颗，求右边盒子里有多少颗糖，根据减法的意义，总数量－左边的数量＝右边的数量。
【详解】17－5＝12（颗）
右边盒子里有12颗糖。
16. 分一分。（把同一类的序号写在一起）
【答案】见详解
【解析】
【分析】文具类就是我们学习需要用的工具；生活用品类就是生活中需要用的物品；水果是吃的，据此解答。
【详解】
文具 生活用品 水果
17. 数一数，填一填。
（ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。
【答案】 ①. 4 ②. 1 ③. 3 ④. 4
【解析】
【分析】长方体的特点：有六个面，相对的两个面相同；正方体的特点：有六个面，六个面都相同；圆柱的特点：直直的，有一个曲面，上下两个面都是圆；球的特点：圆圆的，能滚动，据此解答。
【详解】填空如下：
（ 4 ）个，（ 1 ）个，（ 3 ）个，（ 4 ）个
六、比一比，选一选。（共4分）
18. 最高的画“√”，最矮的画“〇”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】三只小动物的头是齐的，谁的脚越往下谁就越高，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：
19. 水壶中的水已倒完，哪个水壶装的水多？多的画“√”，少的画“○”。

（ ） （ ）
【答案】 ①. √ ②. ○
【解析】
【分析】左边的水壶倒了6杯水，右边的水壶倒了3杯水，6杯水的水量比3杯水多，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：

√ ○
六、我会解决问题。（共25分）
20. 两人共答对了多少道题？
（道）
【答案】9＋9＝18
【解析】
【分析】和9道题同样多的也是9道题，把两人做对题的数量加起来就是两人总共答对的题数，据此得出结论即可。
【详解】9＋9＝18（道）
21. 车上现在有多少人？
（人）
【答案】12＋3－2＝13
【解析】
【分析】原有的12人加上车的人数，再减去下车的人数或原有的12人减去下车的人数，再加上车的人数，就是现在车上的人数，据此解答。
【详解】原有12人，上车3人，下车2人，列式如下：
12＋3－2＝13（人）
或12－2＋3＝13（人）
答：车上现在有13人。
22. 他们一共有17本书。
（本）
【答案】17－6＝11；11本
【解析】
【分析】求小女孩有几本书，根据减法的意义，书的总数量－小男孩书的数量＝小女孩书的数量。
【详解】17－6＝11（本）
答：小女孩有11本书
23. 套圈。
（1）笑笑套了两次，最多能套多少分？
（分）
（2）丽丽套了两次共计得分是15分，她可能套中哪两种动物？列出算式。
（分）
【答案】（1）9＋9＝18；18分
（2）7＋8＝15或9＋6＝15
熊猫和松鼠；或梅花鹿和大象
【解析】
【分析】（1）求两次最多能套多少分，也就是每次都套中最高分套的最多。将各动物身上的分数比较大小，找到分数最大的，相加计算即可；
（2）根据题意，只要两只动物身上的分数相加结果为15即可。
【详解】（1）9＞8＞7＞6＞4
9＋9＝18（分）
答：最多能套18分。
（2）7＋8＝15（分）或9＋6＝15（分）
答：她可能套中了熊猫和松鼠，或梅花鹿和大象。