2022-2023学年河南省周口市郸城县一年级(上)期末数学试卷
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一、看图填数,比一比。(共12分)
1.(12分)
〇 | |
〇 | |
〇 | |
〇 |
二、填空。(每空1分,共21分)
2.(3分) 个一和 个十合起来是14,它比最小的两位数大 。
3.(4分)17里面有 个十和 个一,这个数在 和 的中间。
4.(2分)12前面一个数是 ,后面一个数是 。
5.(1分)个位上是0,十位上是2,这个数是 .
6.(1分)一个两位数,十位上是1,个位上的数比十位上的数大7 。
7.(6分)在横线上填上适当的数。
6+ =11 | 4+ =13 |
18﹣ =11 | 10﹣ =2 |
12+ =17 | 12﹣ =8 |
8.(2分)13减5是 ,14加3是 。
9.(2分)17后面的第2个数是 ,15前面的第6个数是 。
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
10.(2分)下面图形中是圆柱的是( )
A. B. C.
11.(2分)1个十和9个一合起来是( )
A.17 B.19 C.20
12.(2分)与4+5结果相同的一组是( )
A.13﹣7 B.15﹣6 C.17﹣9
13.(2分)20,17,14,( )
A.13 B.9 C.11
14.(2分)和不是一类的是( )
A. B. C.
四、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(10分)
15.(2分)比16多2的数是14。
16.(2分)10个一就是11。
17.(2分)12+2>6+8。
18.(2分)比15大又比18小的数有两个。
19.(2分)减数是7,被减数是12,差是多少?列式为12﹣7=6。
五、算一算。(16分)
20.(16分)
7+9= | 19﹣4= | 15﹣9= | 17﹣9= |
14﹣9= | 9+5= | 12﹣7= | 14﹣8= |
8+7= | 12﹣8= | 8+8= | 13﹣7= |
11﹣6= | 18﹣6= | 11﹣9= | 14+2= |
六、在〇里填上“>”、“<”或“=”。(9分)
21.(9分)
16﹣9〇8 | 11〇19﹣10 | 18﹣8〇11 | 13〇7+4 |
10〇18﹣9 | 8+9〇16 | 17﹣5〇13 | 14〇9+6 |
14+3〇15 | |||
七、解决问题。(22分)
22.(4分)王奶奶家养了16只兔子,其中有8只白兔子,剩下的是灰兔子
23.(4分)小红妈妈买一本故事书,用微信支付了9元,还剩5元
24.(4分)小兰买一份薯条用了8元钱,小兰给售货员11元钱,售货员应找回多少元?
25.(5分)小明有一本故事书20页,他第一天看了9页,第二天看了9页
26.(5分)有12个小朋友做核酸,已经做了3个小朋友,还有多少个小朋友没有做核酸?
2022-2023学年河南省周口市郸城县一年级(上)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、看图填数,比一比。(共12分)
1.【分析】一个两位数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,再从十位起一位一位的进行比较即可,据此解答。
【解答】解:如图:
14<16 | |
10>5 | |
20>19 | |
15>13 |
【点评】本题考查了整数的组成及大小比较的方法。
二、填空。(每空1分,共21分)
2.【分析】一个两位数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,最小的两位数是10,利用减法计算。
【解答】解:4个一和1个十合起来是14,14﹣10=3。
故答案为:4,1,8。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
3.【分析】个两位数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数,据此解答。
【解答】解:17里面有1个十和7个一,17﹣7=16,因此这个数在16和18的中间。
故答案为:1,7,16。
【点评】本题考查了两位数的组成意义及求相邻数的解答方法。
4.【分析】可以按照数的顺序数数解答。
【解答】解:10,11,13
通过数数发现,12前面的一个数是11。
故答案为:11,13。
【点评】本题考查了学生数数的方法。
5.【分析】十位是2个位上都是0,据此在十位上、个位上依次写上2、0、即可写出该数.
【解答】解:一个数的十位上是2,个位上是0,
这个数写作:20;
故答案为:20.
【点评】本题主要考查整数的写法.
6.【分析】一个两位数,十位上是1,个位上的数比十位上的数多7,则个位上的数是1+7=8,这个数是18。
【解答】解:个位上的数是1+7=5
这个两位数写作:18。
故答案为:18。
【点评】本题考查数的组成,搞清每个数位上的数字是关键。
7.【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解:
6+5=11 | 4+9=13 |
18﹣7=11 | 10﹣6=2 |
12+5=17 | 12﹣3=8 |
故答案为:5;8;7;8;8;4。
【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
8.【分析】求13减5是多少,用(13﹣5)进行计算;求14加3是多少,用(14+3)进行计算。
【解答】解:13﹣5=8
14+5=17
答:13减5是8,14加3是17。
故答案为:8,17。
【点评】本题主要考查了20以内加法、减法的运算,求一个数减另一个数是多少,用减法计算;求一个数加另一个数是多少,用加法计算。
9.【分析】求后面的数利用加法计算;求前面的数用减法计算。
【解答】解:17+2=19
15﹣6=3
因此17后面的第2个数是19,15前面的第6个数是3。
故答案为:19,9。
【点评】本题考查了求前面和后面的数的解答方法。
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
10.【分析】圆柱的上、下底面是相等的圆,侧面是一个曲面。圆柱侧面沿高展开是长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高。
【解答】解:是圆柱。
故选:C。
【点评】此题的关键是明确圆柱的定义,然后再进一步解答。
11.【分析】一个两位数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,据此解答。
【解答】解:1个十和9个一合起来是19。
故选:B。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
12.【分析】根据20以内加法、减法的运算法则计算出结果,再找出与(4+5)结果相同的算式即可。
【解答】解:4+5=3
13﹣7=6
15﹣3=9
17﹣9=4
4+5=15﹣3
故选:B。
【点评】本题主要考查了20以内加法、减法的运算,注意计算的准确性。
13.【分析】依次减3。
【解答】解:20,17,11。
故选:C。
【点评】通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
14.【分析】苹果是水果,白菜是蔬菜,所以白菜不同类;据此解答。
【解答】解:苹果是水果,梨和菠萝也是水果,白菜是蔬菜不是一类的是白菜。
故选:C。
【点评】本题考查物品的分类。
四、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(10分)
15.【分析】求比16多2的数是多少,用加法计算。
【解答】解:16+2=18
比16多2的数是18,原题干说法错误。
故答案为:×。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。
16.【分析】根据十进制计数法,即可得出答案。
【解答】解:10个一就是10,所以原题说法错误。
故答案为:×.
【点评】本题考查学生对十进制计数法的掌握,要求学生熟记。
17.【分析】先计算两边的算式,再比较即可。
【解答】解:12+2=6+5
所以原题比较错误。
故答案为:×。
【点评】本题主要考查20以内数大小比较的方法。
18.【分析】根据20以内数的大小比较的方法做题即可。
【解答】解:比15大又比18小的数有16、17两个。
故答案为:√。
【点评】本题主要考查20以内数大小比较的方法。
19.【分析】根据被减数﹣减数=差,代入数值进行计算即可。
【解答】解:12﹣7=5,原题计算错误。
故答案为:×。
【点评】本题考查20以内减法的计算。注意计算的准确性。
五、算一算。(16分)
20.【分析】根据20以内加减法的运算法则计算即可。
【解答】解:
7+9=16 | 19﹣4=15 | 15﹣9=6 | 17﹣3=8 |
14﹣9=4 | 9+5=14 | 12﹣2=5 | 14﹣8=6 |
8+7=15 | 12﹣2=4 | 8+3=16 | 13﹣7=6 |
11﹣8=5 | 18﹣6=12 | 11﹣3=2 | 14+2=16 |
【点评】本题主要考查20以内数加减法的运算。
六、在〇里填上“>”、“<”或“=”。(9分)
21.【分析】根据整数加减法的运算法则计算,再比较大小即可。
【解答】解:
16﹣9<8 | 11>19﹣10 | 18﹣4<11 | 13>7+4 |
10>18﹣8 | 8+9>16 | 17﹣6<13 | 14<9+6 |
14+4>15 | |||
故答案为:<,>,<,>,>,>,<,<,>。
【点评】本题主要考查20以内数的加减运算及大小比较的方法。
七、解决问题。(22分)
22.【分析】用兔子的总数减去白色兔子的只数,即可求出灰兔子有多少只。
【解答】解:16﹣8=8(只)
答:灰兔子有5只。
【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
23.【分析】用支付的钱数加上还剩的钱数即可解答。
【解答】解:9+5=14(元)
答:小红妈妈原来微信里有14元钱。
【点评】本题主要考查了20以内加法的实际应用,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。
24.【分析】用总钱数减去一份薯条的价钱,即可求出售货员应找回多少元。
【解答】解:11﹣8=3(元)
答:售货员应找回3元。
【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
25.【分析】根据加法的意义,把两天看的页数相加即可解答。
【解答】解:9+9=18(页)
答:小明两天共看18页。
【点评】本题主要考查了20以内加法的实际应用,求一共看了多少页,用加法计算。
26.【分析】用需要做核酸的人数减去已经做的人数即可解答。
【解答】解:12﹣3=9(个)
答:还有4个小朋友没有做核酸。
【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。
河南省周口市郸城县2022-2023学年一年级上学期期中数学试卷: 这是一份河南省周口市郸城县2022-2023学年一年级上学期期中数学试卷,共2页。
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2022-2023学年河南省周口市郸城县人教版一年级下册期末测试数学试卷: 这是一份2022-2023学年河南省周口市郸城县人教版一年级下册期末测试数学试卷,共10页。试卷主要包含了填空,判断,选一选,计算下面各题,分一分,填一填,解决问题等内容,欢迎下载使用。