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    2024年北京市中考数学三模冲刺训练(解析版)

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    2024年北京市中考数学三模冲刺训练(解析版)

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    这是一份2024年北京市中考数学三模冲刺训练(解析版),文件包含2024年北京市中考数学三模冲刺训练解析版doc、2024年北京市中考数学复习与检测doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。
    1.第24届北京冬季奥运会总建筑面积约为平方米,数字用科学记数法表示应为( )
    A.B.C.D.
    2.下列电动车品牌标志中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
    A. B.C. D.
    3.如图所示,已知,,,的度数是( )
    A.B.C.D.
    4.实数在数轴上的对应点的位置如图所示,下列关系式不成立的是( )

    A.B.C.D.
    5.如图,是上的四个点,是的直径,,则的度数为( )

    A.B.C.D.
    6.一次函数中,随的增大而增大,且,则此函数的图象大致为( )
    A.B.C.D.
    如图,在中,,,
    以为圆心,任意长为半径画弧分别交、于点和,
    再分别以、为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,
    连接并延长交于点,以下结论错误的是( )

    A.是的平分线B.
    C.点在线段的垂直平分线上D.
    对于一个函数:当自变量x取a时,其函数值y也等于a,我们称a为这个函数的不动点.
    若二次函数y=x2+2x+c(c为常数)有两个不相等且都小于1的不动点,则c的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(共16分,每小题2分)
    9.因式分解: .
    10. 一个袋子中装有4个黑球和个白球,这些球除颜色外其余完全相同,摇匀后随机摸出一个,
    摸到白球的概率为,则白球的个数为___________
    11.已知一元二次方程的两根为与,则的值为 .
    12.已知,点,,在反比例函数的图像上,
    则,,的大小关系是 .(用“>”连接)
    13. 如图,在网格正方形中,每个小正方形的边长为1,顶点为格点,
    若的顶点均是格点,则的值是__________

    如图,正六边形ABCDEF的边长为2,以顶点A为圆心,AB的长为半径画圆,
    则图中阴影部分的面积为 .

    15.某快递公司每天上午为集中揽件和派件时段,
    甲仓库用来揽收快件,乙仓库用来派发快件,
    该时段内甲、乙两仓库的快件数量(件)与时间(分)之间的函数图象如图所示,
    那么从开始,经过___________分钟时,当两仓库快递件数相同.

    16 . 如图,在矩形纸片中,将沿翻折,使点A落在上的点N处,为折痕,连接;
    再将沿翻折,使点D恰好落在上的点F处,为折痕,连接并延长交于点P,
    若,则线段的长等于_______

    解答题(共68分,17~20题,每题5分,21题6分,22~23题,每题5分,24~26题,每题6分,
    27~28题,每题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.
    17.(5分)计算:.
    18.(5分)解不等式组,并将解集在数轴上表示出来.

    19.(5分)先化简,再求值:,其中.
    20.(5分)已知关于x的一元二次方程.
    (1)当该方程有两个不相等的实数根时,求的取值范围;
    (2)当该方程的两个实数根互为相反数时,求的值.
    21.(6分)已知:如图,平行四边形中,,交于点,于点,于点.
    求证:.
    (5分)某学校在推进新课改的过程中,开设的体育社团活动课有:
    A:篮球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,学生可根据自己的爱好选修一门,
    学校李老师对某班全班同学的选课情况进行调查统计,制成了如图所示的两幅不完整的统计图.
    (1)则该班的总人数为______人,其中学生选D“羽毛球”所在扇形的圆心角的度数是______度;
    (2)补全条形统计图;
    (3)该班班委4人中,2人选修篮球,1人选修足球,1人选修排球,李老师要从这4人中选2人了解他们对体育社团活动课的看法,请你用列表或画树状图的方法,求选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球的概率.
    23.(5分)如图,一次函数与反比例函数的图象交于A(1,4),B(4,n)两点.
    (1)求反比例函数的解析式;
    (2)求一次函数的解析式;
    (3)点P是x轴上的一动点,试确定点P并求出它的坐标,使PA+PB最小.
    (6分)如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,经过点C的切线交AB的延长线于点E ,
    交EC的延长线于点D,连接AC .
    (1)求证: AC平分∠DAE ;
    (2)若,求⊙O的半径.

    25.(6分)学校组织九年级学生进行跨学科主题学习活动,利用函数的相关知识研究某种化学试剂的挥发情况.在两种不同的场景A和场景B下做对比实验,设实验过程中,该试剂挥发时间为x分钟时,在场景A,B中的剩余质量分别为,(单位:克).
    下面是某研究小组的探究过程,请补充完整:
    记录,与x的几组对应值如下:
    在同一平面直角坐标系中,描出上表中各组数值所对应的点,
    并画出函数的图象;
    (2)进一步探究发现,场景A的图象是抛物线的一部分,与x之间近似满足函数关系.场景B的图象是直线的一部分,与x之间近似满足函数关系.请分别求出场景A,B满足的函数关系式;
    (3)查阅文献可知,该化学试剂的质量不低于4克时,才能发挥作用.在上述实验中,记该化学试剂在场景A,B中发挥作用的时间分别为,则 (填“>”,“=”或“<”).
    26.(6分).如图1,抛物线y=ax2+bx+3过A(1,0)、B(3,0)两点,交y轴于点C.
    (1)求抛物线的函数解析式;
    (2)在抛物线的对称轴上是否存在点M,使△ACM的周长最小?若存在,求出△ACM周长的最小值;若不存在,请说明理由.
    (3)如图2,连接BC,抛物线上是否存在一点P,使得∠BCP=∠ACB?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
    27.(7分)在△ABC和△ADE中,BA=BC,DA=DE,且∠ABC=∠ADE,点E在△ABC的内部,
    连接EC,EB和ED,设EC=k•BD(k≠0).
    (1)当∠ABC=∠ADE=60°时,如图1,请求出k值,并给予证明;
    (2)当∠ABC=∠ADE=90°时:
    ①如图2,(1)中的k值是否发生变化,如无变化,请给予证明;如有变化,请求出k值并说明理由;
    ②如图3,当D,E,C三点共线,且E为DC中点时,请求出tan∠EAC的值.

    28.(7分)如图,在平面直角坐标系中,点,.对于一个角(),将一个图形先绕点顺时针旋转,再绕点逆时针旋转,称为一次“对称旋转”.
    (1)点在线段上,则在点,,,中,有可能是由点经过一次“对称旋转”后得到的点是________;
    (2)轴上的一点经过一次“对称旋转”得到点.
    ①当时,________;
    ②当时,若轴,求点的坐标;
    (3)以点为圆心作半径为1的圆.若在上存在点,使得点经过一次“对称旋转”后得到的点在轴上,直接写出的取值范围.
    x(分钟)
    0
    5
    10
    15
    20

    (克)
    25
    23.5
    20
    14.5
    7

    (克)
    25
    20
    15
    10
    5

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