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甘肃省武威市民勤县新河中学联片教研2023-2024学年八年级下学期期中生物试题
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这是一份甘肃省武威市民勤县新河中学联片教研2023-2024学年八年级下学期期中生物试题，共20页。试卷主要包含了选择题，填空题，读图理解题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共40分）
1. 下列个体均是通过有性生殖方式产生的是（ ）
A. 扦插的月季和利用克隆技术产生的绵羊
B. 组织培养的草莓和孢子生殖的肾蕨
C. 利用嫁接方法种植的柑橘和用马铃薯块茎发芽长大的植株
D. 利用试管婴儿技术孕育出生的小孩和由种子萌发长大的油菜
【答案】D
【解析】
【分析】有性生殖和无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。
【详解】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，如植物用种子繁殖后代。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 试管婴儿是体外受精--胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。仍然有两性生殖细胞的结合属于有性生殖，因此ABC错误，D正确。
故选D。
2. 果农若想使一棵梨树结出不同口味的梨，可采用的繁殖方法是（ ）
A. 种子繁殖B. 扦插C. 嫁接D. 组织培养
【答案】C
【解析】
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【详解】用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育形成的，经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖，扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法；植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术；嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株梨树上结出不同口味的梨，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不来这里 全站资源一元不到！试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。同口味梨树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵梨树上即可，因此ABD错误，C正确。
故选C
3. 如图是动物的变态发育过程示意图，相关描述错误的是（ ）
A. 养蚕时，为提高蚕丝的产量应延长的时期是a
B. 完全变态的农业害虫危害最严重的时期为a
C. 蝗虫的发育过程为d→a→c，属于不完全变态
D. 两栖动物的发育过程为d→a→b→c，属于完全变态
【答案】D
【解析】
【分析】（1）昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
（2）青蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。
【详解】A．蚕的发育属于完全变态发育，经过d受精卵→a幼虫→b蛹→c成虫四个时期，所以养蚕时，为提高蚕丝的产量应延长a幼虫期，A正确。
B．完全变态发育的昆虫，经过d受精卵→a幼虫→b蛹→c成虫四个时期，a幼虫期对农业危害最严重，B正确。
C．蝗虫的发育过程为d受精卵→a若虫→c成虫三个时期，没有蛹期，属于不完全变态发育，C正确。
D．两栖动物的发育过程为d→a→b→c，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，D错误。
故选D。
4. 塔晓绡蝶的蛹呈现金黄色，仿佛漆上金漆或镀上一层黄金，很多人都会去采集这种蝴蝶蛹做成黄金挂坠吊饰，塔晓绡蝶的发育时期依次经过（ ）
A. 受精卵→幼虫→成虫→蛹
B. 受精卵→幼虫→蛹→成虫C. 受精卵→蛹→幼虫
D. 受精卵→蛹→幼虫→成虫
【答案】B
【解析】
【分析】昆虫的发育分为完全变态和不完全变态，完全变态发育的过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程包括为卵、幼虫、成虫三个阶段。
【详解】塔晓绡蝶的发育过程是完全变态发育，完全变态发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显。ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
5. .下列关于青蛙个体发育的叙述，不正确的是（ ）
A. 青蛙个体发育的起点是受精卵B. 青蛙的幼体必须生活在水中
C. 青蛙的四肢是在幼体发育过程中形成的D. 青蛙的发育是完全变态发育
【答案】D
【解析】
【分析】青蛙是典型的两栖动物，其发育过程即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
【详解】在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；受精卵发育成幼体蝌蚪，蝌蚪在发育过程中先长出后肢，再长出前肢，发育成幼蛙，然后发育成成蛙。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
6. 下列关于生物生殖与发育的叙述，正确的是（ ）
A. 青蛙进行体内受精B. 蝗虫的发育过程经历蛹期
C. 家兔用乳汁哺育幼仔D. 鸡卵的卵黄可发育成胚胎
【答案】C
【解析】
【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。
【详解】A．春末夏初，是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精，A错误。B．蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，B错误。
C．家兔属于哺乳动物，故可用乳汁哺育幼仔，C正确。
D．胚盘是鸡卵卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。鸡的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸡→成年鸡。所以，鸡卵中能发育为雏鸡的结构是胚盘，D错误。
故选C。
【点睛】正确识记并理解生物生殖与发育类型和过程是解题的关键。
7. 生物通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列叙述正确的是（ ）
A. 两栖动物与昆虫的受精过程摆脱了对水的依赖
B. 花卉市场的一棵月季开了好几种颜色的花，其繁殖方式可能是嫁接
C. 为了提高蚕丝产量，应设法延长家蚕蛹期
D. 鸟的生殖过程都具有求偶、交配和育雏的行为
【答案】B
【解析】
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【详解】A．两栖类动物进行体外受精，受精卵必须在水中发育，因此，受精卵的发育过程，没有脱离水的限制；昆虫进行体内受精，卵生，受精过程摆脱了水的限制，A错误。
B．根据分析可知，利用嫁接的方式，可以使一棵月季开好几种颜色的花，B正确。
C．家蚕吐丝是在幼虫期的末期，因此，为了提高蚕丝产量，应设法延长家蚕幼虫期，C错误。
D．有的鸟没有育雏的行为，如杜鹃产卵于多种鸟的巢中，靠宿主鸟为其孵化和育雏，D错误。
故选B。
8. 能孵化出小鸡的卵必须是（ ）
A. 刚产出的新鲜卵B. 已受精的卵C. 由母鸡孵化的卵D. 春天产的卵
【答案】B
【解析】
【分析】鸟的生殖方式为卵生，为有性生殖，鸟卵细胞包括胚盘、卵黄膜、卵黄三部分，其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡。
【详解】鸡蛋的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的，卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡。并不是每个鸡蛋都能孵化出小鸡。要想孵化出小鸡，鸡蛋必须具备两个条件：鸡蛋是受精的卵；具备鸡蛋孵化所需要的适宜的温度，所以能孵出雏鸡的卵必须是已受精的卵即受精卵。因此选项ACD不符合题意，选项B符合题意。
故选B。
【点睛】解答此题的关键是知道鸟卵的结构，鸟的生殖和发育特点。
9. 人类能卷舌是一种显性性状成，是根据右边的遗传图解可以分析出父母的基因组成是（ ）
A. aa（父）、AA（母）B. Aa（父）、aa（母）
C. Aa（父）、Aa（母）D. AA（父）、Aa（母）
【答案】C
【解析】
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
【详解】子代的基因型有AA，这对基因分别来自父母，故父母都含一个A基因。子代还出现了基因型aa个体，这对基因同样分别来自父母，因此父母各含一个a基因。父母亲的基因组成是Aa×Aa。
故选C。
10. 下列关于基因和性状的关系的说法，正确的是（ ）
A. 隐性基因不能控制生物的性状
B. 性状表现相同，基因组成一定相同
C. 基因组成相同，性状表现一定相同
D. 相对性状有显性性状和隐性性状之分
【答案】D
【解析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
【详解】AD．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。相对性状分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，A错误，D正确。
B．当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。所以，性状表现相同，基因不一定相同，如高茎豌豆的基因组成是DD或Dd，B错误。
C．生物的性状由基因控制的，同时还受环境条件的影响，性状是生物的基因和环境共同作用的结果，如同一个萝卜根的地上部分（绿色）和地下部分（白色）。因此，基因组成相同，性状表现不一定相同，C错误。
故选D。
11. 下图是与遗传学知识有关的概念模型简图，下列说法正确的是（ ）
A. 图中②、③分别为基因、性状
B. 由隐性基因控制的性状在子代中不能表现出来
C. 孩子长得更像父亲，是因为父亲提供了更多的基因
D. ①中含有的染色体，在细胞分裂过程中其数量保持不变
【答案】A
【解析】
【分析】1、细胞核上有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息（基因）。基因是具有遗传效应的DNA片段。基因控制生物的性状。2、生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】A．细胞核中具有遗传物质DNA，其中基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。所以，①②③分别为细胞核、基因、性状，故A正确。
B．当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。所以，由隐性基因控制的性状在子代中能够表现出来，故B错误。C．受精卵的细胞核中染色体是成对存在，成对的染色体分别来自父亲提供的精子和母亲提供的卵细胞，所以，孩子体内的遗传物质父母均提供一半。当孩子长得更像父亲，是因为父亲提供的基因中显性基因较多，故C错误。
D．细胞分裂时，细胞核首先一个分成两个，细胞核完成分裂前，染色体会成倍复制。所以，①细胞核中含有的染色体，在细胞分裂过程中其数量并不是保持不变的，故D错误。
故选A。
12. 下图是与遗传有关结构的示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. 伞藻嫁接实验说明①中具有控制性状的遗传信息
B. 同种生物的体细胞内②的数目是一定的
C. ③的分子呈规则的双螺旋结构
D. ④是具有遗传效应的片段，在所有细胞中都成对存在
【答案】D
【解析】
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因；一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。
【详解】A．伞藻嫁接实验是将带有细胞核的伞帽嫁接到另一伞藻后，表达出的是含有细胞核的伞藻的性状，说明细胞核含有伞藻的遗传信息，进一步说明细胞核是遗传信息库，A正确。
B．同一种生物体细胞内，②染色体的数量是一定的，如人的体细胞内有23对染色体，B正确。
C．③DNA的分子呈规则的双螺旋结构，C正确。
D． ④基因是具有遗传效应 DNA 片段，在体细胞中，染色体成对存在，基因也是成对存在，但在生殖细胞中，染色体成单存在，基因也是成单存在，D错误。
故选D。
13. 两只白兔交配后，生下三只白兔和三只黑兔，如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，则出生的小白兔的基因组成是（ ）
A. bbB. BBC. BB或BbD. bb或Bb【答案】C
【解析】
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】亲代都是白兔，后代出现了黑兔，表明黑兔是隐性性状，白兔是显性性状，则亲代白兔的基因组成是Bb，后代黑兔的基因组成是bb，遗传图解如图：
出生的小白兔的基因组成是BB或Bb。ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
14. 我国已全面放开三孩政策，人口专家预测，随着三孩政策的实施，我国男女比例失衡问题会更加严峻。下列有关性别决定的叙述，你不认同的是（ ）
A. 男、女的体细胞中的性染色体组成分别是XY、XX
B. 男孩的Y染色体一定来自父亲
C. 正常情况下生男生女的概率相等
D. 生男生女取决于母亲卵细胞的类型
【答案】D
【解析】
【分析】男、女体细胞中都有23对染色体，其中有一对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体，其它22对染色体的形态、大小男女的基本相同，为常染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。【详解】A．男性体细胞中性染色体组成为XY，女性体细胞中性染色体组成为XX，A正确。
B．男孩的X染色体一定来自母方，Y染色体一定来自父方，B正确。
C．男性的精子中含有的性染色体有两种类型，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的，女性只产生含X染色体的卵细胞。男性产生的生殖细胞中，含X染色体的精子与含Y染色体的精子的比例为1：1，因此生男生女机会相等，均为50%，C正确。
D．生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合，当父亲产生的含Y的精子与卵细胞结合所生的孩子是男孩，含X的精子与卵细胞结合产生的卵细胞发育成女孩，D错误。
故选D。
15. 生物的遗传和变异普遍存在。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 杂交水稻的培育利用了可遗传的变异
B. 利于人类生产生活的变异就是有利变异
C. 出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性性状
D. 人类生男生女是由卵巢产生的卵细胞中含有的性染色体决定的
【答案】A
【解析】
【分析】人类应用遗传变异原理培育新品种：①高产奶牛——人工选择培育；②抗倒状高产小麦——杂交（基因重组）；③太空椒——诱导基因突变；④高糖甜菜——染色体变异。
【详解】A．根据分析可知，利用杂交的方法培育新品种是利用了可遗传的变异，A正确。
B．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，B错误。
C．具有相对性状的两纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状叫显性性状，没有表现出来的性状叫隐性性状；具有相对性状的两纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状叫显性性状，没有表现出来的性状叫隐性性状，C错误。
D．女性的性染色体组成是XX，男性的性染色体组成是XY，生男生女取决于卵细胞与哪种类型的精子结合，D错误。
故选A。
16. 神舟十四号搭载拟南芥种子，主要是利用宇宙射线或微重力进行育种研究。此育种方式从根本上改变了植物的（ ）
A. 遗传物质B. 形态结构C. 生理功能D. 生活习性
【答案】A
【解析】【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。
【详解】我国航天员将拟南芥种子带入太空，使种子在射线和微重力等因素作用下发生变异，使得种子的遗传物质发生变化，从而获得新品种。与形态结构、生理功能、生活习性无关。
故选A。
17. 下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ）
A 原始大气中含有氧气、氮气、氨等气体
B. 原始生命起源于原始海洋
C. 化石是研究生物进化的重要证据
D. 生物适应环境是自然选择的结果
【答案】A
【解析】
【分析】（1）关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
（2）现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
（3）地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的。在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。
【详解】A．原始大气中含有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，不含氧气，A错误。
B．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋，B正确。
C．比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最重要的证据，C正确。
D．变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向，生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力，而生物适应环境，适者生存是自然选择的结果，D正确。
故选A。
18. 按照进化的顺序，脊椎动物由低等到高等的顺序正确的是（ ）
A. 两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类B. 鱼类、两栖类、鸟类、爬行类
C. 鸟类、爬行类、两栖类、鱼类D. 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类
【答案】D
【解析】【分析】脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【详解】动物的进化是由无脊椎动物进化成脊椎动物，脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。因此，脊椎动物按照由低等到高等的顺序排列正确的是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
故选D。
19. 抗生素是人类抵抗疾病的强有力武器，但近年来超级细菌的出现使得抗生素的疗效大大降低，对此现象的解释合理的是（ ）
A. 抗生素质量问题药效下降B. 抗生素使细菌的繁殖能力增强
C. 抗生素对细菌进行了选择D. 抗生素使细菌产生耐药性变异
【答案】C
【解析】
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
【详解】遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来。这样经过抗生素对细菌的长期选择，导致细菌的抗药性越来越强，甚至产生了“超级细菌”。因此细菌抗药性的增强是自然选择的结果。ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
20. 下列关于生命的起源假说，不正确的是（ ）
A. 自然发生论者认为生命是自然发生的
B. 绝大多数学者认为生命来源于外星球
C. 巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验支持“生生论”
D. 化学进化论者认为生命是由非生命物质在原始地球条件下逐渐演化而来
【答案】B
【解析】
【分析】迄今为止提出了许多关于生命起源的假说——神创论、宇宙发生论、自然发生论、生生论等，现在学术界普遍接受的是由《物种起源》和米勒实验为理论基础的化学起源说。
【详解】A．自然发生论是19世纪前广泛流行的理论。这种学说认为，生命是从非生命物质随时自发地发生的．如：我国古代提出的“腐草化为萤”、海尔蒙特的“谷粒和破旧的衣衫滋生老鼠”实验、牛顿的“变弱的彗星尾巴变成植物”等，故A正确。
B．生命起源假说很多，现在学术界普遍接受的是由《物种起源》和米勒实验为理论基础的化学起源说，故B不正确。
C．巴斯德将一个烧瓶放在火焰上，拉出细长的“S”形的鹅颈，鹅颈瓶中放入培养液后进行灭菌。由于瓶颈呈“S”形，空气能够自由进入灭菌处理后的烧瓶中，带有微生物的灰尘颗粒却沉积于弯管底部而不能进入瓶内。经过较长的一段时间，由于鹅颈瓶内培养液未受到微生物污染，没有变质和产生生命。如果将鹅颈瓶的瓶颈打断，培养液中很快就长满微生物。实验结果证明：生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能自发地产生新生命，支持“生生论”，故C正确。
D．化学进化论者认为，在原始地球条件下，原始大气中的各种成分分子相互作用形成了有机小分子，这些有机小分子随着雨水汇入原始海洋，在原始海洋中，有机小分子经过长期演变，最终形成最简单的原始生命形式，故D正确。
故选B。
二、填空题（共14分）
21. 植物的有性生殖一般是指由亲代产生两性____细胞，通过两性生殖细胞的结合，形成____，进而发育成新个体的生殖方式。
【答案】 ①. 生殖 ②. 受精卵
【解析】
【详解】有性生殖指的是在生殖过程中由亲本产生精子和卵细胞，通过两性生殖细胞的结合结合成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。
22. 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为_____。
【答案】变态发育
【解析】
【分析】变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。
【详解】在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。如昆虫和两栖动物。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握变态发育的概念和特点。
23. 两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在_____进行，幼体要经过_______发育才能上陆地生活。
【答案】 ①. 水中 ②. 变态【解析】
【分析】青蛙、蟾蜍、大鲵都属于两栖动物，根据两栖动物的生殖和发育的特点分析解答。
【详解】青蛙、蟾蜍、大鲵属于两栖动物，两栖动物的生殖是有性生殖，卵生。在繁殖季节,雌雄两栖动物将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵。两栖动物的幼体用鳃呼吸，必须生活在水中。所以青蛙、蟾蜍、大鲵的生殖和幼体的发育必须在水中进行。属于变态发育。
【点睛】熟记两栖动物的生殖发育必须在水中进行。
24. 基因控制生物的_____，在人体细胞中______存在的。
【答案】 ①. 性状 ②. 成对
【解析】
【分析】基因是染色体上具有控制生物性状DNA片段，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。
【详解】染色体是指细胞核上容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。在人体细胞中基因成对存在的，在生殖细胞中基因成单存在。
【点睛】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
25. 变异的类型有____和____。
【答案】 ①. 可遗传变异 ②. 不可遗传变异
【解析】
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
【详解】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
26. 性状就是生物体的____、生理和____等特征的统称。相对性状是指____同一性状的不同____形式。
【答案】 ①. 形态 ②. 行为方式 ③. 同种生物 ④. 表现
【解析】
【分析】性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
【详解】任何生物体都有许许多多性状。有的是形态结构特征，有的是生理特性（如人的ABO血型），有的是行为方式（如婴儿一出生就会吮吸、惯用右手等行为）等。可见，性状就是生物体形态、生理和行为等特征的统称。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。
27. 正常人体细胞中性染色体的组成：男孩是XY；女孩是_________。
【答案】XX
【解析】
【详解】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体；男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
三、读图理解题（共6分）
28. 下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的__________和_________差异很大，这种发育过程为变态发育。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为____________。
（2）D、E显示的生殖方式分别是___________，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
（3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于_________生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的__________紧密结合。
【答案】（1） ①. 形态结构 ②. 生活习性 ③. 完全变态发育
（2）卵生和胎生 （3） ①. 无性 ②. 形成层
【解析】
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。【小问1详解】
图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，C是青蛙发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵。它们在发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，属于变态发育。B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。
【小问2详解】
图D是鸟卵，E是胎儿发育过程。D、E所示受精作用都是在体内，具体生殖方式分别是卵生、胎生。E图中胎儿通过胎盘和脐带从母体内获取各种养料和氧气，并排出废物，从而大大提高了后代的成活率。
【小问3详解】
F嫁接没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。
一、选择题（共40分）
1. 下列个体均是通过有性生殖方式产生的是（ ）
A. 扦插的月季和利用克隆技术产生的绵羊
B. 组织培养的草莓和孢子生殖的肾蕨
C. 利用嫁接方法种植的柑橘和用马铃薯块茎发芽长大的植株
D. 利用试管婴儿技术孕育出生的小孩和由种子萌发长大的油菜
【答案】D
【解析】
【分析】有性生殖和无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。
【详解】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，如植物用种子繁殖后代。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 试管婴儿是体外受精--胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。仍然有两性生殖细胞的结合属于有性生殖，因此ABC错误，D正确。
故选D。
2. 果农若想使一棵梨树结出不同口味的梨，可采用的繁殖方法是（ ）
A. 种子繁殖B. 扦插C. 嫁接D. 组织培养
【答案】C
【解析】
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【详解】用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育形成的，经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖，扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法；植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术；嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株梨树上结出不同口味的梨，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不来这里 全站资源一元不到！试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。同口味梨树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵梨树上即可，因此ABD错误，C正确。
故选C
3. 如图是动物的变态发育过程示意图，相关描述错误的是（ ）
A. 养蚕时，为提高蚕丝的产量应延长的时期是a
B. 完全变态的农业害虫危害最严重的时期为a
C. 蝗虫的发育过程为d→a→c，属于不完全变态
D. 两栖动物的发育过程为d→a→b→c，属于完全变态
【答案】D
【解析】
【分析】（1）昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
（2）青蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。
【详解】A．蚕的发育属于完全变态发育，经过d受精卵→a幼虫→b蛹→c成虫四个时期，所以养蚕时，为提高蚕丝的产量应延长a幼虫期，A正确。
B．完全变态发育的昆虫，经过d受精卵→a幼虫→b蛹→c成虫四个时期，a幼虫期对农业危害最严重，B正确。
C．蝗虫的发育过程为d受精卵→a若虫→c成虫三个时期，没有蛹期，属于不完全变态发育，C正确。
D．两栖动物的发育过程为d→a→b→c，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，D错误。
故选D。
4. 塔晓绡蝶的蛹呈现金黄色，仿佛漆上金漆或镀上一层黄金，很多人都会去采集这种蝴蝶蛹做成黄金挂坠吊饰，塔晓绡蝶的发育时期依次经过（ ）
A. 受精卵→幼虫→成虫→蛹
B. 受精卵→幼虫→蛹→成虫C. 受精卵→蛹→幼虫
D. 受精卵→蛹→幼虫→成虫
【答案】B
【解析】
【分析】昆虫的发育分为完全变态和不完全变态，完全变态发育的过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程包括为卵、幼虫、成虫三个阶段。
【详解】塔晓绡蝶的发育过程是完全变态发育，完全变态发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显。ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
5. .下列关于青蛙个体发育的叙述，不正确的是（ ）
A. 青蛙个体发育的起点是受精卵B. 青蛙的幼体必须生活在水中
C. 青蛙的四肢是在幼体发育过程中形成的D. 青蛙的发育是完全变态发育
【答案】D
【解析】
【分析】青蛙是典型的两栖动物，其发育过程即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
【详解】在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；受精卵发育成幼体蝌蚪，蝌蚪在发育过程中先长出后肢，再长出前肢，发育成幼蛙，然后发育成成蛙。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
6. 下列关于生物生殖与发育的叙述，正确的是（ ）
A. 青蛙进行体内受精B. 蝗虫的发育过程经历蛹期
C. 家兔用乳汁哺育幼仔D. 鸡卵的卵黄可发育成胚胎
【答案】C
【解析】
【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。
【详解】A．春末夏初，是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精，A错误。B．蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，B错误。
C．家兔属于哺乳动物，故可用乳汁哺育幼仔，C正确。
D．胚盘是鸡卵卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。鸡的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸡→成年鸡。所以，鸡卵中能发育为雏鸡的结构是胚盘，D错误。
故选C。
【点睛】正确识记并理解生物生殖与发育类型和过程是解题的关键。
7. 生物通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列叙述正确的是（ ）
A. 两栖动物与昆虫的受精过程摆脱了对水的依赖
B. 花卉市场的一棵月季开了好几种颜色的花，其繁殖方式可能是嫁接
C. 为了提高蚕丝产量，应设法延长家蚕蛹期
D. 鸟的生殖过程都具有求偶、交配和育雏的行为
【答案】B
【解析】
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【详解】A．两栖类动物进行体外受精，受精卵必须在水中发育，因此，受精卵的发育过程，没有脱离水的限制；昆虫进行体内受精，卵生，受精过程摆脱了水的限制，A错误。
B．根据分析可知，利用嫁接的方式，可以使一棵月季开好几种颜色的花，B正确。
C．家蚕吐丝是在幼虫期的末期，因此，为了提高蚕丝产量，应设法延长家蚕幼虫期，C错误。
D．有的鸟没有育雏的行为，如杜鹃产卵于多种鸟的巢中，靠宿主鸟为其孵化和育雏，D错误。
故选B。
8. 能孵化出小鸡的卵必须是（ ）
A. 刚产出的新鲜卵B. 已受精的卵C. 由母鸡孵化的卵D. 春天产的卵
【答案】B
【解析】
【分析】鸟的生殖方式为卵生，为有性生殖，鸟卵细胞包括胚盘、卵黄膜、卵黄三部分，其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡。
【详解】鸡蛋的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的，卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡。并不是每个鸡蛋都能孵化出小鸡。要想孵化出小鸡，鸡蛋必须具备两个条件：鸡蛋是受精的卵；具备鸡蛋孵化所需要的适宜的温度，所以能孵出雏鸡的卵必须是已受精的卵即受精卵。因此选项ACD不符合题意，选项B符合题意。
故选B。
【点睛】解答此题的关键是知道鸟卵的结构，鸟的生殖和发育特点。
9. 人类能卷舌是一种显性性状成，是根据右边的遗传图解可以分析出父母的基因组成是（ ）
A. aa（父）、AA（母）B. Aa（父）、aa（母）
C. Aa（父）、Aa（母）D. AA（父）、Aa（母）
【答案】C
【解析】
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
【详解】子代的基因型有AA，这对基因分别来自父母，故父母都含一个A基因。子代还出现了基因型aa个体，这对基因同样分别来自父母，因此父母各含一个a基因。父母亲的基因组成是Aa×Aa。
故选C。
10. 下列关于基因和性状的关系的说法，正确的是（ ）
A. 隐性基因不能控制生物的性状
B. 性状表现相同，基因组成一定相同
C. 基因组成相同，性状表现一定相同
D. 相对性状有显性性状和隐性性状之分
【答案】D
【解析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
【详解】AD．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。相对性状分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，A错误，D正确。
B．当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。所以，性状表现相同，基因不一定相同，如高茎豌豆的基因组成是DD或Dd，B错误。
C．生物的性状由基因控制的，同时还受环境条件的影响，性状是生物的基因和环境共同作用的结果，如同一个萝卜根的地上部分（绿色）和地下部分（白色）。因此，基因组成相同，性状表现不一定相同，C错误。
故选D。
11. 下图是与遗传学知识有关的概念模型简图，下列说法正确的是（ ）
A. 图中②、③分别为基因、性状
B. 由隐性基因控制的性状在子代中不能表现出来
C. 孩子长得更像父亲，是因为父亲提供了更多的基因
D. ①中含有的染色体，在细胞分裂过程中其数量保持不变
【答案】A
【解析】
【分析】1、细胞核上有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息（基因）。基因是具有遗传效应的DNA片段。基因控制生物的性状。2、生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】A．细胞核中具有遗传物质DNA，其中基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。所以，①②③分别为细胞核、基因、性状，故A正确。
B．当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。所以，由隐性基因控制的性状在子代中能够表现出来，故B错误。C．受精卵的细胞核中染色体是成对存在，成对的染色体分别来自父亲提供的精子和母亲提供的卵细胞，所以，孩子体内的遗传物质父母均提供一半。当孩子长得更像父亲，是因为父亲提供的基因中显性基因较多，故C错误。
D．细胞分裂时，细胞核首先一个分成两个，细胞核完成分裂前，染色体会成倍复制。所以，①细胞核中含有的染色体，在细胞分裂过程中其数量并不是保持不变的，故D错误。
故选A。
12. 下图是与遗传有关结构的示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. 伞藻嫁接实验说明①中具有控制性状的遗传信息
B. 同种生物的体细胞内②的数目是一定的
C. ③的分子呈规则的双螺旋结构
D. ④是具有遗传效应的片段，在所有细胞中都成对存在
【答案】D
【解析】
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因；一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。
【详解】A．伞藻嫁接实验是将带有细胞核的伞帽嫁接到另一伞藻后，表达出的是含有细胞核的伞藻的性状，说明细胞核含有伞藻的遗传信息，进一步说明细胞核是遗传信息库，A正确。
B．同一种生物体细胞内，②染色体的数量是一定的，如人的体细胞内有23对染色体，B正确。
C．③DNA的分子呈规则的双螺旋结构，C正确。
D． ④基因是具有遗传效应 DNA 片段，在体细胞中，染色体成对存在，基因也是成对存在，但在生殖细胞中，染色体成单存在，基因也是成单存在，D错误。
故选D。
13. 两只白兔交配后，生下三只白兔和三只黑兔，如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，则出生的小白兔的基因组成是（ ）
A. bbB. BBC. BB或BbD. bb或Bb【答案】C
【解析】
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】亲代都是白兔，后代出现了黑兔，表明黑兔是隐性性状，白兔是显性性状，则亲代白兔的基因组成是Bb，后代黑兔的基因组成是bb，遗传图解如图：
出生的小白兔的基因组成是BB或Bb。ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
14. 我国已全面放开三孩政策，人口专家预测，随着三孩政策的实施，我国男女比例失衡问题会更加严峻。下列有关性别决定的叙述，你不认同的是（ ）
A. 男、女的体细胞中的性染色体组成分别是XY、XX
B. 男孩的Y染色体一定来自父亲
C. 正常情况下生男生女的概率相等
D. 生男生女取决于母亲卵细胞的类型
【答案】D
【解析】
【分析】男、女体细胞中都有23对染色体，其中有一对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体，其它22对染色体的形态、大小男女的基本相同，为常染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。【详解】A．男性体细胞中性染色体组成为XY，女性体细胞中性染色体组成为XX，A正确。
B．男孩的X染色体一定来自母方，Y染色体一定来自父方，B正确。
C．男性的精子中含有的性染色体有两种类型，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的，女性只产生含X染色体的卵细胞。男性产生的生殖细胞中，含X染色体的精子与含Y染色体的精子的比例为1：1，因此生男生女机会相等，均为50%，C正确。
D．生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合，当父亲产生的含Y的精子与卵细胞结合所生的孩子是男孩，含X的精子与卵细胞结合产生的卵细胞发育成女孩，D错误。
故选D。
15. 生物的遗传和变异普遍存在。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 杂交水稻的培育利用了可遗传的变异
B. 利于人类生产生活的变异就是有利变异
C. 出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性性状
D. 人类生男生女是由卵巢产生的卵细胞中含有的性染色体决定的
【答案】A
【解析】
【分析】人类应用遗传变异原理培育新品种：①高产奶牛——人工选择培育；②抗倒状高产小麦——杂交（基因重组）；③太空椒——诱导基因突变；④高糖甜菜——染色体变异。
【详解】A．根据分析可知，利用杂交的方法培育新品种是利用了可遗传的变异，A正确。
B．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，B错误。
C．具有相对性状的两纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状叫显性性状，没有表现出来的性状叫隐性性状；具有相对性状的两纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状叫显性性状，没有表现出来的性状叫隐性性状，C错误。
D．女性的性染色体组成是XX，男性的性染色体组成是XY，生男生女取决于卵细胞与哪种类型的精子结合，D错误。
故选A。
16. 神舟十四号搭载拟南芥种子，主要是利用宇宙射线或微重力进行育种研究。此育种方式从根本上改变了植物的（ ）
A. 遗传物质B. 形态结构C. 生理功能D. 生活习性
【答案】A
【解析】【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。
【详解】我国航天员将拟南芥种子带入太空，使种子在射线和微重力等因素作用下发生变异，使得种子的遗传物质发生变化，从而获得新品种。与形态结构、生理功能、生活习性无关。
故选A。
17. 下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ）
A 原始大气中含有氧气、氮气、氨等气体
B. 原始生命起源于原始海洋
C. 化石是研究生物进化的重要证据
D. 生物适应环境是自然选择的结果
【答案】A
【解析】
【分析】（1）关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
（2）现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
（3）地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的。在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。
【详解】A．原始大气中含有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，不含氧气，A错误。
B．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋，B正确。
C．比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最重要的证据，C正确。
D．变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向，生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力，而生物适应环境，适者生存是自然选择的结果，D正确。
故选A。
18. 按照进化的顺序，脊椎动物由低等到高等的顺序正确的是（ ）
A. 两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类B. 鱼类、两栖类、鸟类、爬行类
C. 鸟类、爬行类、两栖类、鱼类D. 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类
【答案】D
【解析】【分析】脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【详解】动物的进化是由无脊椎动物进化成脊椎动物，脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。因此，脊椎动物按照由低等到高等的顺序排列正确的是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
故选D。
19. 抗生素是人类抵抗疾病的强有力武器，但近年来超级细菌的出现使得抗生素的疗效大大降低，对此现象的解释合理的是（ ）
A. 抗生素质量问题药效下降B. 抗生素使细菌的繁殖能力增强
C. 抗生素对细菌进行了选择D. 抗生素使细菌产生耐药性变异
【答案】C
【解析】
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
【详解】遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来。这样经过抗生素对细菌的长期选择，导致细菌的抗药性越来越强，甚至产生了“超级细菌”。因此细菌抗药性的增强是自然选择的结果。ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
20. 下列关于生命的起源假说，不正确的是（ ）
A. 自然发生论者认为生命是自然发生的
B. 绝大多数学者认为生命来源于外星球
C. 巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验支持“生生论”
D. 化学进化论者认为生命是由非生命物质在原始地球条件下逐渐演化而来
【答案】B
【解析】
【分析】迄今为止提出了许多关于生命起源的假说——神创论、宇宙发生论、自然发生论、生生论等，现在学术界普遍接受的是由《物种起源》和米勒实验为理论基础的化学起源说。
【详解】A．自然发生论是19世纪前广泛流行的理论。这种学说认为，生命是从非生命物质随时自发地发生的．如：我国古代提出的“腐草化为萤”、海尔蒙特的“谷粒和破旧的衣衫滋生老鼠”实验、牛顿的“变弱的彗星尾巴变成植物”等，故A正确。
B．生命起源假说很多，现在学术界普遍接受的是由《物种起源》和米勒实验为理论基础的化学起源说，故B不正确。
C．巴斯德将一个烧瓶放在火焰上，拉出细长的“S”形的鹅颈，鹅颈瓶中放入培养液后进行灭菌。由于瓶颈呈“S”形，空气能够自由进入灭菌处理后的烧瓶中，带有微生物的灰尘颗粒却沉积于弯管底部而不能进入瓶内。经过较长的一段时间，由于鹅颈瓶内培养液未受到微生物污染，没有变质和产生生命。如果将鹅颈瓶的瓶颈打断，培养液中很快就长满微生物。实验结果证明：生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能自发地产生新生命，支持“生生论”，故C正确。
D．化学进化论者认为，在原始地球条件下，原始大气中的各种成分分子相互作用形成了有机小分子，这些有机小分子随着雨水汇入原始海洋，在原始海洋中，有机小分子经过长期演变，最终形成最简单的原始生命形式，故D正确。
故选B。
二、填空题（共14分）
21. 植物的有性生殖一般是指由亲代产生两性____细胞，通过两性生殖细胞的结合，形成____，进而发育成新个体的生殖方式。
【答案】 ①. 生殖 ②. 受精卵
【解析】
【详解】有性生殖指的是在生殖过程中由亲本产生精子和卵细胞，通过两性生殖细胞的结合结合成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。
22. 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为_____。
【答案】变态发育
【解析】
【分析】变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。
【详解】在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。如昆虫和两栖动物。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握变态发育的概念和特点。
23. 两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在_____进行，幼体要经过_______发育才能上陆地生活。
【答案】 ①. 水中 ②. 变态【解析】
【分析】青蛙、蟾蜍、大鲵都属于两栖动物，根据两栖动物的生殖和发育的特点分析解答。
【详解】青蛙、蟾蜍、大鲵属于两栖动物，两栖动物的生殖是有性生殖，卵生。在繁殖季节,雌雄两栖动物将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵。两栖动物的幼体用鳃呼吸，必须生活在水中。所以青蛙、蟾蜍、大鲵的生殖和幼体的发育必须在水中进行。属于变态发育。
【点睛】熟记两栖动物的生殖发育必须在水中进行。
24. 基因控制生物的_____，在人体细胞中______存在的。
【答案】 ①. 性状 ②. 成对
【解析】
【分析】基因是染色体上具有控制生物性状DNA片段，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。
【详解】染色体是指细胞核上容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。在人体细胞中基因成对存在的，在生殖细胞中基因成单存在。
【点睛】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
25. 变异的类型有____和____。
【答案】 ①. 可遗传变异 ②. 不可遗传变异
【解析】
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
【详解】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
26. 性状就是生物体的____、生理和____等特征的统称。相对性状是指____同一性状的不同____形式。
【答案】 ①. 形态 ②. 行为方式 ③. 同种生物 ④. 表现
【解析】
【分析】性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
【详解】任何生物体都有许许多多性状。有的是形态结构特征，有的是生理特性（如人的ABO血型），有的是行为方式（如婴儿一出生就会吮吸、惯用右手等行为）等。可见，性状就是生物体形态、生理和行为等特征的统称。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。
27. 正常人体细胞中性染色体的组成：男孩是XY；女孩是_________。
【答案】XX
【解析】
【详解】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体；男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
三、读图理解题（共6分）
28. 下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的__________和_________差异很大，这种发育过程为变态发育。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为____________。
（2）D、E显示的生殖方式分别是___________，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
（3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于_________生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的__________紧密结合。
【答案】（1） ①. 形态结构 ②. 生活习性 ③. 完全变态发育
（2）卵生和胎生 （3） ①. 无性 ②. 形成层
【解析】
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。【小问1详解】
图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，C是青蛙发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵。它们在发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，属于变态发育。B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。
【小问2详解】
图D是鸟卵，E是胎儿发育过程。D、E所示受精作用都是在体内，具体生殖方式分别是卵生、胎生。E图中胎儿通过胎盘和脐带从母体内获取各种养料和氧气，并排出废物，从而大大提高了后代的成活率。
【小问3详解】
F嫁接没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。
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