小学科学4 土壤的成分优质作业ppt课件

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苏教版小学科学三年级上册第二单元 研究土壤
1.通过实地观察和采集土壤，了解土壤在自然界中的样态。2.观察土壤样本，知道土壤是由哪些物质组成的。3.通过实验，识别土壤中存在的空气、水等重要成分。
一、了解土壤在自然界的样态
观看视频，说说土壤分布在哪些地方？它有什么特点及作用？
1、土壤分布在哪些地方？
2、土壤有什么特点及作用？
二、观察土壤，找出土壤中的各种成分
仔细观察挖来的土壤，你在里面发现了哪些东西？
（4）还可以借助放大镜观察。
1、土壤里还有没有我们看不见的东西呢？
（1）土壤看上去比较湿润，里面应该由水。（2）土壤有空隙，空隙中应该有空气。
我们有什么办法来验证同学们的猜测呢？
2、如何来设计实验呢？
观看视频，学会实验方法。
用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，你看到了什么现象？可以得出什么结论？
说明土壤中含有水分。
把土块放入水中，你看到了什么现象？可以得出什么结论？
说明土壤中含有空气。
搅拌以后，你看到什么现象？静置一段时间后，又看到什么现象？
搅拌以后，看到土壤全部散开；静置一段时间后，看到水面漂浮着枯树叶等，沉下去的土壤分层。上层颜色较浅，下层颜色较深。
1. 知道了土壤具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。2. 知道了土壤是由多种物质组成的；3、知道了土壤里还有水、空气等看不见的物质。
通过本节课的学习，你知道了什么？
一、填空题1.土壤是覆盖在地球（ ）的一层疏松物质，它具有一定的（ ），能够提供植物生长所需要的（ ）。2.在土壤中可以看到颗粒大小不同的小石头、（ ）、黏土等；还能看到一些小动物的活体，如（ ）、（ ）等；还能发现动植物的残骸，如腐败的（ ）、蜗牛壳等。3.土壤中还有我们看不见的（ ）、（ ）等。
二、判断题。1.用纸巾包住土块，使劲一握，摊开纸巾，你看到纸巾湿润了，说明土壤中含有水分。（ ）2.把土块放入水中，看到有气泡冒出来。说明土壤中含有空气。（ ）3.土壤是由多种物质组成的。（ ）4.土壤为植物生长发育提供了条件，为动物的生存提供了栖息地，是人类的繁衍生息不可缺少的重要资源。（ ）
三、在圈里填写挖来的土壤中的各种东西。