人教版一年级下册1. 认识图形（二）习题

这是一份人教版一年级下册1. 认识图形（二）习题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（共24分）
1．（本题3分）至少用（ ）这样的可以拼成一个较大的。
A．8B．4C．6
2．（本题3分）这面墙缺了（ ）块砖。
A．8B．9C．10
3．（本题3分）下面的图形能拼成正方形的是（ ）。
A．B．C．
4．（本题3分）从下面（ ）的表面不能找到长方形或正方形。
A．B．C．
5．（本题3分）能用正方体画出的图形是（ ）。
A．圆形B．正方形C．三角形
6．（本题3分）将下图折成一个正方体，与○相对的是（ ）。
A．☆B．△C．□
7．（本题3分）左图中有（ ）个圆。
A．5B．4C．6
8．（本题3分）如图，藏在后面的图形是（ ）。
A．正方形B．长方形C．三角形
二、填空题（共24分）
9．（本题3分）下图中有( )个长方形，( )个正方形，( )个三角形，( )个圆，( )个平行四边形。
10．（本题3分）至少用( )根完全相同的小棒可以摆一个正方形，至少用( )根完全相同的小棒可以摆一个长方形。
11．（本题3分）
( )个，( )个，( )个。
12．（本题3分）填一填。
13．（本题3分）下面的砖墙上缺了( )块砖．
14．（本题3分）我会分。(填序号)
15．（本题3分）一套七巧板中（如下图），有( )个，( )个，5个( )。用①和②可以拼出( )形或( )形。
16．（本题3分）下图是由2个相同的( )形拼成的一个( )形。
三、判断题（共10分）
17．（本题2分）所有三角形的三条边都是相等的。( )
18．（本题2分）至少需要4个小正方形就可以拼出一个大正方形。( )
19．（本题2分）正方形有四条边。( )
20．（本题2分）在一套七巧板里有6个三角形．( )
21．（本题2分）( )
四、解答题（共42分）
22．（本题8分）下图中有多少个三角形？
23．（本题8分）正方形的边长都相等吗？长方形的边长又是什么关系？
24．（本题8分）
（1）数一数，涂一涂，填一填。
（2）这些图形中，（ ）的数量最多，（ ）的数量最少。
（3）如果把这些图形分为两组，可以怎样分？
25．（本题8分）把三角形的一条边去掉，是什么图形呢？
（1）下面图形，是角的在（ ）里打∨，不是角的打×．
（2）认识下面的角吗？
我能在下面拼成的角中找到直角、锐角和钝角．
（3）试着在下面的方格纸上用三角尺画出两个不同的直角．
（4）拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角．
26．（本题10分）在下图中去掉尽量少的火柴棍，使得图中不存在任何正方形。
长方形
正方形
三角形
平行四边形
圆
个数
数量
参考答案：
1．B
【解析】略
2．A
【解析】略
3．C
【分析】根据正方形的特点四条边相等，四个角相等，逐项分析即可。
【详解】A．可以拼成一个长方形，不符合题意；
B．可以拼成一个长方形，不符合题意；
C．可以拼成一个正方形，符合题意；
故答案为：C
【点睛】考查了正方形的初步认识和平面图形的拼组。
4．A
【分析】逐个分析各个选项的表面图形再进行选择即可。
【详解】A．表面可以看到圆，不符合题意；
B．表面可以看到长方形，符合题意；
C．表面可以看到正方形，符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题考查图形的初步认识，掌握图形的特征即可解答。
5．B
【分析】用一个正方体能画出正方形，因为正方体的六个面完全一样，都是正方形，所以能画出正方形。
【详解】能用正方体画出的图形是正方形。
故答案为：B
【点睛】本题考查了正方体的特征，结合题意解答即可。
6．A
【详解】略
7．A
【详解】略
8．B
【分析】根据长方形、正方形、三角形的特征来解决即可。
长方形是长长方方的，由4条边围成，对边一样长；
正方形是正正方方的，由4条边围成，4条边都相等；
三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形。
藏在后面的图形4条边不全相等，所以不是正方形；藏在后面的图形由4条边围成，且对边一样长，所以不是三角形，而是长方形。
【详解】由题意分析得：
藏在后面的图形是长方形。
故答案为：B
9． 2 2 6 1 1
【详解】略
10． 4 6
【详解】略
11． 7 9 6
【详解】略
12．2；长方形
【分析】用2个同样的三角形把斜边拼在一起，就可以可以拼成一个平行四边形。
用2个同样的长方形把长边（或短边）拼在一起，就可以拼成一个大一点长方形。
【详解】由题意分析得：
13．10
【详解】略
14．④⑤，①⑧，②⑩，⑦⑨，③⑥
【详解】略
15． 1 1 三角形 正方形 三角形
【详解】略
16． 长方 正方
【分析】根据长方形、正方形的特征及性质可知：四个角都是直角的四边形为长方形，四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形；据此解答。
【详解】图中是由2个相同的长方形拼成的一个正方形。
【点睛】本题主要考查了图形的拼组，掌握长方形、正方形的初步认识是解答本题的关键。
17．×
【分析】三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形。三角形的三条边不一定都相等。可以通过画图进行解答。
【详解】如图：
由此可知，三角形的三条边不一定都相等，所以原题的说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】正方形的四条边相等，四个角都是直角；4个相同的小正方形才可以拼出一个大正方形。据此判断。
【详解】根据分析可知：至少需要4个相同的小正方形才可以拼出一个大正方形。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握对正方形的认识是解题关键。
19．√
【解析】略
20．×
【详解】略
21．√
【解析】略
22．18个
【解析】略
23．正方形边长都相等，长方形对边长度相等，邻边长度不相等。
【分析】正方形的特点是四条边长度都相等，所以正方形的边长是相等的。
长方形的特点是两组对边分别相等，邻边不相等。
【详解】答：正方形边长都相等，长方形两组对边长度分别相等，邻边长度不相等。
【点睛】考查长方形和正方形的特征，需熟练掌握。
24．（1）
（2）这些图形中，长方形、三角形盒平行四边形的数量最多，正方形的数量最少。
（3）
【详解】略
25．角 （1）∨ × × ∨（2）锐 钝 锐 钝 直
（3）（4）4
【详解】略
26．
【解析】略
长方形
正方形
三角形
平行四边形
圆
个数
5
1
5
2
5
类别
直线图形
曲线图形
数量
13
5