广西2024届九年级下学期中考一模数学试卷(含解析)
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(考试时间:120分钟满分:120分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
1. 下列图案是我国几家银行的标志,其中是中心对称图形的为( )
A. B. C. D.
答案:A
解析:试题分析:根据中心对称图形的概念,观察可知,只有第1个是中心对称图形,其它三个都不是中心对称图形.
故选A.
考点:1.中心对称图形;2.生活中的旋转现象.
2. 多么小的问题乘14亿,都会变得很大;多么大的经济总量,除以14亿都会变得很小.将1400000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
答案:C
解析:解:将1400000000用科学记数法表示为,
故选:C.
3. 如图,在中,点在的延长线上,若,,则的度数是( )
A. B.
C. D.
答案:D
解析:∵∠ACD是三角形ABC的一个外角
∴∠ACD=∠A+∠B=100°
故答案选择D.
4. 若分式有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
答案:C
解析:解:由题意得:,
解得:,
故选:C.
5. 下列各点中不在直线上的是( )
A. B. C. D.
答案:C
解析:解:A、当时,,点在直线上;
B、当时,,点在直线上;
C、当时,,点不在直线上;
D、当时,,点在直线上;
故选:C.
6. 下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( )
A. 检测“神舟十四号”载人飞船零件的质量B. 检测一批LED灯的使用寿命
C. 检测黄冈、孝感、咸宁三市的空气质量D. 检测一批家用汽车的抗撞击能力
答案:A
解析:解:A、检测“神舟十四号”载人飞船零件的质量,适宜采用全面调查的方式,故A符合题意;
B、检测一批LED灯的使用寿命,适宜采用抽样调查的方式,故B不符合题意;
C、检测黄冈、孝感、咸宁三市的空气质量,适宜采用抽样调查的方式,故C不符合题意;
D、检测一批家用汽车的抗撞击能力,适宜采用抽样调查的方式,故D不符合题意.
故选:A.
7. 某射击运动员在同一条件下的射击成绩记录如下:
根据频率的稳定性,估计这名运动员射击一次时“射中九环以上”的概率约是( )
A. 0.90B. 0.82C. 0.85D. 0.84
答案:B
解析:解:∵从频率的波动情况可以发现频率稳定在0.82附近,
∴这名运动员射击一次时“射中九环以上”的概率是0.82.
故选:B.
8. 如图,一块四边形绿化园地,四角都做有半径为2的圆形喷水池,则这四个喷水池占去的绿化园地的面积为( )
A. B. C. D.
答案:B
解析:解:绿化园地为四边形,四边形的内角和为360°,阴影部分的面积和为一个圆面积,故这四个喷水池占去的绿化园地的面积为.
故选B.
9. 二次函数的顶点坐标是( )
A. B. C. D.
答案:B
解析:解:∵
∴顶点坐标为.
故选:B.
10. 我校图书馆三月份借出图书本,计划四、五月份共借出图书本,设四、五月份借出的图书每月平均增长率为,则根据题意列出的方程是( )
A. B.
C. D.
答案:B
解析:解:设四、五月份借出的图书每月平均增长率为,则四月份借出图书本,五月份借出图书本,
根据题意列出的方程是,
故选:B.
11. 唐代李皋发明了“桨轮船”,这种船是原始形态轮船,是近代明轮航行模式之先导,如图,某桨轮船的轮子被水面截得的弦长,轮子的吃水深度为,则该浆轮船的轮子半径为( )
A. B. C. D.
答案:D
解析:解:设半径为,则
在 中,有
,即
解得
故选:D
12. 如图,在等边中,,点,分别在边,上,且,连接,交于点,在点D从点B运动到点C的过程中,图中阴影部分的面积的最小值为( )
A. B. C. D.
答案:B
解析:解:如图,是等边三角形,
,,
,
,
,,
∴,
又,
,
,
,
点的运动轨迹是为圆心,为半径的弧上运动,
连接交于,当点与重合时,的面积最大,则阴影部分的面积的值最小,
此时点是等边的中心,
∴阴影部分的面积的最小值为,
故选:B.
二、填空题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)
13. 化简:______.
答案:3
解析:解:因为32=9,
所以=3.
故答案为:3.
14. 分解因式:________.
答案:
解析:
原式=.
故答案为
15. 从1﹣9的数字卡片中,任意抽一张,抽到奇数的可能性是__.
答案:
解析:∵1﹣9的数字卡片中奇数有1,3,5,7,9,共5个数,
则抽到奇数的可能性是.
故答案为:.
16. 如图,函数的图象过点,则不等式的解集是_______.
答案:##
解析:观察图象得:当时,,即,
∴不等式的解集为.
故答案为:
17. 若一条抛物线的开口向下,且与y轴交于,则该抛物线的解析式可能是___________(答案不唯一).
答案:
解析:解:开口向下,并且与y轴交于点的抛物线的表达式为,
故答案为:(答案不唯一).
18. 如图,在边长为6的正方形中,E,F分别是边上的点,且,,连接,于点G,交于点H,则___________.
答案:##
解析:解:延长到,使,连接,
∵四边形是正方形,
∴,,
∴,
∴,
∵边长为6的正方形中,,,
∴,,,
∴,,即,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
19. 计算:.
答案:
解析:解:
.
20. 先化简,再求值:,其中.
答案:,3
解析:解:原式=
,
当时,原式.
21. 如图,在平面直角坐标系内,三个顶点的坐标分别为,,.
(1)平移,使点B移动到点,画出平移后的,并写出点,的坐标;
(2)画出关于原点O对称的;
(3)线段的长度为___________.
答案:21. 画图见解析,点,.
22. 画图见解析 23.
小问1解析:
解:平移后的如图所示,点,.
小问2解析:
解:关于原点O对称的如图所示.
,
小问3解析:
解:∵,,
.
故答案为:
22. 近年来,未成年人遭电信网络诈骗的案例呈现增长趋势,为了提高学生防范电信网络诈骗安全意识,某学校八年级480名同学参加了防范电信网络诈骗安全知识竞赛(满分100分).现随机抽取八(2)、八(3)两班各15名同学的测试成绩(设为x)进行整理分析,结果如下:
收集数据
八(2)班抽取的测试成绩为:78,83,89,97,98,85,100,94,87,90,93,92,99,95,100.
八(3)班抽取的测试成绩中,的成绩为:91,92,94,90,93.
整理数据:
根据以上信息,解答下列问题:
(1)八(2)班成绩的众数为___________,八(3)班成绩的中位数为___________;
(2)若规定测试成绩在92分及其以上为优秀,请估计该校八年级学生中成绩为优秀的人数;
(3)根据以上数据,若八(3)班平均分为90分,方差为50.2,你认为哪个班学生掌握防范电信网络诈骗安全知识的整体水平较好?请说明理由(写出一个理由即可).
答案:22. ,
23. 名学生中成绩为优秀的学生共有人
24. 八(2)班的学生掌握防范电信网络诈骗安全知识的整体水平较好
小问1解析:
解:八(2)班名学生的测试成绩出现次数最多的是,出现了2次,
∴八(2)班成绩的众数为,
∵八(3)班成绩中位数是第位同学的成绩,第位同学的成绩在阶段(成绩从小到大排列)的第二名同学,即,,,,,
∴八(3)班成绩的中位数是,
故答案为:,;
小问2解析:
解:八(2)班成绩在分及其以上的人数有人,八(3)班成绩在分及其以上的人数有(人),
∴成绩在分及其以上的人数有(人),
∴(人),
∴名学生中成绩为优秀的学生共有人;
小问3解析:
解:八(2)班的学生掌握防范电信网络诈骗安全知识的整体水平较好,理由如下:
八(2)班学生竞赛成绩的平均分为
(分),
八(2)班学生竞赛成绩的方差为
,
∵八(2)班的平均分为分,方差是,八(3)班的平均分为90分,方差是,
∴八(2)班学生竞赛成绩的平均分高于八(3)班的平均分,八(2)班学生竞赛成绩的方差低于八(3)班的方差,
∴八(2)班学生竞赛成绩更好,八(2)班的学生掌握防范电信网络诈骗安全知识的整体水平较好;
综上所述,八(2)班的学生掌握防范电信网络诈骗安全知识的整体水平较好.
23. 如图,已知是的直径,是的弦,延长到C,使,连接,过点D作,垂足为E.
(1)求证:是的切线;
(2)若的半径为6,,求.
答案:(1)证明见解析
(2)
小问1解析:
证明:如图1,连接,
∵,
∴为的中点,
∵为的中点,
∴是的中位线,
∴,
∵,
∴,
又∵是半径,
∴是的切线;
小问2解析:
解:如图2,过作于,则四边形是矩形,
∴,
∵,
∴,
∴,
由勾股定理得,,
∴,
∴的长为.
24. 某中学计划将该校足球场改造为元旦晚会举办场地.改造方案如下:撤除足球场球门,在原球门处布置舞台,舞台占地为长度为40m,宽度为18m的矩形,师生观众席规划在足球场区域中距离舞台10m的隔离栏外.已知足球场宽度为72m,长度为105m(观众席不一定要占满球场宽度),以隔离栏为一边,其他三边利用总长为140m的移动围栏围成一个矩形的观众席,并在观众席内按行、按列摆放单人座椅,要求每个座位占地面积为1m(如图所示),且矩形观众席内都安排了座位.
(1)若观众席内有x行座椅,用含x代数式表示每行的座椅数,并求x的最小值.
(2)若全校师生共2400人,座位是否足够?请说明理由.
答案:(1)每行的座椅数为个,x的最小值为34;
(2)若全校师生共2400人,那么座位够坐.
小问1解析:
解:移动围栏的总长为,且观众席内有行座椅,
每行的座椅数为个.
,
,
的最小值为34;
小问2解析:
解:座位够坐,理由如下:
依题意得:,
整理得:,
解得:(不符合题意,舍去),,
若全校师生共2400人,那么座位够坐.
25. 为了进一步探究三角形中线的作用,数学兴趣小组合作交流时,小丽在组内做了如下尝试:如图1,在中,是边上的中线,延长到,使,连接.
(1)探究发现图1中与的数量关系是___________,位置关系是___________;
(2)初步应用如图2,在中,是边上的中线,若,,,判断的形状;
(3)探究提升如图3,在中,若,,D为边上的点,且,求的取值范围.
答案:(1),
(2)是直角三角形;
(3).
小问1解析:
解:延长到,使,连接.
是的中线,
,
在和中,
,
,
,,
,
故答案为:,;
小问2解析:
解:如图2,延长到,使,连接,
由(1)可知,,
,,,
在中,,,
∴,
∴是直角三角形,且,
∴,
∴是直角三角形;
小问3解析:
解:延长到,使得,连接,则,
∵,,
∴,且,
∴,
∴,
∴,即,
∴.
26. 如图,已知抛物线交x轴于,两点,交y轴于点C,P是抛物线上一点,连接、.
(1)求抛物线的解析式;
(2)连接,,若,求点P的坐标;
(3)若,直接写出点P的坐标.
答案:(1)
(2)点P的坐标为或;
(3)点P的坐标为或.
小问1解析:
解:将,两点代入,
,
解得,
;
小问2解析:
解:令,则,
,
,
,
,
,
,
,
设,
,
,
,
解得或,
∴点P的坐标为或;
小问3解析:
解:设交y轴于点,
∵,,,
∴,,
∵,
∴,
∴,即,
∴,
设直线的解析式为,
∴,
解得,
∴直线的解析式为,
联立,
解得或,
∴点P的坐标为;
当直线经过点关于原点的对称点时,也符合题意,同理求得直线的解析式为,联立,
解得或,
∴点P的坐标为;
综上,点P的坐标为或.射击次数
20
80
100
200
400
1000
“射中九环以上”的次数
18
68
82
168
327
823
“射中九环以上”的频率(结果保留两位小数)
090
0.85
0.82
0.84
0.82
0.82
班级
八(2)班
1
1
3
4
6
八(3)班
1
2
3
5
4
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