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    270,江苏省泰州市兴化乐吾实验学校2023-2024学年八年级数学下学期3月阶段练习卷

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    270,江苏省泰州市兴化乐吾实验学校2023-2024学年八年级数学下学期3月阶段练习卷

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    这是一份270,江苏省泰州市兴化乐吾实验学校2023-2024学年八年级数学下学期3月阶段练习卷,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1. 下列新能源汽车标志图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    2. 若分式值等于0,则x的值是( )
    A. 2B. ﹣2C. 3D. ﹣3
    3. 若分式中的、的值同时扩大到原来的10倍,则分式的值( )
    A. 是原来的20倍B. 是原来的10倍C. 是原来的D. 不变
    4. 在四边形中,对角线相交于点O,.添加下列条件,不能判定四边形是平行四边形的是( )
    A ;B. ;C. ;D.
    5. 矩形具有而菱形不一定具有的性质是( )
    A. 中心对称图形B. 对边分别相等C. 对角线互相平分D. 对角线相等
    6. 在平行四边形中,的平分线把边分成长度是6和4的两部分,则平行四边形周长是( )
    A. 32B. 28C. 16或14D. 32或28
    二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,请把正确的答案直接写在答题卡相应的位置)
    7. “抛掷一枚质地均匀硬币,结果正面朝上”是______事件(选填“随机”或“必然”).
    8. ,和的最简公分母是__.
    9. 如图,菱形的周长为20,对角线与交于点O,,则________.
    该试卷源自 每日更新,享更低价下载。10. 如图,正方形ABCD的边长为2,点E在AB边上.四边形EFGB也为正方形,则△AFC的面积S为_____.

    11. 等腰三角形的一个外角是140°,则它的顶角的度数为 ___.
    12. 若,则的值是______.
    13. 某校共有1000名学生.为了解学生的中长跑成绩分布情况,随机抽取100名学生的中长跑成绩,画出条形统计图,如图.根据所学的统计知识可估计该校中长跑成绩优秀的学生人数是_________.
    14. 如图,正方形ABCD的边长为8,点E是CD的中点,HG垂直平分AE且分别交AE、BC于点H、G,则BG=________.
    15. 如图,在直角三角形中,,点M是边上一点(不与点A,B重合),作于点E,于点F,若点P是的中点,则的最小值是_______.

    16. 如图,在平行四边形中,,,,是对角线上的动点,且,,分别是边,边上的动点.下列四种说法:①存在无数个平行四边形;②存在无数个矩形;③存在无数个菱形;④存在无数个正方形.其中正确的有_____(填序号).
    三、解答题(本大题共有10小题,共102分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    17. (1)解方程:;
    (2)化简:
    18. 为全面提高旅游服务质量,旅游管理部门随机抽取了名游客进行满意度调查,并绘制成如下不完整的频数分布表和扇形统计图.据统计图表提供的信息,解答下列问题:
    频数分布表:

    (1) , , ;
    (2)扇形统计图中表示“一般”的扇形圆心角的度数为 .
    19. 某校为了了解初三年级2000名学生的身体健康情况,从该年级随机抽取了若干名学生,将他们按体重(均为整数,单位:)分成五组(:;:;:;:;:),并依据统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图.
    解答下列问题:
    (1)这次抽样调查的样本容量是________;
    (2)组学生的频率为________,在扇形统计图中组的圆心角是________度;
    (3)请你估计该校初三年级体重不超过的学生大约有多少名?
    20. 正方形网格中(网格中的每个小正方形边长是1),的顶点均在格点上,请在所给的直角坐标系中,解答下列问题:

    (1)做出绕点A逆时针旋转的;
    (2)做出关于原点O成中心对称的;
    (3)点的坐标为 ,的面积为 .
    21. 商场出售一批进价为2元的贺卡,在市场营销中发现此商品日销售单价x(元)与日销售量y(张)之间有如下关系:
    (1)写出y关于x的函数解析式 ______;
    (2)设经营此贺卡的日销售利润为W(元),试求出W关于x的函数解析式,若物价局规定此贺卡的日销售单价最高不能超过10元/张,请你求出当日销售单价x定为多少元时,才能获得最大日销售利润,并求出最大日销售利润.
    22. 如图,已知在△OAB中AO=BO,分别延长AO,BO到点C、D,使得OC=AO,OD=BO,连接AD,DC,CB.
    (1)求证:四边形ABCD是矩形;
    (2)以AO,BO为一组邻边作平行四边形AOBE,连接CE.若CE⊥AE,求∠AOB的度数.
    23. 已知菱形的面积是,设,.
    (1)直接写出与的函数关系式;
    (2)在所给的网格里画出这个函数的图像;
    (3)若的长度不小于,请根据函数图像直接写出的取值范围.
    24. [阅读理解]
    “倍长中线”是初中数学一种重要的思想方法.如图1,在中,是边上的中线,若延长至E,使,连接,可根据证明,则


    [问题提出]
    (1)如图2,平行四边形中,点E为边的中点,在边上找一点F,使得(要求∶用直尺和圆规作图,保留作图痕迹,不写作法).
    (2)按照你(1)中的作图过程证明.满意程度
    频数/人
    频率
    非常满意
    满意
    一般
    不满意
    合计
    x/元
    3
    4
    5
    6
    y/张
    20
    15
    12
    10

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