04，广东省惠州市光正实验学校2023-2024学年九年级下学期化学第一次月考试题(无答案)

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一、单选题：本大题共15小题，每题3分，共45分。
1．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．铁钉生锈B．衣服晾干C．干冰升华D．剪纸成花
2．归纳是学习化学常用的方法。下列知识归纳完全正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
3．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是（ ）
A．反应物中没有单质参加B．原子在化学变化中是不可分的
C．图中生成物全部是化合物D．反应前后，有元素的化合价发生改变
4．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（ ）
A．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
B．氢气在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此燃烧均能看到火焰
C．可燃性气体跟空气混合后遇明火时能发生爆炸，所以氢气在空气中点燃可能会发生爆炸
D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的，石墨具有导电性，因此金刚石也有导电性
5．右图是M、N两种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）
A．30℃时M、N的溶解度相等
B．40℃50g水中最多溶解30g N该试卷源自 每日更新，享更低价下载。C．图中阴影部分表示M的饱和溶液
D．60℃时M、N的饱和溶液降温至50℃，均无溶质析出
6．下列四个图象，不能正确反映其对应实验操作的是（ ）
ABCD
A．向等质量的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙中加入稀盐酸至过量
B．电解水
C．向一定量的二氧化锰中逐滴滴加双氧水
D．加热一定量的高锰酸钾
7．对知识进行归纳整理有利于提高学习效率。下列归纳有错误的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．用硫酸进行下列实验，存在错误的做法是（ ）
A．干燥：用浓硫酸作为某些气体的干燥剂
B．稀释：将10g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸加入90g的水
C．制备：用稀硫酸与锌粒反应来制取氢气
D．除锈：用适量的稀硫酸除去铁钉表面的铁锈
9．“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。如图是探究铁生锈条件的实验，有关现象和结论中，不正确的是（ ）
A．①中铁钉明显生锈，②③中铁钉几乎不生锈B．对比②③可以说明铁生锈一定要有氧气参加
C．对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加D．保持铁制品表面清洁干燥可以防止铁生锈
10．下列化肥中属于复合肥的是（ ）
A．B．KClC．D．
11．了解溶液的酸碱性，对于生活具有重要的意义，下列是生活中一些物质的pH，其中呈酸性的是（ ）
A．自来水pH≈7B．肥皂pH≈10C．牙膏pH≈9D．高效洁厕剂pH≈2
12．“粗盐中难溶性杂技的去除”实验活动中，出现下列情况仍继续实验，有可能造成计算出的精盐产率偏低的是（ ）
①溶解步骤中，粗盐未充分溶解②过滤步骤中，得到的滤液浑浊
③蒸发步骤中，有液滴飞溅现象④蒸发步骤中，得到的固体潮湿
A．①③B．③④C．①②D．②④
13．已知某无色溶液X是NaOH溶液和稀硫酸两者之一，又知甲、乙、丙三种试剂分别是溶液、溶液、溶液三种溶液中的各一种，取三等份无色溶液X，分别向其中加入适量的甲、乙、丙三种试剂，产生的现象如下表。则依据实验现象做出的下列推断中，合理的是（ ）
A．溶液X一定是NaOH溶液B．溶液X一定是稀硫酸
C．乙一定是溶液D．丙一定是溶液
14．是一种化学肥料，也是一种重要的化工原料．某的溶液的pH＝8，侯氏制碱法中的一步反应是．下列叙述不正确的是（ ）
A．属于盐B．有些盐溶液也能使酸碱指示剂变色
C．该反应符合复分解反应发生的条件D．反应后的溶液中还能继续溶解
15．强化安全意识，提升安全素养。下列做法中，符合安全要求的是（ ）
A．使用中的电器着火时，立即用水浇灭B．加油站、面粉加工厂等场所禁止吸烟
C．高楼住宅着火时，立即乘坐电梯逃生D．在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂
二、非选择题，本大题共6小题，16题6分，17题9分，18题11分，19题9分，20-21题10分。
16．化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。
（1）请用化学用语填空：
①汞元素： ；②2个五氧化二氮分子 ；
③铵根离子 ；④标出水中氢元素的化合价 。
（2）写出符号“”中数字的含义：
①“3”表示 ；②“2”表示 。
17．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成，其中一组同学用自制简易净水器净化池塘水（如图①所示）。其中活性炭的作用是 ，检验净化后的池塘水是硬水还是软水，可选用的物质是 。生活中既能降低水的石蜡度，又能杀菌消毒的方法是 。
图①
（2）实验中通电一段时间后（如图②所示），试管b中产生的气体是 （填化学式），可用 的方法检验，该实验说明水是由 组成的。
图②
（3）小华同学用图②所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度加快；②试管a、b内收集到的气体的体积比约为2∶1；③a试管内产生的气体能燃烧；④b试管内产生的气体有助燃性。以上描述中正确的是。
A．③B．①②③④C．①②D．①②③
（4）下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是 。
①农业和园林浇灌为喷灌、滴灌②工业废水直接排入江河中
③生活污水集中处理和排放④为提高农作物产量，大量使用化肥、农药
（5）从微观角度分析，图①和图②发生的变化中最本质的区别是 。
18．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② 。
（2）写出实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式 ，若用E装置收集氧气，正确的操作顺序为 （填编号）。
a．当导管口气泡连续均匀时，将导管螩入集气瓶瓶品，气体进瓶中
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当集气瓶瓶口有大气泡冒出时，用玻璃片的毛面盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌上
（3）本着节约药品的原则，实验完毕后可将二氧化锰回收再利用，其中正确的操作顺序是 。
①过滤②溶解③洗涤④烘干
（4）既可以制取氧气，又可以制取二氧化碳的发生装置是 （填序号，下同）若用该装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 。将制得的气体通入装置F的目的是 。
19．叠氮化钠（）被广泛应用于汽车安全气囊，某化学小组同学对其进行下列研究．
【查阅资料】
①受撞击会生成Na、．
②遇盐酸、溶液没有气体生成．
③碱石灰是CaO和NaOH的混合物．
④的制备方法是：将金属钠与液态氨反应制得，再将与反应可生成、NaOH和．
【问题探究】
（1）汽车经撞击后，30毫秒内引发迅速分解，写出该反应的化学方程式
．
（2）工业级中常含有少量的，其原因是 （用化学方程式表示）．
（3）为测定某工业级样品中含有的质量分数，小组同学设计了如图实验装置．
①小明同学认为通过测定装置Ⅰ中反应前后B的质量差，再通过相应计算，就可测定的纯度，小组同学通过讨论装置Ⅰ认为很多因素会导致测定数据不准确，误差太大．小明同学在大家讨论的基础上，又设计了装置Ⅱ．
请分析：装置Ⅱ中A的作用是 ；若无装置C，对测定结果造成的影响是 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；装置E的作用是 ．
②根据装置Ⅱ，小组同学设计的实验步骤有：
a．称量装置D．
b．称量样品，检查装置气密性．
c．打开弹簧夹，鼓入空气．
d．关闭弹簧夹，打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，关闭活塞和玻璃塞．
为保证测定结果精确，正确的操作顺序为 （填字母序号，可重复）．
③计算碳酸钠的质量分数时，至少需要测定 个数据．（填数字）
20．对于金属材料，我们应该从多角度了解。
Ⅰ．金属冶炼
（1）《天工开物》中记载了炼锡的场景：“凡煎炼亦用烘炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化。”
①鼓入足量空气的目的是 ，从而提高炉温。
②“点铅勾锡”是炼锡的关键步骤，加铅能使锡较易熔化流出，其原因是 。
Ⅱ．金属的活动性
（2）为探究锌、铁、铜三种金属的活动性及它们的氢元素的位置关系，小明设计了如下实验：、
①试管C中发生反应的化学方程式为 ，该反应属于 （填基本反应类型）。
②小莉认为省略上述实验中 （填字母），也能达到实验目的。
Ⅲ．金属的锈蚀与防护
（3）对钢铁制品进行“发蓝”处理，使其表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止钢铁锈蚀。“发蓝”能防止钢铁锈蚀的原因是 。
Ⅳ．金属的回收再利用
（4）某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示。
①步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为 。
②溶液X中只含有一种溶质，该溶质为 。
21．在工业上用海水和石灰乳[主要成分]为原料制备金属镁，主要流程如下图所示。
（1）在上述流程中，试写出③该反应的化学方程式： 。
（2）室温下，100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸与一定量氢氧化镁混合，恰好完全反应，则这时所得溶液的质量是多少？（计算结果精确至0.1g）A．性质与用途
B．数字的含义
①氮气化学性质不活泼——可作保护气
②焦炭有还原性——可作燃料
：中“2”表示每个水分子中含有两个氢原子
2H：中前面的“2”表示两个氢原子
C．能量观
D．燃烧现象
①手机锂电池充电是化学能转化为电能
②剧烈的氧化反应放热，缓慢氧化吸热
①硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放热
②红磷在空气中燃烧产生大量白烟
A．化学与能量
B．
①化学反应在物质变化时不一定伴随能量变化
②稀释浓硫酸时会吸收大量的热
①油锅着火时用锅盖盖灭
②实验时点燃可燃性气体前必须验纯
C．化学与生活
D．化学与生产
①利用洗涤剂清洗油污属于乳化现象
②可用食醋除去热水瓶胆内的水垢
①工业上用焦炭和赤铁矿等冶炼铁
②在钢铁制品表面刷漆可以防止其生锈
加入试剂
甲
乙
丙
实验现象
有气泡冒出
产生沉淀
无明显现象